學期教師個人總結(jié)

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁學期教師個人總結(jié)本文學期老師個人總結(jié)由我細心為您整理,盼望這篇學期老師個人總結(jié)申請書范文可以幫到你。

身為大班老師，能夠樂觀參與園里組織的政治學習，仔細記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富，樂觀參與園里組織的各項活動。喜愛集體、團結(jié)同事、敬重老老師、對待幼兒有愛心，那么你有什么大班上學期老師個人總結(jié)呢？下面是我為大家收集有關于學期老師個人總結(jié)，盼望你喜愛。

#416065學期老師個人總結(jié)1

時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲。下面是由我為大家整理的“高一生物教學工作總結(jié)精選”，歡迎大家閱讀，僅供大家參考，盼望對您有所關心。

一、針對新課程，仔細討論，細心設計。

我們在實際教學中遇到了諸如：高一同學新開生物課不適應、原有的教學設計無法適應新課程教學等諸多問題。為了全面貫徹新課程的教學理念，解決遇到的實際問題，我們組首先改革了教案模式，增加了課堂教學中同學活動的流程。并且，在設置教學目標時能夠充分考慮學問、力量與情感態(tài)度價值觀三維目標的整合。在課堂上，能夠在體現(xiàn)老師主體作用的同時，合理、適度的引導同學進行合作、探究與溝通等活動。此外，在月考命題及日常習題訓練中，也體現(xiàn)了新課程改革的理念。經(jīng)過一學期的摸索和實踐，我們已經(jīng)基本適應了新課程的教學工作、

二、應對新問題，樂觀研討，溝通合作。

從課程層面看，主要有：1、教學時間嚴峻缺乏，課程標準在設置課程開設學時時，未將學校組織的月考等考試考慮在內(nèi)。而且，也未能給同學的試驗支配充裕的時間。2、有些探究性活動在中學無法開展，或者牽強開設困難很大。3、教學內(nèi)容的結(jié)構(gòu)性不強。4、有些課程內(nèi)容支配的挨次需要斟酌等等。面對這些新問題，我們利用集體備課和其他課內(nèi)外時間，進行了樂觀的討論和爭論。努力提高課堂教學效率，力爭在課內(nèi)多解決些相關問題。對每節(jié)課的教學內(nèi)容，我們在備課時，都作了相應的調(diào)整，充分利用學?，F(xiàn)有的課程資源，組織教與學的雙邊活動。為了完善和增加同學的學問結(jié)構(gòu)，培育同學的探究力量，我們與課堂教學配套的學案，并有針對、有選擇的在試驗室開展了多項探究活動。

三、面對新同學，主動關懷，關注全體。

對同學來說教材是新的，而對老師來說，同學更是“新”的。同學在學習過程中會遇到以往高二同學所沒有的諸多困難和問題。比如：對蛋白質(zhì)、核酸等學問的學習感覺特別吃力，感覺新課程教學內(nèi)容量大且雜等等。開學第一個月我們組織了一次學情調(diào)查，發(fā)覺有80%以上的同學認為生物學科難學?！懊鎸θw同學”，是新課程改革的一項重要理念。為了貫徹好這一理念，在課堂教學中，我們在設立教學目標，支配教學內(nèi)容時都考慮了每一個班、每一類同學的學問、力量水平。力爭每個班都做到“面對全體、有的放矢”。在課堂教學之余，我們還主動的找在生物學習上有困難的同學談心，和他們一起找問題、想方法。經(jīng)過一段時間的努力，同學學習生物的畏難心情已經(jīng)有所好轉(zhuǎn)，大部分同學已經(jīng)適應了新課程的教學模式。

新課程的教學實踐是一個不斷摸索的過程，在這一過程中我們的備課、上課環(huán)節(jié)還存在一些問題。在今后的工作實踐中，我們將連續(xù)努力，力爭構(gòu)建符合校情生物新課程教學模式。

#653885學期老師個人總結(jié)2

在緊急與勞碌中，已經(jīng)參與工作兩年多，回首這一年的工作學習，我的感受許多，現(xiàn)就以下方面做工作總結(jié)：

在思想上，加強個人教育理論與專業(yè)技能學習，為了提高個人教育理論水平，堅持學習《高等教育學》《高校教學論》等教育理論。針對職業(yè)教育的特點，學習《基于工作工程系統(tǒng)化課程開發(fā)與建設的理論基礎》，并形成了大量的學習筆記。

在教學方面，聽從領導支配，保質(zhì)保量完成組織交給的各項工作任務，主要擔當了高職會計專業(yè)的《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》《會計電算化》《會計綜合實訓》、電子商務專業(yè)《基礎會計》、物流管理專業(yè)《成本會計》等課程的教學任務，累計工作量達1000個學時。在完成正常工作的同時，主動擔當兩期會計證的社會培訓任務，教學效果良好，深受領導和同學們的好評。

在科研方面，在完成正常教學任務的基礎上了，我全身心的投入科研工作，主要方向是進一步加深在自己專業(yè)方面的深度，撰寫實證論文《__果農(nóng)參與農(nóng)夫?qū)I(yè)化合作經(jīng)濟組織意愿的實證分析基于__縣的調(diào)研數(shù)據(jù)》、《循環(huán)經(jīng)濟進展中的綠色會計》兩篇(待發(fā))，在同學工作方面，通過調(diào)研分析撰寫論文《民辦高職同學思想道德現(xiàn)狀分析及對策討論》一篇(待發(fā))，此外，依據(jù)自己愛好愛好，發(fā)表跨學科論文《基于SWOT分析的傳統(tǒng)媒體生存策略探究》一篇。在這個交叉領域中，我收集了大量的資料，拓寬了自己的學問領域和視野，同時加深了對自己專業(yè)學問的理解。在教材編寫方面，參加編寫南開高校出版社出版的《財務會計項目化教程》項目十八財務報表的編制。為進一步申請科研立項打下基礎。

在個人進展方面，樂觀參加學院及系部組織的各種培訓，樂觀落實系部組織的聽課評課制度，樂觀主悅耳取閱歷豐富老師的公開課，通過老師之間的互聽互評，使我深刻熟悉到能夠把一個簡單的東西講得很淺顯易懂才是一個老師最高的境界。在專業(yè)方面，20__年五年參與了會計師考試，6月參與注冊會計師考試，

20__年11月通過了經(jīng)濟師考試，此外，分別20__年在3月通過了職稱英語考試，5月通過了職稱計算機考試，已達到“雙師型”的要求。

在取得成果的同時我也感覺到自己學問的匱乏和單一，在以后工作中將進一步學習與提高。

在這期的工作中，我得到了整個教研室團隊的關懷和關心，沒有他們無私的關心，我也無法獲得如此快的進步和提高，在此我一并表示感謝!

#653884學期老師個人總結(jié)3

本人自20__年_月_日入職以來，回頭看，圍繞學校的工作方案和支配，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了各學期的各項任務。為總結(jié)閱歷，找出不足，便于今后更好的工作?？偨Y(jié)如下：

一、思想政治方面

作為一名老師，我在思想政治上，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學中。我樂觀參與學校組織的各項政治學習，思想上樂觀要求進步。自覺遵守學校各項規(guī)章制度，作風扎實，工作勤勤懇懇，任勞任怨。同時，嚴格要求自己，加強自己的理論學習和師德修養(yǎng)，并且務實地進行師德實踐。

二、仔細教學，育人為本

參與工作以來，本人仔細備課、上課、聽課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學，敬重同學，使同學學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。

下面是本人的教學閱歷及體會：

1.提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

(1)課前預備：備好課。仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好?？紤]教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

(2)課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，課堂上講練結(jié)合。

2.提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。準時點評同學的課后作業(yè)，講解重點及難點。仔細回答同學課后提出的問題，與同學之間做好溝通工作。

3.樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

聽課是提高自身教學力量的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。

4.培育多種愛好愛好，博覽群書，不斷擴寬學問面，為教學內(nèi)容注入新奇血液。在教給同學一瓢水的時候自已先有一桶水。通過閱讀各種書籍、資料增加自己的學問含量及深度。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。

三、加強學習，提高自身素養(yǎng)

隨著教育教學改革的不斷深化，時代對老師的要求越來越高，越來越嚴。要求老師終身學習，自覺進行學問與觀念的更新。增加自身修養(yǎng)與適應力量，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為教育的一員，要適應形勢的需要，跟上時代的步伐，認清素養(yǎng)教育對人才培育的時代標準，就要不斷學習，更新教育理念。由于良好的老師素養(yǎng)是提高教育質(zhì)量的關鍵，是提高課堂效率，落實素養(yǎng)教育的根本。老師只有不斷學習，不斷進取，不斷完善自我，才能在課堂教學中適應教材、適應同學、適應課堂。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新。

四、務本求實，做好本職工作

嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間關系，此外對于系里支配的其他工作，本人也樂觀主動去完成。另外，學校的中心工作是教學，課堂教學是學校教育的主渠道。而作為一線的老師，首要的任務就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課，我首先做到了仔細備課，教學實踐使我深有體會，只有老師仔細做好課前預備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學質(zhì)量的一個重要條件，也是老師不斷豐富自己教學閱歷的必要途徑。為備好課，自己仔細學習課標要求，查閱有關的參考資料，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級的實際狀況，確立適合的教學目標，寫出切實可行的教案。

在仔細備課的基礎上，選擇恰當?shù)慕虒W方法，細心組織課堂教學。課堂上盡量做到活、實、全?；睿航虒W方法活和學習方法活;實：基礎學問扎實;全：即面對全體，全面提高教學質(zhì)量。真正做到人人有收獲，個個有提高。在教同學把握基礎學問的同時，注意智力的開發(fā)，力量的培育，素養(yǎng)的提高。并結(jié)合學科特點，向同學進行思想教育。

五、反思總結(jié)，爭取進步

總結(jié)到工作以來所做的工作，取得了肯定的進步，但是仍有不足之處，主要有：

1、教學方法的把握還不是很成熟，仍需連續(xù)努力并向其他老師學習。

2、在教學討論方面盡管讀了一些相關的書籍，有所收獲，但我深知還有許多要學。

3、專業(yè)學問的儲備上還稍顯不足。

以上是我教學工作大體狀況，盼望在以后的工作中領導及老老師們能多多教導及關心，自己爭取盡到一名優(yōu)秀老師應有的責任，也爭取在教學方面取得更多的進步!

#647484學期老師個人總結(jié)4

在同組老師的共同努力下，高二第一學期劃上了句號，各項教育教學工作有序開展并圓滿完成，現(xiàn)將本學期工作做一個簡要的回顧和總結(jié)：

一、學習先進教育理念，引進先進教育模式，發(fā)揚團隊作戰(zhàn)精神。

時代在進步，社會在進展，同學在變化，艱難的任務要求我們務必用最先進的教育思想和教育技術武裝自己。滿堂灌只能讓同學厭煩，效率低下，費勁不討好。本學期我們在上學期的基礎上全面鋪開小組合作教學模式，各個班級在班主任的組織下，依據(jù)成果將全班同學按成果層級分成若干個小組，指定小組長負責全組的管理。盡管恢復了插秧式坐法，但由于小組合作教學已經(jīng)開展一年的時間，同學們大多已經(jīng)構(gòu)成了合作爭論的自覺。同時，要求老師們連續(xù)細心編寫導學案，上傳至共享文件，然后再由備課組共同商討，共同改善，爭取拿出操作性最適合小組合作教學的導學案出來。

堅持每個星期周一召開一次備課組會議，統(tǒng)一部署進度，商討上課對策，溝通上課心得體會，相互促進。另外堅持每周推出一堂組內(nèi)公開課，優(yōu)化課堂，爭取項課堂45分鐘要效益，同學們對語文的學習普遍都舍不得花時間，如何打造高效課堂便成為了我們備課組的一個重要命題，人多力氣大，三人行，必有我?guī)熝??；突W，在探討爭辯中碰撞出火花。

二、專心利用網(wǎng)絡教學，合理利用網(wǎng)絡資源。

我們高二語文備課組這一學期在互聯(lián)網(wǎng)上搜集和教學有關的多媒體資料，按教材資料排列，建成了高中語文必修五的教學資料庫，同時對選修教材也細心進行編排。我們要求全組老師尤其是年輕老師都要熟識計算機技術，能嫻熟進行多媒體幫助教學，能嫻熟使用課件上課。同時要求對于手中把握的多媒體資料細心選擇，依據(jù)自己的教學實際和同學的實際狀況合理利用，不允許拿現(xiàn)成的課件不加任何的修改直接上課。這個學期主要的多媒體資料是《_》和_網(wǎng)上的資料，另外就是學校爭取的幾個免費試用_網(wǎng)站。這幾種資料各有所長，綜合選用編排，能夠有效地幫助我們的課堂教學。

三、專題教學構(gòu)成特色。

本學期主要進行了兩大專題討論教學，一是談論文寫作序列教學，二是詩歌鑒賞專題教學。經(jīng)過一個學期的談論文寫作訓練，同學們已經(jīng)基本把握了談論文結(jié)構(gòu)的支配，素材的選取和分析論證，所以這個學期的談論文寫作序列重點在“進展等級”上進行指導，主要包括學習寫得深刻、學習寫得充實、學習寫得有文采和學習寫得新奇。我們的同學學問面不廣，閱讀的書籍有限，所以整體的寫作潛力不高，針對這種現(xiàn)狀，我們既抓住基礎等級進行強化訓練，同時又在“進展等級”上教會同學在自己的文章中寫出亮點，不必面面俱到，一篇文章有一二個就行。

另外，本學期選修教材有三個單元的詩歌鑒賞，我們以此為突破口，和高考考點實現(xiàn)接軌，要求老師們從讀懂詩詞入手，重點抓住詩歌的語言、詩歌的情感主旨、詩歌的表達技巧和詩歌的形象幾個考點，各個擊破，歸納學問，規(guī)范答題。重點在形象類題，意境類題，情感類題，表現(xiàn)手法類題上下工夫。

四、狠抓常規(guī)教學管理，開展多種愛好活動。

本學期我們依舊重視常規(guī)教學不放松。要求備課備詳案，貼合教學實際。有課前設想的方案，有課后的教學后記。組內(nèi)老師都能堅持寫課后反思，為以后上課打下了堅實的基礎。課堂作業(yè)我們?yōu)榱思訌娀A訓練，堅持訓練，并能做好考后滿分。除保證每周一次的作文以外，各班都實行不同形式，調(diào)動同學的寫作專心性。并專心開展豐富多彩的課外活動，比如課前演講、課外閱讀、練字、詩詞接力競賽等等。針對同學書寫習慣差的狀況，本學期還開展了全班級的書法練習課，定在周三的中午20分鐘，定期評審，將優(yōu)秀的和不佳的都選出來張榜公布，以便促進。老師同學都專心參加，還組織同學參與了語文潛力大賽，取得了不錯的成果。

#416066學期老師個人總結(jié)5

學期我任高二兩個班的數(shù)學課，高二、三班總?cè)藬?shù)是68人，高二、四班69人，總體來看，這兩個班的基礎不太好，學習習慣也不太好，兩極分化嚴峻，文科生對數(shù)學不太感愛好，特殊是我對教材不熟識，導致我在這學期的備課、上課、備同學等方面很吃力。雖然是這樣，通過我的努力，依據(jù)學期初制定的教學方案，已經(jīng)圓滿完成了這學期的教學任務，下面我對這學期的工作進行一下總結(jié)。

一、在備課方面，我仔細鉆研教材，留意了解同學，潛心討論教法。

這學期的教學內(nèi)容包括，簡潔幾何體，排列、組合、二項式定理，概率，導數(shù)。針對同學基礎普遍較差，接受比較慢的實際狀況，我實行了低起點，小步伐的教學方法，依據(jù)教材的內(nèi)容設計課的類型，并對教學過程的程序準時支配，仔細寫好每一篇教案。每一節(jié)課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分預備，課后準時對課上消失的狀況進行總結(jié)，并仔細搜集每節(jié)課的學問要點，歸納在一起。

在預備課堂練習時，由于我的教學閱歷不足，備課時需查閱大量的資料，給同學高質(zhì)量的習題，使每個題都有針對性。由于我是今年才接四班，對于四班的狀況不了解，一年以來，我注意和他們的溝通，多和他們談心，了解他們的學習狀況，由于同學對我不太適應，所以在期中考試時成果不太抱負，他們對我的評價不太好，雖然我沒有看到最近的同學評價老師的結(jié)果，但是我知道他們已經(jīng)接受了我，并且我也真正的了解了他們。

二、增加上課的技能，提高教學質(zhì)量。

在講課時，盡量使講解清楚化，使課堂教學的內(nèi)容條理化，做到課堂結(jié)構(gòu)清楚，重點、難點突出。在課堂上，特殊留意調(diào)動同學的主觀能動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學的主體作用和老師的主導作用。盡量讓同學學得簡單，學得輕松開心;留意習題的數(shù)量和質(zhì)量，精講精練，在課堂上老師盡量講的少，同學思索和練習的多。同時在每一堂課上都充分考慮每個層次的同學的學習需求和學習力量，讓每個層次的同學都得到提高。

組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數(shù)學的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置適量的課下作業(yè)。

三、批改作業(yè)、輔導同學與考試評價方面

我們知道“批改作業(yè)、輔導同學與考試評價方面”是六項教學常規(guī)中的三項，也是我們平常教學工作的重點。多年來，我始終很注意這幾方面的工作。這學期我按著學校的要求每星期讓同學做一次作業(yè)。在教學中，我要求同學把在做作業(yè)中，犯下的錯誤一一記錄下來，然后再一個個整理在錯題本上，我很明白地告知同學，假如你要抄襲作業(yè)的話，請你不要上交。

由于我們讓同學作業(yè)的目的是讓