教科版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附參考答案ab卷

教科版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.一般情況下，下列材料中吸水能力最強(qiáng)的是（

）。A.木頭

B.紙

C.塑料2.如果要做一頂防水帽子，可選用的材料是（

）。A.卡紙

B.舊衣服

C.塑料袋3.下面（

）是不可回收的。A.廢舊塑料瓶

B.香蕉皮

C.碎玻璃4.辦公椅的靠背用網(wǎng)布制作，主要的目的是（

）。A.耐臟

B.更結(jié)實(shí)

C.更美觀

D.更透氣、更舒適5.古時(shí)候人們用（

）在竹簡(jiǎn)上書(shū)寫(xiě)。A.

樹(shù)枝

B.

鉛筆

C.

毛筆6.夏天我們看到的景色是（

）。A.荷花盛開(kāi)

B.樹(shù)葉飄落

C.小草發(fā)芽二.填空題(共6題，共16分)1.樹(shù)木長(zhǎng)出嫩芽的季節(jié)是（

）。2.用（

）摸和掂，感覺(jué)不同材料表面的（

）程度等特點(diǎn)以及不同材料的（

）。3.用（

）聞，感受不同材料是否有氣味以及散發(fā)出何種氣味。4.在建造房屋的材料中，沙粒、木材屬于（

）材料。5.做簡(jiǎn)易太陽(yáng)能時(shí)，用的是（

）色塑料袋裹緊瓶子的。6.塑料袋輕便結(jié)實(shí)，但亂扔后對(duì)環(huán)境極為有害，這種現(xiàn)象稱(chēng)作“（

）”。三.判斷題(共6題，共12分)1.不要用眼睛直接觀察太陽(yáng)。（

）2.我來(lái)自人工世界！（

）3.大自然與人類(lèi)關(guān)系并不密切。（

）4.適宜的天氣會(huì)有助于動(dòng)植物的生長(zhǎng)和生存。（

）5.瓦楞紙不吸水。（

）6.做成的瓦楞狀的紙摸起來(lái)很光滑。（

）四.連線題(共2題，共8分)1.請(qǐng)將下列材料與書(shū)寫(xiě)工具用線連起來(lái)。

毛筆

鉛筆

刻刀

樹(shù)枝2.把下面不同的“物品”與對(duì)應(yīng)的“材料”連起來(lái)。木筷

鐵鐵釘

塑料塑料吸管

陶瓷瓷杯

木頭五.填表題(共1題，共4分)1.將對(duì)應(yīng)答案的字母填在表格內(nèi)。A、綠樹(shù)成蔭

B、柳樹(shù)發(fā)芽C、打雪仗D、大豐收六.簡(jiǎn)答題(共3題，共15分)1.說(shuō)一說(shuō)瓦楞紙?jiān)谖覀兩钪械膽?yīng)用有哪些？（至少三種）2.制作紙箱為什么要用瓦楞狀紙？3.在透明的有機(jī)玻璃盒子里裝入濕潤(rùn)的泥土，并放入四、五條蚯蚓，請(qǐng)回答：（1）短時(shí)間內(nèi)，蚯蚓在盒子里能存活嗎？（2）要使蚯蚓長(zhǎng)時(shí)間存活，你還需要在蚯蚓的生活環(huán)境中加入什么？七.綜合題(共3題，共19分)1.對(duì)各種材料的觀察方法。（一）用（

）看，包括使用放大鏡對(duì)材料的特征進(jìn)行較為細(xì)致的觀察；（二）用（

）摸和掂，感覺(jué)不同材料表面的（

）程度等特點(diǎn)以及不同材料的（

）；（三）用（

）聽(tīng)，感受不同材料敲擊時(shí)發(fā)出的聲音；（四）用（

）聞，感受不同材料是否有氣味以及散發(fā)出何種氣味。2.太陽(yáng)對(duì)動(dòng)植物和我們?nèi)祟?lèi)的影響。（寫(xiě)序號(hào)）（1）太陽(yáng)對(duì)植物產(chǎn)生影響的有（

）。（2）太陽(yáng)對(duì)動(dòng)物產(chǎn)生影響的有（

）。（3）太陽(yáng)對(duì)其他物體產(chǎn)生影響的有（

）。3.判斷下列動(dòng)物哪些生活在土壤中？對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。（1）蜻蜓（

）（2）蚯蚓（

）（3）蝸牛（

）（4）鸚鵡（

）（5）金魚(yú)（

）（6）螞蟻（

）（7）海豚（

）參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.D5.C6.A二.填空題1.春季2.手；粗糙；輕重3.鼻子4.天然5.黑6.白色污染三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.×四.連線題1.如下：2.如下：五.填表題1.B；A；D；C六.簡(jiǎn)答題1.紙箱、紙杯、杯套等2.瓦楞狀紙能承受更重的重量，能使紙箱變