校長的演講稿（20篇）

校長的演講稿（優(yōu)秀20篇）演講稿要具備勸服力和感染力，能夠引導(dǎo)聽眾思索和行動(dòng)，因此我們須要在寫作過程中注意情感的渲染和邏輯的推理。演講稿范文中的思路和觀點(diǎn)可以作為參考，但請(qǐng)勿干脆照搬，要依據(jù)詳細(xì)狀況進(jìn)行創(chuàng)作。

寫校長的演講稿

敬重的老師們、敬愛的同學(xué)們：

早上好!夏日的驕陽伴著我們度過了一個(gè)平安、開心而有意義的暑假。今日，迎著涼快的秋風(fēng)，我們又回到了漂亮的校內(nèi)。站在這新學(xué)期的起跑線前，在雄壯的國歌聲中，我們新學(xué)期驚慌而又歡樂的校內(nèi)生活又拉開了序幕。

回首剛剛過去的一學(xué)年，我們閆千戶小學(xué)的全體師生仔細(xì)學(xué)習(xí)、努力工作，取得了可喜的成果。成果的取得與廣闊師生的努力是分不開的，在這里，我代表學(xué)校向?yàn)橹恍概?、播撒汗水的全體師生表示誠心的感謝和崇高的敬意。

同學(xué)們，秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)希望的季節(jié)。新學(xué)期意味著新的起點(diǎn)，新的思路、新的發(fā)展。因此，我向同學(xué)們提出四點(diǎn)希望：

力，文化氛圍悅目濃郁，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備日臻完善，全部這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛惜，確保校內(nèi)常綠常新，整齊完好。要做到這一點(diǎn)，必需從我們每一個(gè)人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個(gè)會(huì)心的微笑、一個(gè)信任的眼神去找尋答案。當(dāng)禮儀使者，愛惜學(xué)校的一草一木，不采摘花草，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且望見紙屑雜物能主動(dòng)撿起、并扔到垃圾箱里，自覺維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生。這樣，人人都能成為文明的天使。

同學(xué)們，千里之行，始于足下。一切的成果，一切的成就都要從現(xiàn)在的努力起先，都要從現(xiàn)在的點(diǎn)滴小事做起。請(qǐng)同學(xué)們牢記兩句非常重要的話：責(zé)任心，邁向勝利的起點(diǎn);好習(xí)慣，歡樂成長的階梯。希望同學(xué)們，養(yǎng)成好習(xí)慣，做個(gè)有責(zé)任心的人;希望老師們賜予學(xué)生更多的關(guān)愛，伴著我們的學(xué)生一起歡樂地成長!

最終祝福同學(xué)們?cè)陂Z千戶小學(xué)這個(gè)大花園里，健康成長、歡樂綻放!

競聘校長的演講稿

我叫xxx，現(xiàn)年39歲，高校本科文化，中共黨員，中學(xué)語文高級(jí)老師。11010年參與教化工作至今，先后擔(dān)當(dāng)老糧中小、唐市中學(xué)校長，沙田鄉(xiāng)聯(lián)校、南田坪鄉(xiāng)中心學(xué)校業(yè)務(wù)副校長?，F(xiàn)任歷經(jīng)鋪鄉(xiāng)中心學(xué)校業(yè)務(wù)副校長。

一、長期的一線教化、教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)，豐富了我從事基礎(chǔ)教化工作管理的閱歷。在我二十年的中小學(xué)教學(xué)生涯里，既擔(dān)當(dāng)過科任老師、班主任，也擔(dān)當(dāng)過中小學(xué)校長和聯(lián)校（中心學(xué)校）業(yè)務(wù)副校長。在擔(dān)當(dāng)中學(xué)校長期間，兼教初三畢業(yè)班的課，在擔(dān)當(dāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校（中心學(xué)校）業(yè)務(wù)副校長期間也兼任中、小學(xué)的課程，并親自為老師們上研討課、示范課（如上個(gè)學(xué)期我兼任歷經(jīng)鋪鄉(xiāng)中心小學(xué)四年級(jí)品德與社會(huì)課）。這樣的經(jīng)驗(yàn)，使我時(shí)刻體驗(yàn)到一線教化、教學(xué)與管理工作的艱辛與樂趣，獲得了對(duì)一線教化教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)有效管理的實(shí)踐閱歷，為我較好的駕馭鄉(xiāng)鎮(zhèn)教化工作的管理與指導(dǎo)奠定了良好的基礎(chǔ)。

平常在學(xué)校里，我都是運(yùn)用一般話跟師生進(jìn)行溝通。對(duì)電腦、多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段均能操作自如，并常常給老師們進(jìn)行專題培訓(xùn)講座。我具有較強(qiáng)的寫作潛力，熟知本系統(tǒng)各種公文的寫作，喜愛在工作之余思索當(dāng)今我縣教化教學(xué)工作中的一些熱點(diǎn)問題，并撰稿發(fā)表自我的獨(dú)特見解。（如今年5月23日，《寧鄉(xiāng)教化門戶網(wǎng)》登載了我所撰寫的《當(dāng)前我縣中小學(xué)校內(nèi)文化建設(shè)的思索》一文）我熟知新課程改革的基本理念，并專心運(yùn)用新課程理念指導(dǎo)自我的教化教學(xué)業(yè)務(wù)工作。我具有較強(qiáng)的人際溝通潛力和駕馭全局的潛力。能在思想上、行動(dòng)上與上級(jí)主管部門持續(xù)高度一樣。在大是大非面前，堅(jiān)持原則不讓步，該擔(dān)當(dāng)?shù)挠掠趽?dān)當(dāng)，該負(fù)責(zé)的絕不推卸職責(zé)，時(shí)刻留意培育自我獨(dú)擋一面的潛力。正是因?yàn)槲揖邆淞艘陨弦恍┚C合素養(yǎng)與潛力，才使得我在老師的心目中具有較高的威信，在各個(gè)不一樣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展教化教學(xué)管理工作時(shí)，心中有數(shù)，游刃有余。

想方設(shè)法提高教化教學(xué)質(zhì)量。取得了不錯(cuò)的效果。如20xx年沙田鄉(xiāng)初三畢業(yè)會(huì)考合格率在全縣的排行由原先的第26名上升到第18名；20xx年南田坪鄉(xiāng)初三畢業(yè)會(huì)考的七科合格率在全縣的排行由原先的第23位上升到第15位；今年歷經(jīng)鋪鄉(xiāng)初三畢業(yè)會(huì)考七科合格率在全縣的排行由原先的第32位上升到了第10位。我在工作上所取得的成果，組織上賜予了充分的確定。從11017年起，曾先后被評(píng)為省、市、縣優(yōu)秀老師，20xx－20xx年連續(xù)四年被評(píng)為系統(tǒng)優(yōu)秀干部。過去的輝煌雖已經(jīng)成為過去，但為我?guī)Ыo了今后工作取得勝利的強(qiáng)有力的閱歷借鑒，它將是我管理工作生涯中一筆難得的財(cái)寶。

各位評(píng)委，各位領(lǐng)導(dǎo)，透過這天的競聘，假如我有幸能真正走上鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長這一工作崗位，我將著重抓好以下幾個(gè)方面的工作，全力推動(dòng)所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)教化事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

孔子說：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。假如我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長崗位，我將清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。帶領(lǐng)班子成員堅(jiān)持民主管理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力打造一個(gè)想干事、能干事、會(huì)干事、干好事的中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。我將堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，規(guī)范辦學(xué)行為，讓組織和領(lǐng)導(dǎo)放心，讓學(xué)生、家長和社會(huì)滿足。

領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。假如我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長崗位，我最大的工作就是對(duì)上聽從于上級(jí)主管部門布署的各項(xiàng)工作，對(duì)下服務(wù)于全鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的師生和全鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的教化教學(xué)工作。我將帶領(lǐng)中心學(xué)校的班子成員，深化學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生、課堂、老師，了解師生的真實(shí)心聲，改善學(xué)校辦學(xué)的條件，解決師生學(xué)習(xí)、生活、工作中的困難和問題，真正急師生之所急，想師生之所想。用自我和班子成員的人格和學(xué)識(shí)魅力贏得廣闊師生員工對(duì)自我工作的敬重和認(rèn)同，用自我和班子成員的優(yōu)質(zhì)服務(wù)激發(fā)廣闊師生的學(xué)習(xí)、工作專心性，朝著本單位共同的目標(biāo)努力邁進(jìn)。

質(zhì)量是一個(gè)地方教化工作的生命線。假如我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長崗位，我將在所轄的鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)全面實(shí)施素養(yǎng)教化，全力推動(dòng)新課程改革，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量。我將帶領(lǐng)班子成員深化課堂聽課、評(píng)課、研討，并主動(dòng)到校兼課，細(xì)心組織全體老師仔細(xì)進(jìn)行新課程理念的實(shí)踐與探究，立足課堂這一提質(zhì)主陣地，專心探究提質(zhì)增效的課堂教學(xué)模式、方法、手段和途徑，將全面提高教化教學(xué)質(zhì)量這一核心任務(wù)真正落到實(shí)處，取得實(shí)效。

教化事業(yè)發(fā)展的唯一出路是改革。假如我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長崗位，我將在遵循教化教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的前提下，帶領(lǐng)班子成員大膽推動(dòng)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教化教學(xué)改革。重點(diǎn)將推動(dòng)人事制度改革，讓賢人和能人擔(dān)負(fù)起本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教化事業(yè)發(fā)展的重任；推動(dòng)安排制度改革，最大限度的激發(fā)教職員工的工作專心性；推動(dòng)評(píng)價(jià)制度改革，用科學(xué)的評(píng)價(jià)制度引領(lǐng)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)教化事業(yè)健康、持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。在推動(dòng)改革的同時(shí)，將不斷拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，外引內(nèi)聯(lián)，促進(jìn)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)義務(wù)教化的均衡發(fā)展，促進(jìn)教化教學(xué)質(zhì)量的全面提高，確保教化強(qiáng)鄉(xiāng)各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)的全面完成，真正辦好人民群眾滿足的教化。

各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)，假如組織信任我，將一方教化事業(yè)交給我管理，我將有信念也有潛力完成好組織交給我的任務(wù)，保一方教化的平安，促一方教化的發(fā)展。請(qǐng)您為我投上您那神圣的一票吧，我絕不會(huì)讓您悲觀的。

我的演講完畢，多謝大家！

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競選校長的演講稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

敬愛的同學(xué)們：

大家好！首先感謝大家的支持與學(xué)校供應(yīng)的這次機(jī)會(huì)，使我能參加競爭，呈現(xiàn)自我。

我是來自三（3）班的（趙心雨）。性格活潑開朗，現(xiàn)任班長、大隊(duì)委成員的我，有著豐富的閱歷、應(yīng)急處理實(shí)力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在參與管理的過程中，我明白了很多道理：做任何事情都要有劇烈的責(zé)任感，要仔細(xì)履行自己的職責(zé)，才能無愧于心。

為了更好也為了學(xué)校師生服務(wù)，為了創(chuàng)建一個(gè)更加規(guī)范的和諧的校內(nèi)，我更加堅(jiān)決了這次競選“娃娃校長”的信念。

假如我當(dāng)選了娃娃校長，我會(huì)進(jìn)一步完善自我，提高自己各方面素養(yǎng)，以飽滿的熱忱和主動(dòng)的心態(tài)去對(duì)待每一件事。在這里,我慎重承諾：我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們交給我的任務(wù)，努力成為老師的得力助手和同學(xué)們信任的伙伴。

請(qǐng)各位評(píng)委給我一張信任的一票，給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)！

感謝大家。

競選校長的演講稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家上午好!

特別感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我供應(yīng)了一個(gè)展示才華并向大家學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!

首先我做一下自我介紹我叫，參與工作25年來，我擔(dān)當(dāng)過班主任、教研組長、年級(jí)組長、團(tuán)委書記、高考探討室主任、教務(wù)主任等職，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，勤奮創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，任勞任怨，兩次被縣教化局評(píng)為“優(yōu)秀老師”，20年5月被市委授予市級(jí)青年崗位能手稱號(hào)，20年月被市人民政府記二等功。其實(shí)，我對(duì)這些并不看重，我更看重的是我結(jié)識(shí)了一大批德高望重的長者，收獲了一群良師益友，收獲一份自信，收獲了濃濃的師生情，收獲了勝利的喜悅，收獲了人生的成長，真可謂，回首住事，腳踏實(shí)地，展望將來，信念滿懷。

今日，我要競聘的是一中校長這一職務(wù)。我為什么敢于走上臺(tái)來參與競聘呢?我認(rèn)為我除了符合競聘校長的全部條件外，還有幾點(diǎn)優(yōu)勢。

第一、我很熟識(shí)一中。自20年調(diào)入一中來，我從數(shù)學(xué)老師、班主任到黨小組長、教研組長、年級(jí)組長，再到高考探討室主任、教務(wù)主任，一路走來，對(duì)一中的人、事、物，可以說了如紙張;無論是一中的過去、一中的現(xiàn)在、一中的將來，還是一中的周邊環(huán)境、縣的教化環(huán)境、縣的上層建筑，都有所知曉。管理學(xué)說：熟識(shí)狀況是實(shí)施管理的基礎(chǔ)。作為一全部242名教職工(含退休人員)，有2420名學(xué)生的完全中學(xué)，作為縣的最高學(xué)府，既要熟識(shí)一中的狀況，又要了解全縣教化“金字塔”結(jié)構(gòu)的狀況，也不是一件簡單的事。同時(shí)，我也很熟識(shí)一中的管理，作為以教學(xué)為中心的學(xué)校，作為以教學(xué)質(zhì)量為生命線的一中，作為擔(dān)當(dāng)教務(wù)主任已達(dá)5年的我，能較快地把握好重點(diǎn)，突破難點(diǎn)找準(zhǔn)突破口，對(duì)管理制度進(jìn)行傳承和創(chuàng)新，力求公允、公開、公正，較好地調(diào)動(dòng)各方的主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)管理上的“雙贏”。

其次、我具有吃苦耐勞、為人正直的品質(zhì)。我誕生在農(nóng)村，出身在老師之家，我為了變更自己的命運(yùn)，刻苦學(xué)習(xí)，考上師專;工作后，我為了變更更多人的命運(yùn)，為培育更多的人才，我勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)，用自己辛勤的汗水換來學(xué)生們一張張歡快的笑臉。

我做人誠懇正直，多年來，我對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，不論是領(lǐng)導(dǎo)支配的還是同事托付的工作，我都一樣仔細(xì)對(duì)待，保證把工作做好。盡可能的為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難，不讓沖突上交;盡可能的為老師們幫忙服務(wù)，做事始終堅(jiān)持公允、公正的原則，寧愿自己多吃苦受累多聽話，也不愿別人吃虧埋怨，把榮譽(yù)、好處讓給大家，責(zé)任自己擔(dān)當(dāng)，這就是我始終堅(jiān)持的原則：要做事，先做人;低調(diào)做人，高調(diào)做事。

第三：我還年輕，但一點(diǎn)也不輕狂，也有精力。我對(duì)事物有敏銳的視察力和精確的推斷力，有較強(qiáng)的創(chuàng)新實(shí)力。我在擔(dān)當(dāng)教務(wù)主任期間，曾大膽提出“活動(dòng)推動(dòng)工作”，“對(duì)內(nèi)講究公允，對(duì)外講究策略”，“對(duì)尖了生和差生實(shí)行“捉螞蟻上樹”的方法，老師承包學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量”，“初中+中學(xué)六年一貫制”教學(xué)模式等管理措施，已取得肯定成效。同時(shí)，我整個(gè)家庭除了父母年事較高外，愛人在城邊學(xué)校任教，女兒今年已考上省公務(wù)員上班了，加之身體較好，我完全有時(shí)間和精力，全身性地投入到工作中去。愛迪生信任：世界變光明;哥倫布信任：世界上有新大陸。我信任，我的將來不是夢(mèng)。請(qǐng)大家信任我肯定沒問題。

校長的演講稿

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

在快樂祥和中我們度過了20xx年春節(jié)，今日，新學(xué)期又起先了，預(yù)祝大家新年進(jìn)步、成長！

新學(xué)期將是收獲的季節(jié)，一年之計(jì)在于春，新學(xué)期要有新的規(guī)劃，在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全校師生提出如下要求：

1、抓好開學(xué)前兩周。好的起先是勝利的一半，我們要重視開學(xué)第一天，前兩周。每位老師都要細(xì)心備好第一堂課，給學(xué)生以信任感。每位學(xué)生都要用心聽好第一節(jié)課，實(shí)現(xiàn)良好開端。開學(xué)第一天學(xué)校各項(xiàng)工作都要正常化、規(guī)范化。

2、講文明，守紀(jì)律。在行為禮儀方面，同學(xué)們要爭做文明向上的好學(xué)生，把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛惜公物落實(shí)到行動(dòng)中；在平安與紀(jì)律方面，同學(xué)們要樹立劇烈的平安意識(shí)。時(shí)刻把平安放在第一位。如發(fā)覺平安方面的問題肯定剛好把狀況告知學(xué)校或班主任。

3、有毅力、永不言棄。學(xué)習(xí)是一件尤其須要毅力才能夠勝利的事情，不要期盼捷徑，不要幻想坐享其成，要敢于拼搏，能吃苦，全力爭取最佳成果，尤其是初、高三的同學(xué)們，今年是你們?nèi)松械年P(guān)鍵時(shí)期，希望你們把握時(shí)間，奮勇向前，在5月份的中高考中交出一份滿足的答卷，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、胸懷感恩，滿懷愛心。感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)！勤奮讀書，這是感恩父母；仔細(xì)聽課，這是感恩老師；遵守紀(jì)律，這是感恩教化感恩社會(huì)……人生有感恩，就有歡樂和華蜜，就能充溢陽光地生活。讓我們?nèi)w師生每天滿懷感恩之心生活、工作和學(xué)習(xí)，愿大家每天都品嘗著華蜜！

老師、同學(xué)們：全部的勝利都來源于當(dāng)年的辛苦積累。

千里之行，始于足下。新學(xué)期開學(xué)之際，誠心祝福同學(xué)們?cè)谧约盒碌钠瘘c(diǎn)上，鼓足力氣，再創(chuàng)佳績！

祝福老師們工作順當(dāng)，身體健康，心想事成！

感謝！

文檔為doc格式。

校長的演講稿

各位老師，敬愛的同學(xué)：

大家好。

時(shí)候，肯定會(huì)感到一種驕傲和責(zé)任，心中肯定已孕育了對(duì)新學(xué)期的向往和展望。面對(duì)新的學(xué)期，我們希望每一位老師、每一位同學(xué)都要站在新的起跑線上，以滿腔的熱忱投入到新的工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!回首過去的一年，我校在上級(jí)主管部門的關(guān)切和支持下，全體師生同心同德，謀求發(fā)展，譜寫了學(xué)校發(fā)展的新篇章下面我就新學(xué)期工作提幾點(diǎn)建議和要求：

1、開好頭，起好步。

凡事開頭難，良好的開端是勝利的一半。無論老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)的第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個(gè)準(zhǔn)備，要有一個(gè)安排，特殊是六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)更應(yīng)當(dāng)有一個(gè)科學(xué)嚴(yán)密的學(xué)習(xí)安排。其次，要在小事上做實(shí)在。比如：彎腰撿起校內(nèi)內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立即寧靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情雖很小，但關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題，是大事。

2、改陋俗，勤鉆研。

堅(jiān)決改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不奢侈課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，與同學(xué)相互幫助，取人之長，補(bǔ)己之短。吸取每次考試中的閱歷教訓(xùn)，將喜悅與哀痛化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，加倍努力，力爭做到。

3、講文明，懂禮儀。

在行為禮儀方面，每位同學(xué)都要根據(jù)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、來嚴(yán)格要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。在平安與紀(jì)律方面，肯定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教育，課間活動(dòng)，上下學(xué)路上等都要把平安放在第一位，遵守交通平安、公共平安，絕不開展危急性嬉戲，更要親密的與我們的老師聯(lián)系，發(fā)覺問題剛好把狀況告知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任。

老師們、同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起早晨的奏鳴!我們廣闊老師要立足課堂，向課堂40分鐘要質(zhì)量，全面提升自身素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)力，自加壓力，敢于爭先，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。最終，祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里身體健康、工作開心、家庭華蜜!祝同學(xué)們歡樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!感謝大家!

競聘校長的演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

大家好!

我叫xxxx，副教授職稱，競聘連任中專校校長。

我是xxxx年走上中專校這個(gè)崗位的?；仡欉@四年，我和我的同事、學(xué)生都認(rèn)為這是一段不平常、令人難以忘懷的路。

這四年，挑戰(zhàn)頻頻。我們經(jīng)驗(yàn)了兩次合并、三次搬遷、四次人事調(diào)整。在行政管理人員與老師比例及不合理的狀況下，我們頂著壓力，解除沖突，從建校5人到合并后xx人，再經(jīng)幾次調(diào)整到今日的xx人。在遺留問題時(shí)常沖擊著教學(xué)和管理的狀況下，我們沒有被困難嚇倒。在學(xué)院黨委的親切關(guān)懷和各系部無私的救濟(jì)下，我們卻在自身發(fā)展及學(xué)院的各項(xiàng)工作中，贏得了多數(shù)的榮譽(yù)，創(chuàng)建了輝煌。

這四年，胸懷全局。中專既要努力獲得自身發(fā)展，又要與學(xué)院整體相協(xié)調(diào)，每當(dāng)招生規(guī)模與學(xué)院資源沖突時(shí)，我們都主動(dòng)留下困難，聽從學(xué)院。初建時(shí)，我們留在校外，xxx年回到學(xué)院后，又遇到學(xué)院因擴(kuò)招，教室、宿舍極為驚慌，我們堅(jiān)決確定，調(diào)整教學(xué)安排，帶領(lǐng)xxx名進(jìn)入學(xué)一年的中專生離開學(xué)院，遠(yuǎn)赴xxxx社會(huì)實(shí)踐，并在校外建立了可容納xxx人較為完善的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，緩解了學(xué)院的辦學(xué)空間。

這四年，銳意創(chuàng)新。面對(duì)生源不足，現(xiàn)有資源修理困難，我們不等不靠，走出去、請(qǐng)進(jìn)來，多方奔跑，校際合作，中專招生人數(shù)從xxxx年xx人上升到xxx年xxx人，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%。

這四年，奮力爭先。創(chuàng)建技師學(xué)院就必需獲得國家重點(diǎn)技校資格、國家高級(jí)技工學(xué)校評(píng)估優(yōu)秀，在缺乏閱歷、資料不足的狀況下，我的目標(biāo)明確，百折不撓，多次前往勞動(dòng)部匯報(bào)、溝通，常常當(dāng)天來回，不遲辛苦，最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

這四年，戰(zhàn)果輝煌。學(xué)院黨委、各系部的真誠關(guān)懷，讓我們精神有所依靠，良好的學(xué)習(xí)氛圍，營造了中專校特有的校內(nèi)文化，使班子與干部間成為相知相惜的密切家人，同事與同事間親如兄弟姐妹，大家懷著一顆感恩的心、堅(jiān)韌的拼搏精神和旺盛的斗志，獲得了省、市多項(xiàng)榮譽(yù)，“遼寧省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”、“被確定為遼寧省中職師資培訓(xùn)基地”、“國家重點(diǎn)技?！?、“圓滿完成了技師學(xué)院的創(chuàng)建工作”，較完善的“三線一體”崗位管理模式，使中專校評(píng)為國家“品牌學(xué)?！?，同時(shí)招生收入從xxxx年xxx萬增長到xxx年580萬，師資培訓(xùn)創(chuàng)收xx萬，爭取省、市設(shè)備經(jīng)費(fèi)xxxx萬，職工平均收入月增長xxx元，老師轉(zhuǎn)評(píng)率達(dá)80%，正式出版校本教材13本，參加科研2項(xiàng)，發(fā)表核心期刊61篇。

這四年，伴隨著學(xué)校事業(yè)的發(fā)展，我個(gè)人也獲得了成長。政治上，更加成熟，連任三屆人大代表，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，閱讀了大量的職業(yè)教化論著和文章，通過努力獲得了管理學(xué)碩士學(xué)位，考取了國家高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師、國家二級(jí)心理詢問師資格證書。工作中，努力做到靠前指揮，身體力行，樣樣參加其中。xx年特大暴風(fēng)雪的當(dāng)天，我仍舊帶病為04屆畢業(yè)生做面試前輔導(dǎo)，冒著寒冷和實(shí)習(xí)老師一道到原工業(yè)公司倉庫選用實(shí)習(xí)工具，僅用6.8萬元買回了xx萬元的工具，節(jié)約經(jīng)費(fèi)75%。

這四年，一路走來，雖歷盡艱辛，備受勞累，但學(xué)校的發(fā)展使我無限欣慰。假如領(lǐng)導(dǎo)同事們信任我，我能連任中專校校長，我會(huì)更加努力、更加勤奮地將以往的閱歷和中專的將來發(fā)展規(guī)劃兌換成超值的現(xiàn)實(shí)，并堅(jiān)持對(duì)中專將來的發(fā)展保持幻想的高度，讓全部關(guān)切、支持中專發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)诨孟氲母叨瓤次覀?

最終還是那句老話，假如我連任，我將把中專校的發(fā)展和廣闊師生的利益高高的舉過頭頂，讓大家的信任和支持得到最好的回報(bào)!

競聘校長的演講稿

敬重的各位評(píng)委：

大家好！

我是來自安定中學(xué)的李應(yīng)軍，很感謝縣局和學(xué)區(qū)為我們供應(yīng)這次競聘中學(xué)校長的機(jī)會(huì)。我今年41歲，黨員，化學(xué)本科畢業(yè)，始終擔(dān)當(dāng)初中化學(xué)老師，曾任班主任、教研組長、備課組長，20xx年8月起先，在安定中學(xué)擔(dān)當(dāng)政教主任，20xx年8月?lián)?dāng)教育主任至今。

當(dāng)年考入師范時(shí)，社會(huì)上有不少人說是走對(duì)了路、進(jìn)錯(cuò)了門。但我始終認(rèn)為，教化是開啟民智的鑰匙，社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，教化天地廣袤，大有作為。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同志們的悉心關(guān)懷和幫助下，我從一名教壇新兵漸漸成長和成熟起來，思想覺悟、教學(xué)實(shí)力和管理水平也不斷提高，曾被評(píng)為縣級(jí)師德標(biāo)兵、優(yōu)秀老師，德育工作先進(jìn)個(gè)人、平安工作先進(jìn)個(gè)人，多次被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教化工作者，內(nèi)保干部。

下面我就任職優(yōu)勢、對(duì)校長崗位的相識(shí)和競聘勝利后的準(zhǔn)備向各位匯報(bào)。

一、任職優(yōu)勢：

1、多年的班主任，年級(jí)組長，使我逐步積累了較強(qiáng)的帶班閱歷及年級(jí)管理的實(shí)力。所帶班級(jí)紀(jì)律良好、學(xué)風(fēng)純正。所管年級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作，主動(dòng)進(jìn)取。本人歷年任教的化學(xué)學(xué)科，成果優(yōu)秀，業(yè)務(wù)實(shí)力得到了學(xué)生的喜愛，家長的贊揚(yáng)，同事的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)的確定。

2、具有豐富的基層閱歷

在安中擔(dān)當(dāng)八年政教主任期間，我一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)工作，堅(jiān)持以德育人，將靜態(tài)制度動(dòng)態(tài)管理，剛?cè)嵯酀?jì)，內(nèi)外兼顧，安中的政教工作多次被縣局評(píng)為德育工作先進(jìn)單位，本人在工作中也積累了不少學(xué)校管理閱歷。

3、具有劇烈的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和較強(qiáng)的工作協(xié)調(diào)實(shí)力。

在兩年的教育主任期間，凝合老師團(tuán)隊(duì)力氣，統(tǒng)籌兼顧，合理支配，注意常規(guī)督查，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校教學(xué)績效考評(píng)。去年初中畢業(yè)會(huì)考成果獲全縣第三名，被岳陽市首次評(píng)為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。本人在工作中的協(xié)調(diào)實(shí)力也得到了大幅提升。

二、對(duì)校長崗位的相識(shí)：

1、依法治校，以德治校，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。

規(guī)定，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，治庸治懶，賞罰分明。

2、質(zhì)量強(qiáng)校，特色辦校，提升辦學(xué)品位

校長應(yīng)樹立劇烈的質(zhì)量意識(shí)，視質(zhì)量為學(xué)校生命。用教研教改促進(jìn)教化質(zhì)量的提升，依靠教化改革的正能量促進(jìn)學(xué)校的新發(fā)展。校長應(yīng)充分利用和壯大安中現(xiàn)有辦學(xué)資源，辦出質(zhì)量特色學(xué)校：足球特色學(xué)校，進(jìn)一步提升校內(nèi)文化建設(shè)品位。

3、廉潔自律，優(yōu)化隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展

前進(jìn)。

二是大力促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展。校長應(yīng)在促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展方面下大功夫，促進(jìn)教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)型。主動(dòng)開展以老師基本功、班主任工作方法和師德、師能為主要內(nèi)容的老師培訓(xùn)工作。

三是切實(shí)改善學(xué)校管理。校長、老師、學(xué)生之間的關(guān)系是生命體之間的關(guān)系，是一種伙伴關(guān)系。相互之間，同等對(duì)話，相互溝通，相互敬重，多一些合作，少一點(diǎn)分歧；多一些人文關(guān)懷，少一些生硬管束。為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)建寬松的環(huán)境。加強(qiáng)校務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，提升隊(duì)伍素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)由能做事到會(huì)操勞的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)老師之間、師生之間、學(xué)校和家長之間的和諧發(fā)展。

三、競聘勝利后的準(zhǔn)備

1、聽指揮，履職責(zé)。堅(jiān)決貫徹黨的路途、方針、政策，執(zhí)行上級(jí)部門的指示精神，不折不扣地完成上級(jí)下達(dá)的各種任務(wù)，增加使命感，堅(jiān)決履行校長的責(zé)任。

2、強(qiáng)管理，促質(zhì)量。構(gòu)建制度與人本相結(jié)合的科學(xué)管理模式，明確學(xué)校各種崗位的職責(zé)規(guī)范，各盡其能，各盡其責(zé)。重視人本管理，關(guān)切師生的學(xué)習(xí)、生活，體現(xiàn)自主，體現(xiàn)敬重，體現(xiàn)民主。制度與人本有機(jī)結(jié)合，打造和諧校內(nèi)。

3、重常規(guī)，抓落實(shí)。常規(guī)管理往往是薄弱學(xué)校育人功能下降的軟肋。加強(qiáng)常規(guī)管理必需是全員參加、全方位、全過程的管理，做到人人抓、時(shí)時(shí)抓、常抓不懈，常抓常新，把靜態(tài)的制度進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。

學(xué)生。

各位評(píng)委，無論我競崗勝利與否，我將一如既往地潛心教化工作，不懈努力，做一名領(lǐng)導(dǎo)信任、同志支持、學(xué)生喜愛、家長稱道的優(yōu)秀教化工作者！

我的演講完畢，感謝大家！20xx年8月

當(dāng)然，我也更清晰，成果也好，閱歷也罷，它只能說明過去，并不能證明將來。

競聘校長的演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好！

首先感謝黨組織賜予我們展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)！學(xué)校校長副校長實(shí)行公允、公正、公開地競爭上崗，這是我縣教化深化人事制度改革的重大舉措，也是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的有益嘗試。我一是擁護(hù)，二是支持，三是參加。記得卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)當(dāng)這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”靠著這句話，也靠著對(duì)城南完小的滿腔酷愛，今日我英勇地走上臺(tái)來，競聘學(xué)校校長這個(gè)職位。我自信有實(shí)力挑起這副重?fù)?dān)。

我，生于19xx年8月，縣第xx屆人大代表。國家級(jí)骨干老師。19xx年xx師范畢業(yè)。19xx年調(diào)入城南完小工作，19xx年獲小學(xué)高級(jí)老師職稱，xx年擔(dān)當(dāng)學(xué)校主管教研工作的副校長。假如我能當(dāng)上校長，我的目標(biāo)是創(chuàng)一流管理、塑一流師資、育一流人才，讓城南完小再創(chuàng)輝煌！

我能不能完成這些目標(biāo)呢？這是完全能夠?qū)崿F(xiàn)的，因?yàn)槲易孕啪哂腥缦聨讉€(gè)條件：

我于19xx年起先擔(dān)當(dāng)年級(jí)主任，xx年擔(dān)當(dāng)主管教學(xué)教研的教育處副主任，xx年擔(dān)當(dāng)學(xué)校副校長。這些經(jīng)驗(yàn)本文來自免費(fèi)讓我積累了豐富的領(lǐng)導(dǎo)閱歷，同時(shí)也充分熬煉了我的組織實(shí)力和協(xié)調(diào)實(shí)力，辦事堅(jiān)決有魄力成了我的特點(diǎn)。因此，我自信完全有實(shí)力勝任校長的工作。

假如我能夠競聘上學(xué)校校長這個(gè)職位，我將在教化局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“一個(gè)原則”，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，抓好“四項(xiàng)工作”。堅(jiān)持“一個(gè)原則”就是堅(jiān)持“以人為本”的原則。學(xué)校的一切工作都要以學(xué)生的發(fā)展為本，以老師的發(fā)展為本，力爭讓每一位學(xué)生學(xué)得快樂，每一位老師教得舒心。

實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”。一是實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員。帶領(lǐng)全校老師，思想上同心，目標(biāo)上同向，行動(dòng)上同步，事業(yè)上同干，發(fā)揮整體優(yōu)勢，創(chuàng)建一個(gè)良好的工作氛圍。二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變。從原來的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉(zhuǎn)變，把學(xué)校的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

校長的演講稿

假如我是校長，首先我要做這個(gè)學(xué)校的設(shè)計(jì)師，為學(xué)校重建一幢寬敞光明的教學(xué)樓和宿舍樓。讓老師和學(xué)生能在舒適的環(huán)境中開心的學(xué)習(xí)、安心的工作、歡樂的生活。

校長是學(xué)校的管理者,是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者,更是學(xué)校的策劃者。為學(xué)校的建設(shè)不遺余力，是校長義不容辭的責(zé)任。大家或許不太理解，為什么我沒有更高更遠(yuǎn)的追求，只有是到過我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，才能理解！我們學(xué)校是一所寄宿制農(nóng)村小學(xué)，坐落在銅梁、潼南兩縣交界處，那里的農(nóng)村既偏僻又貧困。學(xué)校的硬件設(shè)施可以算得上是全縣中小學(xué)中最落后的了，雖然學(xué)校的面積不少，房子到處都是，但非常的零亂無序、雜亂無章。為了連接凹凸不平的校舍，學(xué)校隨處可見長短、大小、寬窄不一的梯子。這給學(xué)校的平安管理工作帶來了更大的困難和壓力，如遇下雨天，老師們時(shí)刻都是心驚膽戰(zhàn)，膽怯 學(xué)生摔倒了，特殊是班主任，心更是繃得緊緊的，一點(diǎn)都不敢馬虎！室內(nèi)更是令人寒酸。

雖然近年來，上級(jí)教化主管部門特別關(guān)切我們，通過我們校長和教職工的不懈努力，得到了教化局的大力支持，接連給我們撥了幾次危改款，用于改善學(xué)校的校舍場地。現(xiàn)在學(xué)生的教室寬敞光明了；學(xué)生的宿舍規(guī)范多了；學(xué)生的活動(dòng)場地平整多了?？墒俏覀兊睦蠋焻s仍舊住在那低矮、狹窄、陰暗、潮濕的房間里。記得上半年教化局校安辦組織重慶市和銅梁縣的有關(guān)專家到我們學(xué)校來鑒定房子的時(shí)候，當(dāng)看到我們老師的宿舍時(shí)，簡直是大吃一驚。他們說，看到這樣的房子，就想起他們學(xué)問青年下鄉(xiāng)時(shí)的情景，因?yàn)檫@樣的居處只能在他們過去學(xué)問青年下鄉(xiāng)時(shí)才看到過，沒想到今日盡然在我們學(xué)?？吹搅肆呤觐^的人才居住的房子，說句實(shí)話，這哪像是人住的房子呀！當(dāng)時(shí)他們真的很震驚！很感動(dòng)！是呀！我覺得我們的老師們真的很宏大！很宏大！

上學(xué)期末，教化局又特殊給我們撥了20萬元，專用于整修學(xué)生的食堂和廁所，我們根據(jù)上面的要求進(jìn)行了改建，學(xué)生廁所最終在今年10月底完工了。就在11月份，教化局組織人員對(duì)學(xué)校進(jìn)行年終督導(dǎo)檢查和績效考核，他們來到我們學(xué)校，并去參觀了我們改修的廁所，大家都還開玩笑說，我們學(xué)校最高檔最美麗的地方就是這里了！當(dāng)時(shí)大家都不由自主的笑了。雖然當(dāng)時(shí)我也陪著笑臉，可心里卻特別特別難受！是呀！那只是一間再一般不過的廁所了，可在我們這里卻是唯一一間最高檔最美麗房子！而我們的老師呢？他們一畢業(yè)分出來，或者從調(diào)到這里起先，就踏踏實(shí)實(shí)的工作，靜默無聞的生活，三年，五年?十年，二十年?甚至是一輩子！從不埋怨環(huán)境的惡烈，條件的艱苦，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們把青春和熱血灑在了這片貧瘠的土地上，把一生獻(xiàn)給了學(xué)校的教化事業(yè)。作為校長的我，還有什么理由不一心一意、設(shè)身處為他們?nèi)タ紤]，去想一想呢？假如我是校長，我肯定要為老師們修建一幢寬敞光明的教學(xué)樓和暖和舒適的宿舍樓。雖然這或許只是個(gè)幻想罷了！

假如我是校長，我會(huì)運(yùn)用自身的教化資源，利用自身的天時(shí)、地利、人和，將我們的校內(nèi)打造成一個(gè)“家庭式”的校內(nèi)。全力營造一個(gè)同等、團(tuán)結(jié)、敬重、互愛的家庭氛圍。

在這個(gè)家庭里，校內(nèi)就是我們的母親，老師們就是我的兄弟姐妹，學(xué)生就是我們的孩子。我們只是分工的不同而已，在這個(gè)家庭里，我們能做到從內(nèi)心深處相互幫助，相互關(guān)愛，相互敬重，相互信任。古人云：“士為知己者死?！本统浞謴?qiáng)調(diào)了彼此敬重、相互理解和信任的力氣是多么強(qiáng)大。為培育孩子們我們共同努力著，奮斗著！我們一起同甘苦，共患難。我們不要名，我們不要利，我們傾其全部，為的只是希望孩子們?cè)谶@個(gè)大家庭里平平安安的學(xué)習(xí)和生活；希望孩子們?cè)谶@個(gè)大家庭里能健康成長；希望孩子們個(gè)個(gè)將來有所作為；希望他們今后能在社會(huì)上有立足之地。這樣，我們就知足了！孩子們有進(jìn)步了，工作中取得了成果，我們大家共同共享勝利的喜悅；工作中有困難了，我們一起面對(duì)，共同商議解決的方法和途徑。不管是勝利還是失敗，我們一起相互激勵(lì)，相互支持，彼此敬重，相互理解和信任，因此，我們生活在這樣一個(gè)大家庭里，我們都感到無比的驕傲和華蜜！信任只有這樣，才能創(chuàng)建一個(gè)良好的育人管理環(huán)境，促進(jìn)老師之間思想的統(tǒng)一、責(zé)任感的喚醒、事業(yè)心的激發(fā)。校長一句貼心的關(guān)懷，一次真誠的激勵(lì)，帶給老師的將是對(duì)工作的無比信念和志氣，在施教的道路上，他們會(huì)走得更細(xì)心，更踏實(shí)，更穩(wěn)健。而我們的學(xué)校也就在這一個(gè)又一個(gè)“更”字當(dāng)中不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步。

假如我是校長，我要帶老師們走出銅梁縣，走出重慶市，走出中國，去學(xué)習(xí)更先進(jìn)的理念，駕馭更先進(jìn)的教學(xué)手段；假如我是校長，我不會(huì)讓老師身上有太大的壓力；假如我是校長?..作為校長，我想要為學(xué)校和老師們做的事太多太多了，今日我只是把自己心中的其中一個(gè)幻想描繪了出來，欠缺的還許多，要深刻思索的還有許多。但不管怎樣，只要在工作中與老師相互合作，團(tuán)結(jié)一心，我信任我們的學(xué)校會(huì)在教化改革的道路上披荊斬棘，大步前進(jìn)。

競聘校長的演講稿

校長作為×××的最高領(lǐng)導(dǎo)，全面主抓學(xué)校各項(xiàng)工作，職位高，擔(dān)子重，責(zé)任大。面對(duì)競聘的崗位，我深感責(zé)任重大，也做了主動(dòng)充分的打算。假如我當(dāng)選，我將做好以下幾方面的工作：

一、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，向管理要質(zhì)量。一流的學(xué)校在于一流的領(lǐng)導(dǎo)班子。一流的領(lǐng)導(dǎo)班子，其成員一方面要有較高的思想素養(yǎng)，另一方面要有過硬的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和管理水平?！痢痢琳麄€(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識(shí)，即要堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo)，更新教化理念，深化教化教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，提高教化教學(xué)質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一相識(shí)、分工合作，領(lǐng)先垂范，造就觀念新、實(shí)力強(qiáng)、習(xí)慣好、善創(chuàng)新的干部團(tuán)隊(duì)。要強(qiáng)化管理，從制度建設(shè)入手，規(guī)范辦學(xué)行為，向管理要質(zhì)量，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。

二、唯才是舉，全面調(diào)動(dòng)老師工作主動(dòng)性。首先，今后老師工作支配要徹底打破原有模式，論才運(yùn)用，唯才是舉，能者上，平者讓，庸者下。同時(shí)，老師崗位要與獎(jiǎng)金、福利待遇掛鉤，以此激發(fā)老師工作主動(dòng)性。其次，不但要求老師對(duì)事業(yè)做出貢獻(xiàn)，還要為老師的成長發(fā)展鋪路搭橋。每年選派老師參與各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，到名校跟蹤學(xué)習(xí)，盡量為他們創(chuàng)建提高的條件和機(jī)遇。再次，建立嘉獎(jiǎng)機(jī)制，設(shè)立“先進(jìn)人物獎(jiǎng)”、“教化科研獎(jiǎng)”、“老師技能競賽獎(jiǎng)”、“教學(xué)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)”等嘉獎(jiǎng)項(xiàng)目，激勵(lì)廣闊老師鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問，提高教學(xué)水平，真正體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得”。

三、敬重差異發(fā)展特性，全面提高教化質(zhì)量。實(shí)施素養(yǎng)教化的根本落腳點(diǎn)就是學(xué)生全面素養(yǎng)的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量，就必需關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異和特性發(fā)展，滿意每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求，盡最大可能支配好適合個(gè)體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動(dòng)。為此，我會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的不同特點(diǎn)實(shí)行分層分類教學(xué)。其目的：一是能夠使不同層次的學(xué)生在班級(jí)授課制的條件下，得到充分的發(fā)展，讓全部學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。二是通過教化方法、手段的改革，創(chuàng)建寬松、激勵(lì)、競爭、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮，從而培育學(xué)生的創(chuàng)建精神與創(chuàng)新實(shí)力。

四、抓學(xué)校文化建設(shè)，營造和諧校內(nèi)。建設(shè)一個(gè)以“和”為主題的學(xué)校組織文化，是學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的文化積淀，是學(xué)校接著進(jìn)步，學(xué)生成長的重要條件。營造“敬重人、理解人、關(guān)切人、幫助人”的和諧大家庭氛圍，選拔那些更能敬重學(xué)生，理解學(xué)生，擅長引導(dǎo)學(xué)生去感受學(xué)習(xí)之樂，成長之美的同志充入教學(xué)第一線。全面落實(shí)“以學(xué)生發(fā)展為本”。一方面強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，培育學(xué)生成為“守紀(jì)、明禮的人”，另一方面努力擴(kuò)大教化時(shí)空，與村委、社區(qū)、企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)系，形成教化合力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅(jiān)固的基礎(chǔ)。開展內(nèi)容生動(dòng)、形式豐富的文化活動(dòng)，如體育競賽，野外炊事、詩歌朗誦等。！

“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，假如競選勝利，我將盡自己所學(xué)，和全體同仁一道，同心協(xié)力，共同迎來我校的美妙明天。同時(shí)也請(qǐng)大家信任，假如落選，我也不會(huì)有任何怨言。我堅(jiān)信群眾的選擇、組織的決策是正確的、有道理的。我將一如既往地做好本職工作，為×××的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力氣！

感謝大家！

校長的演講稿

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

今日，__高校的校內(nèi)內(nèi)充溢了節(jié)日的快樂!因?yàn)?，今日是我們的開學(xué)典禮。這對(duì)同學(xué)們來說既是一個(gè)莊重而熱情的歡迎儀式，也是大家入學(xué)后的第一堂集體課!在這里，我首先代表學(xué)校全體師生員工，向各位新同學(xué)的到來表示熱情的歡迎!

同學(xué)們選擇了__高校，這是對(duì)__高校的信任。作為學(xué)校，肯定不辜負(fù)你們和家長的期望，努力把你們培育成才。經(jīng)過幾代__高校人的艱苦奮斗，勵(lì)精圖治，學(xué)校由小到大，由弱到強(qiáng)，現(xiàn)已成為國內(nèi)外享有較高聲譽(yù)的高水平高校，正在朝著國際知名的高水平探討型高校邁進(jìn)。__高校，辦學(xué)實(shí)力雄厚，基礎(chǔ)條件堅(jiān)實(shí)，校內(nèi)環(huán)境美麗，是讀書學(xué)習(xí)的志向場所。為同學(xué)們的成長成才供應(yīng)了良好的保障。

同學(xué)們，從今日起，你們將開啟人生嶄新的一頁。面對(duì)新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，要有遠(yuǎn)大的志向和高遠(yuǎn)的志向，關(guān)注國家命運(yùn)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，關(guān)注人類將來。志向是否遠(yuǎn)大、志向是否高遠(yuǎn)，很大程度上確定著一個(gè)人將來成就的凹凸，對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小。我們__高校培育了成千上萬的優(yōu)秀人才。他們雖然所處時(shí)代不同、從事領(lǐng)域不同、工作崗位不同，但有一點(diǎn)是相同的，那就是自覺地繼承和發(fā)揚(yáng)著__高校的精神和傳統(tǒng)，把勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，服務(wù)國家，造福人民作為自己的追求，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，樹立了__高校的良好形象。

同學(xué)們，你們是當(dāng)代青年的佼佼者，在你們身上承載著國家的將來、民族的希望，這就要求你們必需樹立遠(yuǎn)大的志向，把自己的人生價(jià)值主動(dòng)融入到民族振興和國家進(jìn)步之中，做一個(gè)有志向、有理想、有學(xué)識(shí)、有社會(huì)責(zé)任感的人，成為國家的棟梁、社會(huì)的中堅(jiān)。

古往今來，以德為先，都是做人做事的基本要求。家庭有家庭美德，職業(yè)有職業(yè)道德，社會(huì)有社會(huì)公德，師有師德，醫(yī)有醫(yī)德，而這一切的基礎(chǔ)都是個(gè)人的道德。大家之所以憧憬高校，在于高校是社會(huì)道德的堅(jiān)守者，社會(huì)前進(jìn)的引領(lǐng)者，她以學(xué)生良好的道德養(yǎng)成為最大關(guān)切，以學(xué)生的全面發(fā)展為根本使命，以探究真知、追求真理為核心價(jià)值。高校生的道德水平在很大程度上確定著社會(huì)當(dāng)下與將來的精神風(fēng)貌。因此，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)學(xué)問的同時(shí)，更要學(xué)會(huì)做人，養(yǎng)成良好的道德，努力成為德才兼?zhèn)涞母咚仞B(yǎng)人才，做社會(huì)道德的守護(hù)者，社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者。

學(xué)生以學(xué)為主。而高校的學(xué)，與中學(xué)有很大不同，探討生與本科生的“學(xué)”也有所不同。高校教化作為一種專業(yè)教化，更加強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的自主性、創(chuàng)建性、批判性、實(shí)踐性。高校的學(xué)習(xí)不再是老師追著學(xué)生，而是學(xué)生主動(dòng)問教于老師，多數(shù)時(shí)候還要和老師相互切磋，做到教學(xué)相長;高校的學(xué)習(xí)也不再局限于課堂和教材，與同學(xué)探討溝通、聽學(xué)術(shù)講座、參與社會(huì)實(shí)踐等都成為了學(xué)習(xí)的形式;書本學(xué)問也不再是學(xué)習(xí)的唯一內(nèi)容，眼界學(xué)識(shí)、文體特長、社交實(shí)力、組織才能等都成了學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。

因此，大家要進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)的目的，從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)，培育自主學(xué)習(xí)的實(shí)力，駕馭獲得學(xué)問的方法。要充分利用學(xué)校的各種資源，主動(dòng)主動(dòng)地向老師學(xué)，向同學(xué)學(xué)，從課堂里學(xué)，從書本上學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，充分領(lǐng)會(huì)高校“學(xué)”的魅力;要在學(xué)習(xí)中擅長發(fā)覺、提出問題，并能夠用所學(xué)的學(xué)問解決問題，在不斷的學(xué)習(xí)中充溢自己、提升自己、完善自己。

真誠地希望各位新同學(xué)，珍惜大好時(shí)間，發(fā)奮讀書，力爭早日成為國家的棟梁，為中華崛起貢獻(xiàn)自己的青春和力氣!祝同學(xué)們?cè)赺_高校學(xué)習(xí)順當(dāng)，生活開心，學(xué)業(yè)有成!

感謝大家!

競聘校長的演講稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！

有一句大家耳熟能詳?shù)母裱允牵骸叭松枧_(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開，關(guān)鍵是你情愿表演，還是選擇躲避。校長競聘演講稿”靠著這句話，也靠著十多年的工作閱歷，今日，我英勇的站在演講臺(tái)上，接受大家的選擇。我要競聘的職位是**一中校長。

首先請(qǐng)?jiān)试S我作一下簡潔的自我介紹。

我叫***，今年40歲，中共黨員，中學(xué)高級(jí)老師職稱，本科學(xué)歷。11016年以來，我始終在教學(xué)一線工作，由于成果精彩，從11010年至20xx年，我擔(dān)當(dāng)了**中學(xué)副校長，在職期間，我主動(dòng)幫助校長，抓好了教學(xué)管理和其他份內(nèi)工作，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。20xx年至今，我擔(dān)當(dāng)**中學(xué)校長，我仔細(xì)履行了校長職能，完成了工作目標(biāo)，確保了學(xué)校的發(fā)展和辦學(xué)效益的整體提高。一份耕耘，一份收獲。20xx年，我被評(píng)為省級(jí)先進(jìn)教化工作者和優(yōu)秀老師，我還獲得了其他榮譽(yù)（列舉出來）。這既是一種激勵(lì)，也是一種鞭策！

經(jīng)過綜合權(quán)衡，競聘這一職位，我認(rèn)為有如下優(yōu)勢：

我能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,把堅(jiān)決正確的政治方向方向放在首位,具有肯定的馬克思主義理論修養(yǎng)。能運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法指導(dǎo)學(xué)校工作,酷愛教化事業(yè),酷愛學(xué)校,酷愛學(xué)生,并團(tuán)結(jié)、敬重和依靠教職工;能實(shí)事求是,勤奮學(xué)習(xí),作風(fēng)民主,聯(lián)系群眾,顧全大局,公正廉潔,艱苦奮斗,嚴(yán)于律己;對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé),一絲不茍;具有勇于進(jìn)取和創(chuàng)新精神。

教化界有句名言：“一個(gè)好校長，就副校長競聘報(bào)告是一所好學(xué)?！?。因此，從某種意義上說，辦好學(xué)校的關(guān)鍵在于校長，為了搞好管理，在近十年的管理工作中，我抓住了一個(gè)“善”字。我擅長充分發(fā)揚(yáng)民主。我曾激勵(lì)教職工、學(xué)生家長和社會(huì)人士對(duì)學(xué)校工作的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問題提出看法，對(duì)學(xué)校管理工作提出看法，我聽取了他們的看法和看法，針對(duì)問題做出了整改，并將整改結(jié)果反饋給他們。我完善了學(xué)校管理制度，我集思廣益，立足本校實(shí)際，依據(jù)時(shí)代的發(fā)展，不斷的充溢和修正了管理制度。我完善了自身管理實(shí)力。在新形勢下，教化管理方式正在不斷地改變革新，為了緊跟時(shí)代步伐，從20xx年至20xx年，我參與了省高完中校長培訓(xùn)，提高了自身管理水平。豐富的管理閱歷為我做好校長工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

培根有一句名言：“學(xué)問就是力氣”。我是物理專業(yè)科班出身，具備了豐富的物理專業(yè)理論學(xué)問，在多年的教學(xué)中，我不斷改進(jìn)和完善了學(xué)問結(jié)構(gòu)和實(shí)力目標(biāo)。我還具有肯定的教化學(xué)、心理學(xué)、教材教法、教化史學(xué)問，能夠借鑒變通、引深發(fā)展、舉一反三、古為今用。懂得中國近代史和中國教化史，駕馭了肯定程度的科學(xué)管理學(xué)問，特殊是教化管理、行政管理、社會(huì)管理、法律及領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等方面的學(xué)問，知曉一般的社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)學(xué)問，熟識(shí)社會(huì)生活方面的學(xué)問。良好的學(xué)問素養(yǎng)為我做好校長供應(yīng)了保障。

我多年在教學(xué)一線工作。在進(jìn)行物理教學(xué)時(shí)，我擅長思索，以自己的獨(dú)特的見解，運(yùn)用了一套科學(xué)的教學(xué)方法，取得了卓越的成果，得到了老師和學(xué)生的一樣好評(píng)。在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展方面，我做到了從實(shí)際動(dòng)身，以發(fā)展學(xué)生全面實(shí)力為主的方式，取得了良好效果。使我曾多次被評(píng)為“優(yōu)秀老師”和“先進(jìn)教化工作者”。在擔(dān)當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)期間，我還常常深化老師們的教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法，進(jìn)一步提高了我的教學(xué)水平。這使我具備了聽課、評(píng)課、主持會(huì)議及指導(dǎo)教學(xué)、教研、課外活動(dòng)的實(shí)力,具有了指導(dǎo)老師提高業(yè)務(wù)水平及改進(jìn)教學(xué)方法的實(shí)力。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，假如承蒙各位的信任，讓我走上校長的工作崗位，我將不辱使命，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，用自己的行動(dòng)來回報(bào)各位初中校長競聘稿領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚望。詳細(xì)來講，我將做到：

第一，為了完成既定目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)。

管理是辦學(xué)的靈魂，制度是管理的保證。上任后，我將首先致力于管理制度、改革方案的調(diào)查、整改工作。要堅(jiān)持以學(xué)生為中心的辦學(xué)理念，據(jù)此制定一系列制度和管理方案。學(xué)校的一切工作以學(xué)生為根本動(dòng)身點(diǎn)，注意學(xué)生主體地位的落實(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體精神的張揚(yáng)，使具有不同特性、不同品質(zhì)、不同潛能的學(xué)生能成長為不同規(guī)格、不同層次的社會(huì)棟梁之才，使**中學(xué)成為人才的搖籃。堅(jiān)持雙向育人的思想，老師的價(jià)值通過學(xué)生的成長發(fā)展來實(shí)現(xiàn)，學(xué)生的成長發(fā)展來促進(jìn)老師的發(fā)展。從而達(dá)到教學(xué)雙贏的目的，完成既定質(zhì)量目標(biāo)。

其次，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面實(shí)施教化綜合改革。

我將實(shí)行教職工全員競聘制，通過簽訂聘用合同，明確學(xué)校與受聘人員的權(quán)利和義務(wù)，建立“教職工能進(jìn)能出、崗位能上能下、工資或增或減”的用人機(jī)制，對(duì)不適合工作的可以轉(zhuǎn)崗、試崗和待崗，對(duì)不聽從崗位調(diào)整的按自動(dòng)離職處理。充分調(diào)動(dòng)校長、老師的主動(dòng)性和創(chuàng)建性，全面推行績效工資制，建立和完善重實(shí)績、比貢獻(xiàn)，體現(xiàn)“責(zé)重多得、優(yōu)勞多得、多勞多得”的績效安排機(jī)制，拉開收入差距，使收入安排向一線老師傾斜。

第三，以人為本，充分調(diào)動(dòng)老師主動(dòng)競聘小學(xué)副校長演講稿性。

我將在管理中貫徹以人為本的思想。要公正對(duì)待老師的政治待遇和經(jīng)濟(jì)待遇。在政治上要同等,無論是入黨提干、評(píng)職評(píng)先、進(jìn)修學(xué)習(xí),乃至?xí)h上的表揚(yáng)、指責(zé),都要以無私的政治眼光對(duì)待每一位老師。經(jīng)濟(jì)上，要秉著實(shí)事求是、公開公正的原則,堅(jiān)持按勞安排，要努力提高教職工福利待遇，充分調(diào)動(dòng)老師的主動(dòng)性。在情感上，要敬重、信任老師,關(guān)切、愛惜老師,和老師交摯友。要?jiǎng)?chuàng)建優(yōu)良的環(huán)境吸引老師。要花力氣,花資金,盡力改善學(xué)校的教學(xué)和生活環(huán)境。

第四，促成師生合力，為提高教學(xué)質(zhì)量作保障。

為了讓學(xué)校由二級(jí)二等完中晉升為一級(jí)三等完中，我要努力促成全校師生同舟共濟(jì)、奮勇拼搏的合力。只有充分確立每位教職工的主子翁地位，心往一處想，汗往一處流，才能體現(xiàn)大家的才智，發(fā)揮集體的力氣，顯示合力的作用。為了營造這種合力，對(duì)老師，我將在在生活上關(guān)切，在工作上支持，在政治上培育。樹立教職工的質(zhì)量意識(shí)、責(zé)隨意識(shí)和憂患意識(shí)，使得“校興我榮，校衰我恥”的觀念深化人心。對(duì)學(xué)生，我將盡我所能，主動(dòng)為他們創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，激發(fā)他們仔細(xì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自信念，努力培育他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力。用這樣的方式來提高教學(xué)質(zhì)量。

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，校長不僅僅是一個(gè)具有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責(zé)任！假如能夠承蒙大家的厚愛，讓我走上這個(gè)崗位，我將不遺余力地做好本職工作。最終，請(qǐng)?jiān)试S我用丘吉爾的話結(jié)束我的演講：“我所能奉獻(xiàn)的，只有熱血、辛苦、汗水與眼淚。”

競選校長的演講稿

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！我是六年級(jí)班“小妮子”，很榮幸能參與這次校長小助理競選。

我是一個(gè)和善的女孩兒，在班上，誰有困難我都會(huì)主動(dòng)上前幫忙。尊老愛幼是中華的傳統(tǒng)美德，在課外，我也常常對(duì)須要幫助的人伸出救濟(jì)之手。

我是一個(gè)主動(dòng)的女孩兒，在課堂上，老師總能望見我高高舉起的手。在課后，我仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)不怕苦，不認(rèn)輸。

我是一個(gè)陽光的女孩兒，在學(xué)校，小伙伴們說我熱忱大方，樂觀向上。在家里，我是爸爸媽媽的乖乖女，快樂果。

從現(xiàn)在起先，我將時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自己，盡自己最大實(shí)力，為學(xué)校服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，我情愿，我情愿為了大家的歡樂而努力！因?yàn)?，我愛我的校?nèi)，我愛我的同學(xué)。

感謝大家！

小妮子。

xx-10-8。

競聘校長的演講稿

敬重的各位評(píng)委、各位老師：

大家好!感謝組織對(duì)我的信任，給了我這次參與競聘演說的機(jī)會(huì)。我叫__、現(xiàn)年38歲、__族、高校專科學(xué)歷、小學(xué)高級(jí)老師、20__年7月參與工作，20__年7月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任仁和完小校長。我競聘的崗位是界頭鄉(xiāng)中心學(xué)校校長。我之所以競聘這個(gè)職位，是因?yàn)槲揖邆湟韵聨c(diǎn)優(yōu)勢。

一是有較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問，我自20__年畢業(yè)于保山師范學(xué)校、參與工作以來，始終把學(xué)習(xí)放在首位，勤鉆研、善思索、多探討，不斷豐富和提高自我，仔細(xì)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想重要思想作為自我的行動(dòng)指南。不斷提高自我的政治覺悟，除專心參與接著教化學(xué)習(xí)外，我還參與過校長上崗培訓(xùn)和提高班培訓(xùn)，保山市市級(jí)骨干老師培訓(xùn)，以及云師大舉辦的文史專業(yè)?？坪趯W(xué)習(xí)。自我所撰寫的教化教學(xué)論文兩次獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)，一次縣級(jí)一等獎(jiǎng)和三次二等獎(jiǎng)，并多次受到縣鄉(xiāng)的表彰嘉獎(jiǎng)。

二是有較為豐富的教學(xué)和管理閱歷，自20__年參與工作以來，我先后擔(dān)當(dāng)過班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、教育主任及校長工作。嘗試過小學(xué)教化的全科教學(xué)，從20__年起先一向擔(dān)當(dāng)校長工作。十二年的校長工作，使自我的政治修養(yǎng)、思想觀念、治學(xué)理念、管理水平不斷得到提升，悟出了一些學(xué)校管理的方法和策略。我本人在沙壩完小任校長期間，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)創(chuàng)新的原則，不斷完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，使所在學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一向在全鄉(xiāng)前列。不斷進(jìn)行校建校改，努力改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境，為學(xué)校解除危房1010多平方米。各項(xiàng)工作順當(dāng)開展，素養(yǎng)教化不斷升華。20__年9月我被調(diào)入仁和完小任校長，在學(xué)校大面積進(jìn)行新校區(qū)建設(shè)的狀況下，我能夠一手抓校建一手抓管理，不斷進(jìn)行管理創(chuàng)新全面激活機(jī)制，使老師的工作熱忱和專心性不斷高漲。20__年全校總評(píng)分，由原先的全鄉(xiāng)第五上升至第三;20__年期末統(tǒng)測總評(píng)分躍居全鄉(xiāng)第一。學(xué)校也順當(dāng)遷入新校區(qū)，實(shí)踐證明在管理方面我校已經(jīng)走出了一條新路子，能夠接著創(chuàng)新不斷完善。

三是我有較好的群眾基礎(chǔ)和年齡優(yōu)勢，我本人擅長交往，自參與工作以來結(jié)交人員多數(shù)，但無論與誰相處一切皆以“待人以誠，處事以正，自律以嚴(yán)”為原則，得到了各界人士的廣泛好評(píng)與厚愛。為我干好這幾年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。我今年38歲，正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心投入到自我寵愛的工作中去。

四是我從小就受到了生活的磨練，飽嘗了農(nóng)村生活的酸甜苦辣。我從小生活在貧困山區(qū)的農(nóng)村家庭，經(jīng)受了貧困與艱辛的考驗(yàn)。在上小學(xué)和初中時(shí)，由于家庭的影響，迫使我兩次停學(xué)，曾兩次挑起了支撐家庭的重任。辛酸的經(jīng)驗(yàn)使我對(duì)學(xué)習(xí)和工作倍加珍惜。另外由于我誕生在當(dāng)?shù)兀砷L在當(dāng)?shù)?，?duì)全鄉(xiāng)的狀況比較熟識(shí)。從以上幾方面看我覺得能勝任此項(xiàng)工作，同時(shí)我有決心，有信念，把此項(xiàng)工作搞好。

假如我能競爭上崗，我將從以下幾方面著手開展工作。

1、以身作則、明確方向成為真正的領(lǐng)頭羊。

教化發(fā)展改革的新形式要求，精彩的校長務(wù)必成為政治家、思想家、教化家、指揮家和審美家。在新時(shí)期，校長要爭當(dāng)追求卓越、追求和諧、追求勝利、追求創(chuàng)新與發(fā)展的決策者。校長是全鄉(xiāng)學(xué)校的法人代表，肩負(fù)著全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教化方針、政策、法規(guī)的神圣使命。自覺抵制各種違反教化方針、政策、法規(guī)的不良傾向。忠誠于人民的教化事業(yè)，是懂教化會(huì)管理的專業(yè)人才。因此，作為校長首先要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，把求實(shí)創(chuàng)新、完善自我放在首位，不斷提高自身的組織管理潛力和辦事的效力。具有劇烈的奉獻(xiàn)精神，能在逆境中經(jīng)受住各種考驗(yàn)，自強(qiáng)不息，勇往直前。理論聯(lián)系實(shí)際，親密聯(lián)系群眾，常常開展指責(zé)以自我指責(zé)，嚴(yán)以律己，寬以待人，時(shí)時(shí)到處成為老師的楷模。作為校長要具有先進(jìn)的辦學(xué)思想。始終能夠持續(xù)一個(gè)建設(shè)性和創(chuàng)建性的頭腦，既有識(shí)別機(jī)遇的敏感性，又有捕獲發(fā)展機(jī)遇的膽識(shí)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，擅長把當(dāng)前各種先進(jìn)的教化思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想和實(shí)踐。校長不能靠權(quán)力樹立自我，要靠人格的影響力、思想的輻射力、道德的感召力、威信的穿透力，來贏得別人的敬重和仰慕。常常深化基層調(diào)查探討，捕獲先進(jìn)的教學(xué)和管理閱歷，透過設(shè)立“看法箱”、召開教代會(huì)、校長座談會(huì)、，虛心聽取他們對(duì)學(xué)校管理的看法和看法，重大決策和制度方案提交教代會(huì)審議透過，充分發(fā)揮教代會(huì)的職能作用，增加民主監(jiān)督和民主管理。

2、完善制度方案進(jìn)一步優(yōu)化管理。

抓好制度建設(shè)是搞好管理的前提，常言道人管人難服人，制度管人易服人。依我之見，界頭鄉(xiāng)大、人多、面廣，務(wù)必牢牢把握管理的重點(diǎn)，一是教化教學(xué)常規(guī)運(yùn)行管理，二是教化教學(xué)質(zhì)量管理。在繼承的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級(jí)的相關(guān)要求和本鄉(xiāng)校實(shí)際，制定出一套科學(xué)、合理、簡明、好用的管理制度，并依據(jù)時(shí)代發(fā)展的須要不斷完善創(chuàng)新。制度務(wù)必有較強(qiáng)的可操作性盡量避開伸縮性和徇私傾向性。執(zhí)行務(wù)必堅(jiān)持公允、公正、公開的原則，使全體教職工在制度面前人人同等、做到制度管人以理服人。校長要用真情去體諒和關(guān)愛老師，真正把老師視為事業(yè)上的同志，人生中的知己。仔細(xì)搞好服務(wù)管理、情感管理和依法管理。

3、構(gòu)建和諧穩(wěn)定共謀發(fā)展的老師隊(duì)伍。

老師是學(xué)校之本，校長在用人方面要“知人善用”，任人唯賢，以人為本。校長要有識(shí)才之眼、愛才之心、容才之量，大膽合理地運(yùn)用人才，結(jié)合新一輪教化體制改革，全面推行競聘上崗和末位淘汰制。轉(zhuǎn)變作風(fēng)變更干多干少一個(gè)樣、干好干壞沒區(qū)分的舊思想。透過管理創(chuàng)新激活機(jī)制，專心尋求資金，加大對(duì)骨干老師的嘉獎(jiǎng)，做到待遇留人。提高老師的福利待遇，對(duì)外鄉(xiāng)老師的工作生活加倍關(guān)切，常常與老師座談溝通，幫忙解決一些實(shí)際問題，充分體現(xiàn)情感留人。專心為老師的專業(yè)發(fā)展鋪路搭橋，帶給他們展示自我的舞臺(tái)，時(shí)刻本著以人為本的辦學(xué)思想，踏踏實(shí)實(shí)做事，心胸寬廣、真誠待人。用自身良好的品德魅力去贏得廣闊教職工的信任和支持，做到以德留人。中心學(xué)校帶頭不斷加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，建立民主和諧的人際關(guān)系和寬松融洽的工作關(guān)系，提高辦事潛力和工作效力。把吸引人才、留住人才、培育人才、運(yùn)用人才有機(jī)地結(jié)合起來。既求發(fā)展，又保穩(wěn)定。

4、建立師資培訓(xùn)的長效機(jī)制，努力提高老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。

依我之見，目前我鄉(xiāng)存在的危機(jī)是老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)偏低。主要緣由是老的適應(yīng)不了，新的處于學(xué)習(xí)摸索階段，就像“公領(lǐng)孫”在干活，中間力氣、骨干力氣削減，導(dǎo)致質(zhì)量難上。因此，加強(qiáng)老師隊(duì)伍管理，提高老師素養(yǎng)以成當(dāng)務(wù)之急，提高質(zhì)量務(wù)必從老師入手。作為校長更要帶頭學(xué)習(xí)和參加教化科研工作，校長不僅僅要成為管理的能手，還應(yīng)是一名教學(xué)能手。每周深化基層聽課一至二節(jié)，常常進(jìn)行專題探討和閱歷總結(jié)。利用節(jié)假日組織新老老師進(jìn)行專題培訓(xùn)，加強(qiáng)山區(qū)學(xué)校和薄弱學(xué)校的師資力氣，建立校與校之間一對(duì)一的幫輔機(jī)制，盡快縮短校與校之間的差距，利用請(qǐng)進(jìn)來走出去的方法，不斷學(xué)習(xí)外地和他校閱歷，提高老師隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)，透過言傳身教帶領(lǐng)大家走出一條“科研興教，科研興?！?，以增加素養(yǎng)和提高質(zhì)量為原則，以研促教的新路子。其次是抓好各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，實(shí)行一些行之有效的方法，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)落到實(shí)處，避開形式主義和走過場。激勵(lì)年輕老師接著深造提高，充分利用好現(xiàn)有設(shè)備，使之為提高老師素養(yǎng)和課堂教學(xué)發(fā)揮效益。再次是下大力氣抓好師德師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合“八榮八恥”建立師德師風(fēng)教化的長效機(jī)制。

5、努力完善辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化老師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境。

一方面專心向上級(jí)爭取項(xiàng)目和資金，另一方面尋求各單位、各部門以及廣闊人民群眾的大力支持，多渠道籌措辦學(xué)基金，合理布點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教化資源共享。接著加強(qiáng)危房改造項(xiàng)目，不斷加強(qiáng)學(xué)校的軟硬件設(shè)施。逐步完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，努力縮短城鄉(xiāng)差別。

6、理清思路、樹好形象、搞好協(xié)調(diào)。

我認(rèn)為校長做事不宜貪多，就應(yīng)力求一個(gè)“精”字，把側(cè)重點(diǎn)放在全鄉(xiāng)教化的發(fā)展上。確定一條明晰而且富于自身特色的工作思路。明確干什么，怎樣干，誰去干，干到什么時(shí)候，什么時(shí)候干完。校長是學(xué)校的“形象大使”，不但要樹立好自我的品行形象，才華形象，風(fēng)度形象，還要樹好全鄉(xiāng)教化的整體形象。學(xué)會(huì)與各方人士打交道，搞好對(duì)上、對(duì)下、對(duì)外的協(xié)調(diào)。透過協(xié)調(diào)，使人與人之間和諧，人與事之間匹配，工作運(yùn)轉(zhuǎn)有序高效。協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，爭取各方面的大力支持。確保教化的健康發(fā)展。

各位評(píng)委、各位同仁，假如我能得到大家的認(rèn)可，我將全力以赴、忠于職守、克己奉公、迎難而上、勇往直前，為教化事業(yè)奉獻(xiàn)終生。假如有更相宜的人選，我也將聽從組織支配，全力支持當(dāng)選者，我堅(jiān)信只要是“一塊方磚”，無論放在什么角落，都能實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。以上是我的競聘演說，有不妥之處懇請(qǐng)大家指責(zé)指正。

多謝大家!

校長的簡短演講稿

各位老師，同學(xué)們：

大家早上好!

今日，我們?cè)谶@里隆重實(shí)行初三年級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮。在此，我代表學(xué)校校長室和全校教職工向初三的全體老師致以深深的謝意，向全體畢業(yè)生表示熱情的慶賀!

老師們，在過去一年的初三工作中你們?yōu)槌跞龑W(xué)生的成長和發(fā)展傾注了多數(shù)的心血，付出了艱辛的勞動(dòng)，正是由于你們的言傳身教，無私奉獻(xiàn)，才使我們初三年級(jí)取得了不斷的進(jìn)步。在中考中取得了良好的成果，在這里，我代表學(xué)校向辛勤耕耘的初三全體老師道一聲:“您們辛苦了!”

今日的畢業(yè)典禮，不僅象征著你們四年共同旅程的終結(jié)，更象征著你們新的人生征途起航。它是延河中學(xué)這個(gè)大家庭中暖和的告辭禮，更是你們莊重的成人禮。

在大家即將走上新的征途之際，我們回首：成長的故事歷歷在目，十四歲的青春，總讓人追憶。在校內(nèi)里發(fā)生的很多故事，總讓人著迷，沒有來不及，都是進(jìn)行時(shí)。青春是一首詩，詩里寫著叛逆。誰都愛說“自己是不一樣的煙火”，其實(shí)綻放的時(shí)候顏色都差不多?？偸恰罢f了又不聽，聽了又不懂，懂了又不做，做了又做錯(cuò)，錯(cuò)了又不認(rèn)，認(rèn)了又不改，改了又不服，不服又不說”。老師們吵著不會(huì)再愛了，卻還是愛著，陪著同學(xué)們一路究竟，語重心長，磨破了嘴，跑斷了腿。師生共到處的時(shí)間，有歡樂，有感動(dòng)，有欣慰，甚至有氣惱，但這不就是成長最真實(shí)、最完整的過程嗎?讓我們把掌聲獻(xiàn)給敬愛的老師們!

四年，大家都收獲了敬愛的兄弟姐妹，這就是同學(xué)。同學(xué)，就像年份原漿，存放越久，越加芳香，回味綿長，即使醉了，也感覺淋漓酣暢!二十年、三十年、甚至五十年，六十年，當(dāng)你們返校時(shí)，當(dāng)我們相聚時(shí)，與你們共享這老酒、這原漿!同學(xué)，就是敬愛的兄弟姐妹，是精神上的血親;同學(xué)是一種別樣的情，有恒久說不完的話，敘不完的舊，道不盡的喜悅，訴不完的憂愁;就算有一天滄海變成桑田，那些笑或淚，共同的畫面，也會(huì)恒久留在我們的心里，不會(huì)變更。同學(xué)，因?yàn)闆]出名利的雜質(zhì)，所以沒有物欲的濁流，只有共同走過的一段黃金歲月;同學(xué)，因?yàn)橹良冎琳?，所以像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心生透亮，魂魄溫馨。

在這里，我還想說：

希望同學(xué)們做一個(gè)自信的人。

蕭伯納說“有自信的人，可以化渺小為宏大，化平凡為奇妙”。自信，是一種發(fā)自內(nèi)心的自我認(rèn)定，能夠使我們?cè)诟鞣N嘈雜的聲音中聽從內(nèi)心的呼喚，英勇面對(duì)質(zhì)疑，正確把握前進(jìn)方向。自信，是我們的立身之本，是我們開拓事業(yè)的人格基礎(chǔ)。

一個(gè)自信的人肯定是一個(gè)有自知之明的人。自信的人，既不會(huì)自暴自棄，也不會(huì)傲慢自大。認(rèn)清自我，才能確保少走彎路，才能夠更好地接納自我，在困難來臨時(shí)，不慌神、不亂陣腳，有志氣、有實(shí)力正確應(yīng)對(duì)。一個(gè)自信的人肯定是注意學(xué)習(xí)的人。自信的基礎(chǔ)在于實(shí)力，提高實(shí)力的根本在于學(xué)習(xí)。大家即將告辭高校的校內(nèi)，但絕不行以告辭學(xué)習(xí)。在當(dāng)今的學(xué)習(xí)型社會(huì)，你們更要時(shí)刻保持一顆虛懷若谷、實(shí)事求是的求知之心，在工作中學(xué)，在生活中學(xué)，向書本學(xué)，向他人學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣和修養(yǎng)。一個(gè)自信的人肯定內(nèi)心強(qiáng)大的人。內(nèi)心強(qiáng)大不是傲慢不羈、目中無人，而是信仰堅(jiān)決，淡泊明志，平和自重。一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人不會(huì)因一時(shí)得意而沾沾自喜，也不會(huì)因一時(shí)失意而一蹶不振;一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人不會(huì)太在乎誤會(huì)與偏見，不會(huì)太在乎無稽之談。強(qiáng)大內(nèi)心，須要留意加強(qiáng)自身的修煉，提升心志，管好心情，“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，“不以物喜，不以己悲”。

其次，希望同學(xué)們做一個(gè)包涵的人。

“海納百川有容乃大”。包涵是人性中最漂亮的花朵，是一種崇高的境界，也是一種生存的才智。它不僅蘊(yùn)含著理解和寬恕，更顯示著氣度和胸襟。一個(gè)人心胸的寬度確定了他所能到達(dá)的高度。有包涵的情懷，才會(huì)有“千錘百煉還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的豁達(dá);有包涵的情懷，才會(huì)有“今日長纓在手，何時(shí)縛住蒼龍”的膽魄;有包涵的情懷，才會(huì)有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的仁心壯志。

一個(gè)包涵的人肯定擅長觀賞?！笆澜缡嵌鄻有缘慕y(tǒng)一”，正因?yàn)槭篱g存在多樣的生命、多樣的物種、多樣的文明、多樣的文化，呈現(xiàn)在我們眼前的世界才如此豐富多彩。對(duì)我們身邊的人、身邊的物，要擅長發(fā)覺其美，觀賞其美，同時(shí)不要吝嗇贊美。正像費(fèi)孝通老先生說的:“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。”

一個(gè)包涵的人肯定胸襟寬廣。三人行必有我?guī)煟哂兴?、寸有所長，要容得下比自己強(qiáng)的人，更要擅長向其學(xué)習(xí)。要能聽得進(jìn)看法、指責(zé)甚至苛責(zé)。胸襟越大，眼界就越寬，境界就越高，做人做事就會(huì)從容淡定。希望大家在工作生活中，不為瑣碎小事斤斤計(jì)較、不對(duì)他人求全責(zé)怪，做一個(gè)心胸大度、心地寬廣的人!

一個(gè)包涵的人肯定與人為善。孟子說，與人為善，善莫大焉。與人為善是我們中華民族的美德，也是一種處世之道。與人為善，就要擅長發(fā)覺別人的特長，更能寬恕別人的過錯(cuò)。作為天之驕子的你們，不僅承載著建設(shè)國家的重任，也擔(dān)負(fù)著傳承文明的使命。希望你們?cè)趶?qiáng)大自己的同時(shí)，集聚向上向善的力氣，包涵他人、幫助他人，為推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步做出你們的努力。

最終，希望同學(xué)們做一個(gè)律己的人。

康德說過:有兩種東西,我對(duì)它們的思索越是深厚和長久,它們?cè)谖倚撵`中喚起的驚異和敬畏就會(huì)日新月異,不斷增長,這就是“我頭頂?shù)男强张c心中的道德律”。能否嚴(yán)于律己是衡量一個(gè)人道德修養(yǎng)高下的標(biāo)準(zhǔn)，也確定著一個(gè)人能取得多大成就的關(guān)鍵?！叭缛裟阆胝鄯澜?，你就得先折服你自己”。

一個(gè)嚴(yán)于律己的人肯定信念堅(jiān)決。堅(jiān)決的信念源于對(duì)精神和志向的追求，源于對(duì)道德的堅(jiān)守。一個(gè)嚴(yán)于律己的人肯定堅(jiān)守底線。人生不能越界，底線必需堅(jiān)守。為人有道德底線，工作有職業(yè)底線。失去底線的人無所敬畏，猶如洪水猛獸，結(jié)局往往是一失足成千古恨。希望你們進(jìn)入社會(huì)，律己修德。哪怕風(fēng)雨兼程，哪怕乘風(fēng)破浪，也要時(shí)刻堅(jiān)守底線，因?yàn)橹挥羞@樣，個(gè)人才有光明坦途，社會(huì)才能風(fēng)正氣清。就要離開延河了，我想“你不能確定明天的太陽幾點(diǎn)升起，但你能確定幾點(diǎn)鐘起床。”

我想“每個(gè)人的人生都是一部史詩，區(qū)分在于，有的人堅(jiān)持寫完，有的人過早放棄?！痹陔x別之際，希望全部女同學(xué)能做一個(gè)明媚的女子，以優(yōu)雅的姿態(tài)去摸爬滾打;全部男同學(xué)要做一個(gè)豐盈的男子，不浮躁，不虛化，以先鋒之姿去奮斗拼搏;去搏擊創(chuàng)建自己的將來!記住：除了空氣和陽光是大自然給予的，其他的一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。

競聘校長的演講稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委，敬愛的同仁們：

大家好！

我叫xxx，年誕生，中共黨員，本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)職稱，年畢業(yè)后安排到小學(xué)工作至今，曾任班主任?？迫卫蠋煟F(xiàn)任教育主任。區(qū)教化局兼職教研員。校團(tuán)支部書記。榮獲省模范老師。市優(yōu)秀老師標(biāo)兵等各級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)x余次。這要感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的幫助和培育，感謝同志們對(duì)我的支持與認(rèn)可?；厥资荒杲袒?，傾心傾力的往事歷歷在目。在全省名校小學(xué)的歷練，是我最大的職業(yè)財(cái)寶。

做為學(xué)科老師，我代表全省參與國家級(jí)賽課載譽(yù)而歸；做為教育主任。教研員，我指導(dǎo)的課例40余次獲各級(jí)公開課嘉獎(jiǎng)，主持的老師論壇在省級(jí)會(huì)議做現(xiàn)場溝通；做為德育工作者，我連續(xù)四次被評(píng)為全市優(yōu)秀共青團(tuán)干部。做為管理者，我所引領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)是學(xué)校最具活力的群體，被評(píng)為省優(yōu)秀教研組。市五四紅旗團(tuán)支部。假如組織和同志們信任我，我將確定如下施政目標(biāo)：確立〝育人為本。素養(yǎng)為重。平安為上〞的德育工作目標(biāo)。

通過以下措施最終達(dá)到施政目標(biāo)完成發(fā)展規(guī)劃：

1、關(guān)注德育隊(duì)伍建設(shè)，增加群體育人藝術(shù)。

2、重視學(xué)生養(yǎng)成教化，提升學(xué)生道德素養(yǎng)。

3、加強(qiáng)德育科研工作，親密家校社區(qū)聯(lián)系。

古人說：〝不行以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不行以一時(shí)之失意，而自墜其志。篇三：競聘演講稿（小學(xué)校長）。

作為一名校長，應(yīng)酷愛黨。酷愛人民，酷愛教化，有把自己的一切獻(xiàn)給社會(huì)主義教化事業(yè)的赤誠之心。

有什么樣的校長，就有什么樣的老師，什么樣的學(xué)校。校長負(fù)有組織和管理學(xué)校全盤工作的`責(zé)任，有權(quán)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行決策和運(yùn)籌。好的決策，就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體才智相結(jié)合的產(chǎn)物。

為社會(huì)主義事業(yè)接班人的要求來講，校長應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)和仰慕的楷模。因此，校長在學(xué)校的一切教化和教學(xué)活動(dòng)之中，乃至一言一行，都必需嚴(yán)于律己，留意給學(xué)生以良好的教化和影響。凡是要求學(xué)生和老師做到的，校長必需領(lǐng)先做到。小學(xué)生正處在長思想。長學(xué)問。長身體的重要階段，仿照性?？伤苄院軓?qiáng)，先進(jìn)的榜樣就是無聲的力氣。

具有優(yōu)良樸實(shí)的作風(fēng)是校長必備的條件，也是最重要的思想修養(yǎng)。校長應(yīng)具有理論聯(lián)系實(shí)際。指責(zé)與自我指責(zé)，親密聯(lián)系群眾，發(fā)揚(yáng)民主，勤儉辦學(xué)的作風(fēng)。只有這樣，也才能凝合起教職工的工作熱忱。

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興盛發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，這就要求我們的校長要有創(chuàng)新意識(shí)，敢于跳出舊模式，主動(dòng)探究，大膽改革，改進(jìn)管理方法和教法，努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和老師的教化觀念。

一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校必需有優(yōu)秀的教化教學(xué)管理體制和第一流的教化教學(xué)質(zhì)量。

得xx競賽全國優(yōu)秀輔導(dǎo)老師稱號(hào)?！偃缥矣行耶?dāng)任校長一職，我有信念擔(dān)起這副擔(dān)子，以育才的事業(yè)為重，發(fā)揮自己的實(shí)力和同志們同心協(xié)力努力工作，不負(fù)學(xué)校的培育和厚望。

1、抓教化思想的引導(dǎo)工作。

2、抓辦學(xué)思想的落實(shí)工作。

在辦學(xué)指導(dǎo)思想方面，以依法治校，民主辦學(xué)，科學(xué)育人，按規(guī)律辦事為指導(dǎo)思想。

3、抓管理體系的制度建設(shè)。

為了確保教化方針的貫徹和素養(yǎng)教化的全面實(shí)施，學(xué)校應(yīng)建立團(tuán)結(jié)。和諧。強(qiáng)有力的管理系統(tǒng)，從目前學(xué)校的實(shí)際動(dòng)身，校長設(shè)一正兩副為宜，下面建立四處一室較為合乎實(shí)際。

4、抓學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃制定。

校長的競聘演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

首先要感謝大家不辭辛苦，頂著滾滾熱浪來參與這天的大會(huì);其次要感謝學(xué)校為我們帶給了一個(gè)呈現(xiàn)自己、熬煉自己的大好機(jī)會(huì)，使自己能有幸走上臺(tái)來，參與這天的競聘演講。

曾記得富蘭克林有句名言：“推動(dòng)你的事業(yè)，而不要讓你的事業(yè)來推動(dòng)你。”環(huán)顧四下，時(shí)代的列車風(fēng)馳電掣、咆哮而過;教改的浪潮上下翻騰、此起彼伏;職業(yè)學(xué)校也恰逢其時(shí)，正迎來一場風(fēng)雷激蕩的變革。是新生還是沉落，是化蛹為蝶還是自縛手腳，一個(gè)個(gè)燃眉之急的命題都在等待我們?nèi)プ穯?、去求索?/p>

與其隔岸觀火，不如赤膊上陣，轟轟烈烈的大干一場;與其麻木不仁，不如激流勇進(jìn)，以澎湃的激情抒寫絢麗的篇章。就像富蘭克林所呼吁的那樣，滿懷豪情，成就事業(yè)的高度，標(biāo)注精彩的人生。

或許有人會(huì)問：你憑什么競聘副校長此時(shí)此刻，我最想說的只有兩個(gè)字：良心。

置身學(xué)校，為人師表，良心最珍貴。說良心話，辦良心事，做良心人。只有時(shí)時(shí)到處都能體會(huì)師生同仁的辛酸甘苦，只有時(shí)時(shí)到處都能知冷知熱，只有時(shí)時(shí)到處都能站在第一線、沖鋒陷陣;惟其如此，做人方才稱職;也只有做人稱職，做事才會(huì)稱心;只有做人稱職，做事稱心，副校長的“副”才能名“副”其實(shí)，名至