玩報紙中班教案8篇

第第頁玩報紙中班教案8篇玩報紙中班教案篇1活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒探究廢舊報紙的多種玩法，培育幼兒的制造思維本領(lǐng)和探究欲望。2、通過游戲活動，進一步進展幼兒的平衡協(xié)調(diào)的本領(lǐng)、跳的本領(lǐng)以及各種運動本領(lǐng)。3、培育幼兒參加活動的愛好，以及活動中快樂的情緒體驗。4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的歡樂，愿意與同伴一起游戲。5、培育幼兒完整、連貫地表達(dá)本領(lǐng)和對事物的判定本領(lǐng)?；顒又攸c：進展幼兒運動本領(lǐng)活動難點：培育幼兒制造思維本領(lǐng)活動準(zhǔn)備：廢舊報紙若干，將每張報紙卷成小棒。音樂材料，磁帶、錄音機?；顒舆^程：一、導(dǎo)入活動：老師帶領(lǐng)幼兒跑步進入活動場地，做熱身操。老師：孩子們，今日老師給大家?guī)砹硕Y物。瞧瞧這是什么？（出示用報紙做的小棒）天氣真好，我們拿著小棒一起到外面去玩吧。（引導(dǎo)幼兒跑步進入場地）音樂：幼兒一起活動身體，做熱身操。（反復(fù)兩遍）二、游戲活動：我和報紙做游戲。１、導(dǎo)入部分。老師請幼兒將報紙打開，在場地在自由坐下：“孩子們，剛才大家跳舞跳得真好，我們坐下休息一下吧”。２、引導(dǎo)幼兒討論：“報紙可以怎么玩”？老師：“咦，孩子們，剛才我們的小棒怎么不見了”？（幼兒回答）老師：“報紙可真有趣味啊，我們想想報紙可以怎么玩”？（幼兒自由討論）老師小結(jié)幼兒討論情況：報紙有好多種玩法，有的小伙伴說可以做成球來踢著玩，有的說可以當(dāng)成小河來跳著玩，孩子們可真聰慧，現(xiàn)在我們就比一比，看誰和報紙玩得最愉快。3、自由玩報紙：老師帶領(lǐng)幼兒隨音樂自由玩報紙，剛開始可以探究一個人玩報紙的方法，然后探究兩個人玩報紙的方法，最終可以探究很多個人一起玩報紙的方法。每當(dāng)有幼兒想出一種好玩的方法時，老師可以先請這個幼兒示范，然后帶領(lǐng)大家跟這個孩子一起玩。4、集體游戲：·一個孩子與報紙的游戲：當(dāng)作小河跳著玩?！蓚€孩子與報紙的游戲：作成小路，走著玩?！ざ鄠€孩子與報紙的游戲：連成長城走著玩、做成小球踢著玩、做成木樁跳著玩……５、小結(jié)評價活動?！ひ龑?dǎo)幼兒將報紙收集在一起，形成初步的保護環(huán)境的意識?！べ潛P幼兒本身制造的玩法，激勵幼兒相互學(xué)習(xí)。老師：“現(xiàn)在我們應(yīng)當(dāng)把報紙怎么辦呢”？（幼兒回答）老師：“對，我們一起把報紙帶回家，再和報紙玩游戲吧！希望孩子們想出更多與別的小伙伴不一樣的玩法”。三、結(jié)束活動。老師和幼兒一起將報紙做成一朵花，一起表演《蝴蝶花》作為結(jié)束。教學(xué)反思這次“報紙游戲”活動，由于選材是幼兒常見的報紙，孩子們對它很親切，因而愛好很深厚。確定好活動的目標(biāo)后，依據(jù)目標(biāo)設(shè)計了活動過程，總的來說活動過程環(huán)環(huán)緊扣，本身的組織也較到位，幼兒能在老師的引導(dǎo)下步步深入，積極開動腦筋，進展創(chuàng)新，不絕想出新的玩法，既體現(xiàn)了老師的主導(dǎo)，又體現(xiàn)了幼兒的主體，孩子們愛好很深厚，感受到了游戲活動帶給他們的歡樂，實現(xiàn)了教育目標(biāo)。玩報紙中班教案篇2【活動目標(biāo)】1、訓(xùn)練幼兒的走、跑、跳、單腳跳等基本動作。2、通過多種報紙的玩法，進展幼兒的制造本領(lǐng)和探究本領(lǐng)。3、培育幼兒的合作精神。4、磨練幼兒手臂的力氣，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和敏捷。5、讓孩子們認(rèn)得到，跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的力氣是有限的，跟同伴合作會得到更多的幫忙，更多的樂趣?！净顒又攸c】廢舊報紙該怎樣玩出新花樣，老師該怎么引導(dǎo)幼兒想出各種各樣的新穎玩法是整個活動的重難點。【活動準(zhǔn)備】很多報紙，寫有數(shù)字的塑料框，錄音機，用報紙做的紙球。【活動流程】活動身體――游戲――自由探究――自由組合――活動結(jié)束1、活動身體，為活動做好準(zhǔn)備把幼兒帶到戶外，播放音樂，老師帶領(lǐng)孩子們一起做有趣味的紙球操，讓活動的氣氛活躍起來。2、啟發(fā)察看，激發(fā)愛好。（1）、老師引導(dǎo)幼兒察看手中的紙球，讓他們說說這是用什么做的？好玩嗎？你會玩嗎？你還會做什么樣的的游戲？請幾個小伙伴上來介紹他所想到的紙球游戲。（2）、請幼兒把紙球放到有數(shù)字編號的塑料框里去，塑料框的編號與各小組的編號相對應(yīng)，看誰放得又快又好。并從框里拿出一張報紙來。3、集體游戲，增添難度請幼兒把本身手中的報紙放在地上，然后在報紙中心單腳站立，播放音樂，跟老師一起單腳跳，音樂停，誰跳出報紙外算輸。然后請剩下的小伙伴把地上的報紙對折，播放音樂，單腳跳，音樂停，看誰還在報紙中心。報紙越折越小，難度越來越大，看誰成為最終的優(yōu)勝者。教學(xué)反思：從這個活動中，我認(rèn)得到幼兒園課堂教學(xué)中，老師首先要以孩子為主體，同時要有駕馭課堂的本領(lǐng)，在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，不絕地發(fā)覺問題，不絕地改換教學(xué)手段和方法，從而讓每個幼兒都參加到活動中，精準(zhǔn)地把握學(xué)問。帶領(lǐng)幼兒游戲時，要顧及到絕大多數(shù)的孩子，將個別示范與分組游戲、集體游戲相結(jié)合，可以依據(jù)幼兒的課堂情況不絕地改換游戲形式，從而提高每個幼兒的學(xué)習(xí)積極性。玩報紙中班教案篇3一、魔毯游戲目的1立定時能平衡本身的重心2加強幼兒間的情感交流，培育合作觀念游戲3提高幼兒身體的協(xié)調(diào)本領(lǐng)，體驗玩游戲的樂趣。4磨練幼兒的團結(jié)協(xié)作本領(lǐng)。材料：報紙，錄音機。音帶游戲過程：1在場地上鋪若干報紙2用故事引出游戲：大灰狼睡醒了，要到森林里去吃小動物。倘若小動物站在魔毯(報紙)上，大灰狼就看不見了3音樂聲中，幼兒分成兩組：一組幼兒扮小動物各處走動或做小動物的動作，另一組由23名幼兒構(gòu)成，扮成大灰狼，在旁邊睡覺4音樂停。小動物們趕快找一張魔毯站在上面，否則就被抓走5將報紙對折。下一段音樂起，游戲重復(fù)進行，每一段游戲結(jié)束，就將報紙對折一次，直到每張報紙上只能站一個幼兒二、溜冰游戲目的培育幼兒的細(xì)心。耐性和平衡本領(lǐng)游戲材料報紙。節(jié)奏較快的音樂游戲過程1將一張報紙一分為二，幼兒兩腳各站在半張報紙上，做溜冰準(zhǔn)備姿態(tài)2音樂聲起，幼兒開始在規(guī)定的范圍內(nèi)向前滑行3報紙一破就下場，場所沒有破的為最付佳溜冰手(用力勻稱，速度稍慢一點，報紙不簡單破)教學(xué)反思：1應(yīng)當(dāng)對幼兒們進行分組游戲。2在游戲中應(yīng)當(dāng)邀請小伙伴和老師一起游戲。玩報紙中班教案篇4活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒利用廢舊紙做各種身體游戲，進展幼兒想象力，激發(fā)幼兒玩的愛好，感受生活的歡樂。考驗小伙伴們的反應(yīng)本領(lǐng)，磨練他們的個人本領(lǐng)。進展幼兒空間判別本領(lǐng)和空間想象力?；顒訙?zhǔn)備：廢舊報紙，小塑料盒活動過程：一、發(fā)覺材料引發(fā)幼兒愛好老師：小伙伴看：今日咱們活動室有什么變動？（多了報紙）小盆有察看力真棒，今日老師帶你們玩報紙游戲你們愉快嗎？師：請小伙伴每人取一張報紙，老師取出一張報紙，小伙伴看老師的報紙怎么了（撕爛了）用什么撕爛的？（用手）。現(xiàn)在請小伙伴想一想老師不用手怎么才能把報紙撕爛？（啟發(fā)幼兒想象而且動手去試著操作）幼兒用腳把紙撕爛。請小伙伴看：現(xiàn)在咱們活動室怎么了（臟）應(yīng)當(dāng)怎么辦？（把教室打掃潔凈）請小伙伴報紙揉成團放入塑料筐中。二、頂報紙引發(fā)幼兒探究愛好師：剛才我們玩了一個撕報紙的游戲，小伙伴表現(xiàn)真好，現(xiàn)在我們在想一想不用受用身體的其他部位讓報紙跟我們一起走？（幼兒：用頭頂，放在前胸下腭夾著它跑，放在前胸快步跑。）老師確定。小伙伴自由歡樂的玩耍。三、分組比賽，培育幼兒協(xié)作意識師：將小伙伴分成兩組1）現(xiàn)在請小伙伴自喲普照辦兩人一組想象兩個人怎樣才能把報紙運輸?shù)叫枰牡胤?？幼兒積極想方法老師依據(jù)幼兒想法并邀請該幼兒示范。2）游戲開始，小伙伴運輸報紙3）活動結(jié)束。4）迎到幼兒做放松操。老師小節(jié)，結(jié)束活動。5）活動結(jié)束?；顒臃此?由于選材是幼兒常見的報紙，孩子們對它很親切，因而愛好很深厚。確定好活動的目標(biāo)后，依據(jù)目標(biāo)設(shè)計了活動過程，總的來說活動過程環(huán)環(huán)緊扣，本身的組織也較到位，幼兒能在老師的引導(dǎo)下步步深入，積極開動腦筋，進展創(chuàng)新，不絕想出新的玩法，既體現(xiàn)了老師的主導(dǎo)，又體現(xiàn)了幼兒的主體，孩子們愛好很深厚，感受到了游戲活動帶給他們的歡樂，實現(xiàn)了教育目標(biāo)。玩報紙中班教案篇5活動目標(biāo)：1.通過運動能夠助跑跨跳過肯定距離的物體。2.通過“送報紙”游戲磨練幼兒下肢力氣。3.通過運用萬能工匠能夠喜愛參與體育活動，體驗集體游戲的歡樂。活動準(zhǔn)備：1．口哨2．萬能工匠（5—10個萬能點、4—8個紅管、4—8個綠管3．報紙若干活動過程：1.熱身運動男女生各一組，進行準(zhǔn)備活動。2.情景導(dǎo)入⑴老師飾演袋鼠媽媽師：小伙伴們，你們好，剛剛郵局爺爺給我打電話，想要請你們幫助送報紙，你們樂意幫助嗎？師：送報紙可不是一件簡單的事情哦，路上會碰到重重障礙，所以我準(zhǔn)備了三關(guān)，來考驗?zāi)銈?，倘若你們都完成了，那就特別厲害了。3.進入教學(xué)⑴師：小伙伴們準(zhǔn)備好了嗎？⑵師：現(xiàn)在我們來到了第一關(guān)的障礙（跳過綠管）⑶師：好，大家做得都很棒，現(xiàn)在我們要去闖過第二關(guān)了，小伙伴有沒有信念？（跳過萬能點）⑷師：還有最終一關(guān)，有些難度了，我們要怎么過去呢？（請1—2名幼兒示范，引導(dǎo)幼兒助跑跨過萬能點加紅管）師：小伙伴們真的太厲害了，接下來送報紙的任務(wù)就交給你們了。（每位幼兒手中拿著報紙依次跳過三關(guān)障礙把報紙放進報箱。）4.結(jié)束：放松操玩報紙中班教案篇6活動目標(biāo)1、練習(xí)拋、跳、跑等基本動作，促進手、腿等大肌肉動作的進展。2、能積極參與游戲，體驗快樂的情緒?；顒訙?zhǔn)備人手一份報紙?；顒舆^程一、熱身運動。坐在報紙上跟著老師做各種動作：長長的（腳伸直）、寬寬的（兩腳分開）、山洞（雙手抱住膝蓋）、蝴蝶（兩腳交叉雙手跟著腳動起來）、由慢變快的動作兒歌：“兩腳長長的，變成寬寬的，鉆過小山洞，變成蝴蝶飛呀飛”。二、練習(xí)跳的動作。1、引導(dǎo)幼兒在“荷葉”上，跳上跳下。2、老師示范并說明雙腳并攏跳過“荷葉”。3、引導(dǎo)幼兒雙腳并攏跳過“荷葉”。三、自由探究。1、幼兒自主玩報紙，老師適時引導(dǎo)。2、介紹本身的玩法?！澳愫蛨蠹埵窃趺赐娴?？”3、老師介紹本身的玩法——和報紙賽跑。四、報紙游戲：《看誰跑得快》。將報紙貼在胸前，向前奔馳，不讓報紙掉落，奔馳時小手不能用手拿報紙，看誰跑得最快！1、老師示范并重點說明雙手離開報紙。2、35個幼兒示范后，請全體幼兒玩游戲并提出游戲規(guī)定：“雷聲”、“雨聲”時，引導(dǎo)孩子們把報紙當(dāng)作傘，集中到老師身邊，蹲下來“躲雨”。五、游戲：比一比誰的報紙扔的遠(yuǎn)，拋得高?！疤柟殖鰜砹?，我們的好伙伴報紙想變成風(fēng)箏到天上去飛一會，怎么辦？——往上拋1、幼兒自由將報紙往上拋，老師適時引導(dǎo)：將報紙揉成團可以拋的越高。2、將報紙扔進紙簍里（由近及遠(yuǎn)讓幼兒嘗試）六、放松運動。你把報紙成功扔進紙簍了嗎？扔進的放松哈哈哈大笑，沒扔進的做悲傷樣唔嗚嗚嗚……玩報紙中班教案篇7一、活動目標(biāo)1、能自由結(jié)伴玩報紙，體驗集體活動與制造的歡樂。2、在報紙上探究各種玩法，把握跳、鉆、爬等技能，進展動作的敏捷性和協(xié)調(diào)性。二、環(huán)境與材料創(chuàng)設(shè)1、材料準(zhǔn)備（1）收集、利用廢舊報紙制作的物品。（2）舊報紙若干張，錄音機、音樂磁帶。三、活動過程（一）、熱身運動幼兒散點式隊形在老師的帶領(lǐng)下聽音樂做健身操。（二）、嘗試活動1、參觀用廢舊報紙制作的物品展。2、討論怎樣玩報紙？需要注意什么問題？3、自由探究玩法：幼兒可一人玩，也可幾個人合作著玩，引導(dǎo)幼兒探究多種玩法。4、激勵幼兒相互示范并學(xué)習(xí)各種玩報紙的方法。如單腳或雙腳在報紙上跳，跨過報紙練跳遠(yuǎn)，橫躺在報紙上滾動等等。（三）、結(jié)伴玩（兩個人站在報紙上，紙不絕縮小對折）幼兒結(jié)伴展現(xiàn)不同的玩法，老師對幼兒制造的方法適時予以確定和激勵。1、練習(xí)輕輕落地跳請本領(lǐng)強的幼兒示范，用單腳或雙腳在報紙上跳，不把報紙弄破，幼兒自主練習(xí)，老師重點引導(dǎo)本領(lǐng)差的幼兒輕輕落地跳。2、練習(xí)跳遠(yuǎn)將大報紙對半折后平鋪在地，請練得好的幼兒示范，可任意調(diào)整距離，幼兒分散練習(xí)，老師激勵本領(lǐng)強的幼兒盡量跳得遠(yuǎn)些。1、孩子們把紙擺成小河，跟著老師一起來學(xué)習(xí)跨過小河。老師講解動作要領(lǐng)：“兩手半握空拳，屈肘于體的兩側(cè)，距小河5—8步，跑到小河前，一只腳用力蹬地，另一條腿跨跳過小河，單腳落地，保持平衡?！?、幼兒自由練習(xí)數(shù)次，幫忙膽小的幼兒能跳過20厘米的距離，激勵敢于嘗試難度大的幼兒。（3）練習(xí)鉆“山洞”引導(dǎo)部分幼兒把大報紙連起來高舉過頭，變成一座“山洞”，其余幼兒玩鉆“山洞”的游戲。（四）供給材料。自由練習(xí)。把報紙卷成紙棍1、老師引導(dǎo)：“你們能想出玩紙棒的各種方法嗎？比一比誰的方法最多，本事最大?！?、幼兒分散自由玩紙棒。如：雙腳立定跳過紙棒、用手頂紙棒、擊劍、助跑跨跳紙棒等。老師察看各種不同進展水平幼兒的活動情形。3、游戲：打高爾夫球。（五）搓球投擲把紙搓成紙球，練習(xí)投擲，看誰投的遠(yuǎn)。音樂中，大灰狼來了，我們用棒子和紙球打跑大灰狼。（六）、總結(jié)，延長看過的報紙還有許多的用處，我們應(yīng)當(dāng)用節(jié)省和環(huán)保的意識。請小伙伴回家和家長想想做做：舊報紙還能做什么？玩報紙中班教案篇8【教材分析】報紙在生活中隨處可見，其質(zhì)地柔嫩，適合造型成多種花樣，蘊含著豐富的教育價值。幼兒在活動中對紙的討論越來越深入，對各種紙的探究欲望也越來越猛烈。本活動我們利用廢舊報紙為游戲的載體，為孩子們供給自主探究活動的機會，充分探究報紙的多種玩法，把報紙變成球、條等各種形狀運用在游戲中，讓幼兒在玩中提高體育技能?！净顒幽繕?biāo)】1、樂意玩報紙，把握快跑、跨跳、拋接等動作要領(lǐng)。2、積極探究報紙的不同玩法，加強動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。3、感受與同伴合作游戲的樂趣和制造的歡樂。【活動準(zhǔn)備】1、搜集舊報紙若干2、筐子【活動過程】一、帶領(lǐng)幼兒做熱身運動，為游戲做準(zhǔn)備。幼兒隨音樂做躲閃、跳高、彎腰等動作，磨練頭部、肩部、四肢等身體各部位。二、出示報紙，引導(dǎo)幼兒自由探究報紙的多種玩法，把握快跑、跨跳、拋接等多項技能。1、出示報紙，引導(dǎo)幼兒探究報紙的多種玩法提問：報紙可以怎么玩？2、幼兒分散玩報紙，自由探究報紙的多種玩法。（激勵幼兒更改報紙的造型把報紙搓成條、握成球等方法制造性的自由玩報紙）。3、引導(dǎo)個別幼兒展現(xiàn)玩報紙的方法，引導(dǎo)幼兒和同伴一起玩示范的游戲玩法。并提升幼兒多種玩報紙的閱歷。4、引導(dǎo)幼兒相互示范，學(xué)習(xí)各種