2025版高考語文一輪總復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)任務(wù)群4語言文字運用專題8語言文字運用分點突破2辨析并修改蹭第1課時辨析蹭課件

專題八語言文字運用分點突破二辨析并修改病句第1課時辨析病句逐點突破?建知識之架構(gòu)考向分析病句是指不符合語言的組織規(guī)律、不符合客觀事物的事理、不符合人們的語言習(xí)慣的句子。“辨析并修改病句”是屬于純潔語言一類的考點，一直是語文高考的必考點之一。在語言發(fā)展極快，新詞與語病都層出不窮的今天，尤其需要規(guī)范語言，使其健康發(fā)展。辨析病句多以客觀題型出現(xiàn)，考查角度主要涉及六種病句類型，如下表：考向(一)辨析語序不當語序不當是語序不符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范的一類錯誤，包括下面幾種類型。

1.定語語序不當在定語語序不當?shù)恼Z病中，經(jīng)常涉及多項定語的排列問題，正常的多項定語按照距中心詞由遠及近的一定次序排列。

【總體策略】先確定中心語，再分析多項定語?！揪唧w做法】(1)多項定語一般不屬于同一個層次，都修飾中心語。因此，若句子中定語很長，且不止一個，那么應(yīng)先找到定語中心語，然后將多項定語的層次劃分清楚，以防排列失當。如：5月28日，江蘇肯帝亞籃球俱樂部宣布：前中國男籃主教練李楠正式加盟，出任俱樂部顧問。“前”不能放在“中國”前，應(yīng)修飾“男籃主教練”。(2)把握排列規(guī)律，判定排列次序。多項定語的排列是有規(guī)律可循的，其規(guī)律一般是：屬(表領(lǐng)屬性的或時間、處所的短語)＋數(shù)(稱代或數(shù)量短語)＋動(動詞或動詞性短語)＋形(形容詞或形容詞性短語)＋名(名詞或名詞性短語)＋中心詞。這個次序可以簡記為“屬數(shù)動形名”，同學(xué)們可以記一個典型的例句幫助記憶：花園里(領(lǐng)屬性的)那(指示代詞)幾朵(數(shù)量詞)盛開的(動詞)美麗的(形容詞)玫瑰(名詞)花(中心詞)被人摘走了。

辨析下面句子中的語病。(1)“飛花令”是本季中國詩詞大會新增的特色答題模式，它源自人們古時候經(jīng)常玩的一種“行酒令”的游戲，是中國古代酒令之一，屬雅令。(2)《朗讀者》開播后，許多廣電名嘴、企業(yè)職工、機關(guān)干部、退休教師、留學(xué)生吟誦社等朗誦愛好者，紛紛加入文化經(jīng)典誦讀的行列。(3)家風(fēng)是最為寶貴的一個家族的精神財富，也是一個有影響力有美譽度的家族必備的要素。

典例1【答案】示例：(1)定語語序不當，“古時候”應(yīng)移至“人們”之前，作其定語。(2)定語語序不當，“許多”應(yīng)放在“朗誦愛好者”前，“留學(xué)生”與“吟誦社”也應(yīng)交換位置。(3)定語語序不當，“最為寶貴的”應(yīng)放在“精神財富”前?！疚⒅c】在具體的語言運用中，由于說話者表達內(nèi)容和目的的需要，定語的排列情況要遠比這復(fù)雜得多，數(shù)量詞的位置尤其靈活。如“兩個學(xué)校的醫(yī)生”有歧義，說成“學(xué)校的兩個醫(yī)生”，或“兩名學(xué)校的醫(yī)生”，或“兩所學(xué)校的醫(yī)生”表意就明確了。因此，排列多項定語，僅僅是記住多項定語的一般語序是不行的，還需要在具體語境中細心體會、把握。這里有一點需要記住，修飾語修飾哪個詞語就放在哪個詞語前面。2.狀語語序不當在狀語語序不當?shù)恼Z病中，經(jīng)常涉及多項狀語的排列問題，多項狀語指的是謂語(多指動詞)前的多個修飾成分，它們應(yīng)按照語法規(guī)則合理修飾該動詞，否則，就會出現(xiàn)語病。

【總體策略】掌握狀語排列規(guī)律，向前逐層劃分狀語。【具體做法】(1)從緊挨動詞的狀語開始向前逐層劃分狀語結(jié)構(gòu)，判斷其位置是否恰當。如：《四川省農(nóng)村扶貧開發(fā)條例》是首次四川針對貧困人群制定的地方性法規(guī)，將精準扶貧確定為重要原則，從最貧困村戶入手，讓老鄉(xiāng)過上好日子?！笆状巍辈荒苄揎棥八拇ā??！笆状巍睘楸頃r間的狀語，應(yīng)放在“針對貧困人群”前。(2)從多項狀語的排列規(guī)律入手，確定其排列次序是否恰當。多項狀語的排列規(guī)律一般是：目的或原因＋時間＋處所＋范圍或否定＋程度＋情態(tài)＋對象＋中心詞即離中心詞最遠的應(yīng)該是表示時間的或表示原因、目的的詞語，接著是形容詞或一般副詞，再次是表示地點或方向的詞語，離中心詞最近的是表示狀態(tài)的形容詞。同學(xué)們也可以記一個典型例句幫助記憶，如：許多老師昨天(時間)在休息室里(處所)都(范圍)熱情地(情態(tài))同他(對象)交談。(3)特別注意：在具體的語言環(huán)境中，多項狀語比多項定語的排列要靈活得多。狀語的位置要根據(jù)詞義的表達需要來確定，而不能錯位。排序時，修飾成分一般挨著離它關(guān)系最近的詞語。

辨析下面句子中的語病。(1)崇安髭蟾是武夷山區(qū)特有的兩棲類珍稀動物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中，最初因五十年前在崇安發(fā)現(xiàn)而得名。(2)(2021·浙江卷)一些平臺正通過減少不必要的中間環(huán)節(jié)，提升整個農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈的效率，用戶不但能享受到更低價格和更新鮮的農(nóng)產(chǎn)品，還能促進農(nóng)民增收以及通過再投資改善生產(chǎn)。(3)為了培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的美德，我們學(xué)校決定組織開展義工服務(wù)活動，三個月內(nèi)要求每名學(xué)生完成20個小時的義工服務(wù)。

典例2【答案】示例：(1)狀語“最初”位置不當，應(yīng)把“最初”移至“五十年前”后。(2)“用戶不但”語序不當，應(yīng)將“不但”放到“用戶”前面；在“用戶”前面加上“使”，否則導(dǎo)致中途易轍。應(yīng)改為：不但使用戶能享受到更低價格和更新鮮的農(nóng)產(chǎn)品。(3)狀語語序不當，“三個月內(nèi)”應(yīng)放在“每名學(xué)生”后面。3.修飾成分錯位修飾成分錯位包括定語和狀語錯位、修飾語與中心詞錯位、不同中心詞的修飾語錯位三種情況。【總體策略】判斷修飾關(guān)系，分析修飾成分與中心詞?！揪唧w做法】(1)句子是否存在修飾成分錯位包括定語和狀語錯位的情況。如：請柬的封套上古色古香地印著青銅器，上面整齊地排列著身披鎧甲、手持盾牌的秦軍戰(zhàn)士。“古色古香(地)”不應(yīng)作“印”的狀語，而應(yīng)調(diào)至“青銅器”前作定語。(2)句子是否存在修飾語與中心詞錯位的情況。如：近年來，隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，高校學(xué)生的培養(yǎng)深受社會廣大用人單位的歡迎，就業(yè)率明顯提高。主語的中心語應(yīng)該是“高校培養(yǎng)的學(xué)生”，而不是“培養(yǎng)”。(3)句子是否存在不同中心詞的修飾語錯位情況。如：作為群眾的帶頭人，要做知民情察民意的“引導(dǎo)員”，帶團隊謀發(fā)展的“管理員”，拓市場找路子的“調(diào)查員”以及解憂濟困的“服務(wù)員”。兩個中心詞的修飾成分錯位。應(yīng)將“引導(dǎo)員”與“調(diào)查員”對調(diào)，讓“知民情察民意”修飾“調(diào)查員”，“拓市場找路子”修飾“引導(dǎo)員”。

辨析下面句子中的語病。(1)這篇文章介紹了傳統(tǒng)相聲所用的押韻、諧音、摹聲等方面的詳細的語音技巧和表達效果，內(nèi)容豐富，饒有趣味。(2)“錦”是一種絲織品，在古代，珍貴的原材料，繁瑣的生產(chǎn)工藝，使得織品數(shù)量有限，所以“錦”是達官貴人才能享用的時尚奢侈品。(3)自從實施飛行員培訓(xùn)計劃后，學(xué)員報名十分踴躍，有航空愛好者，有想開飛機節(jié)省時間的企業(yè)家，還有一些家長想給孩子增加一項實用技能。

典例3【答案】示例：(1)定語和狀語錯位。“詳細”是修飾“介紹”的，應(yīng)該放到“介紹”前面并把“詳細的”中“的”去掉。(2)修飾語與中心詞錯位。將“珍貴的原材料，繁瑣的生產(chǎn)工藝”改為“原材料的珍貴，生產(chǎn)工藝的繁瑣”。(3)最后一個分句的定語與中心語位置顛倒，導(dǎo)致句子并列不當。應(yīng)改為“還有一些想給孩子增加一項實用技能的家長”。

4.介詞位置不當介詞的位置應(yīng)該考慮句子的語法結(jié)構(gòu)、成分搭配，不能錯位?！究傮w策略】分析句子結(jié)構(gòu)，準確定位介詞。【具體做法】(1)分析介詞結(jié)構(gòu)，分析介詞位置是否恰當。如：(2)看是否因介詞位置不當導(dǎo)致了主語殘缺或中途易轍等語病。如：介詞“通過”的位置不恰當，導(dǎo)致主語殘缺。應(yīng)將“市紀檢監(jiān)察干部”置于句首，作整個大句子的主語。介詞“通過”與“集中觀看、家庭觀看、個人觀看等多種方式”構(gòu)成介賓短語作狀語。

辨析下面句子中的語病。(1)自“千古傳奇·張大千藝術(shù)作品展”4月13日于山東省美術(shù)館開幕以來，得到了各界群眾的廣泛關(guān)注，參觀人數(shù)持續(xù)增加。(2)各大媒體在紛紛報道黨中央“打老虎”的實際行動后，許多貪官污吏開始惶惶不可終日，妄圖通過各種途徑逃避打擊。(3)一代代藝術(shù)家通過對中華民族優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)的繼承、提高、升華，才有了藝術(shù)新形式、審美新形態(tài)的誕生和發(fā)展。

典例4【答案】示例：(1)介詞“自”位置不當，導(dǎo)致句子缺少主語，應(yīng)把“自”置于“千古傳奇·張大千藝術(shù)作品展”之后。(2)由于介詞“在”的位置不當，導(dǎo)致第一個分句只有主語“各大媒體”和狀語“在……后”，而下一分句又開始陳述另外一件事“許多貪官污吏……”，中途易轍?？蓪ⅰ霸凇狈诺健案鞔竺襟w”之前。(3)“一代代藝術(shù)家”應(yīng)該是“繼承、提高、升華”的主語，應(yīng)把介詞“通過”調(diào)到“一代代藝術(shù)家”之前。

5.關(guān)聯(lián)詞位置不當復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞語的位置是否恰當，與分句的主語有著很大的關(guān)系。

【總體策略】抓住分句主語，確定關(guān)聯(lián)詞位置。

【具體做法】(1)復(fù)句中兩個分句的主語一致時，第一個句子的關(guān)聯(lián)詞語在主語的后面。如：烏克蘭的尼特卡艦載機訓(xùn)練中心不僅有滑躍起飛裝置，也有彈射起飛裝置。(2)兩個分句的主語不一致時，第一個句子的關(guān)聯(lián)詞語放在主語的前面。如：不僅烏克蘭的尼特卡艦載機訓(xùn)練中心有滑躍起飛裝置，中國的遼寧艦也有滑躍起飛裝置。(3)這里需要注意的是：如果前后兩個分句有著共同的修飾、限制或搭配成分，則應(yīng)該將該共同的成分放在第一個關(guān)聯(lián)詞之前。如下面句子中的“這些產(chǎn)品”就是兩個分句的共有成分。如：由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品不是質(zhì)量比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高。

辨析下面句子中的語病。(1)一旦流星在燦爛的天空開始炫耀自己的光亮，也就即將結(jié)束自己的一切；人也如此，即便取得再大的成就，也要保持低調(diào)做人的態(tài)度。(2)我們一定能在世界舞臺展現(xiàn)出古老文明大國的風(fēng)范，那時我們的城市不僅會變得更加美麗，每一個人也會更講文明。(3)由此可見，當時的設(shè)計者們不僅希望該過程中藝術(shù)活動是富有創(chuàng)造性的，而且技術(shù)活動也是富有創(chuàng)造性的。

典例5【答案】示例：(1)關(guān)聯(lián)詞位置不當。“一旦……也……”兩個分句主語都是“流星”，應(yīng)將“流星”放在“一旦”前面，作后面兩個分句的主語。(2)關(guān)聯(lián)詞位置不當?！安粌H”應(yīng)移到“我們的城市”的前面。(3)關(guān)聯(lián)詞和分句語序均不當。因“希望該過程中”既修飾“藝術(shù)活動”也修飾“技術(shù)活動”，所以應(yīng)把“不僅”放到“希望該過程中”之后；“技術(shù)活動”與“藝術(shù)活動”位置也應(yīng)互換。

6.短語語序不當短語排列時，成分之間必須符合事理順序。

【總體策略】關(guān)注并列成分，分析邏輯關(guān)系。

【具體做法】(1)并列成分之間往往存在著事理、先后、輕重、大小等關(guān)系，應(yīng)根據(jù)句意判定其次序是否恰當。如：從今年起，地方各級財政部門要在網(wǎng)上設(shè)立預(yù)決算統(tǒng)一公開平臺或?qū)冢瑢⒄A(yù)決算在網(wǎng)上集中公開，讓群眾能監(jiān)督、看得懂、找得到。短語語序不當，應(yīng)為“找得到、看得懂、能監(jiān)督”。(2)弄清句意與并列成分之間的關(guān)系。有的并列成分排列看起來沒問題，但與句意不一致，也應(yīng)加以調(diào)整順序。如：節(jié)日臨近，商家打折促銷、減價的標牌隨處可見，三折、四折甚至五折，平日里價格不菲的商品此時顯得格外誘人。“三折、四折甚至五折”應(yīng)改為“五折、四折甚至三折”才與句意的邏輯關(guān)系相符。

辨析下面句子中的語病。(1)《紅海行動》這部電影，講述了中國海軍奉命執(zhí)行撤僑任務(wù)的故事，展現(xiàn)并挖掘了中國軍隊的實力，獲得高達5億美元的票房。(2)我國將加大司法保護力度，依法保護誠實守信、公平競爭的商業(yè)行為，堅決防止違法事件的發(fā)生，讓企業(yè)家安心經(jīng)營、專心創(chuàng)業(yè)、放心投資。(3)《全宋文》的出版，對于完善宋代的學(xué)術(shù)文獻、填補宋代文化研究的空白、推動傳統(tǒng)文化研究的意義特別重大。

典例6【答案】示例：(1)短語語序不當，改為“挖掘并展現(xiàn)”。(2)短語語序不當，“安心經(jīng)營、專心創(chuàng)業(yè)、放心投資”應(yīng)改為“放心投資、專心創(chuàng)業(yè)、安心經(jīng)營”。(3)短語語序不當，雖然這個句子中沒有明顯并列的詞語，但是后面三個以動詞開頭的句子，提示我們不得不注意。通過仔細比對調(diào)整以后，我們發(fā)現(xiàn)，應(yīng)該是先填補再完善，然后才是推動傳統(tǒng)文化。

7.分句語序失調(diào)復(fù)句中的分句間往往存在著遞進、并列、因果等關(guān)系，故句子間有先后順序。

【總體策略】分析句間關(guān)系，明確分句間次序。【具體做法】(1)抓住分句間的關(guān)聯(lián)詞語，分析與句間關(guān)系是否一致。如：目前市場上某些品牌凈水機技術(shù)不過關(guān)卻低價傾銷，這不僅擾亂了市場秩序，而且損害了消費者自身的權(quán)益。分句語序失調(diào)。按照損害程度大小，應(yīng)先說“損害了消費者自身的權(quán)益”，后說“擾亂了市場秩序”，才能構(gòu)成遞進關(guān)系。應(yīng)將關(guān)聯(lián)詞“不僅”和“而且”后面的內(nèi)容對調(diào)。(2)無關(guān)聯(lián)詞的句子，也要分析句間邏輯關(guān)系。一個句子由幾個分句組成，各分句之間常有主次、輕重、因果、承接、遞進、條件、假設(shè)、轉(zhuǎn)折等邏輯關(guān)系。如果顛倒了，就會造成分句間語序不當、邏輯關(guān)系顛倒的問題。如：我們應(yīng)從中國國情出發(fā)，制定符合中國特點的互聯(lián)網(wǎng)管理法律和法規(guī)，研究非法網(wǎng)站的特點和不法分子利用互聯(lián)網(wǎng)進行各種犯罪活動的特點。分句語序失調(diào)。應(yīng)先“研究……”，后“制定……”，才符合邏輯。

辨析下面句子中的語病。(1)誠信教育已成為我國公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容，因為誠信不僅關(guān)系到國家的整體形象，而且體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)。(2)王蒙曾呼吁作家要學(xué)者化，要注重自身文化修養(yǎng)的提高，尤其是要博覽群書、拓寬眼界、增強自己的多方面的素養(yǎng)。(3)英國著名物理學(xué)家霍金通過自己杰出的大腦，傾盡畢生精力，以整個宇宙為研究對象，試圖解開關(guān)于時空和存在的本質(zhì)。

典例7【答案】示例：(1)后面兩個分句為遞進關(guān)系，應(yīng)先“公民”后“國家”。所以改為“因為誠信不僅體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)，而且關(guān)系到國家的整體形象”。(2)“尤其”表示更進一步，有“格外、更加”的意思，強調(diào)的是整體內(nèi)容中的一部分，語序應(yīng)該是由整體到局部。所以應(yīng)該將“博覽群書、拓寬眼界、增強自己的多方面的素養(yǎng)”與“注重自身文化修養(yǎng)的提高”互換位置。(3)分句語序失調(diào)。把“傾盡畢生精力”調(diào)至“試圖解開關(guān)于時空和存在的本質(zhì)”這句的前面。另外“解開……本質(zhì)”搭配不當，可將“本質(zhì)”改成“謎團”。

考向(二)辨析搭配不當搭配不當指句子主干成分之間或修飾成分與中心語之間不搭配。

1.主謂搭配不當主謂搭配不當主要表現(xiàn)為謂語不能陳述主語。

【總體策略】明確句子主干，分析主謂搭配情況?！揪唧w做法】(1)分析句子主干主謂搭配是否恰當；非主干成分如果包含主謂關(guān)系，也要注意其搭配是否恰當。如：球隊近來的表現(xiàn)不能令人滿意，糟糕的防守問題一直沒有改善，比賽連連失利，甚至在與弱旅勇士隊比賽時，也飲恨敗北。“問題……改善”不搭配，應(yīng)該是“問題……解決”。(2)有些句子的主語或謂語由并列詞語、短語充當，分析并列成分中的詞語、短語是否都能與另一主干成分做到主謂搭配恰當。如：老人那清晰的思路、開朗的性格、樂觀的情緒以及堅定的信心，深深地感染了我們。主語是并列短語“清晰的思路、開朗的性格、樂觀的情緒以及堅定的信心”，謂語是“感染”。“思路”與“感染”不搭配，感染是通過語言、行動等影響別人，激起別人相同的思想感情。(3)承前省略主語的句子，可能因為暗中偷換主語導(dǎo)致主謂搭配不當。如：17世紀至18世紀，荷蘭鑄制著名的馬劍銀幣，逐漸流入中國臺灣和東南沿海地區(qū)，至今在中國民間仍有不少收藏。本句“流入”的主語是承前一分句的主語“荷蘭”，導(dǎo)致主謂不搭配。

辨析下面句子中的語病。(1)新規(guī)還明確，旅客逃避安全檢查或者毆打辱罵民航安檢員、擾亂民航安檢工作現(xiàn)場秩序的行為，也將移交公安機關(guān)。(2)雖然精彩絕倫的CBA總決賽已落下帷幕，但那跌宕起伏的過程、充滿血性的身影、頑強拼搏的精神依然閃現(xiàn)在人們的腦海中，揮之不去。(3)觀眾跟隨著這檔浸潤理想情懷的節(jié)目，回顧科學(xué)技術(shù)的研發(fā)過程，感知科學(xué)家的創(chuàng)造力，把握時代的脈搏，激發(fā)前進的動力，受到各界一致好評。

典例8【答案】示例：(1)主謂搭配不當?！靶袨椤焙汀耙平弧辈荒艽钆洌扇サ簟暗男袨椤?，并在“移交”前加上“被”。(2)“那跌宕起伏的過程、充滿血性的身影、頑強拼搏的精神”共用一個謂語動詞“閃現(xiàn)”，但“頑強拼搏的精神”與“閃現(xiàn)”搭配不當。(3)暗中偷換主語導(dǎo)致主謂搭配不當?！笆艿礁鹘缫恢潞迷u”的應(yīng)該是“節(jié)目”，而不是“觀眾”。

2.謂賓搭配不當謂賓搭配不當主要表現(xiàn)為謂語與賓語中心詞搭配不當。

【總體策略】明確句子主干，分析謂賓搭配情況。

【具體做法】(1)分析句子主干謂賓搭配是否恰當；如果非主干成分包含謂賓關(guān)系，也要分析其搭配是否恰當。特別注意動詞是不及物的(不能帶賓語)而帶上了賓語；或動詞是及物的，但不能支配賓語或不能完全支配賓語。如：挪威國寶級樂隊“神秘園”將再度來京演出，實現(xiàn)了外國演出團在京演出超過7次的紀錄。動賓搭配不當，“實現(xiàn)……紀錄”應(yīng)為“創(chuàng)造……紀錄”。(2)有些句子的謂語或賓語由并列詞語、短語充當，并列成分中的詞語、短語是否都能與另一主干成分做到謂賓搭配恰當。如：我們的語文課堂其實就是縮小了的社會語言交際場所，同學(xué)們在這里學(xué)習(xí)將來步入廣闊社會舞臺所需要的言語交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。并列短語內(nèi)部部分詞語與主干成分搭配不當，“學(xué)習(xí)”與“本領(lǐng)與素養(yǎng)”的“本領(lǐng)”搭配恰當，但與“素養(yǎng)”搭配不當，可刪去“與素養(yǎng)”。(3)賓語的修飾成分較長時要特別注意謂語與賓語中心詞的搭配。如：成千上萬的志愿者都在忙碌著，他們在共同努力完成舉辦一次令亞洲乃至世界都矚目的園林博覽會的理想。賓語的修飾成分較長，謂語“完成”與賓語中心語“理想”不搭配，應(yīng)將“完成”改為“實現(xiàn)”。

辨析下面句子中的語病。(1)(2021·浙江卷)近期，公安部聯(lián)合主要媒體網(wǎng)站持續(xù)推出反詐騙系列報道，不斷加強社會宣傳，擴大宣傳精準性，構(gòu)建立足社區(qū)、覆蓋全社會的宣傳體系，掀起全社會共同反詐騙的熱潮。(2)(2020·浙江卷)汽車影院以停車空間為電影放映場地，通常設(shè)置超大銀幕，觀眾坐在私家車內(nèi)就可以看到大銀幕上清晰穩(wěn)定的圖像和車內(nèi)收音機上接收的電影原聲。(3)中國的現(xiàn)代化完全背棄了人類歷史上一些國家通過戰(zhàn)爭、殖民、掠奪方式實現(xiàn)現(xiàn)代化的模式。

典例9【答案】示例：(1)動賓搭配不當，動詞“擴大”與賓語“精準性”搭配不當。(2)動賓搭配不當，“看到”與“原聲”不搭配。(3)動賓搭配不當，“背棄”與“模式”不搭配，將“背棄”改為“摒棄”。

3.主賓搭配不當主賓搭配不當主要表現(xiàn)為主語與賓語搭配不當。

【總體策略】明確句子主干，分析主賓搭配情況?！揪唧w做法】(1)分析句子主干主賓搭配是否恰當；如果非主干成分包含主賓關(guān)系，也要分析其搭配是否恰當。特別注意句子中具有“是”“變成”等表判斷的動詞或“高于”“低于”等表比較的動詞時，句子的主語與賓語應(yīng)該屬于同一范疇，如果不屬于同一范疇，則主語與賓語不搭配。如：今年9月3日是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀念活動，全國各地舉辦了紀念大會、文藝演出、書畫聯(lián)展等活動，以銘記歷史，緬懷先烈。主賓搭配不當，主語“9月3日”與賓語“紀念活動”不能搭配，應(yīng)將“紀念活動”改為“紀念日”。(2)有些句子的主語或賓語由并列詞語、短語充當，并列成分中的詞語、短語是否都能與另一主干成分做到主賓搭配恰當。如：近年來我國加大了對教育的投入，加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度，未來幾年，高校將進一步擴大招生規(guī)模，并重點建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。主賓搭配不當。“高?！ㄔO(shè)……學(xué)科”能夠說得通，但“高校……建設(shè)……大學(xué)”就搭配不當了。(3)有些句子的主語或賓語的修飾成分較長，或承前省略主語的句子，可能因為暗中偷換主語導(dǎo)致主賓搭配不當。如：當今的世界，已經(jīng)形成了你中有我、我中有你的格局，是一個經(jīng)濟全球化的時代。承前省略的主語“當今的世界”，與賓語“一個經(jīng)濟全球化的時代”不能搭配，可改為“打開了一個經(jīng)濟全球化的局面”。

辨析下面句子中的語病。(1)截至12月底，我院已經(jīng)推出了40多次以聲光電技術(shù)打造的主題鮮明的展覽，是建院90年來展覽次數(shù)最多的一年。(2)旺盛的國內(nèi)需求正在成為跨國巨頭獲取暴利的重要市場，尤其是針對中國的石油、鐵礦石以及基礎(chǔ)能源等方面表現(xiàn)得異常突出。(3)(2022·浙江卷)杭州亞運吉祥物裸眼3D宣傳片，生動展示了足球、帆船、電競?cè)齻€運動場景，是實現(xiàn)亞運吉祥物的“破屏出圈”，帶給觀眾身臨其境體驗的重要技術(shù)。

典例10【答案】示例：(1)“我院……是……一年”，主賓搭配不當。(2)一是“需求……成為……市場”，主賓搭配不當，“旺盛的國內(nèi)需求”改為“需求旺盛的國內(nèi)”。二是“針對”應(yīng)改為“在”與后面的“等方面”搭配。三是“基礎(chǔ)能源”包括石油、鐵礦石，改為“石油、鐵礦石等基礎(chǔ)能源”。(3)“杭州亞運吉祥物裸眼3D宣傳片……是實現(xiàn)亞運吉祥物的‘破屏出圈’”主賓搭配不當。4.修飾語與中心詞搭配不當修飾語與中心詞搭配不當主要表現(xiàn)為修飾成分與句子主干搭配不當。尤其在定語、狀語或補語成分較復(fù)雜時，比如并列成分較多時，要格外細心。

【總體策略】明確中心詞，分析修飾成分。【具體做法】(1)先要抓住主語、謂語、賓語的中心詞，再以此為中心，檢查前后的修飾、限制成分，看看有無搭配不當?shù)膯栴}。主要分析有沒有定中(定語與中心詞)、狀中(狀語與中心詞)或中補(中心詞與補語)搭配不當?shù)膯栴}。如：全球發(fā)售的《史蒂夫·喬布斯傳》，豐富而系統(tǒng)地介紹了史蒂夫·喬布斯有如過山車般精彩的人生，喬布斯的那份感悟與激情、真誠與不舍感動著每一位讀者。修飾語與中心詞搭配不當，“豐富”不能修飾“介紹”，可改為“全面”。(2)如果修飾成分是由并列短語充當?shù)?，?yīng)思考并列短語的各項是否都能夠修飾中心詞。如：每次查房、會診后，李大夫總是耐心地指導(dǎo)她怎樣把病歷寫得完整、條理、清晰。“寫得”可與“完整”“清晰”搭配，與“條理”不搭配。

辨析下面句子中的語病。(1)英國天空電視臺在最新一篇報道中稱，近期從越南偷渡來英國的可能不止這輛車中的39人，而是多達100多人，涉及3輛車輛。(2)央視《大國工匠》系列節(jié)目反響巨大，工匠們精益求精、無私奉獻的精神引發(fā)了人們廣泛而熱烈的討論和思考。(3)具有歷史文化價值的老建筑是一座城市不可復(fù)制、獨一無二的標志，與之緊密相關(guān)的歷史傳說和故事，讓這座城市具有了濃厚的人文氛圍和歷史品位。

典例11【答案】示例：(1)“車輛”是一個集合概念，不可以再用“3輛”修飾。(2)中心詞“思考”與修飾成分“廣泛而熱烈”搭配不當，應(yīng)改為“引發(fā)了人們廣泛而熱烈的討論和深刻的思考”。(3)修飾語與中心詞搭配不當，“濃厚的”不能修飾“歷史品位”，可刪去“和歷史品位”。

5.一面與兩面搭配不當兩面詞是指本身包含兩個相反意義詞素的詞語，如“成敗”“得失”“好壞”“高低”“能否”“是否”等。

【總體策略】關(guān)注兩面詞，分析對應(yīng)關(guān)系?！揪唧w做法】(1)找出兩面詞，因為它們表達的是不確定的兩個方面，所以它要求語句的上下文必須有與之相照應(yīng)的兩面詞或者語意包含兩面的詞，否則就會造成語意上前后照應(yīng)不周的語病。如：在此次重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽中，同學(xué)們常圍在一起相互鼓勁并認真總結(jié)得失，贏得的遠遠不只是比賽的勝負。“勝負”是兩面詞，“贏得……勝利”可以，“贏得……勝負”講不通。應(yīng)把“勝負”改為“勝利”。(2)這里需要說明的是，并不是所有的句子都必須使用兩面對兩面的詞語才是正確的。比如下面的句子：①我國“全國三孩”政策已經(jīng)開始實施，但公眾的生育意愿是否能跟上政策步伐卻仍是個問題，在較高的撫養(yǎng)成本面前，不少育齡夫婦打起了“退堂鼓”。②節(jié)前，股票指數(shù)圍繞3000點整數(shù)關(guān)口來回震蕩，節(jié)后市場能否突破這一關(guān)口，維持強勢上攻態(tài)勢，節(jié)假日期間出臺的相關(guān)政策將是關(guān)鍵。③縱觀世界各國的企業(yè)發(fā)展史，你就會發(fā)現(xiàn)，一個企業(yè)能否獲得成功，往往不取決于它的規(guī)模和歷史，而取決于它的經(jīng)營理念。以上三例，“問題”“節(jié)假日期間出臺的相關(guān)政策”“經(jīng)營理念”本身就包含有兩種或多種情況，因此不再配套使用兩面詞語。

辨析下面句子中的語病。(1)一個不容忽視的問題是，科研院所仍是研究基礎(chǔ)科學(xué)，即傳統(tǒng)意義上“科學(xué)家”的大本營。它的興盛，取決于年輕人能否安心坐冷板凳。(2)在一些市場壟斷的領(lǐng)域里，消費者強弱不一的維權(quán)意識，將會使他們應(yīng)有的選擇權(quán)和公平交易權(quán)受到嚴重限制，甚至于完全不能享受。(3)面對突然發(fā)生的災(zāi)難，一個地方抗災(zāi)能力的強弱既取決于當?shù)亟?jīng)濟實力的雄厚，更取決于政府的應(yīng)急機制和領(lǐng)導(dǎo)人的智慧。

典例12【答案】示例：(1)兩面對一面，可將“興盛”改為“興衰”。(2)兩面對一面，“消費者強弱不一的維權(quán)意識”意在說維權(quán)意識強弱兩個方面的影響，后文僅說消費者維權(quán)意識弱帶來的影響，應(yīng)把“消費者強弱不一的維權(quán)意識”改為“消費者維權(quán)意識不強”。(3)“強弱……取決于……雄厚”兩面對一面，可把“強弱”改為“強大”。考向(三)辨析成分殘缺或贅余除無主句、獨詞句和省略句外，按現(xiàn)代漢語的結(jié)構(gòu)規(guī)范，句子必須具備的語法成分卻不具備，就是句子的成分殘缺。

1.主語殘缺主語殘缺指句子中缺少主語，但并不是沒有主語的句子就是病句，比如無主句、獨詞句、省略句等，這些句子成分雖不完整，但仍應(yīng)視為正確的句子。

【總體策略】分析句子主干，明確主謂或主賓搭配關(guān)系?！揪唧w做法】(1)句首出現(xiàn)介賓短語時，經(jīng)常出現(xiàn)缺少主語的情況，這是命題者常設(shè)的迷惑點。如：經(jīng)過30多年的快速發(fā)展，實現(xiàn)了成都市民從生存到生態(tài)、從溫飽到環(huán)保的訴求，而“會呼吸的痛”卻讓人們?nèi)找婵释蓛舻目諝狻Ｒ驗槭褂昧私樵~“經(jīng)過”，導(dǎo)致主語殘缺，去掉“經(jīng)過”使主語出現(xiàn)。(2)句子是否因暗中更換主語造成了主語殘缺。如：“地壇書市”曾經(jīng)是北京市民非常喜愛的一個文化品牌，去年更名為“北京書市”并落戶朝陽公園后，依舊熱情不減。暗中更換主語造成主語殘缺，前兩句的主語是“地壇書市”，末句“依舊熱情不減”主語殘缺，應(yīng)補上“北京市民”。(3)濫用介詞或“使”“讓”等詞造成主語殘缺。如：通過縮減私人汽車數(shù)量，減少家庭用煤爐做飯次數(shù)，禁止秋后農(nóng)民在田里燒秸稈，使我們的空氣污染指數(shù)降低，從而建立良好的生態(tài)環(huán)境。濫用介詞或“使”造成主語殘缺。(4)有些句子因為成分較多，句子較長，也會造成主語殘缺。如：野生鳥類尤其是候鳥對棲息環(huán)境質(zhì)量的要求極高，因此成為國際公認的最能直觀反映地區(qū)生態(tài)文明發(fā)展程度的標志。主語殘缺，在“因此”前加“棲息環(huán)境的質(zhì)量”作主語。

辨析下面句子中的語病。(1)隨著南昌西漢?；韬顒①R墓中竹書《論語·知道》篇的出土，讓在漢魏時代就已失傳的《齊論》版《論語》重新回到了公眾視野之中。(2)中國出動轟－6K飛機赴黃巖島等島礁附近空域進行了巡航，這代表了中國空軍堅定不移捍衛(wèi)國家主權(quán)、安全和海洋權(quán)益，直至不再被侵犯。(3)近年來，我國在海外開展了形式多樣的漢語教學(xué)、漢語推廣等文化交流活動，促進了漢語國際傳播，在世界主要國家和城市越來越受歡迎。

典例13【答案】示例：(1)主語殘缺，去掉“隨著”，讓“南昌西漢?；韬顒①R墓中竹書《論語·知道》篇的出土”作整個句子的主語。(2)主語殘缺，“不再被侵犯”的主語是“黃巖島”而不是“中國空軍”。(3)主語殘缺，“促進了漢語國際傳播，在世界主要國家和城市越來越受歡迎”的主語應(yīng)該是“文化交流活動”，將“開展了”改為“開展的”，使主語出現(xiàn)。

2.謂語殘缺一般來說，一個句子中謂語是必不可少的。如果缺少謂語中心語，就會造成謂語殘缺。

【總體策略】分析句子主干，明確主謂或謂賓搭配關(guān)系?！揪唧w做法】(1)誤將介賓短語作為謂語。如：新“旅游法”的頒布實施，讓很多旅行社面對新規(guī)定帶來的各種新問題，不少旅行社正從過去拼價格向未來拼服務(wù)轉(zhuǎn)型的陣痛。誤將介賓短語“從過去拼價格向未來拼服務(wù)轉(zhuǎn)型”作為了句子的謂語，造成謂語殘缺。(2)誤將賓語中的動詞作為謂語。如：擁有愛心的人，對人對事往往是溫和的、善良的。這種溫和善良的愛心拒絕殘暴，維護美好，它能化干戈為玉帛，使邪惡的人感化?！案谢币辉~作賓語，此句中卻誤將其當作了句子的謂語。

辨析下面句子中的語病。(1)經(jīng)過幾十年的努力，我國已經(jīng)獨立自主地研制、發(fā)射、跟蹤和測控地球同步通信衛(wèi)星的能力。(2)坐落于天津的國家海洋博物館，既集中展示了琳瑯滿目的遠古海洋生物化石，也承載了“海上絲綢之路”輝煌的“宋元福船”復(fù)原模型等珍寶。(3)《冷浪漫》精選了“科學(xué)松鼠會”多位作者的作品，深入淺出地講述了與生命、生活密切相關(guān)的科學(xué)知識。這些文章，既給人以科學(xué)的教益，也獲得美的享受。

典例14【答案】示例：(1)謂語殘缺，應(yīng)該在“已經(jīng)”之后加上謂語“具備”。(2)第二個句子謂語殘缺?！俺休d”搭配的是“輝煌”，整個句子的賓語“‘宋元福船’復(fù)原模型等珍寶”缺少相應(yīng)的謂語來搭配，可在“承載”前加“展示了”，去掉“承載了”中的“了”。(3)部分謂語成分殘缺。最后一句缺少成分“讓人”，應(yīng)改成“既給人以科學(xué)的教益，也讓人獲得美的享受”。3.賓語殘缺賓語中心語殘缺是指因謂語動詞所帶的賓語是一個復(fù)雜的短語，所以表述時往往只寫了賓語的修飾語而沒有寫賓語中心語。

【總體策略】理清句子結(jié)構(gòu)，分析謂語的搭配對象。【具體做法】(1)有些動詞，后面必須帶名詞性賓語，若它們的后面沒有接賓語中心語，就導(dǎo)致賓語殘缺了。如：日前，全國網(wǎng)絡(luò)主管部門、公安機關(guān)等聯(lián)合開展了打擊網(wǎng)絡(luò)有組織制造謠言，查處了一批網(wǎng)絡(luò)造謠典型案件，抓捕了一批惡意造謠的“網(wǎng)絡(luò)大V”?！伴_展了打擊網(wǎng)絡(luò)有組織制造謠言”一句中，缺少了“開展”的賓語中心語“的專項活動”。(2)句子結(jié)構(gòu)較復(fù)雜或賓語部分較長時，經(jīng)常出現(xiàn)賓語中心詞殘缺的情況。如：省公安廳要求各級公安局長著力解決刑訊逼供、濫用警械、濫用強制措施、超期羈押、隨意扣押財物、巧立名目收取辦案費?！靶逃嵄乒闪⒚渴杖∞k案費”只是賓語的長定語，而“解決”的真正賓語卻被遺漏，造成句子賓語中心語殘缺。(3)非主干成分的賓語也會出現(xiàn)賓語殘缺的現(xiàn)象。如：執(zhí)法部門對向未成年人出售、出租或以其他方式傳播反動、淫穢、暴力、兇殺、封建迷信的圖書報刊、音像制品，應(yīng)依法從重處罰?！皩ο蛭闯赡耆顺鍪邸粝裰破贰笔且粋€較長的介賓短語，“對”之后的文字都是賓語的修飾語，此句缺少“對”引導(dǎo)的賓語中心語“行為”。

辨析下面句子中的語病。(1)教育能為個體提供上升的通道，而教育恰恰是貧困地區(qū)的短板，因此，貧困地區(qū)就容易陷入越窮越不要教育，越不要教育越窮。(2)尊重自然、順應(yīng)自然既是樸素的發(fā)展規(guī)律，也是經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的參考坐標，我們既不能走竭澤而漁式的粗放之路，也不能停下探索產(chǎn)業(yè)升級新路。(3)(2021·浙江卷)文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展必須自覺承擔(dān)起調(diào)動各種文化力量、科技力量和市場力量，為中華民族的偉大復(fù)興、為人民所向往的美好生活，為中國價值更受世人尊重而砥礪前行。

典例15【答案】示例：(1)賓語中心詞殘缺，應(yīng)該在句末加“的惡性循環(huán)”。(2)賓語中心詞殘缺，應(yīng)該在“新路”后面加上“的腳步”。(3)成分殘缺，“承擔(dān)”缺少賓語中心語，應(yīng)在整個句子最后加上“的重任”。

4.其他成分殘缺其他成分殘缺指缺少必要的虛詞或附加成分，這就會造成句子表意不嚴密、前后不照應(yīng)等問題。

【總體策略】理清句子結(jié)構(gòu)，分析殘缺成分。

【具體做法】(1)常用來做表示工具、方式、用途等詞語的狀語，往往是由介賓結(jié)構(gòu)充當，其介詞有可能殘缺。如：天津市決定自5月31日起，停止外省市戶籍人員購買商品住房、投資興辦企業(yè)和引進人才的方式辦理藍印戶口?！百徺I商品住房、投資興辦企業(yè)和引進人才的方式”一句前缺少必要的介詞“通過”。(2)大的介詞結(jié)構(gòu)中又套有小的介詞結(jié)構(gòu)，容易出現(xiàn)用小的介詞結(jié)構(gòu)中的介詞充當大的介詞結(jié)構(gòu)中的介詞的情況，致使介詞殘缺。如：市防汛指揮部指出，今年防汛形勢依然嚴峻，有關(guān)部門要對人民群眾生命財產(chǎn)和城市發(fā)展高度負責(zé)的態(tài)度，扎扎實實地把防汛部署落到實處?！皩θ嗣袢罕娚敭a(chǎn)和城市發(fā)展”是小的介詞結(jié)構(gòu)，而“以……高度負責(zé)的態(tài)度”是大的介詞結(jié)構(gòu)，此句中錯將小的介詞結(jié)構(gòu)的介詞“對”當作了大的介詞結(jié)構(gòu)中的介詞，顯然不恰當。(3)如果句子語意上是被動關(guān)系，就要查看介詞“被”是否殘缺。如：貝母是一種多年生草本植物，因其鱗莖具有止咳化痰、清熱散結(jié)的神奇功效，常常采集起來，加工成藥材?！俺３２杉饋?，加工成藥材”承接前句的主語“貝母”，形成“貝母常常采集……加工……”的結(jié)構(gòu)，顯然不恰當。此句應(yīng)該是“貝母常常被采集……”，由此可看出，此句缺少了必要的介詞“被”。

辨析下面句子中的語病。(1)國家教委近日發(fā)文重申，幼兒園不得收取書本費和入園掛鉤的贊助費、捐資助學(xué)費、建校費、教育成本補償費等費用，也不得開辦所謂的實驗班、特色班和興趣班。(2)洶涌而來的疫情，不僅是國家治理體系和治理能力的一次大考，更是對民族意志和民族精神的一次嚴峻考驗。(3)如果歷史學(xué)家只是埋頭于“從過去到現(xiàn)在”的敘事，而讀者的求索目標和心態(tài)需求不能給予足夠的關(guān)注，那么歷史作品的“受眾”就只能局限于本專業(yè)的學(xué)生和學(xué)者。

典例16【答案】示例：(1)介詞殘缺，應(yīng)在“入園”前面加“與”。(2)介詞殘缺，應(yīng)在“國家治理體系和治理能力”前面加“對”。(3)介詞殘缺，在“讀者的”前面加上“對”。

5.成分贅余成分贅余是用語意思重復(fù)或句中出現(xiàn)不必要的成分，造成重復(fù)啰嗦、表達不簡明的一種語病。

【總體策略】明詞義，查句意，分析是否有重復(fù)成分。

【具體做法】(1)明詞義。審讀句子，找出詞義豐富的詞語，特別是含有古義的詞語，然后加以分析。如：雖然有國家資源作支撐，但面臨重重困難，國有企業(yè)能取得現(xiàn)在這樣的成績，確實可說堪稱不易?！翱胺Q”之中的“堪”是“可以，能夠”的意思，“堪稱”與“可說”重復(fù)。(2)查句意。在明確詞義的基礎(chǔ)上，仔細查看句意，一般在已鎖定的詞語附近尋找，看看句意中是否有與其詞義重復(fù)的詞語。如果有，則有語?。环粗?，則沒有語病。如：近日，深圳一名年僅35歲的外企女白領(lǐng)突然猝死于深圳地鐵的臺階上的相關(guān)報道，引發(fā)了人們對職場白領(lǐng)健康狀況的關(guān)注?！扳馈敝械摹扳А笔恰巴蝗弧钡囊馑?，“猝死”之前有一修飾語“突然”，這顯然與“猝”表達的意思重復(fù)。

辨析下面句子中的語病。(1)據(jù)國外媒體報道，最近人類的宇航員和機器人宇航員首次在太空實現(xiàn)了歷史性的第一次握手，這是一個標志性的事件。(2)至于此次事故的原因，記者昨日上午從成都某交警大隊了解到，初步判斷系因事故私家車車速過快，具體調(diào)查結(jié)果還需準確核實后對外發(fā)布。(3)河南省圖書館新館實行無門檻服務(wù)，只要有閱讀需求，不需要出示任何證件為證明，讀者就可以享受到“資料隨手可得，咨詢無處不在”的人性化服務(wù)。

典例17【答案】示例：(1)成分贅余，“首次”與“第一次”重復(fù)，可刪除其中一個。(2)成分贅余，應(yīng)去掉“系因”的“因”。(3)成分贅余，應(yīng)刪去“為證明”?！疚⒅c】下面是生活中經(jīng)常遇到的成分贅余形式：親眼目睹付諸于實踐這其中互相廝打正方興未艾國際間免費贈送過慮的想法報刊雜志仔細端詳過高的奢望德育教育偶然邂逅渾身遍體鱗傷感激涕零的淚水衛(wèi)生潔具人民生靈涂炭真知灼見的意見懸殊很大切忌不要違規(guī)難言之隱的苦衷十分罕見被人貽笑大方涉及到中日關(guān)系我的拙見生活安居樂業(yè)三十個蕓蕓眾生隨便茍同更加變本加厲目前的當務(wù)之急過分苛求大家眾所周知心里一直耿耿于懷先進楷模格外明凈多了每個學(xué)生人手一本凱旋而歸受到不虞之譽誕辰100周年紀念日無故曠課責(zé)任責(zé)無旁貸忍俊不禁地笑起來考向(四)辨析結(jié)構(gòu)混亂結(jié)構(gòu)混亂的語病主要表現(xiàn)為句式雜糅、前后勾連、中途易轍三種情況。

1.句式雜糅句式雜糅是指本來兩個結(jié)構(gòu)合理、表意清楚的句子糅合在一起，前半部分用了一種句式，后半部分卻用了另一種句式，這就引起結(jié)構(gòu)混亂。句式雜糅是近幾年考查的熱點之一。

【總體策略】分清句子結(jié)構(gòu)，辨明句式雜糅。【具體做法】(1)分析句子結(jié)構(gòu)，看句子中是否存在兩個謂語結(jié)構(gòu)疊加的情況，即前一種結(jié)構(gòu)的頭與后一種結(jié)構(gòu)的尾交叉組合在一起。如：《消費者權(quán)益保護法》深受廣大消費者所歡迎，因為它強化了人們的自我保護意識，使消費者的權(quán)益得到最大限度的保護。“深受……歡迎”與“深為……所歡迎”兩個謂語結(jié)構(gòu)相疊加，造成了句式雜糅。(2)特別注意介詞結(jié)構(gòu)，如“就……方面”“對于……問題上”“由于……下”等，都是介詞結(jié)構(gòu)造成的句式雜糅。二者保留一個即可。如：當人體免疫力大幅受損的情況下，“超級真菌”會乘虛而入，使病情雪上加霜，加速病人死亡，因此它被貼上了“高致死率”的標簽，使人聞之色變。“當人體免疫力大幅受損的情況下”，是將“在人體免疫力大幅受損的情況下”“當人體免疫力大幅受損的時候”雜糅在一起。

辨析下面句子中的語病。(1)如果有一天科技發(fā)展到人們乘宇宙飛船就像今天乘飛機一樣方便的時候，銀河就不再遙遠，宇宙也就不再那么神秘了。(2)美國借口“國家安全”為由限制產(chǎn)品進口的做法，嚴重破壞多邊貿(mào)易體系，嚴重干擾正常的國際貿(mào)易秩序，必將遭到各國的反對。(3)“高雅藝術(shù)進校園”活動旨在提高學(xué)生們的審美素養(yǎng)為目的，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的文化觀，增強學(xué)生的文化自信，提升校園文化品位，優(yōu)化育人環(huán)境。

典例18【答案】示例：(1)句式雜糅，“如果有一天……一樣方便”或“當……的時候”選其一。(2)句式雜糅，“美國借口國家安全限制……”與“美國以……為由”選其一。(3)句式雜糅，“活動旨在……素養(yǎng)”和“活動以……為目的”二者可以留其一?！疚⒅c】下面列舉試卷中經(jīng)常考查的句式雜糅的形式(括號內(nèi)為正確形式)：○是由于……決定的(是由……決定的/是由于……)○是為了……為目的的(是為了……/是以……為目的的)○他的死是為了……而死的(他的死是為了……/他是為了……而死的)○變得分外……多了(變得分外……/變得……多了)○靠的是……取得的(靠的是……/是靠……取得的)○……的原因，是因為……(……的原因是……/……是因為……)○……的原因主要是……所致(……的原因主要是……/……主要是……所致)○是由于……的結(jié)果(是由于……/是……的結(jié)果)○關(guān)鍵的問題是……在起決定作用(關(guān)鍵的問題是……/是……在起決定作用)○關(guān)鍵在于……是十分重要的(關(guān)鍵在于……/……是十分重要的)○經(jīng)過……下(經(jīng)過……/在……下)○由于……下(由于……/在……下)○由于……領(lǐng)導(dǎo)下(由于……領(lǐng)導(dǎo)/在……的領(lǐng)導(dǎo)下)○對于……問題上(對于……問題/在……問題上)○對于……看來(對于……來說/在……看來)○大多是以……為主(大多是……/以……為主)○以……即可(以……為宜/……即可)○有……組成(有……/由……組成)○成分是……配制而成的(成分是……/是由……配制而成的)○本著……為原則(本著……原則/以……為原則)○借口……為名(借口……/以……為名)○打著……為幌子(打著……的幌子/以……為幌子)○并非是……(并非……/并不是……)○聽到……的噩耗傳來(聽到……的噩耗/……的噩耗傳來)○如果有一天……的時候(如果有一天……/當……的時候)○確保……奠定堅實基礎(chǔ)(確?！?為……奠定堅實基礎(chǔ))○是設(shè)在……舉行的(設(shè)在……/是在……舉行的)○就其……方面(就……而言/在……方面)○應(yīng)該……較為安全(應(yīng)該……/……較為安全)

2.前后勾連一句話的結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整，卻又把它的最后一部分用作另一句的開頭，前后勾連在一起。

【總體策略】分清句子結(jié)構(gòu)，辨明前后勾連。

【具體做法】(1)分析句子結(jié)構(gòu)，看句子中是否存在把一句結(jié)構(gòu)完整的話的最后一部分用來作另一句的開頭硬湊起來的現(xiàn)象。如：他們淵博的學(xué)識修養(yǎng)、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，將成為讓我受用終生的寶貴的精神財富鞭策我，激勵我?！白屛沂苡媒K生的寶貴的精神財富”是完整的話的最后一部分，又用作另一句的開頭，硬湊起來。(2)分析句子結(jié)構(gòu)，看句子是否把上半句主語以外的成分用來作下半句的主語，致使句子結(jié)構(gòu)糾纏不清。如：讀完徐志摩的《我所知道的康橋》，讀者就會被這詩一般的語言所譜寫的回憶夢幻曲所感染，使讀者感到余味無窮，不忍釋手?！白x者……被……所感染，使讀者……”結(jié)構(gòu)混亂不清。

辨析下面句子中的語病。(1)山水畫作為中國畫中的一個重大類別，通常被賦予比人物畫等更高的“意義”，這歸因于自然界的景觀物象最有利于承載文人的精神，甚至政治理想的緣故。(2)高校自主招生有一種趨勢，就是逐漸成為民意杠桿，承載了越來越多的社會職能和公眾期待滲透其中，自然也就承擔(dān)了越來越多的壓力。(3)在2022春節(jié)聯(lián)歡晚會上，短短6分鐘的舞蹈節(jié)目《只此青綠》美出天際，收獲眾多好評如潮。

典例19【答案】示例：(1)句式雜糅。“這歸因于……的緣故”應(yīng)改為“這歸因于……政治理想”或“這是自然界……的緣故”。(2)前后勾連，可去掉“滲透其中”。(3)“收獲眾多好評”和“好評如潮”兩個句子湊在一起，前后勾連，把“如潮”刪去。3.中途易轍一句話說了一半，忽然另起爐灶又說一句；或前后句暗中偷換主語。

【總體策略】分清句子結(jié)構(gòu)，辨明中途易轍?！揪唧w做法】(1)看句子是否一句話說了一半，忽然話鋒一轉(zhuǎn)，更換話題。如：各大媒體在紛紛報道黨中央“打老虎”的實際行動后，許多貪官污吏開始惶惶不可終日，妄圖通過各種途徑逃避打擊?！案鞔竺襟w在紛紛報道……”一句只出現(xiàn)了主語“各大媒體”與介賓結(jié)構(gòu)“在紛紛報道……后”，而后一分句又陳述另外一件事“許多貪官污吏”，前一分句沒有說完，而后一分句又更換了主語，造成了中途易轍。可將“各大媒體”放到“在”之后。(2)看句子是否“暗換主語”。如：(2020·天津卷)《太平廣記》記載的岐州富豪開設(shè)私家旅館，可以容納千人食宿，可謂世所罕見。前一句的主語是“岐州富豪”，后一句的主語偷換成了“私家旅館”。

辨析下面句子中的語病。(1)全球2000多位科學(xué)家經(jīng)過跨國的聯(lián)合攻關(guān)和數(shù)年的不懈努力，人類史上首張清晰的超級黑洞照片終于在今年面世，引起廣泛關(guān)注。(2)各國經(jīng)過20多年斷斷續(xù)續(xù)的談判，一份歷史性協(xié)議終于在法國巴黎誕生。這份協(xié)議將為2020年后全球應(yīng)對氣候變化行動作出安排。(3)實時性是以互聯(lián)網(wǎng)為載體的新媒體的重要特點，是通過圖片、聲音、文字對新近發(fā)生和正在發(fā)生的事件進行傳播的。

典例20【答案】示例：(1)中途易轍。前一句的主語是“科學(xué)家”，“經(jīng)過……”是介賓短語在句中作狀語，這一句還沒有說完，下一句就另起話頭，以“照片”為主語，可以改為“經(jīng)過全球2000多位科學(xué)家……努力”。(2)中途易轍。第一個分句的主語“各國”還沒有謂語，就開始說第二個分句，可把“經(jīng)過”放到句首，讓第一個句子作整個句子的狀語。(3)中途易轍。前一句的主語是“實時性”，后一句的主語卻暗中偷換成“新媒體”，可改成“……，新媒體是通過圖片、聲音……”。考向(五)辨析表意不明表意不明包括兩種情況。一是“費解”，即一句話表達出來，不能讓人明白講了什么；二是“歧義”，即一句話有兩種或兩種以上的理解。不管“費解”還是“歧義”，都是表達不明白、不清楚的表現(xiàn)。

1.令人費解

【總體策略】分析句子結(jié)構(gòu)，看能否準確表意。【具體做法】(1)分析整個句子是否有前后矛盾的地方。如：到帶嶺參觀火鋸廠和森林輕便鐵路是我這次旅行的歸途。既然是去“參觀”，又怎么是“歸途”呢？

令人費解。應(yīng)該是“我在這次旅行的歸途中，到帶嶺參觀了火鋸廠和森林輕便鐵路”。(2)分析整個句子是否違背生活常識、思維邏輯。如：他的父親享年83歲，仍然健在，精神尚佳。既然他的父親“享年83歲”，說明人已去世，又說“仍然健在，精神尚佳”，令人費解。

辨析下面句子中的語病。(1)某生命科學(xué)研究院接受了肺癌去世后的展文蓮的“冷凍”請求，展文蓮也成為第二個低溫保存的中國人。(2)在搬遷前的過渡期內(nèi)，市環(huán)保局將繼續(xù)加大監(jiān)管力度，確保將污染降至合格以下的標準。(3)日前，國家質(zhì)監(jiān)局發(fā)言人明確表示，近來網(wǎng)絡(luò)、報刊、電視等媒體報道了許多制假售假行為，質(zhì)監(jiān)局督察隊一定要把這些非法行為當作首要工作常抓不懈。

典例21【答案】示例：(1)表意不明。去世后的展文蓮是不能再有“冷凍”請求的，可改為“接受了肺癌去世后的展文蓮生前的‘冷凍’請求”。(2)表意不明。“將污染降至合格以下”令人費解，改為“將污染降至合格以上的標準”。(3)表意不明。“把這些非法行為當作首要工作常抓不懈”令人費解，可改為“把打擊這些非法行為……”。

2.造成歧義造成歧義就是句子表達的意思不清楚、不明白。主要有兩種情況：一是指代不明，二是有歧義。

【總體策略】鎖定指代不明詞，分辨模棱兩可句?！揪唧w做法】(1)辨析指代內(nèi)容不明造成歧義。如：通過了高校的自主招生考試，是否就意味著可以十拿九穩(wěn)地走入大學(xué)，王校長近日在學(xué)校接受采訪時對此予以堅決否定。表意不明，前面提及“是否”兩點，“對此予以堅決否定”，“此”指代不明。有些專家認為，肥胖的人由于不能容納更多的脂肪細胞，因而將這些細胞轉(zhuǎn)移到肝臟儲存，引起胰島素混亂，發(fā)生糖尿病；也有一些專家對此有不同的看法。但最新的研究成果否定了這種認識?！斑@種認識”指的是哪一種看法，指代不清。(2)詞語性質(zhì)不明造成歧義。如：山上的水非常寶貴，我們把這瓶水留給晚上來的人喝。“晚”作名詞，指夜；還可作形容詞，指遲。可改為“晚些”或“后”消除歧義。這座樓的房間都沒有鎖。此處“鎖”有歧義，“鎖”可以理解為名詞“門鎖”的意思，也可理解為動詞“鎖門”的意思，修改時添加詞語使意思明確即可。(3)詞語短語多義造成歧義。如：趙良水性格內(nèi)向，埋頭做學(xué)問，連辦公室主任都不認識。“趙良水”可以是施事者，句意是趙良水不認識辦公室主任；也可以是受事者，句意是辦公室主任不認識趙良水。母親辛辛苦苦為他準備了一天的飯，他卻一直待在圖書館里潛心鉆研，忘記了吃，白白浪費了?！澳赣H辛辛苦苦為他準備了一天的飯”中“一天”有歧義。是“母親準備飯菜用了一天的時間”，還是“母親準備的飯菜夠他吃一天”？(4)修飾對象不清造成歧義。如：今年4月23日，全國幾十個報社的編輯、記者來到國家圖書館，參觀展覽，聆聽講座，度過了一個很有意義的“世界閱讀日”。有歧義。這個句子中“全國幾十個報社的編輯、記者”可作兩種理解：“全國/幾十個報社/的編輯、記者”“全國/幾十個/報社的編輯、記者”。警察反復(fù)觀察了兩個目擊者提供的彈殼，并進行技術(shù)分析，確定它們和從案發(fā)現(xiàn)場得到的彈殼并不是出自同一支槍?！皟蓚€目擊者提供的彈殼”有歧義，是“兩個目擊者”還是“兩個彈殼”。(5)句子停頓不明造成歧義。如：毋庸置疑，原生態(tài)的東西有精華也有糟粕，必須具體分析，辯證看待，因此，王冰認為趙亮關(guān)于原生態(tài)藝術(shù)的那篇文章有錯誤的觀點是值得商榷的。由于結(jié)構(gòu)性層次劃分不同，導(dǎo)致無法確定究竟是王冰的觀點值得商榷還是趙亮的觀點值得商榷。這個記者沒有按照報社領(lǐng)導(dǎo)的要求，如實報道地方政府治理污染不力、影響群眾生活質(zhì)量的問題，受到了停職處分。“沒有”控制到“按照報社領(lǐng)導(dǎo)的要求”，還是控制到“如實報道地方政府治理污染不力、影響群眾生活質(zhì)量的問題”，表達意思不同。

辨析下面句子中的語病。(1)在語文課堂上，身為老師的我最大的快樂就是在對文本的解讀與探究中感受大家的思想，分享大家的情懷。(2)他背著總經(jīng)理和副經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩個銀行。(3)這部影片講述了一個身患重病的工人的女兒自強不息、與命運抗爭的故事，對青少年觀眾很有教育意義。

典例22【答案】示例：(1)有歧義。“大家”既可以理解為全體學(xué)生，也可以理解為名家。(2)有歧義。“和”作連詞，那么他就是背著總經(jīng)理和副經(jīng)理兩個人做的；“和”作介詞，那么他就是背著總經(jīng)理一個人，和副經(jīng)理一起做的。(3)有歧義?！耙粋€身患重病的工人的女兒”有歧義，“身患重病”修飾的對象不明確?？枷?六)辨析不合邏輯這里的“不合邏輯”指的是句子的意思在事理上講不過去。

1.自相矛盾同一個句子，應(yīng)該保持語意的前后一致性。否則，就會產(chǎn)生自相矛盾的錯誤。

【總體策略】分析句意，明辨事理?！揪唧w做法】(1)看句子表達的意思是否前后矛盾。如：近年來，生態(tài)保護意識漸入人心，所以當社會經(jīng)濟發(fā)展與林地保護管理發(fā)生沖突時，一些地方在權(quán)衡之后往往會選擇前者。既然“生態(tài)保護意識漸入人心”，“一些地方在權(quán)衡之后往往會選擇前者”明顯與前文語境矛盾，應(yīng)改為“選擇后者”。(2)看句子表達的意思是否因不合乎事理，造成句子前后矛盾。如：隨著國人消費觀念的轉(zhuǎn)變和旅游業(yè)的快速發(fā)展，近年來旅游部門將開發(fā)新的旅游景點，推出新的旅游項目，以最大限度地滿足市場需要?！敖陙怼焙汀皩ⅰ痹跁r態(tài)上相矛盾。

辨析下面句子中的語病。(1)如果這一墜樓案真的不存在兇手，作為旁觀者的我們并不一定比兇手有多仁慈。因為通過新技術(shù)，我們在津津有味地旁觀一個生命的逝去時，已經(jīng)參與其中。(2)該型飛機在運營成本上是其他同級別機型的1.3至2倍，優(yōu)勢明顯；在商載、航程、航速等方面也極具競爭力。(3)畫家憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺，讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫面上得到充分呈現(xiàn)，是新時代美術(shù)創(chuàng)作并行不悖的藝術(shù)法則。

典例23【答案】示例：(1)前面說“這一墜樓案真的不存在兇手”，后面卻和兇手進行比較，前后矛盾。(2)“運營成本上是其他同級別機型的1.3至2倍”與“優(yōu)勢明顯”自相矛盾。(3)不合事理，“并行不悖”意為“同時實行，互不沖突”。語境中只說明了一條藝術(shù)法則，故用“并行不悖”不合事理。2.否定不當指為了增強表達效果，多次運用否定，結(jié)果將本意弄反了。

【總體策略】關(guān)注否定詞，明辨反問句。【具體做法】(1)抓住句子中帶有否定意義的詞語。帶有否定意義的詞語，如“禁止”“終止”“否認”“否定”“推翻”“排除”“免去”“取消”“禁止”“忽視”“忌”“忌諱”“放棄”“難以”“拒絕”“避免”“預(yù)防”“以防”“防止”“勸阻”“阻止”等，如果再使用否定詞，有可能造成否定不當。如：一項好的政策照理會帶來好的效果，但在現(xiàn)階段，必須強化陽光操作、民主監(jiān)督等制約措施，因為好經(jīng)也要提防不被念歪。使用帶有否定意義的詞語“提防”，導(dǎo)致“不被念歪”否定不當。(2)如果句子多次使用“不”“沒”“沒有”“非”等否定詞，分析本意是否弄反了。如：女性學(xué)者被稱為“美女學(xué)者”，我還聽過“美女主持”“美女政治家”的說法，估計沒被我漏舉的還有不少。句中使用了“沒”“不”等否定詞，讓句子表達的意思弄反了。(3)使用反問句，讓句子表達的意思弄反了。句中出現(xiàn)“反問＋否定詞”的形式，則按照反問相當于一重否定來理解句子的整體意思。具體方法是看句中否定詞的個數(shù)：若是奇數(shù)，則是否定的反問形式，表達的是肯定的內(nèi)容；若是偶數(shù)，則是肯定的反問形式，表達的是否定的內(nèi)容。如：當今時代，孝道當然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認現(xiàn)在就不需要孝順父母呢？后半句的“否認”“不需要”是雙重否定表肯定，再加反問否定，三重否定仍是否定，就使句子后半句等同于“誰都承認現(xiàn)在不需要孝順父母”。這樣就不符合邏輯，因此應(yīng)去掉一個否定。

辨析下面句子中的語病。(1)有關(guān)發(fā)言人在日前舉行的記者招待會上指出，如果美國不改變目前實行的對華貿(mào)易政策，那么誰也不能保證在中美之間會爆發(fā)一場后果嚴重的貿(mào)易戰(zhàn)爭。(2)近視患者都應(yīng)當接受專業(yè)醫(yī)師的檢查，選配合適的眼鏡，切忌不要因為怕麻煩、愛漂亮而不戴眼鏡。(3)站在2024年的起跑線上，回望曾經(jīng)的風(fēng)云激蕩，前瞻遠方的漫漫征途，我們不禁感到自豪和喜悅，不由得不生出憧憬和渴望。

典例24【答案】示例：(1)缺少否定詞，“會爆發(fā)”改為“不會爆發(fā)”。(2)不合邏輯，誤用否定詞，刪掉“切忌”或“不要”。(3)否定不當，去掉“不生出”中的“不”。

3.分類不當主要指概念并列不當?shù)默F(xiàn)象?；ハ嗖⒘械母拍?，應(yīng)該是按同一標準劃分的種概念，如果劃分的標準混亂，就會造成屬(大)種(小)概念并列不當?shù)腻e誤。

【總體策略】了解概念外延，辨明并列概念。【具體做法】(1)注意句中出現(xiàn)的多個并列的概念，查概念不清。如：人們寧愿吃一些新鮮的梨、桃、瓜果，而不愿意經(jīng)常服用維生素C藥片?！肮瞎卑恕袄妗薄疤摇?，三者不能并列。(2)明確概念的外延，避免概念外延交叉和分類不當。如：無論是在天津，還是在比賽現(xiàn)場，都有支持熱愛天津女排的一批球迷與這支隊伍同呼吸共命運。“天津”與“比賽現(xiàn)場”不能借助“無論……，還是……都……”這種復(fù)句形式放在一起說，因為“天津”與“比賽現(xiàn)場”為交叉關(guān)系。應(yīng)將“比賽現(xiàn)場”改為“其他地方的比賽現(xiàn)場”。

辨析并修改下面句子中的語病。(1)在宣泰戰(zhàn)斗中，我軍殲滅國民黨軍兩個團，生俘團長一名，繳獲了大批槍支彈藥和武器物資。(2)大觀園旅游紀念品商場里擺滿了名人字畫、根雕作品、導(dǎo)游地圖、古玩、佩飾等多種工藝品，琳瑯滿目，美不勝收。游客們精挑細選，討價還價，熱鬧極了。(3)中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。

典例25【答案】

(1)分類不當?！皹屩А本褪俏淦鳎瑢ⅰ拔淦魑镔Y”改為“及其他軍用物資”。(2)分類不當?！懊俗之嫛⒏褡髌?、導(dǎo)游地圖、古玩、佩飾等”有些不屬于“工藝品”范疇，所以應(yīng)該改為“商品”。(3)“喪失勞動能力”與“年老、疾病”范圍上有交叉之處，不能并列。4.主客倒置句子中有“對”“對于”時，要考慮主客體位置是否顛倒的情況。

【總體策略】分析句子結(jié)構(gòu)，明確動作發(fā)出者?！揪唧w做法】(1)主客顛倒的句子往往有兩個事物對象的存在，分析句子時抽絲剝筍，將修飾成分一一去除，細加分辨是誰發(fā)出的動作。如：來長沙參加省十屆人大會的岳陽代表許軍說：“在扶貧助教期間，農(nóng)民們向我們吐露了心聲。農(nóng)民們的話對我們基層干部很有感觸?！本渥拥闹鞲墒牵涸?主語部分)有感觸(謂語部分)。很顯然，農(nóng)民的話不可能發(fā)出“有感觸”的動作，只可能是基層干部對農(nóng)民的話產(chǎn)生感觸。所以，原句主客體需要顛倒。(2)注意介詞短語“對于(對)……”的語法功能。特別注意：“對于(對)”是引進對象或事物的關(guān)系者，引進的是一個對象狀語。如：改革公費醫(yī)療制度、實施醫(yī)療保險的問題，對于廣大人民群眾并不是一下子就能愉快接受的，這需要政府部門做好宣傳解釋工作。主動者是廣大人民群眾，接受動作的對象是“改革……的問題”，主客體倒置，可改為“對于改革……的問題，廣大人民群眾……”。

辨析并修改下面句子中的語病。(1)跟隨廣播學(xué)習(xí)英語不失為一種有效的方法，不過大部分電臺英語廣播的語速較快，對于初學(xué)英語的人聽起來確實感到困難。(2)不管李安獲獎對于中國觀眾多么興奮，看過電影的觀眾都知道，《少年派的奇幻漂流》從制作和精神氣質(zhì)上都是一部不折不扣的美國電影。(3)足見有感覺的動物，有情趣的人類，對于秋，總是一樣的能特別引起深沉、幽遠、嚴厲、蕭索的感觸來的。

典例26【答案】示例：(1)主客倒置，應(yīng)該是“初學(xué)英語的人……感到困難”，去掉“對于”。(2)“李安獲獎對于中國觀眾多么興奮”主客倒置，應(yīng)為“中國觀眾對于李安獲獎多么興奮”。(3)主客顛倒，可改為“足見有感覺的動物，有情趣的人類，對于秋，總是一樣的能特別產(chǎn)生深沉、幽遠、嚴厲、蕭索的感觸來的”，或“足見秋，對于有感覺的動物，有情趣的人類，總是一樣的能特別引起他們深沉、幽遠、嚴厲、蕭索的感觸來的”。5.強加關(guān)系復(fù)句的分句間總離不開某種關(guān)系，而這種關(guān)系的外在表現(xiàn)形式就是關(guān)聯(lián)詞的使用。若沒有弄清分句間的關(guān)系，誤用關(guān)聯(lián)詞，則易造成強加某種關(guān)系的語病。

【總體策略】明確分句關(guān)系，分析關(guān)聯(lián)詞語?！揪唧w做法】當一個單句不能表達一個比較復(fù)雜的意思時，就得用兩個或兩個以上的句子，這就是復(fù)句。而構(gòu)成復(fù)句的分句在意義上是有緊密的邏輯關(guān)系的，因此要分析分句中所用關(guān)聯(lián)詞與這種邏輯關(guān)系是否相一致。如：該集團的資金大都是向外界籌措，利息之高令人難以想象，然而高額利息使該集團在資金運轉(zhuǎn)上所承受的壓力越來越大。前句說“利息之高令人難以想象”，后句說“高額利息使該集團在資金運轉(zhuǎn)上所承受的壓力越來越大”，前后句之間并不存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，使用“然而”不當。

辨析并修改下面句子中的語病。(1)對這部小說的人物塑造，作者沒有很好地深入生活、體驗生活，憑主觀想象加了一些不恰當?shù)那楣?jié)，反而大大減弱了作品的感染力。(2)蘭州新區(qū)獲國務(wù)院批復(fù)，正式成為繼浦東新區(qū)、濱海新區(qū)、兩江新區(qū)、舟山群島新區(qū)之后的第五個國家級新區(qū)，然而也是西北地區(qū)的第一個國家級新區(qū)。(3)塞林格的《麥田里的守望者》不愧為美國當代文學(xué)中的“現(xiàn)代經(jīng)典小說”之一，因為現(xiàn)在部分高等學(xué)校和大多數(shù)中學(xué)已把它列為必讀的課外讀物。

典例27【答案】示例：(1)“反而”表示跟上文意思相反或超出預(yù)料，在文中起轉(zhuǎn)折作用，本句用“反而”不合語境，應(yīng)改為表因果關(guān)系的“因而”。(2)前后句之間并無轉(zhuǎn)折關(guān)系，將“然而”去掉。(3)列為課外讀物不應(yīng)該是成為經(jīng)典的原因，去掉句中的“因為”更符合邏輯。

6.事理不清事理不清指句子在結(jié)構(gòu)脈絡(luò)方面存在