一輪復(fù)習(xí)課件：《走向近代》

2024屆初三中考一輪復(fù)習(xí)走向近代單元概述課標(biāo)要求時(shí)空觀念知識(shí)建構(gòu)知識(shí)梳理史料實(shí)證鏈接中考14、15世紀(jì)，西歐資本主義工商業(yè)萌芽并逐步發(fā)展，歐洲開始醞釀一場(chǎng)重大的變革。文藝復(fù)興是資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展在精神文化領(lǐng)城的反映，極大地促進(jìn)了人們的思想解放，推動(dòng)了資本主義經(jīng)濟(jì)和政治的發(fā)展。手工工場(chǎng)和租地農(nóng)場(chǎng)的出現(xiàn)，促進(jìn)了西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。新航路的開辟以及歐洲殖民者在美洲、亞洲和非洲的殖民掠奪，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展，打破了世界各地區(qū)相對(duì)陌絕的狀態(tài)，為世界市場(chǎng)的形成創(chuàng)造了重要的條件。目錄編排單元概述單元概述課標(biāo)要求時(shí)空觀念知識(shí)建構(gòu)知識(shí)梳理史料實(shí)證鏈接中考了解走向近代的重要事件、人物和現(xiàn)象，找出重要史事之間的關(guān)聯(lián)，以及歷史發(fā)展的基本線索。（唯物史觀、時(shí)空觀念、歷史解釋）利用并分析可信史料，初步理解近代世界政治、經(jīng)濟(jì)和思想文化之間的關(guān)系。（唯物史觀、史料實(shí)證、歷史解釋）認(rèn)識(shí)勞動(dòng)人民的生產(chǎn)實(shí)踐對(duì)推動(dòng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要作用，理解人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。（唯物史觀）單元概述課標(biāo)要求時(shí)空觀念知識(shí)建構(gòu)知識(shí)梳理史料實(shí)證鏈接中考1553年葡萄牙殖民者攫取在澳門的居住權(quán)1405年鄭和下西洋開始1488年1492年1519年1522年文藝復(fù)興開始迪亞士到達(dá)好望角大西洋發(fā)現(xiàn)美洲達(dá)·伽馬開辟通往印度航線1661年1662年鄭成功收復(fù)臺(tái)灣1497年1498年16世紀(jì)

船隊(duì)環(huán)球航行歐洲哥倫布麥哲倫中國(guó)14世紀(jì)中葉“三角貿(mào)易”開始，英國(guó)開始海外殖民擴(kuò)張英國(guó)在北美建立殖民地17世紀(jì)非洲美洲亞洲太平洋印度洋大西洋單元概述課標(biāo)要求時(shí)空觀念知識(shí)建構(gòu)知識(shí)梳理史料實(shí)證鏈接中考資本主義社會(huì)的醞釀租地農(nóng)場(chǎng)和手工工場(chǎng)的出現(xiàn)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)新航路開辟殖民掠奪生產(chǎn)組織形式資本主義化解放了思想打破隔絕資本主義萌芽根本原因思想基礎(chǔ)物質(zhì)基礎(chǔ)資本原始積累促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展單元概述課標(biāo)要求時(shí)空觀念知識(shí)建構(gòu)知識(shí)梳理史料實(shí)證鏈接中考

通過(guò)了解資本主義性質(zhì)的手工工場(chǎng)和租地農(nóng)場(chǎng)的出現(xiàn)，初步理解近代早期西歐社會(huì)經(jīng)濟(jì)的重要變化。2022年課標(biāo)：考點(diǎn)一：

租地農(nóng)場(chǎng)和手工工場(chǎng)的出現(xiàn)項(xiàng)目范疇背景開始方式概況租地農(nóng)場(chǎng)農(nóng)業(yè)（1）各地開展墾殖運(yùn)動(dòng)，大量荒地被開墾（2）農(nóng)奴離開莊園，莊園逐漸衰落和瓦解領(lǐng)主通過(guò)轉(zhuǎn)讓、買賣等方式將土地集中在一起并出租領(lǐng)主依靠土地租金生活，不再參與生產(chǎn)管理。富裕農(nóng)民通過(guò)購(gòu)買或轉(zhuǎn)租等方式建立租地農(nóng)場(chǎng)，雇用少地或無(wú)地的農(nóng)民耕種，并將產(chǎn)品推向市場(chǎng)手工工場(chǎng)手工業(yè)（1）手工業(yè)者逐漸脫離農(nóng)業(yè)（2）他們更多地為市場(chǎng)而生產(chǎn)隨著分工細(xì)化，小型手工作坊得到發(fā)展，農(nóng)村出現(xiàn)了分散的手工工場(chǎng)，后來(lái)轉(zhuǎn)向集中的手工工場(chǎng)商人向工人提供原料、工作地點(diǎn)和統(tǒng)一的生產(chǎn)工具。工人成為完全出賣勞動(dòng)力的雇傭勞動(dòng)者，與雇主形成徹底的雇傭關(guān)系。雇工分工合作，進(jìn)一步提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率歸納租地農(nóng)場(chǎng)和手工工場(chǎng)都體現(xiàn)了資本主義的生產(chǎn)關(guān)系。它們促進(jìn)了歐洲經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，促進(jìn)了歐洲的社會(huì)轉(zhuǎn)型單元概述課標(biāo)要求時(shí)空觀念知識(shí)建構(gòu)知識(shí)梳理史料實(shí)證鏈接中考

封建莊園

租地農(nóng)場(chǎng)變化一條狀小塊土地富裕農(nóng)民把土地集中起來(lái)聯(lián)姻繼承買賣等方式承租轉(zhuǎn)租買賣等方式變化二領(lǐng)主經(jīng)營(yíng)受封的土地，佃戶為份地去勞役（勞役地租）領(lǐng)主收取租金，租地農(nóng)場(chǎng)主經(jīng)營(yíng)管理，雇傭無(wú)地少地農(nóng)民耕種。變化三租地農(nóng)場(chǎng)主、雇傭農(nóng)民具有資本主義性質(zhì)雇傭與被雇傭變化四自給自足、少交換農(nóng)產(chǎn)品推向市場(chǎng)封建領(lǐng)主、佃戶封建生產(chǎn)關(guān)系剝削與被剝削資本與勞動(dòng)分離資本與管理分離知識(shí)拓展：分析新舊生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式上有哪些變化？單元概述課標(biāo)要求時(shí)空觀念知識(shí)建構(gòu)知識(shí)梳理史料實(shí)證鏈接中考

通過(guò)了解資本主義性質(zhì)的手工工場(chǎng)和租地農(nóng)場(chǎng)的出現(xiàn)，初步理解近代早期西歐社會(huì)經(jīng)濟(jì)的重要變化。2022年課標(biāo)：①

方式：集中的手工工場(chǎng)②工人-雇主形成雇傭關(guān)系，早期工人和早期資本家出現(xiàn)①背景：莊園逐漸瓦解②方式：租地農(nóng)場(chǎng)③富裕農(nóng)民成為農(nóng)村主導(dǎo)階級(jí)力量生產(chǎn)方式資本主義化資本主義萌芽產(chǎn)生中世紀(jì)印刷工場(chǎng)中世紀(jì)農(nóng)民在耕種考點(diǎn)一：

租地農(nóng)場(chǎng)和手工工場(chǎng)的出現(xiàn)單元概述課標(biāo)要求時(shí)空觀念知識(shí)建構(gòu)知識(shí)梳理史料實(shí)證鏈接中考1.（2023年四川達(dá)州）中世紀(jì)晚期，歐洲社會(huì)處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，在意大利沿岸的某些城市，稀疏地出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽。西歐資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽的本質(zhì)特征是（

）A．雇傭關(guān)系的形成 B．社會(huì)分工的擴(kuò)大

C．社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

D．生產(chǎn)力水平的提高2.亞當(dāng)密斯在《國(guó)富論》中寫到：在一個(gè)落后的社會(huì)中由一個(gè)人從事工作，在一個(gè)先進(jìn)的社會(huì)中一般將由幾個(gè)人來(lái)從事。他所說(shuō)的工作場(chǎng)所分別是（

）A．手工作坊和現(xiàn)代工廠 B．手工工場(chǎng)和現(xiàn)代工廠

C．手工作坊和手工工場(chǎng) D．公共工廠和機(jī)器大工廠AC單元概述課標(biāo)要求時(shí)空觀念知識(shí)建構(gòu)知識(shí)梳理史料實(shí)證鏈接中考3.（2023·青海西寧）中世紀(jì)的歐洲，隨著城市的發(fā)展和商業(yè)的繁榮，市民階層逐漸形成并不斷發(fā)展和壯大，成為一股重要的政治力量。富裕農(nóng)民、騎士等成為農(nóng)村中富有生氣的階級(jí)力量。這反映了歐洲（）A．思想文化逐漸僵化 B．外交領(lǐng)域走向開放C．政治制度趨向?qū)Ｖ?D．社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化4.（2023·四川攀枝花）“一些西歐商人繞過(guò)行會(huì)，自己購(gòu)買原材料提供給手藝人。在支付原材料和雇傭人力上壓低價(jià)格出售產(chǎn)品時(shí)抬高價(jià)格，以確保投資回報(bào)的最大化?！辈牧戏从钞?dāng)時(shí)西歐（）A．生產(chǎn)的資本主義化 B．封建行會(huì)的發(fā)展C．工廠制度逐步形成 D．莊園經(jīng)濟(jì)的興起DA單元概述課標(biāo)要求時(shí)空觀念知識(shí)建構(gòu)知識(shí)梳理史料實(shí)證鏈接中考

通過(guò)了解歐洲興起的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)及其代表人物和作品，如《神曲》、莎士比亞的戲劇，初步理解“人文主義”的發(fā)展及其對(duì)人的思想解放的意義。2022年課標(biāo)：考點(diǎn)二：

文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)間14世紀(jì)中葉興起背景(1)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)：14世紀(jì)中葉，意大利出現(xiàn)了資本主義萌芽(2)思想基礎(chǔ)：新興的資產(chǎn)階級(jí)不滿羅馬教廷對(duì)精神世界的控制，要求建立一種以人為中心而不是以神為中心的生活哲學(xué)(3)文化基礎(chǔ)：大量古希臘、古羅馬文化典籍從東羅馬帝國(guó)傳到了意大利概念自14世紀(jì)中葉起，興起于意大利，延續(xù)近300年之久的一場(chǎng)反對(duì)教會(huì)“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運(yùn)動(dòng)核心思想人文主義單元概述課標(biāo)要求時(shí)空觀念知識(shí)建構(gòu)知識(shí)梳理史料實(shí)證鏈接中考

通過(guò)了解歐洲興起的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)及其代表人物和作品，如《神曲》、莎士比亞的戲劇，初步理解“人文主義”的發(fā)展及其對(duì)人的思想解放的意義。2022年課標(biāo)：考點(diǎn)二：

文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)采取復(fù)興古代希臘羅馬文化的方式，“復(fù)興”中有繼承，更有創(chuàng)新性質(zhì)資產(chǎn)階級(jí)掀起的反封建的新文化運(yùn)動(dòng)代表人物但丁簡(jiǎn)介意大利詩(shī)人，是文藝復(fù)興的先驅(qū)，與彼特拉克、薄伽丘并稱文藝復(fù)興“文學(xué)三杰”代表作《神曲》：分“地獄”“煉獄”“天堂”三部分，作者抨擊了教會(huì)的貪婪腐化，表達(dá)了市民階層的情感與理想，具有人文主義色彩單元概述課標(biāo)要求時(shí)空觀念知識(shí)建構(gòu)知識(shí)梳理史料實(shí)證鏈接中考

通過(guò)了解歐洲興起的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)及其代表人物和作品，如《神曲》、莎士比亞的戲劇，初步理解“人文主義”的發(fā)展及其對(duì)人的思想解放的意義。2022年課標(biāo)：考點(diǎn)二：

文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)代表人物達(dá)·芬奇簡(jiǎn)介意大利人，最大的成就是繪畫，其作品充分體現(xiàn)人文主義精神，與拉斐爾、米開朗琪羅并稱為文藝復(fù)興“美術(shù)三杰”

達(dá)·芬奇代表作《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》等代表作：《蒙娜麗莎》地位：文藝復(fù)興時(shí)期的著名畫家和科學(xué)家，文藝復(fù)興“美術(shù)三杰”之一單元概述課標(biāo)要求時(shí)空觀念知識(shí)建構(gòu)知識(shí)梳理史料實(shí)證鏈接中考

通過(guò)了解歐洲興起的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)及其代表人物和作品，如《神曲》、莎士比亞的戲劇，初步理解“人文主義”的發(fā)展及其對(duì)人的思想解放的意義。2022年課標(biāo)：考點(diǎn)二：

文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)代表人物莎士比亞代表作《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》作品特點(diǎn)反映了時(shí)代風(fēng)貌和社會(huì)本質(zhì)，深刻批判了封建道德倫理觀念和社會(huì)陋習(xí)，充分體現(xiàn)了人文主義者的生活理想意義(1)思想文化：促進(jìn)了人們思想的大解放，推動(dòng)了歐洲文化思想教育領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎(chǔ)(2)對(duì)資本主義發(fā)展：打擊了羅馬教會(huì)和封建統(tǒng)治，促進(jìn)了資產(chǎn)階級(jí)的形成和力量的壯大，推動(dòng)了歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展單元概述課標(biāo)要求時(shí)空觀念知識(shí)建構(gòu)知識(shí)梳理史料實(shí)證鏈接中考

通過(guò)了解歐洲興起的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)及其代表人物和作品，如《神曲》、莎士比亞的戲劇，初步理解“人文主義”的發(fā)展及其對(duì)人的思想解放的意義。2022年課標(biāo)：考點(diǎn)二：

文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)中世紀(jì)時(shí)期的圣母文藝復(fù)興時(shí)期的圣母形成中的資產(chǎn)階級(jí)不滿羅馬教廷對(duì)精神世界的控制，要求建立一種以人為中心而不是以神為中心的生活哲學(xué)；他們提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求享受現(xiàn)世生活。人文主義

單元概述課標(biāo)要求時(shí)空觀念知識(shí)建構(gòu)知識(shí)梳理史料實(shí)證鏈接中考

通過(guò)了解歐洲興起的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)及其代表人物和作品，如《神曲》、莎士比亞的戲劇，初步理解“人文主義”的發(fā)展及其對(duì)人的思想解放的意義。2022年課標(biāo)：考點(diǎn)二：

文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)③莎士比亞-文藝復(fù)興擴(kuò)展時(shí)期-《哈姆雷特》《羅密歐和朱麗葉》①②③②達(dá)·芬奇-《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》作品都體現(xiàn)人文主義的思潮①但丁-文藝復(fù)興的先驅(qū)-《神曲》-抨擊教會(huì)單元概述課標(biāo)要求時(shí)空觀念知識(shí)建構(gòu)知識(shí)梳理史料實(shí)證鏈接中考

通過(guò)了解歐洲興起的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)及其代表人物和作品，如《神曲》、莎士比亞的戲劇，初步理解“人文主義”的發(fā)展及其對(duì)人的思想解放的意義。2022年課標(biāo)：考點(diǎn)二：

文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)文明之所以進(jìn)，其原因不一端，而思想自由，其總因也。歐洲之所以有今日，皆由十四五世紀(jì)時(shí)，古學(xué)復(fù)興，脫教會(huì)之樊籬，一洗思想界之奴性，其進(jìn)步乃沛乎莫能御……文藝復(fù)興掙脫了神的統(tǒng)治，確立了人的尊嚴(yán)。但是那時(shí)的教會(huì)勢(shì)力仍很大，人們是不敢公開提出反對(duì)基督教、否定上帝的口號(hào)的。所以馬克思說(shuō)，人們只能“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地請(qǐng)出古代的幽靈”，來(lái)為自己壯膽，也就是“借古喻今”的意思。①思想和社會(huì)的關(guān)系：思想解放推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步②古學(xué)復(fù)興：文藝復(fù)興③意義：擺脫教會(huì)思想的禁錮，促進(jìn)思想解放，推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)①古代幽靈：指古代希臘羅馬文化。②核心思想：人文主義②借古喻今：因?yàn)榻虝?huì)和封建神學(xué)勢(shì)力強(qiáng)大，不敢公開對(duì)抗。③實(shí)質(zhì)：是資產(chǎn)階級(jí)發(fā)起的反封建反神學(xué)的思想解放運(yùn)動(dòng)單元概述課標(biāo)要求時(shí)空觀念知識(shí)建構(gòu)知識(shí)梳理史料實(shí)證鏈接中考1．（2023·重慶）2021年3月，意大利各地舉行了紀(jì)念某位著名人物逝世700周年的系列活動(dòng)。其中有演員在線朗誦了其代表作品《神曲》片段。這位人物是（）A．但丁 B．薄伽丘 C．彼特拉克 D．莎士比亞2．（2023·重慶）2019年10月24日，某位文藝復(fù)興巨匠逝世500周年紀(jì)念展在法國(guó)盧浮宮拉開帷幕，因?yàn)閾?dān)心參觀人數(shù)過(guò)多，主辦方并沒有展出其重要作品《蒙娜麗莎》。這位巨匠是（）A．但丁 B．米開朗琪羅 C．達(dá)·芬奇 D．莎士比亞AC單元概述課標(biāo)要求時(shí)空觀念知識(shí)建構(gòu)知識(shí)梳理史料實(shí)證鏈接中考3．（2023年四川達(dá)州）但丁說(shuō)：“人不能像走獸那樣生活，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。”莎士比亞說(shuō)：“人的一生是短的，但如果卑劣地過(guò)這短的一生，就太長(zhǎng)了。”這充分體現(xiàn)了（

）A．契約精神 B．神權(quán)至上 C．禁欲苦行 D．人文主義4．（2023年江蘇蘇州）“這一時(shí)期，人們重新開始將目光從天國(guó)降到人間，將人類自身的本來(lái)面目還給了自身，將人的現(xiàn)實(shí)性、獨(dú)立的主體地位和作用，以及豐富的個(gè)性發(fā)掘出來(lái)?！边@一時(shí)期是（

）A．希臘城邦時(shí)期 B．文藝復(fù)興時(shí)期 C．宗教改革時(shí)期 D．啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期DB單元概述課標(biāo)要求時(shí)空觀念知識(shí)建構(gòu)知識(shí)梳理史料實(shí)證鏈接中考

通過(guò)哥倫布、麥哲倫等航海家的探險(xiǎn)活動(dòng)，以及新航路開辟后的物種交換和全球貿(mào)易，認(rèn)識(shí)新航路開辟的世界影響，理解世界逐漸形成一個(gè)整體。2022年課標(biāo)：考點(diǎn)三：

3.1

新航路的開辟時(shí)間15世紀(jì)開始原因(1)經(jīng)濟(jì)根源：手工工場(chǎng)和租地農(nóng)場(chǎng)的發(fā)展，歐洲市場(chǎng)需求逐漸擴(kuò)大，商品經(jīng)濟(jì)日趨發(fā)達(dá)。新生資產(chǎn)階級(jí)渴求開拓新的貿(mào)易市場(chǎng)(2)社會(huì)根源：來(lái)自東方的絲綢等在歐洲市場(chǎng)極受歡迎；馬可波羅對(duì)東方國(guó)家的描繪激起歐洲人關(guān)注東方的熱潮(3)直接原因(商業(yè)危機(jī))：15世紀(jì)中期，奧斯曼帝國(guó)控制了東西方貿(mào)易的所有重要商道，刺激了歐洲人尋求通往東方的新航路條件(1)客觀條件：歐洲地理學(xué)的發(fā)展，地圓學(xué)說(shuō)的流行；航海技術(shù)和造船技術(shù)發(fā)展(2)主觀條件：西班牙和葡萄牙等國(guó)王室的支持；航海家具有探索和冒險(xiǎn)精神單元概述課標(biāo)要求時(shí)空觀念知識(shí)建構(gòu)知識(shí)梳理史料實(shí)證鏈接中考

通過(guò)哥倫布、麥哲倫等航海家的探險(xiǎn)活動(dòng)，以及新航路開辟后的物種交換和全球貿(mào)易，認(rèn)識(shí)新航路開辟的世界影響，理解世界逐漸形成一個(gè)整體。2022年課標(biāo)：考點(diǎn)三：

3.2航海家及其路線航海家資助國(guó)家時(shí)間成果及意義迪亞士葡萄牙1487～1488年發(fā)現(xiàn)好望角，打開了繞道非洲南端通往東方的航路達(dá)·伽馬1497～1498年開辟了從海上到達(dá)印度的新航路哥倫布西班牙1492年8～10月(首航時(shí)間)發(fā)現(xiàn)“美洲”，開辟了從歐洲到美洲的航線，促進(jìn)了世界航海事業(yè)的發(fā)展麥哲倫1519～1522年是世界航海史上的一次創(chuàng)舉；麥哲倫成為第一位橫渡太平洋的歐洲人，其船隊(duì)第一次完成了環(huán)球航行，證明了地圓說(shuō)的正確單元概述課標(biāo)要求時(shí)空觀念知識(shí)建構(gòu)知識(shí)梳理史料實(shí)證鏈接中考

通過(guò)哥倫布、麥哲倫等航海家的探險(xiǎn)活動(dòng)，以及新航路開辟后的物種交換和全球貿(mào)易，認(rèn)識(shí)新航路開辟的世界影響，理解世界逐漸形成一個(gè)整體。2022年課標(biāo)：考點(diǎn)三：

3.2航海家及其路線歐洲殖民者在殖民地掠奪了大量的黃金、白銀，他們還將美洲、非洲和亞洲殖民地的馬鈴薯、玉米、番茄、煙草、可可、茶葉等作物運(yùn)回歐洲；把歐洲的葡萄酒、啤酒和毛紡織品銷往殖民地。這一進(jìn)程客觀上有助于歐洲殖民國(guó)家的資本原始積累，有助于世界市場(chǎng)逐漸形成，但也給殖民地人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難。在此期間，歐洲文化傳到殖民地，對(duì)殖民地社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。路線①1487-1488年，迪亞士到達(dá)非洲好望角②1498年，達(dá)·伽馬率船隊(duì)繞過(guò)好望角到達(dá)印度③1492年，哥倫布率船隊(duì)橫渡大西洋，到達(dá)美洲④1519-1522年，麥哲倫船隊(duì)完成環(huán)球航行影響歐洲：打破世界各地相互隔絕的狀態(tài)，世界聯(lián)為一個(gè)整體；有利于世界各地之間物種交流；有助于歐洲殖民國(guó)家的資本原始積累，有助于世界市場(chǎng)逐漸形成。殖民地：給殖民地人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難。歐洲文化對(duì)殖民地發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響單元概述課標(biāo)要求時(shí)空觀念知識(shí)建構(gòu)知識(shí)梳理史料實(shí)證鏈接中考

通過(guò)哥倫布、麥哲倫等航海家的探險(xiǎn)活動(dòng)，以及新航路開辟后的物種交換和全球貿(mào)易，認(rèn)識(shí)新航路開辟的世界影響，理解世界逐漸形成一個(gè)整體。2022年課標(biāo)：考點(diǎn)三：

3.3新航路開辟的影響實(shí)質(zhì)殖民掠奪、殖民擴(kuò)張的資本主義海外殖民侵略活動(dòng)影響(1)歐洲：歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來(lái)，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展及開始海外殖民(2)亞非拉地區(qū)：歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系；引發(fā)西歐的早期殖民擴(kuò)張與掠奪，給亞非拉人民帶來(lái)深重災(zāi)難，同時(shí)帶來(lái)西方文明，促進(jìn)了當(dāng)?shù)嘏f制度的瓦解(3)世界：①世界開始連為一個(gè)整體，打破了以往世界各地相互隔絕和孤立發(fā)展的局面，世界的觀念也從此逐步確立起來(lái)，有利于世界各地物種和文化的交流。②資本主義世界市場(chǎng)開始形成(經(jīng)濟(jì)全球化的開端)(經(jīng)濟(jì)全球化的開端)單元概述課標(biāo)要求時(shí)空觀念知識(shí)建構(gòu)知識(shí)梳理史料實(shí)證鏈接中考1．（2023·黑龍江大慶）新航路開辟打破了以往人類文明區(qū)域性分割和孤立發(fā)展的局面，首次把全球人類聯(lián)系起來(lái)，開始了人類文明一體化的進(jìn)程。其中“發(fā)現(xiàn)”美洲的航海家是（）A．迪亞士 B．達(dá)?伽馬 C．哥倫布 D．麥哲倫2．（2023·四川攀枝花）15世紀(jì)后期，西歐形成了一股貴金屬熱。一位西班牙商人說(shuō)：“我們西班牙人人都受著一種心病的折磨，這種病只有黃金才能治愈?！痹摗靶牟　钡牟∫蚴牵ǎ〢．世界聯(lián)系加強(qiáng) B．傳播宗教的需要C．新航路的開辟 D．商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展CD單元概述課標(biāo)要求時(shí)空觀念知識(shí)建構(gòu)知識(shí)梳理史料實(shí)證鏈接中考3．（2023年湖南郴州）麥哲倫船隊(duì)的環(huán)球航行是一次空前的壯舉。某同學(xué)要探究麥哲倫船隊(duì)的航行經(jīng)歷，最可信的資料是（

）A．以麥哲倫為主題拍攝的電影 B．“維多利亞號(hào)”船員的航海日記C．遼海出版社出版的《麥哲倫傳》D．菲律賓流傳的關(guān)于麥哲倫的故事4．（2023年北京）馬鈴薯（土豆）原產(chǎn)于美洲。明代《農(nóng)政全書》記載：“土芋，一名土豆，一名黃獨(dú)；蔓生葉如豆，根圓如雞卵，肉白皮黃……煮食，亦可蒸食?！蔽覈?guó)出現(xiàn)這一記載的歷史背景是（

）A．遣唐使來(lái)華 B．中世紀(jì)城市興起C．封建莊園的衰落 D．新航路的開辟BD單元概述課標(biāo)要求時(shí)空觀念知識(shí)建構(gòu)知識(shí)梳理史料實(shí)證鏈接中考

通過(guò)新航路開辟后的殖民擴(kuò)張，了解資本原始積累的野蠻性和殘酷性。2022年課標(biāo)：考點(diǎn)四：

3.2早期殖民掠奪最早殖民國(guó)家最大殖民國(guó)家典型方式三角貿(mào)易出程中程歸程影響歐洲美洲亞非拉世界英國(guó)→非洲(火器、機(jī)械制品和酒等物品)非洲→美洲(黑奴賣給當(dāng)?shù)氐姆N植園主)美洲→歐洲(蔗糖、煙草等產(chǎn)品返回英國(guó))有助于世界市場(chǎng)逐漸形成。為美洲提供了大量勞動(dòng)力，客觀上促進(jìn)了美洲資本主義的發(fā)展。有助于歐洲殖民國(guó)家的資本的原始積累，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。使非洲喪失了大量的精壯勞動(dòng)力，給殖民地人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難。葡萄牙和西班牙英國(guó)三角貿(mào)易充分體現(xiàn)了資本原始積累的血腥性野蠻性殘酷性侵略史實(shí)葡萄牙-16世紀(jì)中葉-澳門荷蘭-17世紀(jì)初-臺(tái)灣荷蘭-海上馬車夫英國(guó)-日不落帝國(guó)單元概述課標(biāo)要求時(shí)空觀念知識(shí)建構(gòu)知識(shí)梳理史料實(shí)證鏈接中考

通過(guò)新航路開辟后的殖民擴(kuò)張，了解資本原始積累的野蠻性和殘酷性。2022年課標(biāo)：考點(diǎn)三：

3.2早期殖民掠奪英國(guó)非洲美洲出程火器機(jī)械制品和酒中程虜獲黑奴歸程蔗糖

煙草等三角貿(mào)易出程歸程中程歸程非

洲北

美英國(guó)路線特點(diǎn)：

呈三角形一次航行大約六個(gè)月，做三次買賣，獲得100％－300％單元概述課標(biāo)要求時(shí)空觀念知識(shí)建構(gòu)知識(shí)梳理史料實(shí)證鏈接中考

通過(guò)新航路開辟后的殖民擴(kuò)張，了解資本原始積累的野蠻性和殘酷性。2022年課標(biāo)：考點(diǎn)三：

3.2早期殖民掠奪馬克思在《資本論》中說(shuō)：“美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn)，土著居民的被剿殺、被奴役和被埋葬于礦井