湖南省婁底市2021年中考生物真題卷(含答案與解析)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

婁底市2021年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

生物試卷

注意事項(xiàng):

1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上,并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼貼在答

題卡指定位置。

2.答題時(shí),選擇題答案,用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑;非選擇題答案,用

0.5毫米黑色墨水簽字筆,直接寫在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。答案答在試題卷上無效。

3.考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題

1.初夏的水府廟公園,景色宜人。你看:風(fēng)吹蘆葦,水草依依,隨風(fēng)搖曳;魚兒在水草間嬉戲:野鴨子追

逐著小魚,專注著尋覓著美食。賞此美景,勿忘所學(xué),你該知道()

A.水府廟濕地公園屬于森林生態(tài)系統(tǒng)

B.該生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,能夠永遠(yuǎn)保持生態(tài)平衡

C.水府廟濕地公園中的魚兒、野鴨屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者

D.在水草一小魚t野鴨這條食物鏈中,野鴨的能量最多

2.“工欲善其事,必先利其器”。為了更好地觀察細(xì)胞,七(一)班的學(xué)生在課堂上了解和使用了顯微鏡。

課后有幾位同學(xué)饒有興趣地在討論,你反對(duì)的是()

A.放大倍數(shù)越大視野越明亮B.顯微鏡看到的物像是倒像

C.顯微鏡觀察的材料一定要薄而透明D.顯微鏡放大的倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積

3.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,關(guān)于下圖的敘述中錯(cuò)誤的是()

A.圖一是動(dòng)物細(xì)胞圖,由細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)組成

B.圖二是植物細(xì)胞圖,植物細(xì)胞都有葉綠體和線粒體

C.圖三是單細(xì)胞生物草履蟲,氧的攝入、二氧化碳的排出都通過表膜

D,圖四是大腸桿菌,屬于原核生物,沒有成形的細(xì)胞核

4.我國幅員遼闊,物種豐富,以下選項(xiàng)中對(duì)于綠色植物的認(rèn)識(shí),正確的是()

A.綠色植物分為四大類群:藻類、苔碎、蕨類和被子植物

B.卷柏是裸子植物,種子外面沒有果皮包被

C.小麥種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉和胚乳組成

D.水綿是多細(xì)胞的藻類,它沒有根莖葉的分化

5.小智同學(xué)為了更透徹地理解綠色植物的光合作用,利用課余時(shí)間自主完成了四個(gè)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為哪一不科

學(xué)()

A.為了檢驗(yàn)二氧化碳是否是光合作用的必須原料,在兩個(gè)密封透明的實(shí)驗(yàn)裝置中分別放置等量氫氧化鈉溶

液和清水

B.為了檢驗(yàn)光合作用產(chǎn)生了氧氣,用試管收集金魚藻在光下釋放的氣體,然后通入到澄清的石灰水中

C.為了探究光是不是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件,設(shè)計(jì)了有無光照這一變量

D.為了探究葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,選用銀邊天竺葵葉片作為實(shí)驗(yàn)材料

6.如圖為水稻花的結(jié)構(gòu)模式圖,下列知識(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤的是()

A.③中的卵細(xì)胞受精后發(fā)育成胚B.①產(chǎn)生的花粉,落到②的過程為受精

C.經(jīng)過傳粉受精等過程,③發(fā)育為稻谷D.水稻是雌雄同株的植物,可以進(jìn)行自花傳粉

7.呼吸作用是生物體的共同特征。下列說法你認(rèn)為正確的是()

A.幼嫩的葉比衰老的葉呼吸作用強(qiáng),花比葉的呼吸作用強(qiáng)

B.貯臧水果、蔬菜時(shí)可以增加氧濃度用以降低呼吸作用的強(qiáng)度

C.呼吸作用只有在有光的條件下才能進(jìn)行

D.呼吸作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量

8.下表所列實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作與所要達(dá)到的目的,對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()

選項(xiàng)名稱操作目的

A光對(duì)鼠婦生活的影響i側(cè)蓋紙板,i側(cè)蓋玻璃板形成明暗兩種環(huán)境

B觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞在潔凈的載玻片中央滴一滴水維持細(xì)胞的正常形態(tài)

C觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)滴一滴碘液染色,觀察子葉的位置

D種子萌發(fā)的環(huán)境條件放入櫥柜中提供適宜的溫度

A.AB.BC.CD.D

9.女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是()

A.A是卵巢,作用是分泌雌性激素,產(chǎn)生卵細(xì)胞B.B是輸卵管,作用是輸送卵細(xì)胞

C.C是子宮,是精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所D.D是子宮內(nèi)膜,是胚泡“著床”的地方

10.以下飲食習(xí)慣,有利于健康的是()

A.早上急著去上學(xué),經(jīng)常不吃早餐B.不愛喝水,就愛喝飲料

C.菜多加鹽,吃起來才有味道D.葷素搭配,不挑食,不偏食

11.下列有關(guān)無脊椎動(dòng)物形態(tài)和生殖特征的描述錯(cuò)誤的是()

A.日本血吸蟲的成蟲在人體內(nèi)交配、產(chǎn)卵B.水娘的身體呈兩側(cè)對(duì)稱,有口無肛門

C.蟬的體表比較硬,體表包著堅(jiān)韌的外骨骼D.沙蠶身體呈圓筒形,由許多彼此相似的體節(jié)組成

12.生物興趣小組在觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)時(shí),下列做法及判斷不科學(xué)的是()

A.用浸濕的棉絮將小魚頭部的鯉蓋和軀干部包裹起來

B.用顯微鏡觀察尾鰭的流動(dòng)情況時(shí),應(yīng)該先用低倍物鏡觀察

C.小組成員看到視野中的某條血管時(shí),判斷為毛細(xì)血管,其依據(jù)是紅細(xì)胞呈單行通過

D.組成員看到視野中的某條血管時(shí),判斷為小動(dòng)脈,其依據(jù)為血液由小血管流向主干

13.用顯微鏡觀察人血的永久涂片(如圖),對(duì)觀察到的幾種血細(xì)胞說法,不正確的是()

A.①是白細(xì)胞,能將病菌包圍、吞噬,是人體的“衛(wèi)士”

B.如果某人有炎癥應(yīng)該是①的數(shù)量高于②

C.如果某人貧血,可能是②紅細(xì)胞的數(shù)量低于正常值

D.③是血小板,作用是止血,加速凝血

14.玫瑰花開艷麗,小紅喜歡不已,伸手采摘,卻不料被刺,迅速縮手并感到疼痛。結(jié)合圖示分析正確的是

A.1是效應(yīng)器,能夠?qū)Υ淘狡つw作出反應(yīng)

B.如果4斷裂,她會(huì)感覺到疼痛,但不會(huì)縮手

C.3是神經(jīng)中樞,疼痛感覺就是在這里產(chǎn)生的

D.該反射活動(dòng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是5f4-3-2fl

15.保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。在“爭(zhēng)做環(huán)保小達(dá)人”的活動(dòng)中,下列做法不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.小東將家里的廚余垃圾投放到“其他垃圾”桶里

B.小南將廢紙、飲料瓶等收集起來送往垃圾回收站

C.小西進(jìn)快餐店吃飯時(shí),從不用一次性碗筷

D.實(shí)校要求各班用一次性塑料袋扔垃圾,小北覺得不環(huán)保,向校長(zhǎng)提出合理化建議

16.人體內(nèi)多種多樣的激素,都對(duì)生命活動(dòng)起著重要的調(diào)節(jié)作用。右圖是某人吃飯前后體內(nèi)血糖含量變化曲

線圖。請(qǐng)問引起CD段快速下降的是()

A.垂體分泌的生長(zhǎng)激素B.甲狀腺分泌的甲狀腺激素

C.胰腺分泌的胰液D.胰島分泌的胰島素

17.如圖所示,圖甲為某人在呼吸時(shí)胸廓容積與肺內(nèi)氣壓關(guān)系的曲線圖;圖乙為他的胸腔底部膈肌所處的①、

②兩種狀態(tài)示意圖,解讀不正確的是()

內(nèi)

/

狀態(tài)

乙的②

處于圖

,膈肌

的c點(diǎn)

曲線

圖甲

B.

①狀態(tài)

圖乙的

肌處于

,膈

a點(diǎn)

線的

甲曲

A.圖

狀態(tài)

②t①

圖乙的

肌處于

,膈

adc段

線的

甲曲

D.圖

上升

,位置

舒張

膈肌

段,

cba

線的

甲曲

C.圖

子”,

一輩

生活

健康

時(shí),

一小

鍛煉

“每天

”——

體育

“陽光

提出

中央

青團(tuán)

局、共

體育總

國家

部、

教育

18.

是(

妥的

述欠

關(guān)敘

列有

。下

生活

好地

、更

學(xué)習(xí)

好地

能更

學(xué)生

,使

水平

健康

生的

高學(xué)

實(shí)提

為了切

能增強(qiáng)

統(tǒng)的功

循環(huán)系

動(dòng)能使

A.運(yùn)

到發(fā)展

憶力得

維和記

人的思

,使

營(yíng)養(yǎng)

腦的

改善

動(dòng)能

B.運(yùn)

氧氣

足夠的

動(dòng)提供

生命活

,為

增多

數(shù)目

肺泡

吸的

與呼

使參

動(dòng)能

C.運(yùn)

發(fā)達(dá)

肉更加

骼和肌

可使骨

常運(yùn)動(dòng)

,經(jīng)

完成

獨(dú)立

系統(tǒng)

運(yùn)動(dòng)

動(dòng)由

D.運(yùn)

處,

入口

迷宮

放在

后,

處理

饑餓

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