部編人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)部編人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間：90滿分：100分）班級(jí)：____________姓名：____________一、看拼音，寫(xiě)漢字。màiluòpiānpìduǒbìpíxuēgémìngqiānyízhíxíngjiǎoshā二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫(huà)“____”。成長(zhǎng)（zhǎngcháng）長(zhǎng)度（zhǎngcháng）長(zhǎng)年累月（zhǎngcháng）盡管（jǐnjìn）盡力（jǐnjìn）盡人皆知（jǐnjìn）三、辨字組詞。砌（_________）嘻（_________）燥（_________）晏（_________）徹（_________）嬉（_________）操（_________）宴（_________）四、將下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。排（____）倒（____）

（____）釘（____）鐵

別出（____）（____）（____）（____）吞棗（____）（____）可當(dāng)弄（____）成（____）五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里。凝然突然悄然1．他的話音剛落，（______）傳來(lái)一陣樂(lè)曲聲。2．默默時(shí)，日子便從（______）的雙眼前過(guò)去。3．就在她的雙手（______）合攏時(shí)，蝴蝶被她捉住了。六、按要求完成下列句子。1．這些哲理，人類尚未完全領(lǐng)悟。（改為反問(wèn)句）________________________________2．人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了么？（改為陳述句）________________________________3．小蟲(chóng)迷失在森林里。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）________________________________4．黑夜星空的千萬(wàn)顆亮晶晶的眼睛對(duì)我察看。（縮句）_________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《匆匆》是現(xiàn)代著名作家________寫(xiě)的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的________和________之情。2.《______》是一首漢代樂(lè)府民歌，全詩(shī)借助朝露易逝、花草易萎、百川歸海等自然現(xiàn)象警示人們：___________，____________。3.日暮___________，輕煙____________。4.《十五夜望月）中委婉表達(dá)詩(shī)人游子情的詩(shī)句是“__________，__________”。5.在“快樂(lè)讀書(shū)吧”學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我讀的名著是《______》，其作者是_________，主人公是__________，我喜歡這部書(shū)的原因是：______________。八、閱讀短文，完成后面的問(wèn)題。苦瓜原來(lái)我家有個(gè)小院，院里種些花草和蔬菜。這些活兒，是母親特別喜歡做的。那時(shí)，母親每年都特別喜歡種苦瓜。其實(shí)，這么說(shuō)并不準(zhǔn)確，是我特別喜歡苦瓜。剛開(kāi)始，是我從別人家里要回苦瓜籽兒給母親種，并對(duì)她說(shuō)：“這玩意兒特別好玩，皮是綠的，瓢和籽兒是紅的！”我喜歡苦瓜，（）它里邊的瓤和籽兒格外吸引我。苦瓜結(jié)在架上，母親一直不摘，就讓它們那么老著，一直掛到秋風(fēng)起時(shí)。越老，它里邊的瓤和籽兒越紅，紅得像瑪瑙、像熱血、像燃燒了一天的落日。當(dāng)我掰開(kāi)苦瓜，興奮地注視著這兩盤(pán)像船一樣盛滿了鮮紅欲滴的瓤和籽兒時(shí)，母親總是瞇縫著昏花的老眼看著，露出和我一樣喜出望外的神情，仿佛那是她老人家的杰作。以后，我發(fā)現(xiàn)苦瓜做菜很好吃。（）做湯，還是炒肉，（）有一種清苦味。那苦味，格外別致，既不會(huì)傳染給肉或別的菜，又有一種苦中蘊(yùn)含的清香和苦味淡去的清新。我喜歡上了苦瓜這種食材。每到夏天，母親都會(huì)經(jīng)常從小院里摘下沾著露珠的苦瓜，給我炒上一盤(pán)苦瓜青椒肉絲。它成了我家夏日飯桌上一道經(jīng)久不衰的家常菜。其實(shí)，母親并不愛(ài)吃苦瓜。除了頭幾次，在我的一再鼓勵(lì)下，勉強(qiáng)動(dòng)了幾筷子，皺起眉頭，便不再問(wèn)津。母親實(shí)在忍受不了那股子異樣的苦味。可是，她依然每年夏天當(dāng)苦瓜爬滿架時(shí)，為我清炒上一盤(pán)。“苦瓜味苦，但它從不把苦味傳給其他食物，故而人們美其名曰‘君子菜’。”看完這段話，讓我想起母親。（有刪改）1．請(qǐng)?jiān)谖闹械睦ㄌ?hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2．聯(lián)系上下文或生活積累，理解下列詞請(qǐng)的意思。經(jīng)久不衰：______________________________________________喜出望外：______________________________________________3．短文的第二、三、四自然段圍繞著苦瓜，寫(xiě)了關(guān)于母親的三件事，請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言進(jìn)行概括。1.________________________________________2._______________________________________3.________________________________________4．“越老，它里邊的瓢和籽兒越紅，紅得像瑪瑙、像熱血、像燃燒了一天的落日?！边@句話運(yùn)用了_______和________的修辭法，這樣寫(xiě)的好處是__________________________。5．短文為什么要以“苦瓜”為題？作者想以此表達(dá)什么？______________________________________________________________九、習(xí)作。題目：____________，留在記憶深處寫(xiě)一篇寫(xiě)人的文章，先補(bǔ)充文題，再進(jìn)行寫(xiě)作，寫(xiě)出人物的特點(diǎn)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、脈絡(luò)偏僻躲避皮鞋革命遷移執(zhí)行絞殺2、zhǎngchángchángjǐnjìnjìn3、砌墻徹底嘻嘻笑嬉戲干燥體操晏子宴會(huì)4、山海斬截心裁囫圇勢(shì)不巧拙5、突然凝然悄然6、1.這些哲理，難道人類已經(jīng)完全領(lǐng)悟了嗎？2.人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，就太平淡無(wú)味了。3.一只身著堅(jiān)硬黑甲的小蟲(chóng)迷失在這座迷人的森林里。4.眼睛對(duì)我察看。7、朱自清無(wú)奈惋惜長(zhǎng)歌行珍情光陰好好學(xué)習(xí)漢宮傳蠟燭散入五侯家今夜月明人盡望不知秋思落誰(shuí)家簡(jiǎn)·愛(ài)夏洛蒂·勃朗特簡(jiǎn)·愛(ài)簡(jiǎn)·愛(ài)自立、自強(qiáng)、敢于追求美好生活的精神深深地觸動(dòng)了我8、1．是因?yàn)椴还芏?．文中指炒苦瓜這道菜在夏天經(jīng)常吃，而且不會(huì)膩。形容某事或某人經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間仍舊保持較高的旺盛狀態(tài)。文中指苦瓜在越老的時(shí)候，里面的籽兒和瓤就會(huì)越紅讓我更喜歡。指因遇到意外的喜事，心中非常高興。3．母親為我種苦瓜，并且故意不摘，等著苦瓜老去，收集苦瓜籽。母親在每年夏天都會(huì)為我清炒一盤(pán)苦瓜青椒肉絲。母親其實(shí)不喜歡吃苦瓜，但為了我，會(huì)在夏天一直炒這個(gè)菜。4．比喻排比讓苦瓜籽的樣子更加生動(dòng)，使讀者很具體形象地想象苦瓜籽的樣子5．全文以苦瓜為中心，來(lái)表達(dá)對(duì)母親的思念之情，更是表達(dá)對(duì)母親的感恩之情。9、示例：老師，留在記憶深處在人的一生中，會(huì)有很多很珍貴的記憶，它是我們最寶貴。每每回想起來(lái)，都會(huì)有一種幸福的感覺(jué)。老師這個(gè)職業(yè)是富有愛(ài)心、很偉大的職業(yè)。老師是為了學(xué)生而去盡自己所能把學(xué)生調(diào)教成學(xué)習(xí)成績(jī)和品德都兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。在我小學(xué)的時(shí)候，我的班主任老師就是一位盡職盡責(zé)的好老師。我的班主任老師姓楊，我們都叫她楊老師。楊老師一直教了我們六年，把我們從一個(gè)一年級(jí)什么都不懂的小孩子帶到了一個(gè)懂事、聽(tīng)話的少年。楊老師每一天都認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待工作，每天批改作業(yè)到很晚，又要忙著備課給我們明天講課用，她可真是一位好老師。記得有一次，我放學(xué)回到家，把其他作業(yè)都寫(xiě)完后，準(zhǔn)備寫(xiě)語(yǔ)文卷子，但翻遍了書(shū)包還是沒(méi)有找到。我十分著急，坐下來(lái)一想才恍然大悟：我落在放書(shū)包的桌子里了。我慌了起來(lái)，想：這該怎么辦呀？我又沒(méi)有班里的鑰匙，怎么辦??！后來(lái)我想不出別的辦法，只能向老師求助了，也不知道老師會(huì)不會(huì)幫