吉林省大安市樂勝鄉(xiāng)中學校2023-2024學年七年級上學期期中道德與法治試題【含答案】

吉林省大安市樂勝鄉(xiāng)中學校2023-2024學年七年級上學期期中道德與法治試題考試時間：50分鐘滿分：100分一、選擇題（下列各題只有一個正確選項。每小題3分,共45分）1.中學時代是人生旅途的一道風景。自我雕琢,它會絢麗多彩;自我毀滅,則變成殘垣斷壁。關于這黃金般重要的時代，下列表述不正確的是（）A.只有中學時代才是人生最美好的年華B.中學時代為我們的一生奠定重要基礎C.中學時代對個人成長具有獨特的價值和意義D.中學時代為我們的人生長卷打上了更加豐富而厚實的底色【答案】A【解析】【詳解】本題考查中學時代的重要性。BCD：依據(jù)教材知識，中學時代為我們的一生奠定重要基礎；中學時代對個人成長具有獨特的價值和意義；中學時代為我們的人生長卷打上了更加豐富而厚實的底色，故BCD說法正確；A：只有，才，說法絕對，故A說法錯誤；本題是逆向選擇題，故本題選A。2.“人生由兩條路匯聚而成，一條用心走，叫夢想；一條用腳走，叫現(xiàn)實。心走得太快，現(xiàn)實就會顯得蒼白，腳走得太慢，夢不會高飛。”這段話說明，要實現(xiàn)精彩的人生就必須（）A.正確處理夢想與現(xiàn)實之間的關系 B.制定適合自己的切實可行的計劃C.在行動之中不斷調整人生的目標 D.從小就立志成才不斷地追求卓越【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確認識如何實現(xiàn)精彩的人生。從題文中的描述中我們可以看出，實現(xiàn)精彩的人生必須正確處理夢想與現(xiàn)實之間的關系，A觀點正確；B、C、D觀點也是實現(xiàn)理想的相關措施和方法，觀點正確但題文中沒有體現(xiàn)，所以本題選擇A答案。3.全國政協(xié)教科衛(wèi)體委員會委員俞敏洪說過:你不努力,永遠不會有人對你公平，只有你努力了,有了資源，有了話語權以后,你才可能為自己爭取公平的機會。努力（）①是一種生活態(tài)度②需要立志③就一定會成功④需要堅持A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對努力的認識。①②④：依據(jù)教材知識，努力是一種生活態(tài)度，需要立志，需要堅持，故①②④符合題意；③：就一定，說法絕對，故③說法錯誤；故本題選D。4.習近平指出：“真正把讀書學習當作一種生活態(tài)度、一種工作資任、一種精神追求，養(yǎng)成讀書學習的習慣。”這啟示我們（）A.只有在學校才能學習 B.學習是人的天性，必須加倍學習C.要有自覺、主動學習的態(tài)度 D.如果不學習，人的生命將會停止【答案】C【解析】【詳解】本題考查樹立正確的學習觀念。C：習近平的話告訴我們學習的重要意義，學習不僅讓我們生存，而且可以讓我們有更充實的生活；學習就是給生命添加養(yǎng)料，學習點亮心中的明燈，激發(fā)前進的動力，我們要有自覺主動學習的態(tài)度，故C正確；A：“只有……才”說法太絕對，故A錯誤；B：說法正確但與題干主旨不符，故B不符合題意；D：太絕對了，夸大了學習的作用，故D錯誤；故本題選C。5.“學無止境”，“學海無涯”，啟示我們要樹立（）A.終生學習觀念 B.團結同學意識C.吃苦耐勞精神 D.助人樂精神【答案】A【解析】【詳解】“學無止境”，“學海無涯”，啟示我們要樹立終生學習觀念，要活到老、學到老，A符合題意；BCD與題干不符。故選：A。6.“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這句話啟示我們（）A.要努力學習 B.要培養(yǎng)自主學習C.學習是苦的 D.要培養(yǎng)學習的興趣【答案】D【解析】【詳解】本題考查學會學習。D：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！币馑际嵌脤W習的人不如喜愛學習的人，喜愛學習的人不如以學習為樂的人，啟示我們要培養(yǎng)學習的興趣，D正確；AB：說法正確但與題干主旨不符，AB不符合題意；C：學習的苦樂交織的過程，C錯誤；故本題選D。7.在古希臘戴爾菲城的神廟大門上，鐫刻著一句警言：“認識你自己?！毕铝谐烧Z或者古語與此寓意一致的是（）①知人者智，自知者明②己所不欲，勿施于人③尺有所長，寸有所短④鍥而不舍，金石可鏤A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確認識自己①：意思是能了解他人的人是智慧的，能了解自己的人是聰明的，寓意要正確認識自己，①符合題意；②：意思是自己不愿意的，不要施加給別人，寓意要換位思考，②不符合題意；③：意思是指一寸雖短，也有可用之處；一尺雖長，也有不足之時，比喻事物各有長處，也各有短處，寓意要正確認識自己，③符合題意；④：意思是只要堅持不停地用刀刻，就算是金屬、玉石也可以雕出花飾，寓意要持之以恒，④不符合題意；故本題選B。8.我們對自己的認識很大程度上取決于他人對我們的看法。我們要（）A.用理性的心態(tài)面對他人的評價B.用發(fā)展的眼光看待和發(fā)展自己C.在生活中能夠發(fā)掘自己的潛能D.通過自我評價來認識幫助自己【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確對待他人的評價、認識自我的途徑、做更好自己的要求。A：我們要重視他人評價，客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視，用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)，故A符合題意；BCD：題干主要考查正確對待他人的評價，和“用發(fā)展的眼光看待和發(fā)展自己”、“發(fā)掘自己的潛能”、“自我評價”無關，故BCD不符合題意；故本題選A。9.江西省“新時代好少年”張一諾，酷愛打乒乓球。她堅持刻苦訓練，打乒乓球的技能不斷得到提高。在江西省第十五屆運動會上，她獲得乒乓球女子丁組單打冠軍。這說明，做更好的自己（）A.只能接納自己的優(yōu)點 B.要堅持以個人利益為重C.要全面接受他人評價 D.要不斷激發(fā)自己的潛能【答案】D【解析】【詳解】該題考查如何發(fā)掘自己的潛能。通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領域；通過廣泛參與多方面的活動，發(fā)現(xiàn)他人和社會對自己的需要；通過積極合作，與他人共同完成任務……我們就可以更好地激發(fā)自己的潛能。題干說明做更好的自己，要堅持刻苦訓練，不斷激發(fā)自己的潛能，D符合題意；A錯誤，要全面接納自己；B錯誤，要堅持以集體利益為重；C錯誤，要正確對待他人的評價。故選：D。10.與我們一同成長的朋友,是我們最堅強的后盾。成長意味著我們一起經歷風雨，分享快樂與希望,我們相互扶持,共同成長。這告訴我們（）A.友誼與成長同行 B.友誼不是一成不變的C.友誼與文明同在 D.朋友不需要加以分辨【答案】A【解析】【詳解】本題考查友誼的力量知識。A：結合所學知識，與我們一同成長的朋友，是我們最堅強的后盾。成長意味著我們一起經歷風雨，分享快樂與希望，我們相互扶持，共同成長。這告訴我們友誼與成長同行，故A符合題意；BC：題文中未體現(xiàn)，故BC不符合題意；D：朋友不能不加以分辨，故D說法錯誤；故本題選A。11.“志合者，不以山海為遠；道乖者，不以咫尺為近?！边@告訴我們真正的朋友應該（）A.相互競爭 B.志同道合 C.互相影響 D.形影不離【答案】B【解析】【詳解】本題考查與友同行。ABCD：志同道合的兩個人，哪怕相隔萬里，也能心意相通，向一個方向努力。志不同道不合的人，哪怕就在身邊，也是話不投機，之間存在著隔閡，好像相隔萬里。這告訴我們真正的朋友應該志同道合，故B說法正確，ACD說法錯誤；故本題選B。12.古人有許多關于友誼的描述:“莫愁前路無知已,天下誰人不識君”“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故....這些古詩名句啟示我們（）①友誼是心靈的相遇②友誼讓我們體悟生命的美好③友誼給人溫暖與力量④友誼是朋友間的吹捧A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對友誼的正確認識。①②③：題文中的描述體現(xiàn)了友誼的特點及作用，依據(jù)教材內容，友誼是心靈的相遇，友誼讓我們體悟生命的美好，友誼給人溫暖與力量，我們需要真誠友善的朋友，①②③說法正確；④：曲解了友誼的內涵，④說法錯誤；故本題選A。13.贏得朋友有三大法寶：接受對方，贊美對方，重視對方。這告訴我們（）A.掌握交友技巧就一定能夠找到真摯的友情B.友誼的獲得需要我們掌握方法并講究藝術C.友誼的獲得需要自己不斷掩飾自身的缺點D.友誼的獲得是否定自我和贊美對方的結果【答案】B【解析】【詳解】本題考查的知識點是學會交友。B：題文材料說明了如何建立友誼，告訴我們友誼的獲得需要講究藝術和掌握方法，故B說法正確；A：選項中“就一定”的說法過于絕對；A錯誤；C：要贏得朋友就要接受對方的缺點并幫助對方改正缺點，不能掩蓋缺點；C錯誤；D：贊美對方不能否定自我；D錯誤；故本題選B。14.下圖中網上交往的場景給我們的啟示有（）①網上交往有百利而無一弊②網上交往開辟了人際交往的新通道③網上交往具有虛擬、平等、自主等特點④互聯(lián)網為我們的交往提供了一個平臺A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對網絡交往的理解。②③④：漫畫中網絡交往的場景，啟示我們網上交往開辟了人際交往的新通道，具有虛擬、平等、自主等特點，互聯(lián)網為我們的交往提供了一個平臺，故②③④符合題意；①：網絡交往有利有弊，故①說法錯誤；故本題選擇B。15.曉東最近成了“宅男”，一到周末和假期就喜歡整天待在電腦面前，與動漫圈的朋友聊得火熱，不再愿意出門和小伙伴一起玩。假如你是他的好朋友，應該提醒他（）A.網絡言行不隨意，自覺遵守法律規(guī)定 B.網絡交友不可靠，不要進行網絡社交C.網絡信息不可信，謹慎對待網絡資訊 D.網絡生活不沉迷，現(xiàn)實友誼也要珍惜【答案】D【解析】【詳解】本題考查遵守網絡規(guī)則。D：曉東的表現(xiàn)是沉迷網絡的表現(xiàn)，會影響自己的學習和生活，他應該明確網絡生活不沉迷，現(xiàn)實友誼也要珍惜，D正確；A：觀點正確，但不符合曉東的行為；A不符合題意；BC：不要進行網絡社交，網絡信息不可信，觀點太絕對，BC錯誤；故本題選D。二、非選擇題（共55分）16.觀察漫畫，回答問題。（1）如果你是漫畫中的女同學，你應該怎么辦?請運用友誼的相關知識闡明理由。（2）漫畫中“哥們，幫我抄作業(yè)”的做法提醒我們在學習中要掌握哪些科學的學習方法?（3）漫畫中“好朋友，就要兩肋插刀”告誡我們與什么樣的人交朋友，是有益的?（4）漫畫中兩位男同學對待學習的做法。你準備怎樣勸說他們?【答案】（1）拒絕。友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠,但不等于不加分辨地為朋友做任何事。（2）掌握一些基本的學習策略,合理安排學習時間,養(yǎng)成良好的學習習慣,不斷提升自己的學習能力。（3）與正直、誠信和見識廣的人交朋友,是有益的。（4）上課認真聽講，自主完成作業(yè),不會的問題及時問老師和同學等?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：正確交友、交友不能沒有原則、學會學習。能力考查：調動和運用知識、描述和闡述事物。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)?！拘?詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用友誼不能沒有原則有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：女同學看到要朋友抄作業(yè)的行為→應該拒絕。友誼不能沒有原則。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用掌握科學的學習方法的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：哥們，幫我抄作業(yè)”做法→掌握科學的學習方法。第三步：整合信息，組織答案。【小問3詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用正確交友的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：“好朋友，就要兩肋插刀”→與正直、誠信和見識廣的人交朋友,是有益的。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用學會學習的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：兩位男同學抄作業(yè)的行為→上課認真聽講，自主完成作業(yè),不會的問題及時問老師和同學等。第三步：整合信息，組織答案。17.閱讀材料、回答問題。材料一作為新時代的青少年，我們要常懷愛國情懷，與偉大祖國共在。時刻銘記“強國有我”的青春誓言。吾輩青年將一展拳腳實現(xiàn)抱負，在民族復興之路奮力前行。材料二新時代要有新作為，每個人都是一種色彩，都是“不一樣的煙火”。認識自己，方能認識人生;也可以建立好自己的人脈關系，愿友誼長存!（1）材料一表明少年的夢想與什么緊密相連、密不可分?（2）材料二中“認識自己,方能認識人生”說明正確認識自己有怎樣的意義?（3）愿友誼長存,我們應如何建立友誼?【答案】（1）少年的夢想,與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分。（2）正確認識自己，可以促進自我發(fā)展。正確認識自己，可以促進與他人交往。（3）建立友誼,需要開放自己。建立友誼,需要持續(xù)的行動?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：少年夢想的特點、正確認識自己的意義、建立友誼。能力考查：運用知識分析問題。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)。【小問1詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用少年夢想的特點的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：吾輩青年將一展拳腳實現(xiàn)抱負，在民族復興之路奮力前行→少年的夢想,與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用正確認識自己的意義有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：“認識自己，方能認識人生”→正確認識自己的意義。第三步：整合信息，組織答案。【小問3詳解】本題考查建立友誼的方法，可以結合教材知識作答。18.閱讀材料，回答問題。材料問題中學階段，老師作為我們成長的引路人，用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。并教給我們人生大道理，讓我們更快成長。（1）初中階段的學習包括哪些方面?愛因斯坦曾被邀請擔任以色列總統(tǒng)，但他拒絕了。他說，我整個一生都在同客觀物質打交道，缺乏經驗來處理行政事務及公正地對待別人的能力。本人不適合如此高官重任。（2）材料表明正確認識自己要通過哪一途徑?比爾.蓋茨，在中學時結識了比他高兩個年級的保羅:艾倫，兩人很快成為朋友，兩個人一起鉆研計算機技術，一起創(chuàng)辦了微軟公司，取得了驚人的成就。（3）比爾.益茨和保羅.艾倫的成就體現(xiàn)了朋友會給你帶來哪些力量?（答出一個方面）【答案】（1）如何獲取知識、培養(yǎng)能力以及學習如何做人。（2）通過自我評價來認識自己。（3）朋友對一個人影響很大,我們言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響;見證了我們一起走過的成長歷程;朋友豐富了我們的生活經驗,友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：對學習的新認識、做更好的自己、友誼的力量。能力考查：調動和運用所學知識，分析問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格。【詳解】（1）本題考查初中階段學習的內涵，可以聯(lián)系課本知識回答。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為個人，需要運用認識自己的方法的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：愛因斯坦認為自己不適合擔任以色列總統(tǒng)→可鏈接正確認識自己等作答。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為中學生，需要運用友誼的力量的有關知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：一起鉆研計算機技術，一起創(chuàng)辦了微軟公司，取得了驚人的成就→可鏈接朋友對一個人影響很大；朋友見證了我們一起走過的成長歷程；豐富了生活經驗，更深刻地體悟生命的美好。第三步：整合信息，組織答案。19.閱讀材料，回答問題。網絡作為傳播媒介中的新生力量，為青少年提供了求知和求學的廣闊空間、為青少年的獲得各種信息提供了新的渠道，增強青少年的社會參與度。網絡交往對青少年的影響以及如何利用網絡促進青少年健康成長逐漸成為一個不容忽視的問題。（1）網絡作為傳播媒介中的新生力量，網上交往有怎樣積極的影響?（2）青少年在參與網絡生活時，一定要有什么意識?（3）在網上交往中，你會對自己的哪些信息注意保密?（答出兩方面）【答案】（1）它超越時空限制，把天涯海角、素不相識的人連在一起，開辟了人際交往的新通道，讓我們有更多機會結交新的伙伴，拓展交往圈。互聯(lián)網開啟了通往世界的又一個窗口。（2）自我保護意識。（3）個人的家庭住址、經濟狀況、聯(lián)系方式、自己的姓名、學校等?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：網上交往的積極影響、網上交往增強自我保護意識的要求。能力考查：獲取與解讀信息的能力、調動和運用知識的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格?！拘?詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為網上交往，需要運用“網上交往的積極影響”相關知識，從意義類題目的角度作答；第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：獲得信息提供新的渠道→開辟人際交往的新通道；關鍵詞②：增強青少年的社會參與度→拓展交往圈；關鍵詞③：提供求知和求學的廣闊空間→開啟通往世界的又一個窗口；第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】本題考查參與網絡交往時要有什么意識，可結合教材知識作答?！拘?詳解】本題考查網上交往需要保密的信息，屬于開放性試題，符合題意即可。20.“請黨放心,強國有我”,有志氣、有骨氣、有底氣中國人將創(chuàng)造出更多的佳績!某校在七年級學生圍繞“請黨放心強國有我”為題出了一期板報，請你欣賞并作答?！咀穼粝?，踔厲奮發(fā)】在尋夢路上，周總理12歲時立下鴻鵠之志，要“為中華之崛起而讀書”。時過百余年，中國又走到了一個重要關口，即“實現(xiàn)中國夢”。我們要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，踔厲奮發(fā)，以新的偉大奮斗創(chuàng)造新的偉業(yè)。（1）周總理的鴻鵠之志，讓我們懂得學習有怎樣的意義?（答出一個方面）（2）材料中提到的“中國夢”的基本內涵是什么?【追求夢想，勇毅前行】在追夢路上，感恩有朋友陪伴。我們需要真誠友善的朋友?！坝颜x往往是由一種兩個人比一個人更容易實現(xiàn)的共同利益結成的，只有在相互滿足時，這種關系才是純潔的?！边@樣的朋友讓我們在追夢路上勇毅前行。（3）在追夢路上，我們?yōu)槭裁葱枰嬲\友善的朋友?（答出一個方面）（4）材料劃線部分告訴我們友誼具有哪一特質?【追逐夢想，躍馬揚鞭】在追夢路上，贏得起，輸?shù)闷穑攀浅墒斓娜松?。只有學會接納自己，才是強大的自己，要善于利用自己的優(yōu)點和長處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華，堅持邁步前進，一定能長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（5）材料啟示我們接納自己需要哪些品質?（6）材料劃線內容體現(xiàn)了做更好的自己，就要做到哪一點?（7）"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"，你現(xiàn)在應做好哪些方面的準備?【答案】（1）學習,不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充實的生活;或學習,打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩;或學習,拓展了新的通道，讓我們體驗不同生活方式;或學習,改變了思維方式和行為,提升我們的能力和智慧;學習,帶來了更多的選擇,讓我們變得更加獨立和自由;或學習點亮我們心中的明燈,激發(fā)前進的動力等。（2）中國夢的基本內涵是實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福。（3）因為朋友,我們少了幾分孤獨，多了些許溫暖,活得更加自在;因為朋友,我們感受到自身的價值,多了一份對自己的欣賞;因為朋友,我們學會了更好地與人相處，享受交往的快樂。（4）友誼是平等的、雙向的。（5）需要樂觀的心態(tài),更需要勇氣和智慧。（6）做更好的自己,就要揚長避短。（7）努力學習科學文化知識,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：學習的意義、中國夢的基本內涵、朋友的力量、友誼的特質、接納自己、做更好的自己、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。能力考查：調動和運用知識，論證和探究問題。核心素養(yǎng)：政治認同、健全人格?！拘?詳解】第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作