幼兒園大班音樂教案《三個和尚》

幼兒園大班音樂教案《三個和尚》文章潤色改寫：幼兒園大班音樂教學方案《三個和尚》設(shè)計理念：《三個和尚》這一經(jīng)典故事，深受孩子們喜愛，其歌曲歌詞與故事情節(jié)緊密相連，朗朗上口。旋律既優(yōu)美又歡快，其中的“嘿嘿、咿咿”增添了歌曲的趣味性，深受孩子們喜愛。在音樂教學中，我意識到，除了教會孩子們唱歌，更應培養(yǎng)他們的多方面音樂素養(yǎng)。因此，我設(shè)計了以動畫片配樂為主線，通過三個關(guān)卡的形式，引導孩子們不僅學會唱歌，還要學會用對唱的方式表現(xiàn)歌曲，體驗音樂帶來的快樂。教學目標：1.在熟悉旋律的基礎(chǔ)上，引導孩子們學會演唱歌曲。2.根據(jù)歌詞內(nèi)容的變化，采用不同的對唱形式表演歌曲，體驗歌唱的樂趣。3.在教育活動中融入品德教育?；顒訙蕚洌簻蕚洹度齻€和尚》動畫課件、圖譜、禮物盒、禮物、錄音機、磁帶。活動流程：一、發(fā)聲練習，激發(fā)活動興趣。通過《柳樹姑娘》歌曲，讓孩子們用“哼唱”、“啦”、“唱詞”等方式練習發(fā)聲。二、觀看動畫，引出主題，學習歌詞。1.利用闖關(guān)游戲激發(fā)孩子們的活動興趣。2.采用不同方式學習歌詞，進入闖關(guān)第一環(huán)節(jié)。①老師示范演唱歌曲（引導孩子們說出部分歌詞）。②分析圖譜，有節(jié)奏地朗讀歌詞，特別強調(diào)弱拍起的“嘿嘿、咦咦”。③孩子們與老師進一步熟悉歌詞。④老師宣布：由于孩子們的團結(jié)努力，我們順利通過了第一關(guān)（打開神秘禮盒第一層），讓我們一起挑戰(zhàn)第二層吧！進入學唱環(huán)節(jié)。三、采用不同方式學唱歌曲。⑤試聽《三個和尚》音樂，熟悉歌曲的旋律和節(jié)奏。⑥跟隨老師試唱一遍（糾正不足之處）。⑦配旋律唱，注重節(jié)奏感的培養(yǎng)。⑧提出更高要求，如配唱時的表情、聲音、節(jié)奏等。3.配動畫片演唱。4.老師宣布第二關(guān)順利通過（由一名孩子打開神秘禮盒的第二層）。四、用對唱方式表現(xiàn)歌曲。1.請孩子們思考如何讓歌曲唱得更加動聽（孩子們回答）。2.老師與孩子們嘗試對唱。3.老師、孩子們對唱（完整一遍）。4.男女分組、交換對唱（糾正不足之處）。5.孩子們用對唱形式進行表演唱，為動畫片配音。6.老師宣布：順利通過第三關(guān)。五、結(jié)束環(huán)節(jié)老師總結(jié)：1.孩子們討論：為什么一個和尚有水喝，而三個和尚卻沒水喝？如何解決這個問題？2.老師總結(jié)：孩子們的想法都很好，我們不能學習三個和尚的懶惰，只有團結(jié)合作，才能解決問題。今天，正是因為孩子們的團結(jié)合作，我們才能圓滿完成任務。3.發(fā)放禮物，結(jié)束活動。教研點評：本次教學活動選材貼近孩子們的年齡特點和認知規(guī)律，孩子們積極參與，教師巧妙地將春天的柳樹引入發(fā)聲練習，隨后通過多種教學方法，讓孩子們理解、記憶歌詞，并利用動畫、闖關(guān)、對唱、配音、討論等形式，不斷激發(fā)孩子們的參