機械運動及力

溫州龍文教育科學學科導學案〔第十二次次課〕教師:萬聰學生:陶志力年級:七日期:5月2星期:五5:00—7:30課題機械運動教學目標1．知道運動和靜止的相對性，能根據(jù)物體的運動情況判斷選擇參照物．2．能用速度描述物體的運動并能用速度公式進行簡單的計算．3．會選擇和使用適當?shù)墓ぞ邷y量時間和長度，知道測量的誤差，區(qū)分誤差和錯誤．4．知道影響力的作用效果的力的三要素并能用示意圖表示力．教學重點機械運動及其相對性、力的概念．教學難點速度的計算，力與運動的關系教學方法學習內(nèi)容與過程15．力是一物體對______的作用，不能離開______物體或______物體而獨立存在。16．存在力的作用時，一定有______和______。17．指出以下幾種情況的施力物體和受力物體。(1)人推車向前走，人推車子的力：施力物體是______，受力物體是______。(2)桌上放著墨水瓶，墨水瓶壓桌子的力：施力物體是______，受力物體是______。(3)跳高運發(fā)動跳起時，運發(fā)動受到的力：施力物體是______，受力物體是______。(4)磁鐵吸引軟鐵，磁鐵受到的力：施力物體是______，受力物體是______。力的兩個作用效果分別為〔1〕_________________〔2〕_________________19、以下事例中：①用手拉彈簧，彈簧被拉長；②關閉了發(fā)動機的汽車，速度逐漸變小，最后停下來；③用車壓氣球，氣球被壓扁；④石塊由高處落下，速度越來越快，其中屬于力能改變物體運動狀態(tài)的是，力能使物體發(fā)生形變的是。20、如下圖力的作用效果，其中圖(a)主要表示力能____________________，圖(b)主要表示力能____________________。21、如圖，甲、乙兩人都站在滑板上，當甲用力推乙時，乙在往后退。這一現(xiàn)象說明。22、用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動，而推課桌的上部，那么課桌可能會翻倒，這說明力的作用效果()A．與力的大小有關B．與力的方向有關C．與力的作用點有關D．與受力面積有關23、以下過程中，有一個力的作用效果與其他三個不同類，它是A．把橡皮泥捏成不同造型B．進站的火車受阻力緩緩停下C．蘋果受重力豎直下落D．用力把鉛球推出11．如下圖，彈簧測力計的最大量程是__________，分度值是__________；此時彈簧測力計的示數(shù)是__________。彈簧測力計上的刻度是均勻的，即相等力的刻度線間距是相等。某彈簧測力計內(nèi)的彈簧的自然長度為8cm；當受到4N的拉力時，彈簧長度為10cm，如果受到12N的拉力，那么彈簧的長度為________cm。(提示：在彈簧測力計的測量范圍內(nèi)，彈簧伸長的長度與所受到的拉力的大小成正比)13.在學習了彈力的知識后，小華同學就提出問題：彈簧伸長的長度和什么有關呢？他發(fā)現(xiàn)將彈簧拉得越長，手受到的拉力也越大，于是他猜測：彈簧受到拉力后伸長的長度和彈簧受到的拉力的大小有關。為了進一步驗證他的猜測是否正確，他利用如圖的裝置做了實驗，并記錄了相應的實驗數(shù)據(jù)如下：鉤碼質量〔g〕050100150200250300400指針位置〔cm〕23.24.45.66.88.08.08.0〔1〕這項研究在實際中的應用是?！?〕分析實驗數(shù)據(jù)你可得到結論：?！?〕小華做出了如以下圖A、B、C三個圖像，其中正確的選項是〔填序號〕1、甲、乙兩位同學坐在靜止的列車上，在他們之間的水平桌面上放置一只靜止的雞蛋。列車向與甲的朝向相同方向啟動時，乙將看到雞蛋()A．向甲運動B．向乙運動C．靜止不動D．在原位置轉動5．某同學的爸爸攜全家駕車去太湖漁人碼頭游玩，在途經(jīng)太湖路時，路邊躥出一只小貓，他緊急剎車才沒撞到它。如圖為緊急剎車前后汽車行駛的時間——速度圖像，對此圖像分析不正確的選項是A．緊急剎車發(fā)生在8:27B．在8:23~8:27時間段內(nèi)他駕車勻速前進C．在8:20~8:30時間段內(nèi)他駕車的最大速度為60千米/時D．在8:20~8:30時間段內(nèi)他駕車的平均速度為60千米/時88:20204060801008:228:248:268:288:30時間0第15題圖6、閱讀以下短文，答復以下問題：汽車剎車之后現(xiàn)代社會汽車大量增加，發(fā)生交通事故的一個重要原因是遇到意外情況時，車不能立即停止。司機從看到情況到肌肉動作操作制動器來剎車需要一段時間，這段時間叫反響時間；在這段時間內(nèi)汽車要保持原速前進一段距離，叫反響距離，從操縱制動器剎車，到車停下來，汽車又要前進一段距離，這段距離叫制動距離〔如圖11-11所示〕。下面是一個機敏的司機駕駛一輛新的國產(chǎn)“紅旗”牌小轎車在枯燥的水平公路上以不同的速度行駛，測得的反響距離和制動距離如下表：速度km/h40506080100反響距離m79111519制動距離m813203454〔1〕汽車在正常行駛時，車輪與地面之間會產(chǎn)生汽車運動的力。小轎車剎車后，由于，小轎車會繼續(xù)向前滑行一段距離?！?〕利用以上數(shù)據(jù)，估算出司機的反響時間大約為s?！?〕分析上表數(shù)據(jù)可知，影響汽車制動距離的主要因素是。圖11-11圖11-11三、物體為什么會下落1、地球外表的物體由于地球的吸引而受到的力叫做重力。2、物體無論在什么位置，無論是靜止還是運動，無論做什么運動，無論外界條件如何變化，它受到的重力的方向始終保持豎直向下?！矐茫褐卮咕€〕3、物體的各個局部都要受到重力的作用，為了便于研究，通常把重力看作是集中作用在某一點，這一點就叫做物體的“重心”。對于形狀規(guī)那么、質量分布均勻的物體，重心就在它的中心。4、物體受到的重力跟它的質量成正比，即G＝mg。g＝9.8牛／千克，表示質量為1千克的物體受到的重力為9.8牛。5、重力與質量的比擬：重力質量定義物體由于地球的吸引而受到的力物體所含物質的多少大小和方向有大小也有方向只有大小沒有方向國際單位牛頓〔N〕千克〔Kg〕是否隨地理位置而改變改變不變相互關系重力＝質量×9.8牛／千克G＝mg例：月球對物體的吸引力大約是地球對物體吸引力的六分之一，在地球上質量為60千克的物體到月球上的質量和受到的重力分別是〔〕A、10Kg、98N,B.10Kg、588NC.60Kg、588ND.60Kg、98N。1.以下關于重力的說法，正確的選項是()。A．重力是質量的一種習慣叫法，它們實際上是同一個物理量B．重垂線總是豎直下垂的，所以重力的方向一定是垂直于地面的C．物體向上拋出去，上升過程重力增大，下落過程重力減小D．人在跑步時，人的重心位置在變化以下各現(xiàn)象不是重力導致的是()。A．蘋果從樹上落下B．爬山比走平路要累C．水往低處流D．宇航員在太空中穿厚厚的宇航服3．“g=9．8N／kg”表示的物理意義是()。A．重力為1N的物體，其質量是9．8kgB．質量為lkg的物體，其重力是9．8NC．質量為9．8N的物體，其重力是lkgD．質量為lkg的物體，其重力是9．8N／kg4．一個成年人身體的重力大約為()。A．60NB．100NC．600ND．1200N5．把一個物體從地球移到月球上，那么()。A．物體的質量不變，重力也不變B．物體的質量不變，重力減小C．物體的質量減小，重力也減小D．物體的質量減小，重力不變6．扔出去的鉛球在下落過程中，它受到的重力方向與大小是()A．大小不變，方向變化B．大小增加，方向不變C．大小和方向始終保持不變D．大小和方向不斷變化7．沒有重力，以下哪種現(xiàn)象不會發(fā)生()A．成熟的蘋果不會落向地面B．茶杯里的水倒不進嘴里C．物體的質量也隨重力而消失D．人輕輕一跳就跳得很高8．在以下圖中，小球在斜面上自由滾下時所受重力的示意圖，其中描述正確的選項是()。9．質量是0．1千克的書本放在桌子上，那么書本所受重力的大小和施力物體是()A．0．98牛地球B．9．8牛地球C．0．98牛桌面D．9．8牛桌面10．炮彈從炮口射出在空中飛行，假設不計空氣阻力，那么它的受力情況是()A．不再受力B．只受重力C．只受向前的推力D．受到重力和向前的推力11．木塊重5牛，放在斜面上靜止不動，那么以下能正確表示木塊所受重力的圖示是()12．地球附近的__________物體都受到重力。斜向上拋到空中的氣球與它漂浮在水面上時，受到的重力相比擬，大小__________方向13．在空中高速飛行的子彈沿曲線很快地落到地面，這是因為子彈在飛行中始終受到方向的__________作用。14．重60牛的銅塊，質量是__________千克，假設銅塊與鐵塊所受重力之比為3：1，那么銅塊與鐵塊質量之比為__________，鐵塊的質量是__________。(取g=10牛／千克)15．用腳踢出去的足球，當它奔向球門時，球受到了__________力的作用(不計空氣阻力)。16．重錘線(或水平儀)的工作原理是利用____________________17．如右圖所示是測量一個蘋果的質量時天平上砝碼的質量和游碼示數(shù)，那么該蘋果質量為__________克，在地上所受的重力是__________牛。(保存2位小數(shù))18．一個宇航員在升空前的體檢時，測得體重為686牛，那么，他在太空中的質量是多少千克?如果他登上月球，那么他在月球上的體重是多少?(g地=6g月)19、如圖11－6所示，小柯同學實驗時在彈簧測力計的兩側沿水平方向各加5牛拉力，并使其保持靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為()A．0牛B．2.5牛C．5牛D．10牛1.以下圖所示的各種現(xiàn)象中，物體運動狀態(tài)沒有改變的是()2.關于右圖的說法錯誤的選項是〔〕A、魚線的拉力使釣魚桿發(fā)生形變B、瓶對海綿的壓力使海綿發(fā)生形變C、球拍對球的作用力改變球的運動方向D、用腳踢球使球飛出去，說明力是維持運動的原因3.如圖4所示，其中與其它三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是〔

〕4.在航空領域，常常發(fā)生小鳥撞毀飛機事件。以下關于小鳥和飛機相撞時的說法正確的選項是〔〕A、小鳥受到的力大B、飛機受到的力大C、小鳥和飛機的受力一樣大D、主動撞擊的一方產(chǎn)生的力大5.卵擊石，石頭沒有損傷而雞蛋破了，這一現(xiàn)象中，石頭對雞蛋的作用力______(填“大于”、“等于”或“小于”)雞蛋對石頭的作用力。6.鉛筆盒放在水平桌面上靜止時，在以下各對力中屬于相互作用力的是〔

〕A．桌面對鉛筆盒的支持力與鉛筆盒對桌面的壓力B．桌子受到鉛筆盒的壓力與鉛筆盒受到的重力C．鉛筆盒受到的重力與桌面對鉛筆盒的支持力

D．鉛筆盒對桌面的壓力與地面對桌子的支持力7.甲乙兩人同拉彈簧秤的兩端，水平地在一條直線上朝著相反的方向各用5牛頓的力，那么彈簧秤的指針靜止后的讀數(shù)最接近于〔〕A、10牛頓；B、5牛頓；C、0牛頓；D、2．5牛頓.鉤碼重力G/N024681012彈簧長度L/cm3456788.5某同學用一根彈簧制作彈簧測力計是，彈簧的下端掛不同的重力的鉤碼，對應的彈簧的長度也不同，具體數(shù)據(jù)如下表，該同學制作的彈簧測力計的量程是_______N;彈簧的原長是________cm。9.用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動，而推課桌的上部，那么課桌可能會翻倒，這說明力的作用效果〔〕A、與力的大小有關B、與力的方向有關C、與力的作用點有關D、與受力面積有關10.如圖6所示，使一個薄鋼條下端固定，分別用不同的力去推它，使其發(fā)生如圖中(a)、(b)、(c)、(d)的形變，如果力的大小是F1=F3=F4>F2，那么能說明力的作用效果跟力的大小有關的圖是圖

和圖

能說明力的作用效果跟力的方向有關的圖是圖

和圖

；能說明力的作用效果跟力的作用點有關的圖是圖

和圖

〔選填a、b、c和d字母〕1.飛船在圓軌道上飛行時處于“失重”狀態(tài)，以下哪個實驗不能在飛船中進行()A、用彈簧握力計測握力B、用彈簧測力計測拉力C、用彈簧測力計測摩擦力D、用彈簧測力計測重力2.航天員在完全失重的太空軌道艙中進行體能鍛煉，下述活動中可采用的是〔〕A、舉啞鈴B、在跑步機上跑步C、用彈簧拉力器健身D、引體向上3.以下關于重力的說法，正確的選項是()。A．重量是質量的一種習慣叫法，它們實際上是同一個物理量B．重垂線總是豎直下垂的，所以重力的方向一定是垂直于地面的C．物體向上拋出去，上升過程重力增大，下落過程重力減小D．人在跑步時，人的重心位置在變化4.在探究“重力的大小