2024屆江蘇省南京市三區(qū)聯(lián)盟達標(biāo)名校中考?xì)v史最后沖刺卷含解析

2024屆江蘇省南京市三區(qū)聯(lián)盟達標(biāo)名校中考?xì)v史最后沖刺濃縮精華卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．羅馬法中有很多法律原則、諸如公民權(quán)利平等原則、重視證據(jù)原則、法人制度原則等一直被現(xiàn)代法律所采用，這表明羅馬法A．是現(xiàn)存第一部完備的成文法典B．對后世的立法產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響C．成為資產(chǎn)階級革命綱領(lǐng)性文件D．莫定了近代西方民主制的基礎(chǔ)2．毛澤東曾說：“唐明皇(唐玄宗)不會做皇帝，前半輩會做，后半輩不會做。”說“前半輩會做”是基于他統(tǒng)治前期的()A．貞觀之治 B．開元盛世 C．安史之亂 D．藩鎮(zhèn)割據(jù)3．“猶如一把鋼刀，插入敵人的心臟，嚴(yán)重威脅了國民黨的統(tǒng)治中心南京和湖北重鎮(zhèn)武漢。”材料描述的軍事行動是A．平型關(guān)大捷 B．臺兒莊戰(zhàn)役 C．百團大戰(zhàn) D．挺進大別山4．“花生殼，圓又長，兩頭相隔十幾丈，五百個人抬起來，我們坐上游東海。”這是20世紀(jì)50年代中國某一地區(qū)農(nóng)民的勞動號子。如果將上述勞動號子作為史料，可以用來印證（）A．“一五”計劃的超額完成 B．“大躍進”運動中的浮夸風(fēng)C．人民公社欣欣向榮的氣象 D．“文化大革命”的嚴(yán)重錯誤5．“在清軍的有力打擊下，叛軍紛紛投降。不久，大小和卓在巴達克山被當(dāng)?shù)厥最I(lǐng)擒殺。”材料所述事件后，清朝加強對這一地區(qū)管轄的具體措施是A．賜予“達賴?yán)铩狈馓朆．賜予“班禪額爾德尼”封號C．清軍駐扎新疆各地，設(shè)置哨所D．設(shè)置駐藏大臣6．“跳出國界，走向世界，哪里有市場，哪里生產(chǎn)成本低，就在哪里生產(chǎn)經(jīng)營?！笨鐕镜倪@種理念反映的是A．政治格局多極化B．世界經(jīng)濟全球化C．外交方針多邊化D．經(jīng)營埋念多樣化7．“日本臣民，得在中國通商口岸城邑，從事各項工藝制造，又得將各項及其，任裝運進口?！比毡境济衲軌蜻@樣做的原因是A．根據(jù)《南京條約》五口通商B．簽訂《馬關(guān)條約》C．根據(jù)《辛丑條約》D．二戰(zhàn)期間日本攻打中國8．哥倫布是15世紀(jì)一位偉大的航海家。歐洲人說他是“有功之臣”，印第安人說他是“惡魔”這是因為①他證實了地圓學(xué)說②他發(fā)現(xiàn)了美洲大陸③他的遠(yuǎn)航拓展了人類的活動空間和范圍④他的遠(yuǎn)航開啟了一場殖民擴張和侵略活動A．②③B．②③④C．①②③D．①②③④9．通過國家間的經(jīng)濟政治聯(lián)盟達成區(qū)域和平，是促進人類文明進步的一項重大嘗試。二戰(zhàn)后，這一“嘗試”的典型事例是A．歐洲共同體的建立B．世界貿(mào)易組織的建立C．歐洲聯(lián)盟的建立D．亞太經(jīng)合組織的建立10．有關(guān)京師大學(xué)堂說法正確有A．中國近代第一所國家建立的最高學(xué)府B．戊戌變法留下的重要成果C．它的創(chuàng)辦表明近代中國教育改革邁出了重要的一步D．辛亥革命以后，京師大學(xué)堂改名為北京大學(xué)11．“七十二健兒，酣戰(zhàn)春云湛碧血；四百兆國子，愁看秋雨濕黃花。”此聯(lián)反映的事件是▲。A．萍瀏醴起義 B．安慶起義 C．黃花崗起義 D．武昌起義12．我國是個統(tǒng)-的多民族國家，在長期的歷史發(fā)展過程中形成了民族友好、民族團結(jié)、民族相互交融的局而。下列歷史事件不能體現(xiàn)此觀點的是A．北魏孝文帝改革B．金城公主嫁給吐蕃贊普C．回族的形成D．遣唐使來唐學(xué)習(xí)二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．觀察下圖，它反映的是哪一重大歷史事件？14．閱讀下列材料：材料一廢除地主階級封建剝削的土地所有制，時有農(nóng)民的土地所有制。借以解放農(nóng)村生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為新中國的工業(yè)化開辟道路?！?950年《中華人民共和國土地改革法》材料二1955年，全國掀起農(nóng)業(yè)合作化的高潮，第2年90%以上的的農(nóng)戶參加了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。材料三中共十一屆三中全會后，經(jīng)濟體制改革首先在農(nóng)村的廣闊天地展開，農(nóng)村創(chuàng)造了“包產(chǎn)到戶”這一以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主要形式的責(zé)任制。材料四2005年12月，十屆全國人大常委會第十九次會議通過決定，自2006年1月1日起廢止《農(nóng)業(yè)稅條例》。結(jié)合材料一、二、三的內(nèi)容，說說這三個時期我國在農(nóng)村分別實行什么變革？在材料二的變革中，我國的土地所有權(quán)發(fā)生怎樣的轉(zhuǎn)變？實行聯(lián)產(chǎn)承包制之后，土地所有制是否再次發(fā)生變化？綜合以上四則材料，可以看出新中國建立以來，黨在解決三農(nóng)問題中不斷探索，從中你得到什么啟示？15．構(gòu)建“學(xué)科思維導(dǎo)圖”，有助于形成“關(guān)聯(lián)化知識”“理解性記憶”“結(jié)構(gòu)化思考”“可視化思維”的歷史學(xué)習(xí)能力。下面是某同學(xué)根據(jù)所學(xué)教科書的目錄制作的有關(guān)“資本主義世界市場的形成和發(fā)展”學(xué)科思維導(dǎo)圖。請你幫助他完成未填寫的內(nèi)容。A．B．C．（將對應(yīng)內(nèi)容分別填入答題卷中）

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、B【解析】

根據(jù)“一直被現(xiàn)代法律所采用”可知，題干表明羅馬法對后世的立法產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，B符合題意，ACD項均不符合題意，故選擇B。2、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，唐玄宗統(tǒng)治前期，勵精圖洽，重用賢能，實行了一系列改革，出現(xiàn)了“開元盛世”的局面。唐玄宗統(tǒng)治后期，追求享樂，任人唯親，朝政日趨腐敗，導(dǎo)致了安史之亂的爆發(fā)。B項符合題意，故此題選B。3、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，“猶如一把鋼刀，插入敵人心臟，嚴(yán)重威脅了國民黨統(tǒng)治中心南京和湖北重鎮(zhèn)武漢。同時又能吸引國民黨大量軍隊來援，減輕對華北解放區(qū)的壓力?！辈牧厦枋龅能娛滦袆邮峭M大別山。1947年夏，劉伯承、鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍，千里躍進大別山，劉鄧大軍從國民黨重點進攻的山東和陜甘寧解放區(qū)中間發(fā)起進攻，“像一把尖刀，插入敵人胸膛”。劉鄧大軍開辟了大別山根據(jù)地，嚴(yán)重地威脅了國民黨統(tǒng)治中心南京和湖北重鎮(zhèn)武漢，揭開了人民解放軍全國性戰(zhàn)略進攻的序幕。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。4、B【解析】材料中對花生的描述是一種虛報產(chǎn)量的行為，它是發(fā)生在1958年到1960年的大躍進運動中浮夸風(fēng)的表現(xiàn)，故選B；一五計劃時間是1953年到1957年，奠定我國社會主義工業(yè)化的初步基礎(chǔ)，排除A；文化大革命發(fā)生時間是1966年到1976年，時間不符，排除。點睛：本題要抓住材料文字的特點，由浮夸描述而聯(lián)想到大躍進運動，而時間“50年代”則堅定判斷B的信心。5、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，乾隆帝平定回部大小和卓的叛亂，重新統(tǒng)一了新疆并設(shè)伊犁將軍，促進了維吾爾族同中原地區(qū)的交流，鞏固了西北邊疆。所以題目所說的地區(qū)指新疆地區(qū)，清朝為了加強對新疆地區(qū)的管轄，清軍駐扎新疆各地，設(shè)置哨所，故選C．而A、B、D三個選項都是對西藏地區(qū)的管轄所采取的措施，不符合題意?！军c睛】本題的解題關(guān)鍵是要知道題目所說的地區(qū)指的是新疆地區(qū)，并且知道清朝為了管轄新疆和西藏地區(qū)分別采取了哪些具體措施。6、B【解析】依據(jù)題干中的“跳出國界，走向世界”等描述可以判斷這是跨國公司的特征。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，生產(chǎn)力迅速發(fā)展，生產(chǎn)國際化的擴展，使世界各國經(jīng)濟聯(lián)系日益密切，國際分工日益深化，國際貿(mào)易迅速發(fā)展，國際投資迅速增加?？鐕局苯永盟趪脑稀趧恿褪袌?，進行生產(chǎn)和銷售，直接在國際范圍內(nèi)進行生產(chǎn)分工和協(xié)作，推動了經(jīng)濟全球化的發(fā)展。B項符合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。7、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1895年清政府同日本簽訂了《馬關(guān)條約》，其中規(guī)定日本可以在中國的通商口岸投資設(shè)廠，這標(biāo)志著列強對中國的經(jīng)濟侵略方式由原來的以商品輸出為主，轉(zhuǎn)為以資本輸出為主，這極大的阻礙了中國民族資本主義發(fā)展。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。8、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1519---1522年麥哲倫完成了環(huán)球航行，證實了地圓學(xué)說，與哥倫布無關(guān)，故含有①的CD不合題意；1492年哥倫布在西班牙王室的支持下開辟了通往美洲的新航路；新航路開辟打破了世界各地相互隔絕和孤立發(fā)展的局面；開始了數(shù)百年的殖民掠奪、殖民擴張和侵略活動，仔細(xì)審查B.②③④符合題意；A包括不全面，不合題意；故此題選B。9、C【解析】依據(jù)所學(xué)可知，二戰(zhàn)后西歐國家為了保障自己的安全和國際地位，避免成為超級大國的附庸，加強了交流合作，為此1967年西歐12國成立了歐洲共同體，1993年成立歐盟。二戰(zhàn)后西歐國家探索出一條歐洲發(fā)展之路，其重要特征是走向聯(lián)合。C項符合題意，故此題選C。點睛：抓住題干關(guān)鍵詞“通過國家間的經(jīng)濟政治聯(lián)盟達成區(qū)域和平，促進人類文明進步”是解題的關(guān)鍵，1993年成立歐盟。二戰(zhàn)后西歐國家探索出一條歐洲發(fā)展之路。10、ABCD【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，戌成變法時期，作為“新政”，創(chuàng)辦了京師大學(xué)堂，這是中國近代第一所國家建立的最高學(xué)府，也是成戌變法留下的重要成果，它的創(chuàng)辦表明近代中國教育改革邁出了重要的一步。辛亥革命以后，京師大學(xué)堂改名為北京大學(xué)。所以ABCD符合題意，故選擇ABCD。11、C【解析】

根據(jù)題干材料“七十二健兒”“濕黃花”，結(jié)合所學(xué)知識可以判斷出是“黃花崗起義”。1911年4月27日下午5時30分，黃興率120余名敢死隊員直撲兩廣總督署，發(fā)動了同盟會的第十次武裝起義——廣州起義。其中72人的遺骸由潘達微等出面收葬于廣州東郊紅花崗，潘達微并把紅花崗改名為黃花崗，這次起義因而被稱為“黃花崗起義“。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。12、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，遣唐使來唐學(xué)習(xí)屬于中外交往，不能民族友好、民族團結(jié)、民族相互交融的局面，故D符合題意；北魏孝文帝改革、金城公主嫁給吐蕃贊普、回族的形成屬于民族友好、民族團結(jié)、民族相互交融的史實，故ABC不合題意。故此題選D。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、鄭和下西洋?！窘馕觥?/p>

根據(jù)所學(xué)可知，鄭和下西洋，1405年——1433年，共計七次，船隊從南京出發(fā)，在江蘇太倉的劉家港集結(jié)，至福建長樂太平港駐泊伺風(fēng)開洋，遠(yuǎn)航西太平洋和印度洋拜訪了30多個國家和地區(qū)，目前已知最遠(yuǎn)到達非洲東海岸和紅海沿岸。鄭和下西洋是中國古代規(guī)模最大、船只和海員最多、時間最久的海上航行，也是15世紀(jì)末歐洲的地理大發(fā)現(xiàn)的航行以前世界歷史上規(guī)模最大的一系列海上探險。14、1）材料一：土地改革；材料二：農(nóng)村的社會主義改造；材料三：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制（或者包產(chǎn)到戶）（6分）（2）從農(nóng)民所有制到社會主義公有制（或從私有制到公有制，2分）。家庭聯(lián)產(chǎn)承包沒有改變土地所有權(quán)，土地仍歸國家所有。（2分）（3）啟示：農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展；要制定正確的農(nóng)村經(jīng)濟政策，調(diào)動農(nóng)民的生產(chǎn)積極性；要注意減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)；共產(chǎn)黨總是代表最廣大的人民的利益等。（言之有理，答一點即可，2分）【解析】

試題分析：（1）本題考查的是新中國成立后，在農(nóng)村推行的重大措施，通過“廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農(nóng)民的土地所有制”，我們可總結(jié)出材料一反映出在農(nóng)村推行土地改革；通過“農(nóng)業(yè)合作化的高潮”，我們可總結(jié)出材料二反映出在農(nóng)村進行農(nóng)業(yè)的社會主義改造，通過“包產(chǎn)到戶”，我們可總結(jié)出材料三反映出在農(nóng)村推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。（2）本題考查的是三大改造和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的知識，從1953年開始，國家對農(nóng)業(yè)進行社會主義改造，主要方式是引導(dǎo)農(nóng)民參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，這使得我國的土地所有權(quán)從農(nóng)民所有制到社會主義公有制（或從私有制到公有制；而實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制后，土地的所有權(quán)還在國家手中，農(nóng)民只是獲得了土地的使用權(quán)。（3）本題是一個開放性的問題，新中國成立后，黨在不同時期，在