部編道德與法治七年級(jí)下冊(cè)8-10課填空題

部編道德與法治七年級(jí)下冊(cè)8-10《美好集體有我在》填空題【第八課美好集體有我在】1、什么是美好集體的愿景？（P72）擁有共同的（），向往美好的前景，承擔(dān)共同的（），認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和（），這就是美好集體的愿景。2、集體愿景的作用？（P72）①愿景是集體的精神動(dòng)力（），是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。②共同的（）引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致,開拓進(jìn)取。3、★美好集體的作用？（P73）①（）集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。②在美好集體中，每個(gè)人（）獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受到集體的關(guān)愛，激發(fā)拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。4、★美好集體的良好氛圍體現(xiàn)在哪些方面？（美好集體的特征）（P73-P76）①美好集體是民主的、（）。②美好集體是充滿（）與友愛的。③美好集體是善于（）的。④美好集體是充滿（）的。5、民主公正的集體的表現(xiàn)：（P73）①對(duì)于集體事務(wù)，每個(gè)人都可以提出（）和建議，每個(gè)人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視；②每個(gè)人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前（）特權(quán)和例外；③每個(gè)人都享有公平的發(fā)展機(jī)會(huì)，（）偏見與排斥。6、充滿關(guān)懷與友愛的集體的表現(xiàn)：（P74）①在集體生活中，人與人之間應(yīng)友善相待、相互（），相互包容、相互關(guān)心、相互幫助；②不僅要有關(guān)懷與友愛之心，而且要有具體的行動(dòng)和（）的方法；③不能以關(guān)愛之名行“傷害”之實(shí)，也不能因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人，要讓（）都感受到集體的溫暖。7、善于合作的集體的表現(xiàn)：（P75）①在美好集體中，我們分工協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相互幫助，共同進(jìn)步，充分發(fā)展（）的能力。②合作意味著每個(gè)人都發(fā)揮自己最大的作用，同時(shí)（）個(gè)人英雄主義；③每個(gè)人都努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，（）依賴或袖手旁觀。8、集體生活合作策略有哪些？（P75方法與技能）①擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠(chéng)交流，（）信任。②正確認(rèn)識(shí)自己，懂得欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)并包容他人的（）。③遵守規(guī)則，明確任務(wù)分工，（）承擔(dān)自己的責(zé)任。④經(jīng)常（）。9、充滿活力的集體的表現(xiàn)：（P76）①集體成員之間的（）、相互激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)是集體發(fā)展的動(dòng)力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。②在集體生活中，競(jìng)爭(zhēng)是以承認(rèn)、尊重為（）的，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。（★在集體生活中，我們應(yīng)如何開展競(jìng)爭(zhēng)？）10、為什么要在共建集體中盡責(zé)？（P77）①集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺愿望和自主行動(dòng)，集體需要我們（）建設(shè)、自我管理。②在集體中，我們對(duì)共同愿景、共同目標(biāo)的理解和認(rèn)同需要時(shí)間，也需要有共同的（）。11、★如何在共建美好集體中盡責(zé)？（P77-P79）①共同確定愿景和目標(biāo)，讓它凝聚每個(gè)人的才華和智慧，并堅(jiān)信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過努力（）能夠?qū)崿F(xiàn)。②共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求，通過（）程序選舉樂于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。③需要我們的“（）”精神。每個(gè)成員主動(dòng)參與集體建設(shè)，積極參加集體活動(dòng)，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。④共同創(chuàng)造（）的集體氛圍。（如：良好的人際關(guān)系、健康的輿論氛圍、積極的精神面貌）12、為什么要為集體建設(shè)出力？（P79）①集體的建設(shè)需要（）的智慧和力量。②集體的事務(wù)需要每個(gè)人去（），事事都要有人做。③集體中（）旁觀者，人人都要積極參與，每個(gè)人都是集體的主人。13、★如何在共建集體的擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)？（如何為集體建設(shè)出力？）（P79-P81）①每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，（），發(fā)揮所長(zhǎng)。②集體的事務(wù)，無論大小都要認(rèn)真對(duì)待，（）做好。③集體榮譽(yù)是我們（）的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。④在集體生活中學(xué)會(huì)（）。14、為什么要在集體中承擔(dān)責(zé)任？（P81）①承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的（），也是集體發(fā)展的必要前提。②有助于我們學(xué)會(huì)正確地做事，（）能力，獲得他人的認(rèn)可與尊重，擴(kuò)大自我成長(zhǎng)的空間。③勇于擔(dān)責(zé)可以為自己（）信任，可以讓自己被賦予更大的責(zé)任，從而獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。15、如何在集體中承擔(dān)責(zé)任？（P81）①勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，（）于具體的事情里。職責(zé)不管大小，事情無論巨細(xì)，我們都要主動(dòng)作為，使集體活動(dòng)得以有序開展。②在集體生活中，我們學(xué)會(huì)接納他人，理解和包容他人；學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，互相幫助；學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，是我們走向社會(huì)的“（）”?！镜诎苏n美好集體有我在答案】1、夢(mèng)想使命追求2、之源愿景3、美好都4、公正關(guān)懷合作活力5、意見沒有沒有6、禮讓得當(dāng)每個(gè)人7、各自避免不消極8、彼此不足主動(dòng)自我反思9、和而不同前提10、自主經(jīng)歷11、一定民主自治良好12、每個(gè)人分擔(dān)沒有13、各盡其能努力共同承擔(dān)責(zé)任14、基礎(chǔ)提高贏得15、落實(shí)必修課【第九課法律在我們身邊】1、★為什么說生活與法律息息相關(guān)？（法律與生活的關(guān)系）（P85-P86）①法律就在我們（）。我們?cè)谏钪行纬傻母鞣N社會(huì)關(guān)系，以及由此產(chǎn)生的矛盾和糾紛，不僅需要依靠道德、親情、友情來協(xié)調(diào)，而且需要法律來調(diào)整。②法律是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的，又對(duì)生活加以規(guī)范和調(diào)整。③法律已經(jīng)深深地嵌入我們的生活之中，影響社會(huì)的（）。法律通過調(diào)整社會(huì)關(guān)系，不僅服務(wù)于人們當(dāng)下的生活，而且指導(dǎo)著人們未來的生活。④法律與我們每個(gè)人如影隨形，（）。法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展的空間。2、法律是如何產(chǎn)生的？（P86）①原始社會(huì)沒有法律，人類用習(xí)慣來（）自己的行為，這些習(xí)慣靠人們自覺自愿遵守。②隨著人類社會(huì)的發(fā)展，國(guó)家產(chǎn)生之后，統(tǒng)治階級(jí)開始有意識(shí)地（）法律。3、什么是法律？（法律的本質(zhì)）（P87）法律是（）共同意志的體現(xiàn)，是用來統(tǒng)治國(guó)家、管理社會(huì)的工具，也是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的（）。4、什么是法治？（P87）法治是（）對(duì)國(guó)家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理，強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)、法律至上，要求任何組織和個(gè)人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。5、★法治的重要性？（P87-P88）①法治是人們共同的生活愿景，也是國(guó)家治理現(xiàn)代化的（）。②堅(jiān)持全面依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，切實(shí)保障社會(huì)公平正義和人民權(quán)利，已經(jīng)成為我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系的（）之一。③法治（）中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國(guó)家長(zhǎng)治久安的必由之路。6、★全面依法治國(guó)的總目標(biāo)及地位（P88相關(guān)鏈接）（1）總目標(biāo)：建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治（），建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。（2）地位：新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略之一。7、法律、道德、紀(jì)律等行為規(guī)范的共同點(diǎn)（聯(lián)系）是什么？（P90）法律、道德、紀(jì)律等都是人們生活中的行為規(guī)范，它們共同約束人們的行為，（）社會(huì)關(guān)系，維護(hù)社會(huì)秩序。8、★法律的特征？（P91-P92）①法律是由國(guó)家（）或認(rèn)可的。②法律是由國(guó)家（）保證實(shí)施的。（最主要特征）③法律對(duì)全體社會(huì)成員具有（）約束力。9、怎樣理解“法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力”？（P92）①在法治社會(huì)里，公民在法律面前一律平等，任何人都（）超越法律的特權(quán)。②每個(gè)公民都平等地受到法律的保護(hù)，平等地享有權(quán)利和履行義務(wù)。③任何人不論職務(wù)高低、功勞大小，只要觸犯國(guó)家法律，（）承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。10、★法律的作用？（P92-P93）①法律規(guī)范全體社會(huì)成員的行為，（）我們的生活，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。（總述）②法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)。法律讓我們懂得在社會(huì)生活中可以做什么，應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么。法律也為我們?cè)u(píng)判自己和他人的行為提供了（），指引、教育人向善。（規(guī)范作用）③法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，（）、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益。（保護(hù)作用）隨著我國(guó)法治建設(shè)的不斷推進(jìn)，法律讓我們的生活更加美好?！镜诰耪n法律在我們身邊答案】1、身邊方方面面相伴一生2、習(xí)慣創(chuàng)制3、統(tǒng)治階級(jí)標(biāo)尺4、依法5、重要標(biāo)志顯著優(yōu)勢(shì)助推6、體系7、調(diào)整8、制定強(qiáng)制力普遍9、沒有都必須10、保護(hù)準(zhǔn)繩懲惡揚(yáng)善【第十課法律伴我們成長(zhǎng)】1、什么是未成年人？（P96）在我國(guó)，未成年人是指未滿（）的公民。2、★未成年人為什么需要特殊保護(hù)？（P96-P97）①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，（）是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，給予未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的（）。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有（）。3、我國(guó)保護(hù)未成年人的法律有哪些？（P97）（1）★（）法律：未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等。（2）其他法律：憲法、民法典、義務(wù)教育法等。4、保護(hù)未成年人是誰(shuí)的責(zé)任？（P99）保護(hù)未成年人，是國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、人民團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人以及其他成年人的（）。5、★保障未成年人合法權(quán)益的六道防線是什么？（P99正文+相關(guān)鏈接）共同作用：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)和司法保護(hù)，共同構(gòu)筑起全方位保障未成年人合法權(quán)益的（），形成全社會(huì)關(guān)心、保護(hù)未成年人的有效機(jī)制和良好風(fēng)尚。（1）（）保護(hù)含義：家庭保護(hù)是指父母、其他監(jiān)護(hù)人和共同生活的其他成年家庭成員對(duì)未成年人進(jìn)行的保護(hù)，包括生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。地位：★家庭是未成年人保護(hù)的第（）個(gè)陣地，家庭保護(hù)是未成年人保護(hù)的（）。（2）（）保護(hù)含義：學(xué)校保護(hù)是指學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)。地位：在保護(hù)未成年人的工作中，學(xué)校保護(hù)起著（）作用。（3）（）保護(hù)含義：社會(huì)保護(hù)是指國(guó)家、人民團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)組織以及其他組織和個(gè)人對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)。地位：社會(huì)保護(hù)創(chuàng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，是未成年人保護(hù)中（）的組成部分。（4）（）保護(hù)含義：網(wǎng)絡(luò)保護(hù)是指國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)未成年人網(wǎng)絡(luò)生活實(shí)施的專門保護(hù)。地位：網(wǎng)絡(luò)保護(hù)有利于保障未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益，力圖實(shí)現(xiàn)對(duì)未成年人的（）全方位保護(hù)。（5）（）保護(hù)含義：政府保護(hù)是指各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)。地位：政府在未成年人保護(hù)工作中承擔(dān)著（）。（6）（）保護(hù)含義：司法保護(hù)是指國(guó)家司法機(jī)關(guān)（包括公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門在內(nèi)的廣義上的司法機(jī)關(guān)）依法履行職責(zé)，對(duì)未成年人實(shí)施的專門保護(hù)。地位：是維護(hù)未成年人合法權(quán)益的（）。6、未成年人應(yīng)如何正確對(duì)待自己享有的特殊保護(hù)？（P100）我們要珍惜自己的權(quán)利，（）行使自己的權(quán)利，同時(shí)要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，（）公民應(yīng)盡的義務(wù)。7、什么是法治意識(shí)？（P101）法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、（）和服從。8、為什么要樹立法治意識(shí)？（P101）①建設(shè)法治中國(guó)是中國(guó)人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠（）。②推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識(shí)，增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)性，對(duì)于全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家具有重要意義。③當(dāng)法律真正銘刻在我們的（）時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)其自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。9、法治時(shí)代對(duì)青少年提出了什么要求？（P102）①樹立（），是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。②青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和（）。10、為什么要學(xué)會(huì)依法辦事？（P102）法律保障人們的幸福生活。法律保障功能的實(shí)現(xiàn)，靠我們（）對(duì)法律的尊崇和遵守。11、★怎樣學(xué)會(huì)依法辦事？（P102-P103）①在日常生活中，我們要經(jīng)常（），什么可以做，什么不可以做，如果違背了法律，會(huì)有什么后果。②依法辦事，就要遵守（）法律、法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過（），表