鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)初中達(dá)標(biāo)名校2024屆中考聯(lián)考?xì)v史試題含解析

鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)初中達(dá)標(biāo)名校2024屆中考聯(lián)考?xì)v史試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，國共兩黨共赴國難，都對(duì)中華民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了巨大貢獻(xiàn)。如下圖所指國共抗日的著名戰(zhàn)役是（）A．臺(tái)兒莊戰(zhàn)役、百團(tuán)大戰(zhàn)B．武昌起義、南昌起義C．淞滬會(huì)戰(zhàn)、平型關(guān)大捷D．臺(tái)兒莊戰(zhàn)役、平型關(guān)大捷2．下列示意圖中，對(duì)直線上面四個(gè)階段特征的描述哪一個(gè)是錯(cuò)誤的A．國共矛盾暴露，中共盡力爭(zhēng)取和平民主斗爭(zhēng)B．國民黨全線進(jìn)攻，共產(chǎn)黨兵力較弱，防守為主C．共產(chǎn)黨選中目標(biāo)全力進(jìn)攻D．共產(chǎn)黨主力戰(zhàn)略反攻，解放戰(zhàn)爭(zhēng)大局已定3．北魏孝文帝遷都是史上次頗具智慧的著名事件。面動(dòng)重重阻力，孝文帝以進(jìn)為退收放自如終于如愿以償，把以“漢化”為中心的改革事業(yè)推進(jìn)到新的階段。這次遷都的地點(diǎn)是A．建康B．長安C．洛陽D．咸陽4．下圖是哪個(gè)時(shí)期的疆域圖A．漢朝B．唐朝C．元朝D．明朝5．隨著共建“一帶一路”朋友圈的越來越大，有人說“一帶一路”的倡議就是中國版的“馬歇爾計(jì)劃”。對(duì)比兩者，以下觀點(diǎn)正確的是A．參與國家的地位都平等，但設(shè)計(jì)的道路完全不同B．都超越了社會(huì)制度差異，但參與國家的范圍不同C．都削弱霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，但誕生的背景不同D．都能促進(jìn)相關(guān)國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但根本目的不同6．某中學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記有“轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北”“躍進(jìn)大別山”“渡江戰(zhàn)役”等關(guān)鍵詞。據(jù)此判斷。她學(xué)習(xí)的專題是（）A．國民革命B．十年內(nèi)戰(zhàn)C．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)D．解放戰(zhàn)爭(zhēng)7．電影（伴床棉被》講述了紅軍長征時(shí)期，3名女紅軍借宿在徐解秀老人家中，臨走時(shí)，把床被子剪下一半留給老人。一床被子，剪成兩半，永遠(yuǎn)相連，體現(xiàn)的長征精神是A．堅(jiān)定的革命理想和信念B．革命樂觀主義C．軍民緊密團(tuán)結(jié)患難與共D．革命英雄主義8．賈誼在《治安策》中提出“欲天下之治安，莫若眾建諸侯而少其力，力少則易使以義，國小則亡邪心?！睗h武帝采取的下列措施體現(xiàn)了這一主張的是A．派張騫出使西域B．頒布“推恩令”C．設(shè)置“十三郡”D．反擊匈奴9．1915年9月15日一本雜志在上海黃浦江畔創(chuàng)刊，一年后雜志改名為《新青年》，發(fā)行量接近16000份，對(duì)中國近現(xiàn)代歷史影響深遠(yuǎn)的新文化運(yùn)動(dòng)就此發(fā)端。新文化運(yùn)動(dòng)的深遠(yuǎn)影響是A．迫使袁世凱取消帝制 B．開啟了新民主主義革命C．促進(jìn)了思想解放 D．推翻了北洋軍閥統(tǒng)治10．“遍及整個(gè)美洲大陸的激情把所有的人聯(lián)合在一種共同的事業(yè).....全體人民達(dá)到這樣的狂熱程度，以致準(zhǔn)備進(jìn)行瘋狂的嘗試”—一英軍統(tǒng)帥蓋奇1774年給倫敦的報(bào)告，報(bào)告中“共同的事業(yè)”是指()A．推翻封建專制統(tǒng)治 B．確立君主制度 C．維護(hù)國家統(tǒng)一 D．推翻英國殖民統(tǒng)治11．周恩來說過：“新民主主義革命的歷史是從天安門到天安門?！边@里與前一個(gè)“天安門”和后一個(gè)“天安門”相關(guān)的節(jié)日是A．端午節(jié)、中秋節(jié)B．青年節(jié)、建軍節(jié)C．建黨節(jié)、國慶節(jié)D．青年節(jié)、國慶節(jié)12．下列如下圖文物中，能夠說明清政府加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)管轄的是（）

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④13．下列關(guān)于美國歷史的說法正確的是A．《獨(dú)立宣言》的發(fā)表標(biāo)志著美國真正實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立B．美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因是林肯當(dāng)選為美國總統(tǒng)C．二戰(zhàn)后至今，美國經(jīng)濟(jì)一直持續(xù)穩(wěn)定高速發(fā)展D．獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后確立了比較民主的政治體制14．“今欲斷諸北語,一從正音。年三十以上,習(xí)性已久,容或不可卒革。三十以下,見在朝廷之人,語音不聽仍舊。若有故為,當(dāng)降爵黜官。”材料反映的改革措施是()A．用漢姓 B．穿漢服C．說漢話 D．與漢族通婚15．俄國1861年改革和日本明治維新在影響上的共同點(diǎn)是（）A．都是資本主義發(fā)展受到阻礙引發(fā)的改革 B．都是自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革C．改革都涉及到土地問題 D．都促進(jìn)了資本主義發(fā)展16．小趙從歷史辨析欄目中下載了四句話，請(qǐng)你幫他找出與歷史事實(shí)相符的一句（）A．春秋時(shí)，有人在野外行走，帶著司南辨識(shí)方向B．秦朝時(shí)有人在紙上書寫一種小篆的字體C．西漢時(shí)有人用活字排版《傷寒雜病論》D．唐朝時(shí)，有人使用火藥武器與阿拉伯人交戰(zhàn)17．如下圖是新中國的將軍外交家黃鎮(zhèn)在1935年創(chuàng)作的一幅漫畫，這幅畫定格了戎馬倥傯的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月．下列詩歌與之反映的史實(shí)相符的是（

）A．秋收時(shí)節(jié)暮云愁，霹靂一聲暴動(dòng)

B．紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑C．鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江D．雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江18．出身寒門的讀書人能夠?qū)崿F(xiàn)“朝為回舍郎、暮登天子堂”愿望的選官制度是A．世襲制 B．刺史制 C．三省六部制 D．科舉制19．歷史學(xué)家威爾·杜蘭特在《世界文明史》里評(píng)價(jià)我國古代某制度寫道：“沒有操縱的提名，沒有偽君子卑鄙的爭(zhēng)奪，沒有兩黨可恥的爭(zhēng)霸，沒有混戰(zhàn)或腐化的選舉，沒有僅憑巧言而能登入仕途的現(xiàn)象……”這主要是指該制度A．保證了官吏的廉明清正B．體現(xiàn)了公平公正的原則C．提高了官員的文化素質(zhì)D．保障了專制集權(quán)統(tǒng)治20．下圖是某同學(xué)進(jìn)行歷史學(xué)習(xí)時(shí)的課堂筆記，其內(nèi)容反映的歷史階段特征是（）A．“冷戰(zhàn)”下的國際關(guān)系 B．二戰(zhàn)后美國獨(dú)霸世界C．世界出現(xiàn)多極化趨勢(shì) D．國際恐怖主義的肆虐21．當(dāng)你漫步羅浮宮時(shí)，解說員指著一黑色的石柱說：“這是現(xiàn)存世界上最早的比較完備的成文法典。”請(qǐng)你判斷，此文物應(yīng)產(chǎn)生于何處，該法典用哪種文字記載A．兩河流域，楔形文字 B．兩河流域，拉丁字母C．印度河流域，甲骨文 D．尼羅河流域，象形文字22．1917年3月25日，《申報(bào)》刊文報(bào)道：“十六日夜間，（哈爾濱）各界俄人皆手執(zhí)國旗，由軍樂隊(duì)率領(lǐng)沿街歡呼嗚啦。十七日，租界內(nèi)滿街懸旗，俄人皆彼此道賀。”“俄人”慶賀的是A．農(nóng)奴制度的廢除 B．推翻沙皇專制統(tǒng)治C．蘇維埃政府成立 D．社會(huì)主義革命勝利23．下列條約中既有割地又有賠款的有①《南京條約》②《北京條約》③《馬關(guān)條約》④《辛丑條約》A．①②③B．②③④C．①②④D．③④24．中華民族在近代百年的探索與抗?fàn)幹行纬闪撕芏鄬氋F的精神財(cái)富，這些精神財(cái)富成為支撐中國人民走出近代百年長夜的精神支柱。下面選項(xiàng)中的相關(guān)鏈接，有錯(cuò)誤的是：A．五四精神——不屈不撓、敢于斗爭(zhēng)的愛國主義精神 B．紅船精神——敢為人先、勇于擔(dān)當(dāng)C．井岡山精神——一切從實(shí)際出發(fā)、艱苦奮斗 D．長征精神——革命英雄主義、國際主義二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．西漢初年出現(xiàn)的盛世局面是________；東漢初年出現(xiàn)的盛世局面是________。26．________是中國馬克思主義思想傳播的先驅(qū)；在探尋新航路的過程中，航海家________“發(fā)現(xiàn)”了美洲新大陸。27．“蝴蝶拍一拍翅膀，地球的另一端就產(chǎn)生一場(chǎng)風(fēng)暴”。這是由氣象學(xué)家提出的混沌學(xué)理論。下表對(duì)應(yīng)符合該觀點(diǎn)的是蝴蝶拍翅膀產(chǎn)生的風(fēng)暴A新航路開辟世界各地聯(lián)系起來B彼得一世改革俄國走上近代化的道路C攻占巴士地獄法國大革命高潮結(jié)束D新經(jīng)濟(jì)改革鞏固和調(diào)整資本主義制度三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）法律文件的頒布是歐美資產(chǎn)階級(jí)革命的重要表現(xiàn)。閱讀下列材料，回答問題。材料一未經(jīng)議會(huì)同意，國王無權(quán)停止法律的實(shí)施或廢除法律；未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，國王不得隨意征稅；不經(jīng)議會(huì)同意，國王不得組織常備軍；……?！稒?quán)利法案》材料二第一條：在權(quán)利方面，人們生來而且始終是自由平等的。第三條：國家主權(quán)屬于民。第六條：法律是公共意志的表現(xiàn)，在法律面前，所有的公民都是平等的。材料三《拿破侖法典》，1804年公布。拿破侖一世主持編制工作。它規(guī)定了資本主義財(cái)產(chǎn)制度，保證私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯；穩(wěn)定了小農(nóng)土地所有制，保證了農(nóng)民利用自己的小塊土地。是“典型的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的法典“（《馬克思恩格斯選集》）。——《辭?！凡牧纤?862年9月24日，合眾國總統(tǒng)發(fā)出一道宣言：1863年元月1日起，凡在當(dāng)?shù)厝嗣裆性诜纯购媳妵娜魏我恢葜畠?nèi)，或一州的指明地區(qū)之內(nèi)，為人占有而做奴隸的人們都應(yīng)在那時(shí)及以后永遠(yuǎn)獲得自由；……。請(qǐng)回答：根據(jù)材料一，《權(quán)利法案》頒布的直接目的是什么？它的頒布對(duì)英國政體有怎樣的意義？材料二來自于什么法律文獻(xiàn)？該文獻(xiàn)的起草者？根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，拿破侖為什么要頒布《法典》？該法律文件在法律史上有什么地位？材料四的內(nèi)容出自哪個(gè)國家的哪一法律文件？該文件對(duì)這個(gè)國家當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了什么影響？上述材料涉及的法律文件有什么共同的歷史作用？并從中舉出一例鞏固資產(chǎn)階級(jí)革命成果的法律文獻(xiàn)。29．（6分）2019年3月24日，在尼斯會(huì)見法國總統(tǒng)馬克龍。指出，今年是中法建交5周年，我在這樣一個(gè)特殊年份訪問法國，具有特殊意義。某歷史小組開展“辛亥革命與法國大革命”主題探究活動(dòng)，完成下面各題（1）根據(jù)材料一、二，中國、法國資產(chǎn)階級(jí)通過哪些途徑改變了他們的社會(huì)境況？（2）下面是小華、小夏同學(xué)對(duì)辛亥革命與法國大革命的評(píng)述，請(qǐng)你談?wù)勥@樣評(píng)述的理由。小華：法國大革命是全歐洲的反封建運(yùn)動(dòng)中的重要一步。小夏：辛亥革命沒有完成革命任務(wù)，民主共和只是一塊空招牌。（3）結(jié)合史實(shí)分析，辛亥革命與法國大革命共同的根本目的是什么？30．（7分）閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題：材料一英國大事年表1603年詹姆斯一世繼位為英國國王，實(shí)行君主專制統(tǒng)治1642年英國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)1688年光榮革命1689年《權(quán)利法案》頒布材料二1701年，英國議會(huì)又通過了《王位繼承法》，法案規(guī)定王位繼承的條件和順序。國王必須信奉英國國教，未經(jīng)議會(huì)同意，國王不得離開本土。上述規(guī)定使王位繼承權(quán)、國王的宗教信仰和活動(dòng)范圍都處于議會(huì)掌握之下。此外，法案還規(guī)定，以后法官的任免權(quán)不再屬于國王而屬于議會(huì)，這就確立了司法權(quán)獨(dú)立于王權(quán)的原則。材材三英國的優(yōu)越地位在18世紀(jì)歸功于優(yōu)越的政治制度……在19世紀(jì)初期則幾乎完全歸功于機(jī)械技術(shù)。在1740年，“效法英國”一詞已經(jīng)成為人們的口頭禪，而到1830年，英國已成為“工業(yè)歐洲的老師”。﹣﹣C?W?克勞利《新編劍橋世界近代史》第九卷材料一中反映了哪一重大歷史事件？這一時(shí)期世界歷史發(fā)展的潮流是什么？材料二與材料一中的《權(quán)利法案》有什么聯(lián)系？材料三中，促使英國成為“工業(yè)歐洲的老師”的原因有哪些？綜上所述，你認(rèn)為英國能夠領(lǐng)先世界的原因有哪些？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

據(jù)題干圖片李宗仁，結(jié)合所學(xué)可知，李宗仁指揮的臺(tái)兒莊戰(zhàn)役是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)以來取得的最大勝利，也是徐州會(huì)戰(zhàn)中國民黨軍取得的一次重大勝利。據(jù)題干圖片彭德懷，結(jié)合所學(xué)可知彭德懷指揮的百團(tuán)大戰(zhàn)，給日偽軍以沉重打擊，鼓舞了中國軍民抗戰(zhàn)的斗志，增強(qiáng)了必勝的信心，A符合題意；武昌起義、南昌起義都不是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間的，與李宗仁、彭德懷無關(guān)，排除B；淞滬會(huì)戰(zhàn)與李宗仁無關(guān)，平型關(guān)大捷是林彪指揮的戰(zhàn)役，與彭德懷無關(guān)，排除C；平型關(guān)大捷是林彪指揮的戰(zhàn)役，與彭德懷無關(guān)，排除D。故選A。2、D【解析】

A．國共矛盾暴露，中共盡力爭(zhēng)取和平民主斗爭(zhēng)是直線上面A階段的階段特征。A不符合題意。B．1946年6月，蔣介石撕毀“雙十協(xié)定”，對(duì)中原解放區(qū)發(fā)動(dòng)瘋狂進(jìn)攻，全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)．1947年6月，劉伯承和鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫野戰(zhàn)軍主力，強(qiáng)渡黃河，挺進(jìn)大別山，揭開了人民解放軍全國性戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕．1946年6月--1947年6月間，國民黨全線進(jìn)攻，共產(chǎn)黨兵力較弱，防守為主是直線上面B階段的階段特征。B不符合題意。C．共產(chǎn)黨選中目標(biāo)全力反攻是直線上面C階段的階段特征。C不符合題意D．國共主力戰(zhàn)略決戰(zhàn)，解放戰(zhàn)爭(zhēng)大局己定是直線上面D階段的階段特征。而不是共產(chǎn)黨主力戰(zhàn)略反攻。D符合題意。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。3、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，北魏建立后，為了加強(qiáng)對(duì)中原地區(qū)的統(tǒng)治，也為了學(xué)習(xí)和接受漢族的先進(jìn)文化，孝文帝首先遷都洛陽，之后又進(jìn)行了一系列的改革。改革的內(nèi)容包括改漢姓、穿漢服、學(xué)漢語、通漢婚。這些措施的最大的作用是促進(jìn)了民族融合，所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。4、C【解析】

依據(jù)本題的圖片內(nèi)容可知，該圖反映的是元朝的疆域圖，圖片中的嶺北行省、甘肅行省、遼陽行省可知，這是指元朝的行省制度，元朝建立了行省制度，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)，在中央設(shè)中書省，在地方設(shè)行中書省，簡(jiǎn)稱“行省”，我國省級(jí)行政區(qū)的設(shè)立，開始于元朝，元政府加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄，設(shè)宣政院管理藏族事務(wù)，所以C項(xiàng)符合題意，由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C?！军c(diǎn)睛】本題是圖片型選擇題，解題的關(guān)鍵是仔細(xì)觀察圖片材料信息—“嶺北行省、甘肅行省、遼陽行省、宣政院”，判斷歷史事件所指—“元朝的疆域圖”。審題并弄清題目要求，最后結(jié)合所學(xué)知識(shí)再認(rèn)再現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)準(zhǔn)確做出選擇。5、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，中國倡導(dǎo)“一帶一路”是為了沿線國家共同繁榮；馬歇爾計(jì)劃是美國推動(dòng)冷戰(zhàn)，為了全面控制歐洲，將歐洲作為與蘇聯(lián)對(duì)峙的前沿陣地實(shí)施的，故它們都能促進(jìn)相關(guān)國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但根本目的不同，故D符合題意；ABC表述錯(cuò)誤，不合題意。故此題選D。6、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知“轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北”指的是1947年3月，毛澤東、周恩來等主動(dòng)撤離延安，轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北，繼續(xù)指揮解放戰(zhàn)爭(zhēng)；“挺進(jìn)中原”指的是1947年夏，劉伯承、鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍主力，挺進(jìn)大別山，開辟了大別山革命根據(jù)地，揭開了人民解放軍全國戰(zhàn)略性進(jìn)攻的序幕；1949年4月，共產(chǎn)黨發(fā)動(dòng)了渡江戰(zhàn)役，4月23日解放南京，國民黨政權(quán)垮臺(tái)。所以以上事件都發(fā)生在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間。A項(xiàng)國民革命時(shí)期指的是1924年年到1927年；B項(xiàng)十年內(nèi)戰(zhàn)指的是1927年到1937年；C項(xiàng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)指的是1931年到1945年；D項(xiàng)解放戰(zhàn)爭(zhēng)指的是1946年到1949年。故選D。7、C【解析】

根據(jù)“紅軍長征時(shí)期，3名女紅軍借宿在徐解秀老人家中，臨走時(shí)，把床被子剪下一半留給老人。一床被子，剪成兩半，永遠(yuǎn)相連”這個(gè)反映的是紅軍長征時(shí)老百姓與紅軍戰(zhàn)士的關(guān)系，體現(xiàn)的長征精神是軍民緊密團(tuán)結(jié)、患難與共。故C項(xiàng)正確。A、B、D選項(xiàng)均屬于長征精神的內(nèi)涵，但均不能由題干材料信息體現(xiàn)出，故A、B、D錯(cuò)誤。所以本題選C?！军c(diǎn)睛】本題解題關(guān)鍵在于女紅軍借宿老人家中，體現(xiàn)的是軍民關(guān)系。8、B【解析】

依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，西漢初，諸侯王勢(shì)力強(qiáng)大，各自獨(dú)霸一方，漢武帝實(shí)行推恩令，下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國。這樣，侯國越來越多，諸侯王的封地和勢(shì)力越來越小，隨后又找各種借口削爵，嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓他們的叛亂，諸侯王從此一蹶不振，B選項(xiàng)符合題意。漢武帝時(shí)先后兩次派張騫出使西域，促進(jìn)了漢朝與西域之間的相互了解與往來，東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流日益頻繁，A選項(xiàng)不符合題意；漢武帝還建立刺史制度，把全國劃分為13個(gè)州部，每州部派刺史一人，代表朝廷監(jiān)視州部內(nèi)的地方官吏、豪強(qiáng)及其子弟，嚴(yán)禁他們?yōu)榉亲鞔酰訌?qiáng)了對(duì)地方的控制，C選項(xiàng)不符合題意；漢初國力弱，被迫對(duì)匈奴實(shí)行“和親”政策，漢武帝時(shí)期，國力強(qiáng)盛，派衛(wèi)青、霍去病反擊匈奴，奪回河套和河西走廊地區(qū)，公元前119年，衛(wèi)青擊潰匈奴主力，經(jīng)過漠北戰(zhàn)役的沉重打擊，匈奴再也無力與西漢抗衡，D選項(xiàng)不符題意。由此ACD可排除，故選B。9、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1915年，陳獨(dú)秀、李大釗等進(jìn)步知識(shí)分子高舉“民主”“科學(xué)”兩面大旗，以《新青年》雜志為主要陣地，掀起了新文化運(yùn)動(dòng)。新文化運(yùn)動(dòng)是我國歷史上一次空前的思想解放運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)造了民主科學(xué)時(shí)代，故C符合題意；護(hù)國運(yùn)動(dòng)迫使袁世凱取消帝制，故A不合題意；五四運(yùn)動(dòng)開啟了新民主主義革命，故B不合題意；北伐戰(zhàn)爭(zhēng)基本推翻了北洋軍閥統(tǒng)治，故D不合題意。故此題選C。10、D【解析】

根據(jù)材料中的“美洲大陸”和“1774年給倫敦的報(bào)告”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，指的是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前的背景，其目的是要推翻英國殖民統(tǒng)治，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)不符合題意；故選D。11、D【解析】

依據(jù)題干“新民主主義革命的歷史是從天安門到天安門”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1919年，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，北京大學(xué)等校的學(xué)生走上街頭，在天安門前集會(huì)，游行示威，這是新民主主義革命的開端，5月4日被稱為青年節(jié)，1949年10月1日，開國大典在北京天安門舉行，標(biāo)志著新民主主義革命的勝利，10月1日被稱為國慶節(jié)，D項(xiàng)符合題意；端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原設(shè)立的節(jié)日，A項(xiàng)不符合題意；建軍節(jié)是南昌起義設(shè)立的節(jié)日，B項(xiàng)不符合題意；建黨節(jié)是為中國共產(chǎn)黨誕生設(shè)立的節(jié)日，C項(xiàng)不符合題意；故選D。12、C【解析】

仔細(xì)觀察圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，順治帝正式賜予達(dá)賴五世“達(dá)賴?yán)铩钡姆馓?hào)；康熙帝賜予另一位西藏佛教首領(lǐng)“班禪額爾德尼”的封號(hào)。從此，歷代達(dá)賴和班禪，都須經(jīng)過中央政府冊(cè)封。故①符合題意。1727年（雍正帝時(shí)），清朝開始設(shè)置駐藏大臣，代表中央同達(dá)賴、班禪共同管理西藏事務(wù)。故②符合題意。唐蕃會(huì)盟碑反映的是唐朝時(shí)與西藏的關(guān)系，與清朝不符，故③不符合題意。乾隆皇帝制定“金瓶掣簽”制度，規(guī)定喇嘛教活佛轉(zhuǎn)世的人選，必須用中央頒發(fā)的金奔巴瓶抽簽決定，并由駐藏大臣監(jiān)督，故④符合題意。故選C。13、D【解析】

本題考查學(xué)生對(duì)美國歷史上發(fā)生的重大事件掌握情況。【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，關(guān)于美國歷史的說法正確的是獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后確立了比較民主的政治體制。1787年憲法是由制憲會(huì)議制定的，它確立美國是一個(gè)聯(lián)邦制國家，實(shí)行三權(quán)分立，總統(tǒng)是國家元首和政府首腦，享有行政權(quán)；國會(huì)掌握立法權(quán)；最高法院掌握司法權(quán)。美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國家的獨(dú)立，確立了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制，有利于美國資本主義的發(fā)展，對(duì)以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動(dòng)作用。故D項(xiàng)符合題意；1776年，《獨(dú)立宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著美國的誕生；1783年，英國承認(rèn)美國獨(dú)立，標(biāo)志著美國真正實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立。美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因是：南方種植園經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重阻礙了北方資本主義的發(fā)展；直接原因是：1860年林肯當(dāng)選為美國總統(tǒng)。二戰(zhàn)后至今的美國經(jīng)濟(jì)：20世紀(jì)五六十年代，美國持續(xù)發(fā)展；20世紀(jì)七八十年代，美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展放緩；20世紀(jì)美國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，美國經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展。故ABC項(xiàng)不符合題意應(yīng)排除；所以本題應(yīng)選D。【點(diǎn)睛】14、C【解析】

孝文帝改革的內(nèi)容有遷都洛陽，實(shí)行一系列“漢化”政策：用（講/寫）漢語（禁用鮮卑語），穿漢服，改漢姓，鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻，仿漢制（管制、律令），學(xué)漢禮，尊崇儒孔，以孝治國，尊老養(yǎng)老。當(dāng)時(shí)孝文帝規(guī)定，在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語。題干中的“北語”就是指鮮卑語，“正音”指漢語。故選C。15、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，俄國1861年改革和日本明治維新在改革后，都走上了資本主義發(fā)展的道路，都促進(jìn)了本國資本主義的發(fā)展，選項(xiàng)D符合題意；A項(xiàng)是兩個(gè)事件在原因上的相同點(diǎn)；B項(xiàng)是兩個(gè)事件在性質(zhì)上的相同點(diǎn)；C項(xiàng)是兩個(gè)事件在內(nèi)容上的相同點(diǎn)。故選D?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是抓住題干是關(guān)于俄國1861年改革和日本明治維新在影響上的共同點(diǎn)，ABC項(xiàng)也屬于相同點(diǎn)，但是分別是原因、性質(zhì)和過程的共同點(diǎn)，不是影響方面的。16、D【解析】

戰(zhàn)國時(shí)期人們發(fā)現(xiàn)了磁石指示南北的特征，制成了司南。春秋在戰(zhàn)國前所以當(dāng)時(shí)沒有司南。A不對(duì)。秦朝統(tǒng)一文字把小篆作為全國統(tǒng)一文字，但是紙是西漢時(shí)候發(fā)明，秦朝還沒有紙，B表述不對(duì)?！秱s病論》是東漢末年張仲景寫成的。C表述是錯(cuò)誤的?；鹚幨俏覈鵁挼ぜ野l(fā)明的，唐朝末年火藥開始用于軍事。故正確的是答案D。17、B【解析】

1934年10月，由于紅軍反圍剿失利，被迫進(jìn)行長征。紅軍從江西瑞金出發(fā)，一路上敵人圍追堵截，紅軍拼死英勇沖殺，沖過敵人四道封鎖線，渡過湘江后，紅軍人員損失過半。1935年1月，遵義會(huì)議召開，確立了毛澤東的正確領(lǐng)導(dǎo)。遵義會(huì)議是中國革命生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。遵義會(huì)議后，紅軍聲東擊西，四渡赤水河，打亂了敵人的追剿計(jì)劃，然后巧渡金沙江，紅軍跳出敵人包圍圈。此后紅軍強(qiáng)渡大渡河、飛奪瀘定橋、過大雪山、草地，在1935年10月到達(dá)吳起鎮(zhèn)與陜北紅軍勝利會(huì)師。1936年10月紅軍三大主力在甘肅會(huì)寧會(huì)師，標(biāo)志長征勝利結(jié)束。因此B選項(xiàng)符合題意；A發(fā)生在1927年，C發(fā)生在1949年，D發(fā)生在1950年，均不符合題意，排除。18、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，科舉制的創(chuàng)立，擴(kuò)大了人才選拔的范圍，為讀書人創(chuàng)造了相對(duì)平等的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，拓展了中央政權(quán)的社會(huì)基礎(chǔ)，為平民提供了參政的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了文化教育事業(yè)的繁榮。故D項(xiàng)符合題意。ABC均與題意不符，故選D。19、B【解析】依據(jù)題干“沒有操縱的提名，沒有偽君子卑鄙的爭(zhēng)奪，沒有兩黨可恥的爭(zhēng)霸，沒有混戰(zhàn)或腐化的選舉，沒有僅憑巧言而能登入仕途的現(xiàn)象……”的信息，結(jié)合課本所學(xué)可知，材料中提到的制度是科舉制度，這是我國古代憑借考試選拔官員的制度，材料中的“五個(gè)沒有”充分體現(xiàn)了科舉制度的公平和公正性，B項(xiàng)符合題意；科舉制度是人們憑借真才實(shí)學(xué)做官的制度，但不能保證為官后官吏的廉明清正，A項(xiàng)不符合題意；科舉制度確實(shí)提高了官員的文化素質(zhì)，但這一點(diǎn)內(nèi)容與題干的材料內(nèi)容無關(guān)，C項(xiàng)不符合題意；保障了專制集權(quán)統(tǒng)治是科舉制度的意義，在題干材料中也不能體現(xiàn)，D項(xiàng)不符合題意；故選B。20、A【解析】

依據(jù)題干圖片內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)可知，“德國一分為二”“朝鮮爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)”“美國發(fā)動(dòng)越南戰(zhàn)爭(zhēng)”“古巴導(dǎo)彈危機(jī)”都與冷戰(zhàn)有關(guān)，美蘇冷戰(zhàn)引發(fā)了美蘇之間在世界范圍內(nèi)的爭(zhēng)奪，加劇了世界的緊張局勢(shì)，形成了全面的“冷戰(zhàn)”和局部“熱戰(zhàn)”的局面，故A符合題意。二戰(zhàn)后美蘇爭(zhēng)霸，并不是美國獨(dú)霸世界，故B不符合題意。世界出現(xiàn)多極化趨勢(shì)是指20世紀(jì)六七十年代西歐、日本和第三世界等力量的崛起，故C不符合題意。國際恐怖主義的肆虐是在90年代蘇聯(lián)解體后，故D不符合題意。故選A。21、A【解析】

題干的“這是現(xiàn)存世界上最早的比較完備的成文法典?！笔墙忸}的關(guān)鍵，聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知《漢謨拉比法典》，是迄今發(fā)現(xiàn)最早最完整的成文法典，比較全面地反映了古巴比倫社會(huì)的情況，法典全文用楔形文字銘刻。古巴比倫王國位于兩河流域，因此A符合題意。所以答案選A。22、B【解析】

由材料中的信息“1917年3月25日”“俄人皆彼此道賀”可知，“俄人”慶賀的是二月革命的勝利，俄國二月革命推翻了沙皇專制統(tǒng)治，二月革命后俄國出現(xiàn)了兩個(gè)政權(quán)并立的局面，B符合題意；俄國1861年改革廢除了農(nóng)奴制，A排除；十月革命后蘇維埃政府成立，C排除；1917年3月25日社會(huì)主義革命還沒有取得勝利，D排除。故選擇B。23、A【解析】

結(jié)合所學(xué)可知《南京條約》割占香港島，賠款2100萬銀元，開廣州、廈門、福州、寧波、上海為通商口岸，故①符合題意；《北京條約》割讓九龍司地方一區(qū)給英國，對(duì)英法兩國賠款各增至800萬兩白銀，開天津?yàn)樯滩?，故②符合題意；《馬關(guān)條約》割讓?shí)u及其附屬島嶼、澎湖列島和遼東半島給日本，賠償日本軍費(fèi)2億兩，開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠，故③符合題意；《辛丑條約》中國向各國賠償白銀4.5億兩，分39年還清，本息9.8億兩，拆毀北京至大沽的炮臺(tái)，準(zhǔn)許各國派兵駐守北京至山海關(guān)鐵路沿線要地，劃定北京東交民巷為“使館界”，界內(nèi)不許中國人居住，由各國派兵保護(hù)，懲辦義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)中參加反帝斗爭(zhēng)的官吏，永遠(yuǎn)禁止中國人民成立或反帝性質(zhì)的組織，對(duì)反帝運(yùn)動(dòng)鎮(zhèn)壓不力的官吏，“即行革職，記不敘用”，總理衙門必為外務(wù)部，位居六部之首，可見《辛丑條約》沒有割地，故④不符合題意。排除含有④的選項(xiàng)

，即排除BCD。故選A。24、D【解析】

革命英雄主義、國際主義精神指的是抗美援朝精神，故D說法錯(cuò)誤，符合題意；五四精神是不屈不撓、敢于斗爭(zhēng)的愛國主義精神，故A說法正確，排除A；紅船精神是敢為人先、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，故B說法正確，排除B；井岡山精神是一切從實(shí)際出發(fā)、艱苦奮斗的精神，故C說法正確，排除C。故選D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、文景之治光武中興【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，由于秦的暴政和秦末農(nóng)民起義，西漢初年，經(jīng)濟(jì)凋敝，統(tǒng)治者采取寬松政策，休養(yǎng)生息。漢文帝和漢景帝時(shí)期，要求各級(jí)官吏關(guān)心農(nóng)桑；廢除斷殘肢體的肉刑；勤儉治國反對(duì)奢侈浮華西漢文帝、景帝在位時(shí)期，經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展，出現(xiàn)了中國封建社會(huì)的第一個(gè)盛世局面---文景之治；公元25年，皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢，劉秀就是光武帝。光武帝末年，社會(huì)安定，國強(qiáng)民富，文化昌盛，史稱這個(gè)時(shí)期的統(tǒng)治為“光武中興”。26、李大釗哥倫布【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知新文化運(yùn)動(dòng)的后期主要宣傳馬克思主義，李大釗連續(xù)發(fā)表了《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》兩篇文章，頌揚(yáng)十月革命，指出它是“世界人類全體的新曙光”，并在北京創(chuàng)辦了《每周評(píng)論》。李大釗第一個(gè)舉起了社會(huì)主義的大旗，成為在中國傳播馬克思主義先驅(qū)。1492年意大利航海家哥倫布率領(lǐng)船隊(duì)從西班牙起程，橫渡大西洋歷時(shí)兩個(gè)多月到達(dá)美洲的古巴等地，“發(fā)現(xiàn)”了美洲新大陸。27、A【解析】

依據(jù)題干“蝴蝶拍一拍翅膀，地球的另一端就產(chǎn)生一場(chǎng)風(fēng)暴”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1500年前后，新航路的開辟，使世界連成了一個(gè)整體，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)的說法錯(cuò)誤，與題干的“蝴蝶拍一拍翅膀，地球的另一端就產(chǎn)生一場(chǎng)風(fēng)暴”的信息不符；故選A。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）目的：限制國王的權(quán)利。意義：標(biāo)志英國君主立憲制的建立。（2）《人權(quán)宣言》杰斐遜（4）原因：為了鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治；地位：確立了資產(chǎn)階級(jí)的立法規(guī)范。（5）國家：美國；文件：《解放黑人奴隸宣言》影響：扭轉(zhuǎn)了美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)的局勢(shì)，是美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（6）作用：鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，有利于資本主義的發(fā)展。文件：英國《權(quán)利法案》，美國1787年憲法，《拿破侖法典》（任答一個(gè)即可）【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)和材料一“未經(jīng)議會(huì)同意，國王無權(quán)停止法律的實(shí)施或廢除法律”可知：《權(quán)利法案》頒布的直接目的是限制國王的權(quán)利。它的頒布標(biāo)志英國君主立憲制的建立。（2））根據(jù)所學(xué)和材料二“在權(quán)利方面，人們生來而且始終是自由平等的”可知：材料二來自于《人權(quán)宣言》。該文獻(xiàn)的起草者是杰斐遜。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合材料三“典型的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的法典”可知：拿破侖頒布《法典》是為了鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治；《法典》確立了資產(chǎn)階級(jí)的立法規(guī)范。（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合材料三“1862年9月24日，合眾國總統(tǒng)發(fā)出一道宣言”可知：材料四的內(nèi)容出自美國的《解放黑人奴隸宣言》?！督夥藕谌伺`宣言》扭轉(zhuǎn)了美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)的局勢(shì)，是美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（5）根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合材料可知：上述材料涉及的法律文件的共同歷史作用是鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，有利于資本主義的發(fā)展。英國《權(quán)利法案》開始確立資本主義制度，為工業(yè)革命準(zhǔn)備了前提。美國1787年憲法，確立了美國三權(quán)分立的政治制度，資本主義快速發(fā)展起來?！赌闷苼龇ǖ洹反_立了資產(chǎn)階級(jí)的立法規(guī)范，促進(jìn)了法國資本主義的發(fā)展?！军c(diǎn)睛】《權(quán)利法案》、美國1787年憲法、《拿破侖法典》，共同歷史作用是鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，有利于資本主義的發(fā)展。29、（1）發(fā)動(dòng)武裝起義；通過立法手段；建立資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。（2）法國大革命摧毀了法國的君主統(tǒng)治，打擊了歐洲的封建勢(shì)力，傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主思想，具有世界性影響；辛亥革命的勝利果實(shí)被袁世凱竊取；反帝反封建的革命任務(wù)沒有完成；半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)沒有改變。（