教科版二上《2.1我們生活的世界》課件

2.1我們生活的世界教科版二年級上新知導(dǎo)入先生，他們說我是榆木腦袋，我的腦袋是木頭做的嗎？新知講解在我們生活的世界里，你能說出哪些物品？它們都是用什么材料做的？我們的周圍既有自然世界，如山川、江河等；也有人類設(shè)計、制造的人工世界，如高樓、車、船、衣服、家電等。我們見到的物品種類繁多，制作的材料也不盡相同。我是小水滴，來自自然世界。我是汽車，來自人工世界。新知講解自然世界漿化成木材紙人工世界新知講解自然世界提煉并制成鐵礦石鐵人工世界新知講解自然世界與其它礦物反應(yīng)沙粒玻璃人工世界新知講解自然世界加工制成石油塑料人工世界新知講解塑料的生產(chǎn)活動探究說說它們是由什么材料制成的。書架木材書紙活動探究說說它們是由什么材料制成的。門把手金屬礦泉水瓶塑料活動探究說說它們是由什么材料制成的。玻璃橡膠窗戶汽球活動探究按材料類別分類材料物品玻璃啤酒杯、啤酒瓶塑料塑料瓶陶瓷茶杯、茶碗金屬水龍頭、回形針木頭根雕、筷子橡膠橡皮筋、手套茶杯筷子茶碗啤酒杯啤酒瓶回形針手套塑料瓶橡皮筋水龍頭根雕研討探究我們把物品按材料類別分成了哪幾類？我們主要把物品分成了金屬、塑料、玻璃、橡膠、陶瓷、木頭等。研討探究每一種材料有什么特點？材料特點玻璃光滑、透明、很硬、無彈性塑料光滑、很輕、無彈性陶瓷光滑、重、很硬、無彈性金屬很硬、摸起來很涼、能反光木頭有花紋、比較粗糙、較硬橡膠有味道、有彈性、很軟研討探究說一說它們是什么材料的。有一些物品是由多種材料制成的，這樣在分類時就會出現(xiàn)多種結(jié)果。一般情況下，我們按照物品的主要構(gòu)成材料分類。課堂小結(jié)我們生活的世界材料一般分為人工材料和自然材料兩種。材料是物質(zhì)，但不是所有的物質(zhì)都可以稱為材料，燃料、化學原料、食物、藥物一般不稱為材料。課堂練習1、高樓屬于自然世界（）解析：高樓是用磚和水泥蓋成的，這些建筑都是人工制造的。一、判斷題我們生活的世界課堂練習2、人類只能使用材料，而無法制造材料（）解析：人類可以制造很多材料，如玻璃、塑料等。一、判斷題我們生活的世界課堂練習3、木材是非常好的建筑材料，我們應(yīng)該無限地加以利用。（）解析：木材來源于森林資源，森林資源非常寶貴，形成需要較長的時間，所以我們要合理利用。一、判斷題我們生活的世界課堂練習1、下列材料中屬于金屬材料制成的是（

）A、教科書B、鑰匙C、手套解析：教科書是用紙做的，手套是橡膠做的。二、選擇題B我們生活的世界課堂練習二、選擇題C我們生活的世界2、下列選項中，（

）不是木頭的特點。A、有花紋B、有味道C、反光刺眼解析：木質(zhì)材料的反光能力比較弱。板書設(shè)計我們生活的世界自然世界人工世界玻璃、塑料、陶瓷、金屬、木頭、橡膠我們的生活世界

我們的周圍既有自然世界，如山川、河流等;也有人類設(shè)計、制造的人工世界，如高樓、車、船、衣服、家電等，在我們的生活世界里，你能說出哪些物品？他們都是用什么材料做的？

在野外，在游樂場，那些是自然的，那些是人造的？你能區(qū)分那些是自然的，那些是人造的嗎？猜一猜這些都是怎么來的呢？樹木材桌椅桌椅怎么變出來的？羊毛線毛衣羊毛變變變汽車的材料是什么？鐵礦石鋼鐵汽車人們?yōu)榱藵M足生活的需要，常常利用自然材料制造物品。你還能再舉幾個利用自然材料制造物品的例子嗎？探索一探索二研討一我們把物品按材料類別分成了哪幾類？研討二每一種材料有什么特點？我們生活的世界自然世界人工世界木頭是一種材料。

我們生活的世界里還有哪些物品？它們都是用什么材料做成的？你能給它們分類嗎?1．按材料分類，相同材料的分為一類。2．把同一類材料的物品序號寫在圓圈里。3．無法確定的物品序號寫在“其他”里。分類要求：提醒:聽到音樂響起時，整理材料，準備發(fā)言。金屬塑料玻璃橡膠纖維木頭陶瓷其他我們來交流木頭的特性黃色有條紋