河北省邯鄲市大名縣重點達標名校2022年初中化學畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列是某同學根據(jù)所學化學知識對生活常識的歸納，其中有錯誤的是A．“百煉成鋼”與“只要功夫深，鐵杵磨成針”蘊含的化學原理相同B．食物中所含的營養(yǎng)物質糖類、油脂的組成元素相同C．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，應該立刻關閉氣閥、打開門窗D．重金屬中毒，可喝鮮牛奶或豆?jié){解毒2．我校大力推廣垃圾分類，以實現(xiàn)資源回收和利用。金屬飲料罐屬于（）A．可回收物 B．有毒垃圾C．廚余垃圾 D．其他垃圾3．粗鹽提純實驗中，四次用到玻璃棒，其作用依次是（）A．攪拌、引流、攪拌、轉移固體B．引流、攪拌、轉移固體、攪拌C．攪拌、轉移固體、攪拌、引流D．引流、攪拌、攪拌、轉移固體4．規(guī)范操作是實驗順利進行和人身安全的保證，下列操作正確的是（）A．點燃酒精燈 B．過濾 C．向試管里加粉末 D．量取液體5．歸納總結是學習化學的重要方法之一，下列排序正確的是（）A．溶液的pH：B．氣體的密度：C．地殼中的元素含量：D．空氣中氣體體積分數(shù)：6．下列圖像與所對應操作相符的是A．用兩份等質量、等質量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣B．向一定質量分數(shù)的鹽酸中不斷加水C．向等質量的鋅片、鎂片中分別加入足量的等質量分數(shù)的稀硫酸D．向一定質量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中不斷加NaOH溶液7．以下是一個化學反應的微觀示意圖，從示意圖獲取的信息正確的是A．反應前后分子種類不發(fā)生改變B．反應前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生改變C．反應前兩種分子的個數(shù)比是1:2D．該反應的基本類型是化合反應8．下列說法不正確的是A．原子的質量幾乎都集中在原子核中B．原子通過得失電子變成離子，但離子不能變成原子C．原子、分子、離子都是構成物質的微粒。D．由分子構成的物質發(fā)生化學變化時，分子本身一定改變9．下列圖示實驗中能夠達到實驗目的的是（）A．測量空氣中氧氣質量B．探究氫氧化鈉與二氧化碳反應C．檢驗銨態(tài)氮肥D．區(qū)分氫氧化鈉、氯化鈉、碳酸鈉溶液10．某金屬氯化物溶液200g，溶質質量分數(shù)為1．11％，向其中滴加硝酸銀溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾，干燥得到固體2．7g，則該金屬氯化物的化學式為()A．NaCl B．MgCl2 C．CaCl2 D．FeCl3二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．工業(yè)上生產(chǎn)尿素[CO（NH2）2]的反應微觀示意圖如圖：（1）從宏觀的角度看，圖中四種物質屬于氧化物的有_____（填字母序號）。（2）寫出工業(yè)上生產(chǎn)尿素的化學方程式_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．工業(yè)上“侯氏”制堿法制得的純堿產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉。為測定純堿品中碳酸鈉的含量，取23克樣品置于大燒杯中，然后在滴加稀鹽酸，至兩者恰好完全反應共滴加稀鹽酸255.8g，生成的氣體全部逸出，測得反應后燒杯中的溶液質量為270g，計算：生成二氧化碳的質量為_____。純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)是_____（計算結果保留0.1%）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．化學知識在生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應用。根據(jù)所學知識回答下列問題（1）撲滅森林大火時可以設置隔離帶，其原理是_____。（2）鋁的抗腐蝕性能好，因為_____。（3）可以用_____判斷當?shù)氐淖詠硭怯菜€是軟水。（4）打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來。說明氣體在水中的溶解度與_____有關。（5）青蒿素（C15H22O5）是一種治療瘧疾的藥物，該物質中H、O兩種元素的質量比為_____。14．新能源汽車的研發(fā)和使用是時代發(fā)展的需要。下列能源不屬于新能源的是___________(填序號)。A．氫能B．核能C．石油D．風能鋰電池可為新能源汽車提供動力，下列結構示意圖表示的粒子與鋰原子的化學性質最為相似的是___________(填序號)。鋰(Li)的金屬活潑性強于鋁，它與稀硫酸反應的化學方程式為______________，新能源汽車除了節(jié)約化石能源外，其主要優(yōu)點是__________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某學習小組在探究酸的化學性質時，做了如圖所示的兩個實驗：分別向兩支裝有碳酸鈉和碳酸鈣粉末的試管中注入一定量的稀鹽酸，兩支試管內(nèi)均觀察到的現(xiàn)象是___________，固體粉末全部消失，最終形成無色溶液。實驗結束后，同學們將A、B兩支試管中的廢液倒入同一只潔凈的燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中的廢液變渾濁。過濾，對濾液中的溶質成分進行探究，請你一起參與。猜想1：濾液中的溶質是氯化鈉；猜想2：濾液中的溶質是氯化鈉和碳酸鈉；猜想3：濾液中的溶質是___________。實驗步驟預計實驗現(xiàn)象預計結論取少量的濾液于試管中，____________猜想______正確（設計實驗）請你選擇一種猜想進行驗證。16．某研究性學習小組對中和反應進行探究，請你參與實驗。證明酸和堿發(fā)生了反應。稀鹽酸和NaOH溶液混合沒有明顯現(xiàn)象，小麗同學首先向盛有適量NaOH溶液的試管中滴加了2~3滴酚酞試液，接著向試管中逐滴加入稀鹽酸，當觀察到_________________________的現(xiàn)象時，證明了鹽酸和NaOH溶液發(fā)生化學反應。反應的化學方程式是____________________________。：證明酸堿反應有水生成小明同學取變色硅膠、無水醋酸和氫氧化鈉固體進行下圖所示的三個實驗。a變色硅膠吸水后由藍色變?yōu)榧t色；

b醋酸是一種酸，常溫下為無色液體。實驗①、②的實驗目的是___________________________；加入試劑后，要迅速塞緊橡膠塞的原因是__________________________________；能證明酸和堿反應有水生成的現(xiàn)象是_____________________________________。探究酸和堿反應過程中溶液pH、溫度的變化研究性小組的同學在老師指導下，取一定量的稀鹽酸，逐滴勻速滴加NaOH溶液，用電子傳感器實時獲得溶液的pH、溫度曲線如下圖。由圖1分析，酸和堿發(fā)生反應的依據(jù)是_________________，當?shù)稳隢aOH溶液體積約______mL時，溶液的pH為7。由圖2分析，酸和堿的反應是__________反應（填“吸熱”或“放熱”）。酸堿中和反應的微觀實質研究性小組的同學查閱資料，以NaOH和HCl、KOH和HCl為例，通過右圖說明酸堿反應的微觀過程。請你分析下圖，酸堿中和反應的實質是____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、生鐵和鋼主要成分都是鐵，但它們的含碳量不同，生鐵經(jīng)錘煉后其中的碳轉化為二氧化碳，含碳量降低，因此百煉成鋼屬于化學變化；只要功夫深，鐵杵磨成針指的是只要下功夫，鐵棒也能磨成繡花針，此過程中只是物質的形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤；B、食物中所含的營養(yǎng)物質糖類、油脂的組成元素相同，即都是由碳氫氧三種元素組成，正確；C、煤氣具有可燃性，和氧氣混合遇明火容易發(fā)生爆炸，發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，應該立刻關閉氣閥、打開門窗，正確；D、重金屬能使蛋白質變性，重金屬中毒，可喝富含蛋白質的鮮牛奶或豆?jié){解毒，正確；故選A。【點睛】；2、A【解析】

本題主要考察不同垃圾標識的相關知識【詳解】A選項，金屬飲料罐屬于可回收再利用材料，故選AB選項，工業(yè)重金屬溶液屬于有毒垃圾C選項，廚房中生活剩余飯菜屬于廚房垃圾D選項，不可回收利用垃圾【點睛】熟悉常見物質的垃圾分類3、A【解析】

粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純要經(jīng)過溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽）、轉移四個步驟，在溶解、過濾、蒸發(fā)，轉移操作中都要用到的玻璃儀器是玻璃棒，在溶解操作中，玻璃棒起到攪拌，加快粗鹽的溶解速率的作用；過濾操作中，玻璃棒的作用是引流；蒸發(fā)操作中，玻璃棒的作用攪拌，防止局部溫度過高，造成液滴飛濺；轉移中玻璃棒的作用是轉移固體。故選A。4、C【解析】試題分析：A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，錯誤；B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，傾倒液體時要用玻璃棒引流，錯誤；C、往試管里裝入固體粉末時，先將試管橫放，把盛藥品的藥匙（或紙槽）小心的送到試管底，然后將試管慢慢豎起，正確；D、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，錯誤。考點：考查化學實驗操作正誤判斷的知識。5、A【解析】

A．氫氧化鈉溶液顯堿性，pH大于7；氯化鈉溶液顯中性，pH等于7；鹽酸顯酸性，pH小于7；pH值由大到小的排列順序應是氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、鹽酸，數(shù)軸表示正確，故選項正確。B．氧氣的密度比空氣大，故選項錯誤。C．地殼中元素的含量由多到少的順序是氧、硅、鋁、鐵，數(shù)軸表示不正確，故選項錯誤。D．空氣中，氮氣約占其體積分數(shù)的78%，氧氣約占21%，二氧化碳約占0.03%，稀有氣體約占0.94%，故選項錯誤。故選A。6、D【解析】A．催化劑只改變反應速率，不改變生成物的質量，用兩份等質量、等質量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣的量相同。B．向一定質量分數(shù)的鹽酸中不斷加水，酸性變?nèi)酰芤旱膒H變大，但不會等于或大于7；C．向等質量的鋅片、鎂片中分別加入足量的等質量分數(shù)的稀硫酸，鎂的活動性比鋅的強，所以鎂先完全反應，但是鎂比等質量的的鋅生成氫氣多；D．向一定質量的氧化銅和稀鹽酸的混合溶液中不斷加NaOH溶液，氫氧化鈉先與酸反應，后與氯化銅反應生成氫氧化銅沉淀。選D7、D【解析】化學反應遵循質量守恒定律，即反應前后原子的種類、數(shù)目、質量均不會發(fā)生改變，但分子的種類一定發(fā)生改變。8、B【解析】

A、原子由原子核和核外電子構成，電子質量相對于原子核來說很小，因此原子的質量幾乎都集中在原子核上，該選項說法正確；B、原子通過得失電子形成離子，離子通過得失電子形成原子，該選項說法不正確；C、原子、分子、離子都是構成物質的微粒，該選項說法正確；D、由分子構成的物質發(fā)生化學變化時，分子改變，而原子不變，該選項說法正確。故選B。【點睛】原子核中的質子和中子的質量比電子質量大，每個質子或中子是每個電子質量的1836倍。9、B【解析】

A、選項圖中裝置是測定空氣中氧氣所占體積分數(shù)的裝置，不能測定空氣中氧氣質量，不能達到實驗目的，故不符合題意；B、氫氧化鈉和水都能跟二氧化碳反應，當向左瓶倒入20mL氫氧化鈉溶液時，由于氫氧化鈉溶液由水和氫氧化鈉組成，兩者都與二氧化碳反應，所以，二氧化碳消耗較多，左瓶變癟程度較大，當向右瓶倒入20mL水，因為，只有水與二氧化碳反應，二氧化碳消耗較少，右瓶變癟程度較小，可以達到探究氫氧化鈉與二氧化碳反應的目的，故符合題意；C、檢驗銨態(tài)氮肥實際上就是檢驗生成氣體氨氣，氨氣與水生成氨水，氨水顯堿性，可以使紅色石蕊試紙變藍，因此，試管口應放濕潤的紅色石蕊試紙，選項不能達到實驗目的，故不符合題意；D、區(qū)分氫氧化鈉、氯化鈉、碳酸鈉溶液不能用碳酸，因為碳酸不穩(wěn)定，會分解為二氧化碳和水，碳酸鈉、氯化鈉不與二氧化碳反應，氫氧化鈉與二氧化碳反應現(xiàn)象不明顯，因此，選項不能達到實驗目的，故不符合題意，故選B。10、C【解析】試題分析：向金屬氯化物溶液中滴加硝酸銀溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾，干燥得到固體2．7g，即得氯化銀的質量為2．7g，故可求出氯化銀中氯元素=2.7g×31.1/143.1×100%=7.1g，根據(jù)質量守恒定律，元素的質量在化學反應前后不變，故金屬氯化物中的氯元素=7.1g,而金屬氯化物的質量=200g×1.11%=11.1g，故金屬氯化物中氯元素的質量分數(shù)=7.1g/11.1g×100%=64%，故選C考點：質量守恒定律，元素質量分數(shù)計算二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、BD2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O【解析】

（1）由微粒的構成可知，BD的分子都是由一種原子和氧原子構成的，都屬于氧化物；（2）由工業(yè)上生產(chǎn)尿素[CO（NH2）2]的反應微觀示意圖可知，該反應是氨氣和二氧化碳在一定條件下反應生成了尿素和水，化學方程式是：2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O。故答為：（1）BD；（2）2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、8.8g92.2%【解析】

根據(jù)質量守恒定律，參加反應的反應物的總質量等于生成的生成物的總質量，減少的為二氧化碳的質量?！驹斀狻扛鶕?jù)質量守恒定律可得，生成的二氧化碳的質量為設純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)為x答：生成二氧化碳的質量為8.8g，純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)是92.2%?！军c睛】四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、清除可燃物在常溫下，鋁易與空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜肥皂水壓強11：40【解析】

（1）根據(jù)滅火的原理來分析；（2）根據(jù)金屬的性質來分析；（3）根據(jù)物質的檢驗方法來分析；（4）根據(jù)影響氣體溶解度的因素來分析；（5）根據(jù)化合物中元素的質量比計算方法來分析?！驹斀狻浚?）撲滅森林大火時可以設置隔離帶，其原理是清除可燃物；故填：清除可燃物；（2）在常溫下，鋁易與空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜，對內(nèi)部結構起到了保護作用，所以鋁的抗腐蝕性能好，故填：在常溫下，鋁易與空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜；（3）要檢驗該自來水是硬水還是軟水，可以用肥皂水來鑒別，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水。故填：肥皂水；（4）汽水是將二氧化碳氣體加壓之后制成的，打開汽水瓶蓋，瓶內(nèi)壓強變小，二氧化碳的溶解度減小，故汽水會自動噴出來；故填：壓強；（5）青蒿素中氫、氧兩種元素的質量（1×22）：（16×5）＝11：40；故填：11：40?！军c評】主要考查了氣體的溶解度的影響因素。14、CB2Li+H2SO4=Li2SO4+H2↑無污染【解析】本題考查了資源綜合利用和新能源開發(fā)，金屬的化學性質，核外電子在化學反應中的作用，化學方程式的書寫等。（1）人們正在利用和開發(fā)的新能源有氫能、太陽能、核能、風能、地熱能、潮汐能、生物質能等，石油屬于化石燃料，不屬于新能源。故選C；（2）元素的性質，特別是元素的化學性質是由該原子最外層電子數(shù)決定的。鋰原子的最外層有1個電子，與B中鈉原子的最外層電子數(shù)相同，化學性質相似，在化學反應中易失去個電子變成陽離子，A中的氫原子最外層也是1個電子，但氫為非金屬元素，所以性質不同。故選B；（3）鋰與稀硫酸反應生成硫酸鋰和氫氣，反應的化學方程式是2Li+H2SO4=Li2SO4+H2↑；新能源汽車除了節(jié)約化石能源外，其主要優(yōu)點是無污染。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、有氣泡產(chǎn)生氯化鈉和氯化鈣加入鹽酸產(chǎn)生氣泡2【解析】

（1）因為碳酸鈉與碳酸鈣均能與稀鹽酸反應生成二氧化碳，所以現(xiàn)象應該是有氣泡產(chǎn)生；[提出猜想]從1、2中反應的產(chǎn)物之間反應情況分析，恰好反應時濾液中只有氯化鈉，碳酸鈉有剩余時濾液中會有氯化鈉和碳酸鈉，氯化鈣有剩余時濾液中會含有氯化鈉和氯化鈣；[設計實驗]依據(jù)猜想的情況對猜想的物質進行鑒定即可；例如驗證