教科版科學三年級下冊第一單元《 物體的運動》測試卷附答案【突破訓練】

教科版科學三年級下冊第一單元《物體的運動》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.在同一軌道上運動的小球，運動的快慢（

）。A.一定是相同的

B.一定是不同的

C.可能是不同的2.在學校的100米短跑比賽中，小旭用時19.5秒，小龍用時20秒，下列說法正確的是（

）。A.小龍比小旭跑得快

B.小旭比小龍跑得快

C.無法判斷誰跑得快3.正在行駛的汽車內的乘客以（

）為參照物時，他是靜止的。A.汽車內的物品

B.路邊的景物

C.馬路4.關于比較物體運動快慢的方法，下列說法正確的是（

）。A.在相同距離內，所用的時間越多的物體運動得越快B.在相同距離內，所用的時間越少的物體運動得越慢C.在相同距離內，所用的時間少的物體運動得快，所用的時間多的物體運動得慢5.當你伸開兩臂，左臂向東，右臂向西時，你面對的方向是（

）。A.北

B.南

C.西6.坐在車里，突然發(fā)現(xiàn)路旁的樹木向后運動，這說明（

）。A.汽車向后運動

B.汽車向前運動

C.旁邊的汽車向前運動

D.汽車停車了二.填空題(共6題，共24分)1.確定和描述一個物體的位置需要三個條件：（

）、（

）和（

）。2.比較不同的“過山車”上小球運動的快慢，用到的器材有（

）、（

）、（

）。3.我們可以用相對于另一個物體的（

）和（

）來描述自己的位置。4.各種物體運動的快慢不一樣，可以通過測量物體（

）來比較快慢。5.靜止與運動兩者都是相對的概念，與物體選定的（

）有關。6.在國際單位制中速度的單位是（

）和（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.我們運動時只有直線運動一種方式。（

）2.物體的運動方式主要有移動、跑步、游泳、擺動、飛行等。（

）3.想加快小球在過山車軌道上的運動速度，可以降低過山車軌道起點高度。（

）4.投籃球時，籃球的運動軌跡是曲線的。（

）5.設計過山車的軌道坡度不用變化。（

）6.坐在行駛的汽車里，以椅子為參照物，司機動了，方向盤也動了。（

）7.直上直下的電梯的運動路線是直線。（

）。8.要確定“過山車”的位置，首先要確定距離。（

）9.物體有運動和靜止兩種狀態(tài)。（

）10.物體在斜面上的放置方式不同，物體的運動情況也會不同。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.將左右相關的內容用直線相連。蕩動的秋千滑直滑梯的小朋友

直線運動轉動的風車

曲線運動跳起的青蛙五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內左側物質按酸堿性填入表格。六.簡答題(共5題，共37分)1.在船上，你怎樣知道船是否在運動，向哪個方向運動？看船上的物體能發(fā)現(xiàn)嗎？2.你見過游樂場的過山車嗎？在我們自己設計的“過山車”需要達到哪些要求才是優(yōu)秀的？3.一個小鋼球在桌面上做直線運動。如果像圖片中那樣，放上一塊磁鐵，小鋼珠的運動方式將會是怎樣的？是繼續(xù)做直線運動，還是立刻變?yōu)樽銮€運動，或是離磁鐵一定距離時變?yōu)樽銮€運動？4.觀察生活中各種物體的運動，哪些運動屬于直線運動，哪些運動屬于曲線運動？5.小余想要通過實驗來檢測小立方塊、小六棱柱、小球在斜面上的運動形式，他應該如何設計實驗裝置并開展實驗？請你畫出實驗簡圖并寫出開展實驗的步驟。七.材料題(共1題，共6分)1.閱讀下面的材料回答問題。

魯班發(fā)明鋸的故事

相傳，魯班上山的時候，無意中抓了一下野草，卻一下子將手劃破了。魯班很奇怪根小草為什么這樣鋒利？

于是，他摘下了一片葉子細心觀察，發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長有許多小細齒，用手輕輕一摸，這些小細齒非常鋒利。他明白了，他的手就是被這些小細齒劃破的。

后來，魯班又看到一條大蝗蟲在一株草上啃吃葉子，兩顆大板牙非常鋒利，一開一合很快就吃下一大片。這同樣引起了魯班的好奇心，他捉住一只蝗蟲，仔細觀察蝗蟲牙齒的結構，發(fā)現(xiàn)蝗蟲的兩顆大板牙上排列著許多小細齒，蝗蟲正是靠這些小細齒來咬斷草葉的這兩件事給魯班留下了極其深刻的印象，也使他受到很大啟發(fā)并陷入了深深的思考。

他想，如果把砍伐木頭的工具做成細齒狀，不是同樣會很鋒利嗎？砍伐樹木也就容易多了。

于是他就用大毛竹做成一條帶有許多小細齒的竹片，然后到小樹上去做試驗，結果果然不錯，幾下子就把樹皮拉破了，再用力拉幾下，小樹干就劃出一道深溝，魯班非常高興但是由于竹片比較軟，強度比較差，不能長久使用，這時魯班想到了鐵片。

于是他和徒弟們立即下山，請鐵匠幫助制作帶有小細齒的鐵片，然后到山上繼續(xù)實驗。魯班和徒弟各拉一端，在一棵樹上拉了起來，只見他倆一來一往，不一會兒就把樹拉斷了，又快又省力。鋸就這樣發(fā)明出來了。魯班根據(jù)葉子兩邊的（

）和蝗蟲（

）的結構特點，引發(fā)思考，他決定把砍伐木頭的工具做成（

）狀，通過反復實驗，最終發(fā)明了鋸。八.綜合題(共3題，共25分)1.畫出踢出去的足球的運動方式。2.平動、轉動和振動是機械運動的三種基本形式，實際上，許多物體都同時參與幾種形式的運動。請?zhí)畛鱿铝形矬w機械運動的基本形式。

汽車

時鐘

齒輪

電鈴（

）

（

）

（

）

（

）3.將下列交通工具按照運動的快慢排列名次，填一填。噴氣式客機（900千米）

汽車（120千米）

快艇（100千米）

輪船（45千米）

自行車（15千米）高速列車（300千米）參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.C5.B6.B二.填空題1.參照物；距離；方向2.秒表；軟尺；細繩3.方向；距離4.運動相同距離所花的時間5.參照物6.千米/時；米/秒三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.√四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡答題1.觀察岸邊的樹，以岸邊的樹為參照物，如果看到樹往前運動則船在后退，如果樹往后運動則船在向前運動?？创系奈矬w都是靜止的，不能用來判斷船是否在運動。2.見過（或沒見過）。（1）軌道的總長度應在2米以上（2）要有直線軌道和曲線軌道（3）軌道的坡度要有變化（4）小球能滾完全部軌道，不能脫軌（5）整座“過山車”要穩(wěn)定。3.如果像圖片中那樣，放上一塊磁鐵，小鋼珠的運動方式將會是離磁鐵一定距離時變?yōu)樽銮€運動。4.拉鋸、火車前進等屬于直線運動；輪椅轉動、水車轉動等屬于曲線運動。5.搭建如圖所示，（1）用