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文檔簡介
教科版科學(xué)三年級(jí)下冊第一單元《物體的運(yùn)動(dòng)》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.兩個(gè)物體之間的位置關(guān)系沒有變化,說明兩個(gè)物體(
)。A.相對靜止
B.相對運(yùn)動(dòng)
C.無法確定2.如果甲、乙兩人分別乘坐速度相同且行駛方向相反的兩輛車,那么正確的解釋是(
)。A.甲相對乙是靜止的
B.對方的速度變快了
C.乙相對甲是靜止的3.物體的形態(tài)與它在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況:(
)。A.有一定關(guān)系
B.沒有關(guān)系4.用鋼筆寫字時(shí),筆尖在紙上運(yùn)動(dòng)的方式是(
)。A.滑動(dòng)
B.滾動(dòng)
C.跳動(dòng)5.小明制作的“過山車”只有直線軌道,沒有曲線軌道。則他的“過山車”(
)設(shè)計(jì)要求。A.符合
B.不符合
C.不確定是否符合6.其他條件相同時(shí),玻璃球在下面哪個(gè)斜面上滾下后運(yùn)動(dòng)得最遠(yuǎn)(
)。A.
B.
C.二.填空題(共6題,共36分)1.物體的運(yùn)動(dòng)方式主要有(
)、(
)、(
)、(
)和(
)五種。2.我們在判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí),首先要選擇(
)。3.坐在行駛的汽車上看路旁的小樹,小樹是(
),當(dāng)我們站在地上看路旁的小樹,小樹是(
)。4.樓房或一棵樹對地球來說,他們是(
)的;但對太陽來說,他們卻都在(
)著。當(dāng)一列火車經(jīng)過車站時(shí),我們就說這列火車相對車站而(
)。但是對在火車上的旅客是相對火車而(
)的。5.要確定物體的位置,必須有(
),還要說明物體與參照物的(
)和(
)關(guān)系。6.一個(gè)物體在接近其平衡狀態(tài)下,來回往返運(yùn)動(dòng)并最后停在“零點(diǎn)”叫(
)。如(
)、(
)等。三.判斷題(共6題,共12分)1.如果將斜面的一端抬高,物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)速度不變。(
)2.坐在行進(jìn)中的公共汽車上的乘客,相對于馬路旁的樹木來說是運(yùn)動(dòng)的,相對于座位來說又是靜止的。(
)3.沒有參照物,就不能確定某個(gè)物體所處的方位。(
)4.給自行車車軸加潤滑油和滾珠軸承都是為了增大摩擦力。
(
)5.斜面的坡度越大,物體滑下或滾下的速度越快。(
)6.從杭州到廣州的列車,用的時(shí)間越短,運(yùn)動(dòng)得越快。(
)四.連線題(共1題,共10分)1.連線題。五.填表題(共1題,共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡答題(共5題,共32分)1.當(dāng)你坐在行駛的汽車?yán)镞x擇車內(nèi)的座椅為參照物這個(gè)時(shí)候哪些物體是運(yùn)動(dòng)的?哪些物體是靜止的?選擇公路上的路燈為參照物,這個(gè)時(shí)候哪些物體是運(yùn)動(dòng)的?哪些物體是靜止的?(每個(gè)問題至少寫2個(gè)物體)2.物體的運(yùn)動(dòng)形式主要有哪些?3.不同形狀的物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況分別是怎樣的?舉例說明。4.在生活中,我們常常需要確定物體的位置。怎樣描述物體的位置呢?5.在組裝軌道的時(shí)候,怎樣做能使我們的軌道更穩(wěn)固?七.材料題(共1題,共6分)1.相傳在第一次世界大戰(zhàn)時(shí),一個(gè)法國飛行員駕駛飛機(jī)在2000米的高空飛行時(shí),發(fā)現(xiàn)身旁有一個(gè)小蟲子在飄動(dòng),就伸出手抓住了它。抓到之后他才發(fā)現(xiàn)那是一顆射向他的子彈!子彈的速度那么快,為什么飛行員能那么容易就抓住了呢?請你利用所學(xué)的知識(shí)解釋這種現(xiàn)象。八.綜合題(共3題,共23分)1.平動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)和振動(dòng)是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的三種基本形式,實(shí)際上,許多物體都同時(shí)參與幾種形式的運(yùn)動(dòng)。請?zhí)畛鱿铝形矬w機(jī)械運(yùn)動(dòng)的基本形式。
汽車
時(shí)鐘
齒輪
電鈴(
)
(
)
(
)
(
)2.實(shí)驗(yàn)探究。為了比較不同小球在同一軌道上運(yùn)動(dòng)的快慢同學(xué)們做了下面的實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過程中,同學(xué)們用秒表測量不同小球運(yùn)動(dòng)相同距離所用的時(shí)間,并記錄下來。除小球不同外,其他都相同。1.請你給上面四位同學(xué)分配角色。[填“發(fā)令員”“操作員”“計(jì)時(shí)員”或“記錄員”]2.你認(rèn)為上面四位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)該注意哪些問題?3.根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)記錄表你有什么發(fā)現(xiàn)?為什么?3.綜合探究下表分別描述了天鵝和小汽車在運(yùn)動(dòng)過程中速度的變化,在前30秒,誰的速度快?請說出你判斷的依據(jù)。參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.A5.B6.A二.填空題1.平動(dòng);轉(zhuǎn)動(dòng);滾動(dòng);振動(dòng);擺動(dòng)2.參照物3.運(yùn)動(dòng)的;靜止的4.靜止;運(yùn)動(dòng);運(yùn)動(dòng);靜止5.參照物;方向;距離6.振動(dòng);尺子在桌邊緣的振動(dòng);水珠落入水面三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.√四.連線題1.如下:五.填表題1.醋、未熟透的柿子;純凈水;小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡答題1.答:選擇車內(nèi)的座椅為參照物,這個(gè)時(shí)候路邊的樹、路燈等都是運(yùn)動(dòng)的;關(guān)著的車門、車窗上的玻璃等都是靜止的。選擇路燈為參照物,則關(guān)著的車門、車窗上的玻璃都是運(yùn)動(dòng)的,路邊的樹、路邊的房屋等都是靜止的。2.平移、轉(zhuǎn)動(dòng)、滾動(dòng)、擺動(dòng)、振動(dòng)。3.滾動(dòng)或滑動(dòng)。立方體木塊在斜面上是滑動(dòng),小六棱柱、小球在斜面上是滾動(dòng)。4.要確定一個(gè)物體的位置,必須先確定參照物,再確定這個(gè)物體相對于參照物的方向和距離。5.在軌道銜接處用積木固定,增加支柱數(shù)量。七.材料題1.如果子彈的速度與飛機(jī)飛行的速度在某時(shí)刻相同或相近,那么它們之間就處于相對靜止的狀態(tài),這樣飛行員就有可能用手抓到子彈。八.綜合題1.平動(dòng);轉(zhuǎn)動(dòng);轉(zhuǎn)動(dòng);振動(dòng)2.1.操作員,計(jì)時(shí)員;發(fā)令員;記錄員2.操作員:在發(fā)令員發(fā)令后釋放小球;每次釋放小球的位置相同。十時(shí)員:在發(fā)令員發(fā)令后開始計(jì)時(shí);在小球每次到達(dá)相同距離時(shí)結(jié)束計(jì)時(shí)。發(fā)令員:每次發(fā)令前確保其他人準(zhǔn)備就緒。記錄員:確保每次記錄的準(zhǔn)確性。(答案合理即可)3.
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