10綠 同步練習(xí)（含答案解析）

四年級(jí)下冊(cè)10綠同步練習(xí)1．下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是()A．附近(fǔ)瞥見(piě)B．憂慮(lǜ)效率(shuài)C．包攬(lǎn)石碑(bēi)D．茸毛(lóng)污垢(hòu)2．下列詞語(yǔ)搭配全部正確的一組是()A．深沉的微笑戰(zhàn)斗時(shí)候端正態(tài)度炮火劇烈B深沉的雷聲戰(zhàn)役年代端正目的競(jìng)賽激烈C戰(zhàn)爭(zhēng)年代端正作風(fēng)光線強(qiáng)烈D深沉的夜晚戰(zhàn)役時(shí)候端正思想疼痛猛烈來(lái)?！睂?duì)這句話理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A后竹筍鮮嫩4．我們班的李曉玲歌聲甜美，真是()??！而我們的班長(zhǎng)以身作則，表現(xiàn)優(yōu)秀，處處領(lǐng)先，真是班里的()A“百靈鳥”“領(lǐng)頭羊”B．“小蜜蜂”“應(yīng)聲蟲”C“小蜜蜂”()綠得發(fā)黑、綠得出奇。綠的……淡綠、粉綠……___________飄動(dòng)在一起……表達(dá)結(jié)構(gòu)相似的句式，格式整齊，讀起來(lái)朗朗上口，寫出了“綠”灑體。(注意加點(diǎn)部分，照樣子，介紹一種事物)_____________________________________________，流的水是綠的，陽(yáng)光也是綠的。(照樣子，將句子點(diǎn)部分，照樣子，寫一寫)________________________________________綠(節(jié)選)雨潭閃閃的綠色招引著我們；我們開始追捉她那離合的神光了。揪著草，攀著亂石，小心探身下去，又鞠躬過(guò)了一個(gè)石穹門，便到了汪汪一碧的潭邊了。瀑布在襟袖之間；但我的心中已沒有瀑布了。我的心隨潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀，仿居然覺著有些遠(yuǎn)呢！這平鋪著，厚積著的綠，著實(shí)可她輕輕的擺弄著，像跳動(dòng)的初戀的處女的；她滑滑的明亮著，像涂了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩，令人想著所曾觸過(guò)的最嫩的皮膚；她又不雜些兒法滓，宛然一塊溫潤(rùn)的碧玉，只清清的一色——你卻看不透她！我曾見過(guò)北京什剎海指地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了?？蓯鄣模覍⑹裁磥?lái)擬你呢？我怎么比擬得出呢？大約潭是很深的、故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠；仿佛蔚裁你以為帶，我將贈(zèng)給那輕盈的舞女；她必能臨風(fēng)飄舉我十二三歲的小姑娘。我又掬你入________________________。_______________________________________________________。_________________________________？____________________________________________________________女兒綠”？__________________________________________________________西湖西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一碩漂浮在碧水之上。湖心的三個(gè)小島——小瀛(yíng)洲、湖心亭、阮(ruǎn)公墩(dūn)，掩映。明凈的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。在這如畫的西湖 (甲)岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無(wú)數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。(乙)遠(yuǎn)處，不時(shí)飄來(lái)悠揚(yáng)的宛如無(wú)數(shù)的銀蛇在白堤和西南的蘇堤仿佛仙境一般就像兩條綠色的綢帶湖中猶如一面碩大的銀鏡ABC．寫湖中D．寫湖的四周①：_______句②：_______句③：_______句AB．寫形狀(甲)：_______(乙)：__________________________________________【解析】【詳解】A．附近(fǔ)——fù瞥見(piě)——piēB．效率(shuài)——lǜD．茸毛(lóng)——róng污垢(hòu)——gòu【解析】【詳解】配，要注意不同的詞語(yǔ)選擇不同的搭配，學(xué)會(huì)辨析不同的詞組，在A．深沉的微笑戰(zhàn)斗時(shí)刻端正態(tài)度炮火猛烈B沉悶的雷聲戰(zhàn)爭(zhēng)年代端正思想競(jìng)爭(zhēng)激烈D沉靜的夜晚戰(zhàn)役時(shí)刻端正思想疼痛劇烈【解析】【詳解】子的理解和分析，仔細(xì)分析這句話，鑒賞最準(zhǔn)確的是這句話運(yùn)用了擬筍是【解析】【詳解】“領(lǐng)頭羊”指團(tuán)體中起主導(dǎo)作用的人。?！窘馕觥俊驹斀狻俊窘馕觥柯浴窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻咳莸睦斫庥洃浤芰Α＝獯鸨绢}，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(或題目提供的信息)進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課小草在春風(fēng)的春拂下來(lái)回?cái)[動(dòng)，風(fēng)是綠的，水是綠的，世界充滿了綠的……淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起……的【解析】【詳解】掌握以及仿寫詩(shī)歌的能力。人們常說(shuō)金秋，那秋天有什么是金色的【解析】【詳解】(1)本題考查的是用加點(diǎn)字仿寫句子，根據(jù)例句的結(jié)構(gòu)和題干的要求寫出相應(yīng)的句子即(2)本題考查的是把句子補(bǔ)充完整，仿照例句，仔細(xì)閱讀例句的結(jié)構(gòu)和句型特點(diǎn)，仿照例(3)本題考查的是用加點(diǎn)字仿寫句子，根據(jù)例句的結(jié)構(gòu)和題干的要求寫出相應(yīng)的句子即了汪汪一碧的潭邊【解析】，與文下去，又鞠躬過(guò)了一個(gè)石穹先仔細(xì)分析語(yǔ)用的的修辭手法是反問(wèn)。改為陳述句，注意不要改變句子原本的