




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試(下載)班級(jí):姓名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。zhèjiāngdùjuānsēnyùkǒngxìtúnbùqīhēishísǔnshàngyuán二、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。琥珀(bópò)不懈(xièjiě)便捷(jiéjéi)嶄新(zhǎnzǎn)殺菌(jūnjǚn)頻率(lùlǜ)三、辨字組詞。眠(_________)喧(_________)恕(_________)辮(_________)眼(_________)渲(_________)怒(_________)辨(_________)拙(_________)淮(_________)延(_________)磕(_________)茁(_________)準(zhǔn)(_________)廷(_________)瞌(_________)四、按要求完成下列題目。1.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。猝然(______)(______)失(______)落(______)心(______)(______)焚驚(______)(______)地驚慌(______)(______)鎮(zhèn)定(______)(______)臨(______)不(______)鍥而(______)(______)2.根據(jù)上面補(bǔ)充完整的詞語(yǔ),選詞填空。1.面對(duì)困難,我們只有(______)地找尋戰(zhàn)勝它的方法,才能獲得成功。2.錢(qián)塘江大潮聲勢(shì)浩大,(______)。3.革命者那(______)的精神深深地鼓舞了我們。五、選詞填空。慌忙急忙1.西門(mén)豹帶著衛(wèi)士,真的來(lái)了,巫婆和官紳(___________)迎接。2.(__________)之中,他把衣服都穿反了。嚴(yán)重沉重3.您的病已經(jīng)發(fā)展到腸胃里,再不治會(huì)更加(__________)。4.他這兩天的心情特別(__________)六、按要求寫(xiě)句子1.你怎么能讓他們這樣對(duì)待媽媽呢?(改為陳述句)__________________________________2.天上的星星不會(huì)說(shuō)話。(改為反問(wèn)句)_________________________________3.科學(xué)家揭開(kāi)了蝙蝠夜間飛行的秘密。(改為“被”字句)___________________________________4.教室里很安靜。(改為夸張句)__________________________________5.爸爸教我做小飛機(jī)。爸爸給我講飛機(jī)飛行的原理。(用關(guān)聯(lián)詞合成一句話)_________________________________七、我能按課文內(nèi)容、課外積累填空。1.正如蘇軾的詩(shī)句“________________,________________”所說(shuō),很多時(shí)候,我們看不清事情真相,是因?yàn)槲覀冎蒙砥渲械木壒省?.正如《禮記》中所說(shuō)“博______,審______,慎______,明辨之,篤______?!蔽覀?cè)趯W(xué)習(xí)中,要廣博地學(xué),審慎的求問(wèn),慎重的思考,明白的分辨,踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)行。3.《蟋蟀的住宅》一文的作者是_____國(guó)的昆蟲(chóng)學(xué)家__________。八、閱讀短文,回答問(wèn)題。深山含笑我以前見(jiàn)過(guò)的含笑花都是庭院種植的,葉細(xì)花小,象牙色的花蕊吐著幽香,有一種水果般的甜沁。含笑不(以已)艷麗著稱,妙的是一縷沁香。在井岡山深處,我被另一種含笑花(佩折)服!幾株兩三丈高的喬木體如游龍,散發(fā)出彌天的清香氣息,這就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊!她簡(jiǎn)直像一個(gè)絕世獨(dú)立的北方佳人,(竟競(jìng))然在大山深處隱藏了如此瀟灑、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像向)是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄,笑得那么爽朗、歡暢。那是一種勝利的喜悅,似乎天上的白云都是從她的胸中笑出來(lái)的。從小路那邊走過(guò)來(lái)兩個(gè)拎著簡(jiǎn)單行李的年輕人。他們是那個(gè)邊遠(yuǎn)的、還沒(méi)通車(chē)的村子里的老師、跟著他們,我們也進(jìn)了村。目睹孩子們圍著老師的親切嬉鬧,我忽然感覺(jué)另有一株高大的深山含笑在我心中晃動(dòng)起來(lái)……1.把文中括號(hào)里有不合適的字畫(huà)掉。2.庭院中的含笑與野生的含笑有什么不同?____________________________________________________________________3.結(jié)合題目寫(xiě)出文章最后一句話的意思。____________________________________________________________________九、習(xí)作樂(lè)園。題目:這件事,真令人生活之中,總有令人回味、印象深刻的一幕,爸爸的背影、媽媽的嘮叨、弟弟的調(diào)皮,參加某項(xiàng)活動(dòng)的緊張、第一次做某事的忐忑、登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的興奮……驚喜、害怕、激動(dòng)、自豪,個(gè)中滋味令人難忘。請(qǐng)以“這件事,真令人”為題寫(xiě)一件事,要求把題目補(bǔ)充完整,寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)的感受。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案1、浙江杜鵑森郁孔隙臀部漆黑石筍上源2、pò√xiè√jié√zhǎn√jūn√lǜ√3、睡眠喧鬧寬恕小辮眼睛渲染憤怒分辨笨拙淮海延長(zhǎng)磕頭茁壯準(zhǔn)確宮廷瞌睡4、而至魂魄急如天動(dòng)失措自若危懼不舍鍥而不舍驚天動(dòng)地臨危不懼5、急忙慌忙嚴(yán)重沉重6、你不能讓他們這樣對(duì)待媽媽。天上的星星難道會(huì)說(shuō)話嗎?蝙蝠夜間飛行的秘密被科學(xué)家揭開(kāi)了。教室里靜得連一根針掉到地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。爸爸不但教我做小飛機(jī),而且給我講飛機(jī)飛行的原理。7、不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中學(xué)之問(wèn)之思之行之法法布爾8、1.以折竟像2.庭院中的含笑有一種水果般的甜沁;野生的含笑散發(fā)出彌天的清香氣息。野生含笑與庭院含笑相比,倒像是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄。3.深山含笑像一個(gè)絕世佳人,像一個(gè)臨風(fēng)挺立的巾幗英雄令我贊嘆,但我更敬仰和佩服在邊遠(yuǎn)山區(qū)默默作貢獻(xiàn)的知識(shí)青年。9、范文:這件事真讓我自豪生活中有許許多多讓我自豪的事情,可有一件事卻讓我久久難忘,一想起,我心中就十分自豪。記得那是暑假的一天,我信心十足地參加了江都的圍棋比賽。第一輪就遇到了實(shí)力高強(qiáng)的對(duì)手,我拍了拍胸脯,進(jìn)了賽場(chǎng)。比賽開(kāi)始了,我們互不相讓,平分秋色。他野蠻地攻擊我,我不甘示弱,與他激斗起來(lái)??梢?yàn)橄氲貌恢艿?,好幾位士兵英勇獻(xiàn)身了。我怒不可當(dāng),在他的地盤(pán)上橫沖直撞,可是他的妙手如雨后春筍層出不窮。我一無(wú)所獲,卻被他攻打得狼狽不堪,吃了大虧。我想完了,要輸了,真想認(rèn)輸。我緊皺眉頭,面紅耳赤,汗如雨下,握緊拳頭,心想還是要堅(jiān)持。必須先要冷靜下來(lái)。我長(zhǎng)呼了一口氣,咬住下唇,平心靜心,雙眼凝視棋盤(pán),絞盡腦汁地想
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 魚(yú)塘土方開(kāi)挖施工方案
- 蚌埠九年級(jí)二模數(shù)學(xué)試卷
- 2025年高性能纖維超細(xì)纖維項(xiàng)目建議書(shū)
- 灞橋工程鐵藝花箱施工方案
- 2025年柔印CTP項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 馬凳筋專項(xiàng)施工方案
- 渠道預(yù)制板襯砌施工方案
- 多重發(fā)展模式在林業(yè)高效種植中的應(yīng)用價(jià)值及實(shí)現(xiàn)路徑探討
- 基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)面臨的主要問(wèn)題
- 流動(dòng)式起重機(jī)分解組塔施工方案
- 《法院執(zhí)行實(shí)務(wù)》單元三(上)(課堂PPT)課件
- 煤礦防治水中長(zhǎng)期規(guī)劃2017—2019
- 新版廣西大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)封面
- 幼兒園一日生活中的保教結(jié)合(課堂PPT)
- 有害物質(zhì)培訓(xùn)教材(ROHS2.0及REACH)
- 基于深度學(xué)習(xí)的圖像壓縮感知算法綜述
- 德語(yǔ)A1單詞表
- ARL4460 OXSAS曲線制作及學(xué)習(xí)筆記
- 主板維修思路分析
- 高三地理二輪專題河流特征
- Unit__A_View_of_Mountains
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論