2023年蘇教版八年級生物上冊期末考試卷(2023年蘇教版)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年蘇教版八年級生物上冊期末考試卷（2023年蘇教版）(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、下列預防措施中，不屬于切斷傳播途徑的是（）A．飯前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手B．合理飲食，加強體育鍛煉，增強免疫力C．經(jīng)常打開窗戶，使空氣流通D．不喝生水，不吃生冷的食物2、一只白色公羊與一只黑色母羊交配，生下的小羊全部表現(xiàn)出白色，此現(xiàn)象可解釋為（）A．控制黑色的基因消失了 B．控制黑色的基因未消失但不表現(xiàn)C．黑色母羊必為Aa D．白色公羊必為Aa3、家兔的消化道與人體的相比，具有與其實草生活相適應的顯著的結構特點是（）A．消化道較長，盲腸特別發(fā)達 B．消化道較短，盲腸特別發(fā)達C．牙齒分化為門齒和犬齒 D．體腔內(nèi)有膈4、在觀察菜豆植株的不同結構時，選取實驗材料不正確的是（）A．觀察氣孔一一葉表皮 B．觀察子房——雄蕊C．觀察根毛——根尖 D．觀察子葉——種子5、生物進化的內(nèi)因是（）A．遺傳和變異 B．過度繁殖 C．生存斗爭 D．適者生存6、狒狒群中有首領，有分工。這是下列哪種行為的主要特征（）A．繁殖行為 B．社群行為 C．捕食行為 D．先天性行為7、下面關于生物分類的敘述，正確的是（）A．生物分類單位從大到小依次是：界、門、綱、科、目、屬、種B．分類單位越大，所包含的生物親緣關系越近C．分類單位越小，所包含的生物種類越少D．動物和植物的分類都以生理功能為主要依據(jù)8、下圖表示某植物體兩種細胞的形成過程，①②③表示細胞不同的生理活動，下列敘述錯誤的是（）A．①②過程分別表示細胞的生長和分裂B．②過程產(chǎn)生的新細胞染色體的數(shù)目加倍C．③過程的結果是形成了不同的組織D．①③過程形成的細胞染色體的數(shù)目不變9、下列變異中屬于可遺傳變異的是（）A．營養(yǎng)條件不同引起的變異 B．地理條件不同引起的變異C．健康狀況不同引起的變異 D．基因發(fā)生變化引起的變異10、動物類群多種多樣，有高等和低等之分，以下說法不正確的是（）A．扁形動物的兩側對稱比腔腸動物的輻射對稱高等B．線形動物身體呈圓柱形，因此比扁形動物高等C．爬行動物能完全適應陸地生活，比兩棲動物高等D．哺乳動物生殖發(fā)育特點為胎生哺乳，比鳥類高等11、正在生長發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質，為補充優(yōu)質的蛋白質，應適當多吃的食物是（）A．米飯 B．青菜 C．瘦肉 D．水果12、下列生殖方式中,屬于有性生殖的是A．椒草的葉長成新的植株 B．玉米用種子繁殖后代C．草履蟲通過分裂產(chǎn)生新的個體 D．馬鈴薯的塊莖長出新的植株13、下列對四種脊椎動物的敘述，正確的是（）A．鯽魚體表覆蓋角質鱗片，利于維持體溫恒定B．青蛙的頭部后面有頸，因此它的頭可以靈活轉動C．揚子鱷棲息在淡水中，生殖和發(fā)育離不開水D．狼的牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，犬齒發(fā)達可撕咬獵物14、探究動物的繞道取食時，不應選擇的動物是（）A．成年狗 B．小雞 C．小鴨 D．小鵝15、下列關于動物的生殖、發(fā)育的敘述，錯誤的是（）A．圖甲中II可表示有性生殖、變態(tài)發(fā)育B．圖甲中IV可表示體內(nèi)受精、卵生C．圖乙如果表示家蠶的發(fā)育過程，若D是受精卵，則B是蛹D．圖乙如果表示青蛙的發(fā)育過程，若D是受精卵，則A是蝌蚪16、淀粉、蛋白質和脂肪分別在人體什么部位開始被化學性消化？（）口腔、口腔、胃 B．胃、胃、胃 C．口腔、胃、小腸 D．口腔、胃、胃17、設計對照試驗時，應遵循的原則是（）A．除實驗變量外，其他變量都不同 B．所有變量都不同C．除實驗變量外，其他變量都相同 D．所有變量都相同18、哺乳動物是最高等的一類動物，有很強的生存能力，下面相關述錯誤的是（）A．胎生、哺乳提高了哺乳動物后代的成活率B．牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化，提高了哺乳動物攝取食物的能力C．高度發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官，能對環(huán)境的復雜多變及時作出反應D．不斷變化的體溫，增強了對環(huán)境的適應能力，擴大了分布范圍19、下列有關“種”的敘述，正確的是（）A．每一個物種只有一種生物B．一個物種就是一個生物C．同種生物的親緣關系最遠D．同種生物的共同特征最少20、下列各項中，屬于生物都具備的特征是（）A．具有細胞結構 B．能繁殖后代C．能進行反射活動 D．能將無機物合成有機物21、詩詞是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶，許多詩詞歌賦蘊含著生物學知識。下列詩詞能體現(xiàn)生物生殖現(xiàn)象的是（）A．黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙B．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開C．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知D．落紅不是無情物，化作春泥更護花22、牛奶的保鮮可以選用（）A．巴氏消毒法 B．脫水法 C．煙熏法 D．腌制法23、下列動物行為從獲得途徑上看，不屬于學習行為的是A．老馬識途 B．飛鴿傳書 C．孔雀開屏 D．驚弓之鳥24、生物的性狀就是（）A．生物的形態(tài)結構特征 B．生物的生理特性C．生物先天的行為方式 D．以上三項都正確25、如圖是與遺傳有關的概念簡圖，圖中的①②③依次是（）A．染色體，基因，DNA B．DNA，染色體，基因C．染色體，DNA，基因 D．DNA，基因，染色體二、填空題（共5個小題，共10分）1、同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為____________。2、林奈將生物分為七個不同等級，七個等級中所含生物種類最少的是__________；所含生物之間共同特征最少的是__________。3、節(jié)肢動物的主要特征：體表有堅韌的__________，身體和__________都分節(jié)。4、水生動物的運動方式一般為__________，蝸牛的運動方式為__________，鳥類的運動方式以__________為主。5、嫁接時應當使接穗與砧木的__________緊密結合，確保接穗成活。三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、下列是人體部分形態(tài)結構和生理功能圖示，請據(jù)圖回答：（1）肺靜脈和體動脈中血液成分的共同特點是______；肺泡和小腸絨毛結構的共同特點是______。（2）正常情況下，血液流經(jīng)腎臟后，血液中的______等成分減少。某人尿檢時發(fā)現(xiàn)大分子蛋白質超標，該人血常規(guī)檢查中最可能超標的是______的數(shù)量。（3）靜脈注射治療胃病，藥物到達病灶前后經(jīng)過的順序依次是______（填序號）；如果從主動脈處向豬的心臟注水，水不能進入心臟的原因是______。（4）外界氣體進入肺是通過______實現(xiàn)的，若吸氣，此時的呼吸肌應為______狀態(tài)。證明人工呼吸有效的標志是：吹氣過程中，被救者的胸廓______，并且氣體能夠從口部排出。（5）被吸收后的營養(yǎng)物質經(jīng)血液循環(huán)，首先進入心臟的腔是______。若檢測到尿液中含有葡萄糖，你認為最可能的原因是______發(fā)生病變，若尿中出現(xiàn)血細胞，則有可能______發(fā)生病變。2、日常生活中可能會遇到觸電、溺水、煤氣中毒等意外傷害，一旦發(fā)生心搏驟停，必須立即進行心肺復蘇術．請回答：（橫線上填寫文字，方括號內(nèi)填寫編號）（1）由于急救技術專業(yè)性較強，當發(fā)生意外時首先應該撥打________急救電話，然后在有把握的情況下實施現(xiàn)場急救。（2）圖1的操作是為了________，這是現(xiàn)場心肺復蘇成功的關鍵一步。（3）圖2是觸摸頸動脈________的情況，判斷有無心跳。（4）圖3中胸外按壓的正確部位是[________]。（5）圖4是胸外按壓的正確姿勢，按壓是要注意雙臂________。3、綠色開花植物各器官相互聯(lián)系，成為一個統(tǒng)一整體，據(jù)圖回答。（1）植物體具有運輸水分、無機鹽和有機物功能的是_________組織。（2）圖A中，①表示通過氣孔釋放的氣體，它可以表示光合作用產(chǎn)生的_________；也可以表示蒸騰作用散失的____。（3）花的主要結構是_________；受精后，圖B中[_____]將發(fā)育成種子。（4）觀察圖C，根尖成熟區(qū)有利于吸收水分的結構特點是_________（寫出一點即可）。四、實驗探究題。（共1個小題，共14分）1、近年來，我國一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨多發(fā)區(qū)，酸雨污染的范圍和程度已經(jīng)引起人們的密切關注。為此，某生物興趣小組做了“探究酸雨對小麥種子萌發(fā)影響”的實驗，過程如下：（1）材料準備：小麥種子、食醋、清水、燒杯、培養(yǎng)皿、滴管、吸水紙、pH試紙（2）提出問題：________________________。（3）作出假設：酸雨對小麥種子萌發(fā)有不利的影響。（4）制定并實施計劃：①配制“模擬酸雨”：將________與淸水混合，用pH試紙測量溶液濃度，直至配制出pH小于________的“模擬酸雨”。②將兩個培養(yǎng)皿分別編號為A、B兩組，在A、B培養(yǎng)皿底部各墊三層吸水紙，向兩組培養(yǎng)皿中各放入30粒生命力相似的小麥種子，每天定時向A培養(yǎng)皿中加少量________，向B培養(yǎng)皿中加等量淸水。把兩組培養(yǎng)皿放在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，觀察種子萌發(fā)情況并記錄。（5）該實驗的變量是________，其中________組作為對照組。（6）預測實驗結果：________組小麥種子不萌發(fā)。（7）若是A、B兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒有發(fā)芽，則可能的原因是:控制酸雨的根本措施是（_____）A．減少二氧化碳排放B．禁止使用煤、石油等燃料C．減少生活污水的排放D．通過凈化裝置，減少煤、石油等燃料燃燒時污染物的排放

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、B2、B3、A4、B5、A6、B7、C8、B9、D10、B11、C12、B13、D14、A15、B16、C17、C18、D19、A20、B21、A22、A23、C24、D25、C二、填空題（共5個小題，共10分）1、相對性狀2、種界3、外骨骼、附肢4、游泳爬行飛行5、形成層三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、含氧氣豐富只有一層上皮細胞構成營養(yǎng)物質、氧氣、含氮廢物尿素白細胞①→②→④→⑤主動