江蘇省宜興市新芳中學2024屆中考化學適應性模擬試題含解析

江蘇省宜興市新芳中學2024屆中考化學適應性模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列圖示的操作中，不正確的是A．傾倒液體B．加熱液體C．滴加液體D．過濾2．下列物質(zhì)的性質(zhì)與應用對應關系正確的是（）A．一氧化碳有可燃性，可用于工業(yè)冶煉金屬B．氧氣能支持燃燒，可做發(fā)射火箭的助燃劑C．鋁能與鹽酸反應，可在鐵欄桿的表面涂鋁粉防止生銹D．氬氣通電時能發(fā)光，可用作不銹鋼焊接的保護氣3．控制變量法是實驗探究的重要方法，下列實驗方法的設計中，能達到實驗目的是（）A．圖甲比較鐵、銅的金屬活動性強弱B．圖乙探究金屬的銹蝕是否需要水C．圖丙探究MnO2對H2O2分解的催化作用D．圖丁探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度4．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）所用的試劑和操作方法均正確的是選項物質(zhì)除去雜質(zhì)的方法A銅（鐵粉）加入足量稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥B氯化鈣溶液（碳酸鈉）加入適量的稀鹽酸，過濾C水（有異味的物質(zhì)）活性炭，吸附D二氧化碳（一氧化碳）點燃A．A B．B C．C D．D5．下列關于鋅、鐵、銅的說法錯誤的是A．均可以導電 B．均可以和氧氣反應C．均可以和稀鹽酸反應 D．鐵能與硫酸銅溶液的溶質(zhì)發(fā)生置換反應6．下圖所示實驗中，①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能說明密度大于空氣且能與水反應的現(xiàn)象是A．①變紅，③不變紅B．④變紅，③不變紅C．①、④變紅，②、③不變紅D．④比①先變紅，②、③不變紅7．“伐薪燒炭南山中”是白居易所寫的詩句。這里“伐薪”和“燒炭”各指的變化是（）A．前者是物理變化，后者是化學變化 B．前者是化學變化，后者是物理變化C．兩者都是物理變化 D．兩者都是化學變化8．分析推理是一種重要的化學思維方法，以下推理正確的是A．置換反應有單質(zhì)和化合物生成、則有有單質(zhì)和化合物生成的反應都是置換反應B．單質(zhì)中只含有一種元素，則只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C．點燃可燃性氣體前要驗純，所以點燃H2前一定要驗純D．催化劑在化學反應前后質(zhì)量不變，因此反應前后質(zhì)量不變的物質(zhì)都是催化劑9．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學性質(zhì)的是A．液氮用作冷凍劑 B．干冰用于人工降雨C．氧氣用于氣焊 D．濃硫酸用作干燥劑10．下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是()A．向加碘食鹽溶液中滴加淀粉，溶液不變色B．向葡萄糖溶液中加入適量的新制Cu(OH)2并加熱煮沸，出現(xiàn)黑色固體C．加熱盛有雞蛋清溶液的試管，出現(xiàn)黃色沉淀D．灼燒一根棉紗線，聞到燒焦羽毛的氣味11．向CuO和鐵粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微熱，充分反應后冷卻、過濾，在濾液中放入一枚潔凈的鐵釘，發(fā)現(xiàn)鐵釘表面無任何變化。據(jù)此判斷，下列結(jié)論正確的是A．濾液中一定含有FeSO4,可能含有H2SO4B．濾液中可能有CuSO4C．濾渣里一定有Cu，可能有Fe和CuOD．濾渣里一定有Cu和Fe12．如圖所示的實驗中，有一個實驗沒有利用到其他三個實驗共同應用的一種研究方法，該實驗是（）A．驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳B．可燃物燃燒的條件C．伏安法測電阻D．研究影響滑動摩擦力大小的因素13．如圖所示，圍棋棋盤上有五枚棋子，代表鐵、稀鹽酸、氫氧化鋇、碳酸鈣、硝酸銀五種物質(zhì)，相鄰棋子間的連線表示物質(zhì)間可以反應。已知與戊的反應中：甲﹣戊的反應類型不同于其它幾個反應；丙﹣戊反應能產(chǎn)生一種氣體，且該氣體還能與丁反應生成沉淀。則下列對應關系正確的是（）甲乙丙丁戊A鐵硝酸銀碳酸鈣氫氧化鋇稀鹽酸B硝酸銀鐵稀鹽酸氫氧化鋇碳酸鈣C硝酸銀鐵碳酸鈣氫氧化鋇稀鹽酸D鐵氫氧化鋇碳酸鈣硝酸銀稀鹽酸A．A B．B C．C D．D14．下列有關水的說法中正確的是()A．用水可鑒別NaCl與NH4NO3B．用水可除去CaCl2中的Ca(OH)2C．電解水實驗中正極管內(nèi)產(chǎn)生氫氣D．用活性炭吸附可以使硬水軟化15．在t1℃時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有10g水的兩個燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖甲所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖乙所示。下列說法錯誤的是（）A．燒杯①中的溶液是不飽和溶液B．燒杯②中溶液的溶質(zhì)是硝酸鉀C．燒杯①中溶液質(zhì)量比燒杯②中溶液質(zhì)量大D．將溫度升高到t2℃，燒杯②中的固體全部溶解二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．芯片是所有電腦、智能家電的核心部件，它是以高純度的單質(zhì)硅（元素符號為Si）為材料制成的。用化學方法制得高純硅的反應原理為：①②③。請回答：（1）在上述反應中屬于置換反應的是_____（填序號）。（2）標出SiCl4中硅元素的化合價_____。（3）反應①中碳單質(zhì)表現(xiàn)了_____性（填“氧化”或“還原”）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）小軍用下圖形式對所學知識進行歸納整理。鹽中純堿的化學式是_____。小軍歸納整理中有種物質(zhì)歸納錯誤，該物質(zhì)是_____。生石灰用作干燥劑的原理是_____(用化學方程式表示)。18．（8分）K2SO4是無氯優(yōu)質(zhì)鉀肥，Mn3O4是生產(chǎn)軟磁鐵氧體材料的主要原料。某研究性小組對K2SO4和Mn3O4的制備展開了系列研究。Ⅰ．以硫酸工業(yè)的尾氣SO2制備K2SO4的工藝流程如下：反應釜I中發(fā)生的反應包括：2CaCO3+2SO2+O2=2_______+2CO2反應釜III：向反應II所得(NH4)2SO4溶液中加入KCl溶液充分反應后，經(jīng)蒸發(fā)濃縮、過濾、洗滌、干燥等操作即可制得K2SO4產(chǎn)品。為提高K2SO4產(chǎn)品純度，過濾時應控制反應液的溫度范圍為______（填字母序號，如圖為幾種鹽的溶解度曲線）。A0℃-10℃B20℃-30℃C60℃-65℃D80℃-90℃上述工藝流程中循環(huán)利用的物質(zhì)是_______；檢驗產(chǎn)品K2SO4中不含雜質(zhì)選用的試劑是_____AAgNO3溶液BBaCl2溶液CBa(NO3)2溶液DNaOH溶液Ⅱ．實驗室以SO2氣體為原料制備少量高純Mn3O4的操作步驟如下：[資料1]亞硫酸（H2SO3）在Mn2+催化作用下被O2氧化為硫酸,硫酸與MnO2在常溫下不易發(fā)生反應。[資料2]MnSO4在空氣中高溫煅燒生成Mn3O4和三氧化硫，當溫度超過1000℃時，Mn3O4易被氧化。制備MnSO4溶液：在三頸燒瓶中（裝置見（如圖）加入一定量MnO2和水，先通氮氣，再通入SO2和N2混合氣體，攪拌反應3小時。停止通SO2，繼續(xù)反應片刻后過濾得MnSO4溶液。燒杯中石灰乳（有效成分為氫氧化鈣）的作用為____________。三頸燒瓶中生成MnSO4的反應化學方程式為______________。步驟I中，先通入氮氣的目的是____________。為使SO2盡可能轉(zhuǎn)化完全，在不改變固液投料和通入的SO2和N2比例一定的條件下，可采取的合理措施有：及時攪拌反應液、____________（任寫1條）。制備MnSO4?H2O晶體：利用硫酸錳的溶解度在100℃以上隨溫度升高而急劇降低的原理,采用壓力釜升溫加壓結(jié)晶法后過濾、洗滌、低溫干燥得純凈的MnSO4?H2O晶體。制備Mn3O4固體：準確稱取101.4mgMnSO4?H2O，將MnSO4?H2O晶體在空氣中高溫煅燒，下圖是用熱重分析儀測定煅燒時溫度與剩余固體質(zhì)量變化曲線。Mn3O4中的Mn元素有+2，+3價，則Mn3O4中+2價和+3價錳的比例為_____該曲線中A段所表示物質(zhì)的化學式為____________。試通過計算確定反應至圖中C點時所對應的剩余固體成分的化學式____（請寫出計算過程）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿。李曉同學將兩種堿的溶液分別裝入試管A、B中，并進行了如圖所示的三組實驗：實驗l中，兩支試管的溶液都變成______色。實驗2中，若B盛裝的是NaOH溶液，發(fā)生反應的化學方程式為______。實驗3中，李曉同學向兩支試管吹氣，A中有白色沉淀生成，B中無現(xiàn)象，為了探究吹氣后B中溶質(zhì)的成分，李紅進行了如下探究。提出猜想：猜想1：溶質(zhì)只有氫氧化鈉猜想2：溶質(zhì)只有碳酸鈉猜想3：溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉實驗和結(jié)論：實驗實驗現(xiàn)象結(jié)論取B中少量溶液，加人澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾后取上層清液，向其中加幾滴酚酞試液。______猜想3成立反思與評價：老師評價李曉得出的結(jié)論不正確，是因為猜想______（填數(shù)字）也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象，如果要驗證“猜想3成立”，必須要換試劑，將Ca（OH）2換成______溶液。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】A.傾倒液體。量筒傾斜。故A正確。B.加熱液體。故B正確。C.滴加液體。滴管懸空豎直。故C正確。D.過濾，應用玻璃棒引流。故D錯誤。點睛∶本題主要考查化學實驗的基本操作。2、B【解析】

A、一氧化碳有還原性，可用于工業(yè)冶煉金屬，故A錯誤；B、氧氣能支持燃燒，具有助燃性，可做發(fā)射火箭的助燃劑，故B正確C、由于鋁在空氣中能與氧氣反應，生成一層致密的氧化膜，阻止鐵進一步被氧化腐蝕，所以可在鐵欄桿的表面涂鋁粉防止生銹，故C錯誤；D、氬氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，可用作不銹鋼焊接的保護氣，氬氣通電時能發(fā)光，可做電光源，故D錯誤。故選B。3、B【解析】A、由于酸的種類不同，因此無法比較鐵和銅的金屬活動性順序，故選項錯誤；B、實驗可知鐵釘在干燥的空氣中不生銹，而在潮濕的空氣中生銹，二者的控制因素是水，故選項正確；C、要探究催化劑的影響，應該選擇質(zhì)量分數(shù)相同的過氧化氫溶液，故選項錯誤；D、由于水中的紅磷與氧氣也不能接觸，因此不能探究出溫度的影響，故選項錯誤；故選B．4、A【解析】

A、銅金屬活性性弱于氫，鐵金屬活動性強于氫，加入稀鹽酸，鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，銅不反應，經(jīng)過過濾、洗滌、干燥后，得到較為純凈的銅，選項A正確；B、碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水，碳酸鈉被去除，但是引入新的雜質(zhì)氯化鈉，選項B錯誤；C、活性炭可以吸附有異味物質(zhì)，吸附后還需過濾，才可以得到較為純凈的水，缺少過濾的操作步驟，選項C錯誤；D、二氧化碳不支持燃燒，二氧化碳中少量的一氧化碳不能被點燃，無法去除，選項D錯誤。故選A?！军c睛】去除物質(zhì)中雜質(zhì)時，首先要將雜質(zhì)去除，不能改變物質(zhì)的性質(zhì)，其次去除雜質(zhì)不能引入新的雜質(zhì)，這樣才能達到去除雜質(zhì)，提純物質(zhì)的目的。5、C【解析】A．鋅、鐵、銅均可以導電，正確B．鋅、鐵、銅均可以和氧氣反應，正確C．銅不和稀鹽酸反應，故錯誤D．鐵能與硫酸銅溶液的溶質(zhì)發(fā)反應生成銅和硫酸亞鐵，故正確故選C6、D【解析】

二氧化碳能使用紫色石蕊溶液潤濕的棉球變紅，不能使用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球變紅，二氧化碳的密度比空氣的密度大，故選D。7、A【解析】

“伐薪”是指砍伐木材，過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；“燒炭”是指把木材加熱，使木材變成炭，過程中生成了新物質(zhì)炭，屬于化學變化。

故選：A?！军c睛】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。8、C【解析】A、置換反應的反應物和生成物均是一種單質(zhì)和一種化合物，所以只說明有單質(zhì)和化合物生成的反應不一定是置換反應，錯誤；B、單質(zhì)中只含有一種元素，但只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣與臭氧組成的混合物，只含有一種元素的純凈物才是單質(zhì)，錯誤；C、點燃可燃性氣體前要驗純，氫氣是可燃性氣體，所以點燃H2前一定要驗純，正確；D、能改變其他物質(zhì)的反應速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后不變的物質(zhì)叫催化劑，錯誤。故選C。9、C【解析】氧氣用于氣焊說明氧氣能支持燃燒，這是氧氣的化學性質(zhì)10、A【解析】

A、加碘鹽加的是碘酸鉀不是碘單質(zhì)，碘酸鉀不能使淀粉變藍色；A正確；B、葡萄糖溶液中加入適量的新制Cu(OH)2并加熱煮沸會產(chǎn)生磚紅色沉淀；B不正確；C、加熱能使蛋白質(zhì)變性，但不會產(chǎn)生黃色沉淀，C不正確；D、棉線燃燒沒有任何特殊的氣味，D不正確。故選A。11、C【解析】

A、鐵可以和硫酸反應生成FeSO4，所以在濾液中一定含有FeSO4，但是加入鐵釘后鐵片沒有明顯變化，所以可以判斷濾液中沒有H2SO4，故A結(jié)論不正確；B、在濾液中放入一枚潔凈的鐵釘．發(fā)現(xiàn)鐵釘表面無任何變化，所以可以判斷濾液中沒有CuSO4，故B結(jié)論不正確；C、加入鐵釘后沒有明顯變化，說明氧化銅和硫酸反應生成的硫酸銅被鐵置換出來，故在不溶物中含有Cu，如果硫酸的量不足，那么濾渣里就可能有Fe和CuO，故C結(jié)論正確；D、加入鐵釘后沒有明顯變化，說明氧化銅和硫酸反應生成的硫酸銅被鐵置換出來，故在不溶物中含有Cu，題中沒有提及鐵粉的質(zhì)量，所以反應后濾出的不溶物中可能含有Fe也可能不含F(xiàn)e，故D結(jié)論不正確．故選C．【點睛】此題是一道推斷知識考查題，解題的關鍵是對最后加入鐵后無變化的分析，也就是說明反應后的溶液中不會有硫酸銅及硫酸的存在，這是解題的關鍵。12、C【解析】試題分析：A、紫花直接放入二氧化碳中觀察顏色變化，紫花噴水后放入二氧化碳中觀察顏色變化，研究中物質(zhì)改變；B、銅片上的白磷與紅磷溫度相同，都與氧氣接觸；銅片上的白磷和水中的白磷溫度都達到其著火點，一個與氧氣接觸，一個不與氧氣接觸．通過對比實驗，該實驗可以證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達到著火點這兩個條件，研究中物質(zhì)改變；C、伏安法測電阻是利用了歐姆定律，研究中物質(zhì)不變，本身量改變；D、因為滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，要探究“摩擦力與接觸面粗糙程度的關系”，則應控制壓力大小不變，要探究“摩擦力與壓力大小的關系”，則應控制接觸面的粗糙程度不變，研究中物質(zhì)改變．ABD物質(zhì)改變，而C是物質(zhì)不變，本身量改變．故選C．考點：化學實驗方案設計與評價．點評：本題所考查實驗的研究方法，分析清楚圖示情景是正確解題的關鍵，難度不大．13、A【解析】丙-戊反應能產(chǎn)生一種氣體，且該氣體還能與丁反應生成沉淀，鐵與鹽酸反應產(chǎn)生氫氣，鹽酸與碳酸鈣反應生成二氧化碳，氫氣不能與題中其他物質(zhì)產(chǎn)生沉淀，所以丙-戊反應只能是鹽酸與碳酸鈣反應，甲-戊的反應類型不同于其它幾個反應，只有鐵與鹽酸反應屬于置換反應，其他反應都是復分解反應，所以甲是鐵，戊是鹽酸，丙是碳酸鈣，鹽酸與碳酸鈣反應生成二氧化碳，二氧化碳能與丁反應生成沉淀，二氧化碳與氫氧化鋇反應產(chǎn)生白色沉淀，所以丁是氫氧化鋇，乙是硝酸銀。故選A。點睛：解答本題關鍵是找出突破口：甲——戊的反應類型不同于其它幾個反應，丙-戊反應能產(chǎn)生一種氣體，且該氣體還能與丁反應生成沉淀。14、A【解析】

根據(jù)氯化鈉和氯化銨溶于水溫度變化不同、氯化鈣和氫氧化鈣的溶解性、電解水實驗結(jié)論、活性炭的吸附性來進行分析即可?！驹斀狻緼、氯化鈉和硝酸銨都易溶于水，但硝酸銨溶于水吸熱會使溶液溫度降低，氯化鈉溶于水溫度幾乎無變化，因此可以用水鑒別，符合題意；B、氯化鈣和氫氧化鈣都能溶于水且都不與水發(fā)生反應，所以不能用水除去氯化鈣中的氫氧化鈣，因此此選項錯誤，不符合題意；C、電解水時正極產(chǎn)生氣體為氧氣，負極產(chǎn)生氣體為氫氣，正負極體積比為1:2，此選項錯誤，不符合題意；D、活性炭具有吸附性，但不能除去水中可溶性鈣鎂化合物，不能使硬水軟化，此選項錯誤，不符合題意。故選：A。15、A【解析】

A、燒杯①中沒有固體剩余，上層溶液可能是飽和溶液，故A錯誤；B、t1℃時，氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀的溶解度，所以將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有10g水的兩個燒杯中，燒杯②中有固體剩余，溶液的溶質(zhì)是硝酸鉀，故B正確；C、在t1℃時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有10g水的兩個燒杯中，燒杯①中的固體全部溶解，燒杯②中有固體剩余，所以燒杯①溶液質(zhì)量比燒杯②中溶液質(zhì)量大，故C正確；D、t2℃時，硝酸鉀、氯化鉀的溶解度相等，所以將溫度升高到t2℃，燒杯②中的固體全部溶解，故D正確。故選A。【點睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、①③還原性【解析】

（1）在反應①中，是一種單質(zhì)碳（C）與化合物二氧化硅（SiO2）反應生成另一種單質(zhì)硅（Si）和另一種化合物一氧化碳（CO），是置換反應；在反應②中，是兩種物質(zhì)反應生成一種物質(zhì)，是化合反應；在反應③中，是一種單質(zhì)氫氣（H2）與化合物四氯化硅（SiCl4）反應生成另一種單質(zhì)硅（Si）和另一種化合物氯化氫（HCl），是置換反應；屬于置換反應的是①③；故填：①③。（2）在SiCl4中，氯元素顯-1價，硅元素的化合價是+4價，SiCl4中硅元素的化合價表示為；故填：。（3）反應①中碳單質(zhì)奪取了二氧化硅中的氧，使二氧化硅發(fā)生還原反應，表現(xiàn)了碳單質(zhì)的還原性；故填：還原性。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、Na2CO3合金CaO+H2O=Ca(OH)2【解析】(1)純堿是碳酸鈉的俗稱，其是由顯+1價的鈉元素和顯?2價的碳酸根組成的，根據(jù)化合價原則，其化學式為：Na2CO3；(2)有機合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物、合成、高分子化合物，故合金不屬于合成材料；(3)生石灰能與水反應生成氫氧化鈣，反應的化學方程式為：CaO+H2O=Ca(OH)2。點睛：鹽是電離出金屬離子和酸根離子的化合物，食鹽、小蘇打、高錳酸鉀都屬于鹽；有機合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物、合成、高分子化合物。18、CaSO4DCaCO3AC吸收二氧化硫氣體，防止空氣污染MnO2+SO2=MnSO4排盡裝置內(nèi)的空氣，防止SO2氣體被氧化為硫酸，導致轉(zhuǎn)化率降低控制氣體流速（緩慢通入混合氣體）、控制適當?shù)臏囟?：2MnSO4根據(jù)元素守恒求出m(Mn)=33mg；m(O)=14.4mg,求出MnxOy中的x:y=2:3并寫出Mn2O3【解析】

（1）由化學方程式可知，反應前有2個鈣原子、2個碳原子、2個硫原子和12個氧原子，反應后出現(xiàn)了2個碳原子和4個氧原子，隔絕質(zhì)量守恒定律，尚缺2個鈣原子、2個硫原子和8個氧原子，則空格處應有1個鈣原子、1個硫原子和4個氧原子，所以空格處的化學式為CaSO4，故填CaSO4。（2）提高K2SO4產(chǎn)品純度，就是讓硫酸鉀以晶體的形式從溶液中結(jié)晶析出，而其它物質(zhì)均繼續(xù)溶解在溶液中，由溶解度曲線可知，在80℃-90℃時硫酸鉀與其它物質(zhì)的溶解度相差較大，所以過濾時應控制反應液的溫度范圍為80℃-90℃，故填D。（3）從流程圖中可知，碳酸鈣開始是反應物，后面是生成物，所以能夠循環(huán)利用的物質(zhì)是CaCO3，故填CaCO3；檢驗產(chǎn)品K2SO4中不含雜質(zhì)，即硫酸鉀中不含氯化銨，可通過檢驗氯離子來證明，方法是取少量樣品加水溶解，先加入足量的Ba(NO3)2溶液排除硫酸根離子的干擾，然后取上層清液再加入AgNO3溶液，無明顯現(xiàn)象，故填AC。（4）石灰乳能與二氧化硫反應，防止二氧化硫排放到空氣中污染空氣，故填吸收二氧化硫氣體，防止空氣污染。（5）反應是二氧化錳與二氧化硫反應生成硫酸錳，故反應的化學方程式寫為：MnO2+SO2=MnSO4。（6）反應時先通入氮氣能夠排凈容器中的空氣，避免二氧化錳與氧氣反應生成硫酸，降低硫酸錳的生產(chǎn)率，故填排盡裝置內(nèi)的空氣，防止SO2氣體被氧化為硫酸，導致轉(zhuǎn)化率降低；控制氣體流速，能夠延長物質(zhì)的反應時間，從而提高生成物的轉(zhuǎn)化率，也可以控制適當?shù)臏囟?，即適當提高反應的溫度，但反應物均為氣體，溫度也不宜太高，故填控制氣體流速（緩慢通入混合氣體）、控制適當?shù)臏囟?。?）Mn3O4中的Mn元素有+2，+3價，氧元素的化合價為-2價，根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零，則Mn3O4中+2價和+3價錳的比例為1：2，故填1：2。（8）由圖及題文可知，A段前是MnSO4?H2O晶體在空氣失去結(jié)