2023小學英語教師年度考核總結5篇

第第頁2023小學英語教師年度考核總結5篇2023小學英語老師年度考核總結篇1本人作為剛畢業(yè)參與工作的年輕老師，在本學年內(nèi)擔負xx中心小學三五班級的英語教學工作。參與工作一年以來，我在緊張而充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下搭配學校順當完成了各項工作?，F(xiàn)在，我對本學年工作做如下述職：一、學科教育教學工作在學科教學工作方面，我除了做好研討教材、備好課、上好課批改好同學練習、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學年，我還做好以下幾點工作：1、以提高同學學習英語的愛好為突破口，努力提高教學質(zhì)量。我在課堂上特殊注重調(diào)動同學學習英語的積極性和自動性，常常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用贊揚激勵等教學手段，敏捷運用教學法，如游戲法、情景教學法、交際法、直觀法等，并把英語兒歌、繞口令、童謠等有趣味味的東西引進課堂，把英語語言學問的學習與英語語言技能的訓練有機的結合在一起，吸引同學的注意力，培育他們的學習愛好，激發(fā)他們的求知欲，讓同學自發(fā)參加到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學。2、開展兩人小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率。在課堂教學中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動，我大多都是以兩人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫忙下，一般都能比較認真和自發(fā)參與讀書或討論活動，從而使這些中下生在參加這些學習活動中也得到了提高。我還組織了小組之間的競賽，用嘉獎手段去激勵進步明顯的小組，因此同學對活動的投入會更狂熱，小組之間的競爭也會更激烈，同學取得進步也會更快。3、狠抓課堂常規(guī)的落實。在每節(jié)課上課前，我都比較重視同學課堂常規(guī)的培育和檢查，倘若沒有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好，推動課堂教學質(zhì)量的進一步提高。二、校本研修工作在新課程理念的引領下，本學年我認真踐行校本教研工作，融入學校教育創(chuàng)新，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真諦。1、重視日常教學常規(guī)的堅固結實與提升。認真完成學習任務，做好每一次聽課后記錄。學會思索教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為老師的行為等，從反思中提升教學討論水平。每節(jié)公開課后，把本身在教學實踐中發(fā)覺的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結閱歷中完善自我。2、堅持寫好教育教學隨筆。認真的讀一本有關教育的書籍，并適時反思。3、認真參與參加各校教研活動與“小組學習研討”活動，將培訓學習所得，在實在的教學實踐中嘗試，使本身的教學水平逐漸提高，找尋出一條適合當?shù)?，適合本身的進展之路，爭取逐漸形成本身的教學特色。4、利用信息技術手段輔佑襄助教學，充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，積極參加在線研討。三、師徒結對工作一幫一師徒結對活動是青年老師得到提高和磨練的大舞臺，作為徒弟的我特別珍惜這次學習的機會，也為本身能有一位資深的師傅而感到愉快。在這次活動中，從認真?zhèn)湔n交給師傅修改到課堂上與孩子們的溝通、互動，從師徒相互聽課評課到教研組上公開課，雖然每一次都有不足，但師傅的指點讓我得到了不少收獲，這更加激勵了我對教育教學工作提高的渴望。我體會到了，要想成為一名優(yōu)秀的人民老師光憑激情是遠遠不夠的，我要時刻反思自我，常思常新，不絕加強業(yè)務學習，勤學勤問，不絕更新、探究教育教學方法，讓本身在學習中得到提升?？傊?，在新課程背景下的英語教學中，我要一如既往的做好備課、批改、輔導、考查、講評等方方面面的工作。當然了，要做一名受同學歡迎的英語老師，還要經(jīng)過本身各方面堅持不懈的實踐和探究，在今后的道路上，向更高的目標奮進！2023小學英語老師年度考核總結篇2回首過去，我圓滿地完成了本學年的工作，回顧本學年的工作，使我感到既繁忙又充實，特殊是參與了省里的老師培訓和學校領導的引導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。下面我將本學年的工作總結如下：一、思想政治方面在本學年的教學工作中，我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召，積極參與政治學習，認真領悟?qū)W習內(nèi)容，以老師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要本身。在教學中，能夠做到為人師表，關愛同學，幫忙同學對英語學習充足學習熱誠和信念，以健康文明的形象言傳身教。二、業(yè)務素養(yǎng)方面為了適應農(nóng)村小學英語的需要，我不絕地研討新的教學理念，探究新的教學方法，不絕將本身的所學運用到課堂教學之中，并取得了很好的教學效果。我積極參與農(nóng)村小學英語老師培訓，我認真學習，領悟其精神實質(zhì)，學習先進的教學理念、教學方法。并在回來后積極與我校的其他英語老師討論教材、教法，同時，把我的所學所感積習的與他們共享，討論，以此來共同提高業(yè)務水平。三、教育教學工作方面本學年我擔負的是三班級的英語教學。閱歷告知我，對于這個年段的英語教學，倘若不認真討論教法和學法，結合教材和同學的實際情況來教學，就會使同學失去對英語學習的愛好。愛好沒了，英語自然也不會學好。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，勤于專研，重視在實踐中積極探究新的教學方式，潛心討論英語課堂教學，深刻領悟新課改的理念，重視激發(fā)和培育同學學習英語的愛好，自制教具，自編兒歌等，使同學在輕松、快樂的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信念，重視形成性評價在英語教學中的運用，并能夠適時總結閱歷，提高本身的科研水平。四、考勤請假方面我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，本學年沒有遲到過一次，做到了有事請假，堅持每天上班，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習本身的專業(yè)學問。以后我應更加勤奮，為學校作更多的事，本身更加努力學習專業(yè)學問，使本身的業(yè)務水平更上一層樓。五、努力提高方向加強自身基本功的訓練，重視對同學本領的培育；對差生多些掛念愛心和耐性，使他們在各方面有更大進步。利用各種方法，訓練同學提高、集中注意力。在教學上狠下功夫，努力使同學的道德修養(yǎng)有更大的提高?？傊?，在今后的工作中，我會更加努力學習，提高自身素養(yǎng)，嚴格要求本身，完善自我，以百倍的信念與努力去迎接將來的挑戰(zhàn)！2023小學英語老師年度考核總結篇3本學期，我擔負小學三至六班級英語教學工作。作為長期從事小學數(shù)學、語文教學工作的我，可以說對英語教學毫無閱歷，為了更好地完成下學期的教學任務，現(xiàn)對本學期的英語教學工作總結如下：一、教學任務的完成情況及同學把握情況：本學期圓滿完成了《新課標》對本冊教材的教學要求，同學把握情況如下：1.養(yǎng)成了良好的聽英語、讀英語、說英語的習慣。2.初步養(yǎng)成了良好的書寫習慣。3.能按三會與四會的要求把握所學詞語。4.能按四會要求把握所學句型。5.能運用所學的日常交際用語進行簡單的日常交流，并做到了大膽開口，積極參加，發(fā)音清晰，語調(diào)正確。6.能在圖片、手勢、情景等非語言提示的幫忙下，聽懂簡單的話語和錄音材料。7.能在任務型學習的過程中運用相關的語言學問和技能，完成某項任務。8.能演唱已學的英語歌曲，能誦讀已學過的英語歌謠。9.激發(fā)了同學學習英語的愛好，培育了他們英語學習的積極態(tài)度，使他們建立了初步的英語學習的自信念。10.培育了同學肯定的語感和良好語音、語調(diào)基礎。11.在一些英語教學活動中，同學能夠運用英語進行交流或完成教學活動。12.幫忙他們建立了學習的成就感和自信念.使他們在學習過程中進展了綜合語言運用本領,提高了人文素養(yǎng),加強了實踐本領,培育了創(chuàng)作精神。二、取得成績的閱歷：(一)、在課堂教學中1、在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育同學。教同學做游戲、唱英語歌等來激發(fā)同學的學習愛好。激勵同學大膽質(zhì)疑，重視以同學為主體、老師為主導的教學方法，充分調(diào)動同學的學習積極性。2、在批改作業(yè)方面。同學的作業(yè)總是定時適時地批改，并仔細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個別同學的作業(yè)還實行面批方法，一一分析講解、幫忙同學解決疑難習題，大大提高了教學質(zhì)量。3、在聽力方面。為提高同學的聽力水平，常讓同學聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓同學表演對話，背書。(二)、在輔導同學方面首先，依據(jù)我所任教班級的實際情況，優(yōu)生不多，中差生卻庇庇皆是。有人曾說：倘若孩子天生就是優(yōu)生，那教育還有什么功能?又談什么基礎的素養(yǎng)教育呢?因而對占相對多數(shù)的中差生，我更應變嫌棄為愛好，變忽視為注重，變冷漠為關注，變薄待為厚待。我注意幫忙他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡、斥責只能適得其反，他們應享有同其它同學同樣的公平和民主，也應享受到優(yōu)秀同學在老師那兒得到的愛。厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到"真誠"二字，即我在同學面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行;其次做到"接受"，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、遲疑、足夠、冷漠，錯誤的想法和責備等，信任中差生，激勵他們自由討論;最終做到"理解"二字，即通過同學的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，愉快地接受他們，因此促進了中差生不同程度的進步和進展。(三)、在教研方面我常常在網(wǎng)上聽其他老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高本身教學的業(yè)務水平。能夠認真學習討論教學理論，新課程標準，理念，有針對性地應用于教學活動當中。積極參與區(qū)英語課題組的討論，自動搭配我校英語科有關課題的討論工作。三、不足之處：1、教學形式死板，同學學完后，會讀，但脫離課本后，不會運用。2、只重視了課堂教學，對同學課外作業(yè)輔導不夠，同學英語書寫不夠規(guī)范。3、在課堂教學中，對差生照料較多，卻忽視了優(yōu)等生的感受。4、對學困生的轉(zhuǎn)化工作，只重視了老師的作用，卻忽視了同學的作用，使轉(zhuǎn)化效果不夠明顯。5、教學過程中，課堂輔導較好，但沒有抓緊課余時間的運用，使一部分學困生跟不上學習的進度。四、彌補不足，提高教學質(zhì)量的實在措施：1.在教學過程中，采納情景教學法，讓同學身臨其境，積極自動地參加到課堂教學中去，調(diào)動同學的非智力因素，提高同學實際運用語言的能2、通過聽、說、讀、寫、唱、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。3、設計全面、高效的課外作業(yè)，培育同學良好的書寫習慣，做到乾凈、規(guī)范、正確地書寫。4、堅持以課堂輔導為主，在課堂上多提問多幫忙。每個教學環(huán)節(jié)要有利于優(yōu)等生的發(fā)揮，更要兼顧學習有困難的同學，予以適時的引導與幫忙。5、對學習暫困生要實施一幫一措施，讓好同學在課余空閑時間予以輔導幫忙。6、老師在課余時間也要對后進生進行輔導，以免一拖再拖，耽擱最佳輔導時機。當然，在實際教學過程中，我還應積極實踐，不絕探究，針對實際工作中顯現(xiàn)的問題和同學身心特點，總結規(guī)律，認真思索，不絕摸索，爭取使教學成績更上一層樓。2023小學英語老師年度考核總結篇4作為一名小學英語老師，我對本身的工作還是特別努力的，終歸來的工作已經(jīng)結束了，我還是特別有收獲的，終歸在工作當中也是領悟了不少東西，作為一名老師，我知道本身應當去做什么事情，時時刻刻都在準備著，為本身而努力，我信任有些事情肯定要努力，肯定要不絕的去提高，這才是一個方向，將來或許會有許多事情等著我去做好，但是這一刻我還是需要讓本身成長起來，還是需要讓本身有一個好的精神狀態(tài)，對于這一年的工作，我也做一個總結。首先是在本身的工作方面，我時時刻刻都在努力著，有些事情不是說說而已，更多的時候是要付出實際的行動，做一名英語老師，這一點我是特別明白，是特別懂的，有些東西肯定要不絕的去努力，才能知道本身做得多好，優(yōu)秀不是靠嘴巴說出來的，是實際行動去證明的，在過去一年的工作當中，我對這一點有著清楚的認得，總知道了這些，我還是比較努力的，作為一名小學老師，有些時候，有些事情更加是用眼睛去感受的，我在工作當中還是比較努力的，做好本身的本職，上好每一堂課，讓同學們在上課當中感受到一個樂趣，不是全部的上課都需要嚴厲的，我認為課堂是一個嚴厲的地方，但是上課的氣氛不肯定要嚴厲，我覺得有的時候適當?shù)姆潘?，適當?shù)娜び哪幌拢瑢ι险n對同學們也是有一個促進的方式的，作為英語老師，這也是我這么多年來一個教學閱歷，所以說在工作當中我還是比較努力的，我還是有一個本身的教學方式，而且我會在接下來的工作當中連續(xù)保持下去。在本領上面，我還是一步一步的在提升著一年來的工作，我也知道本身身上有一些缺點，我不是完美的，當然，這個世界上也沒有完美的人，有需要矯正就需要矯正，作為一名藥師，我當然知道這個道理，我也在一步步的努力著，我也信任將來的工作當中，我會有一個好的結尾，對本身的工作有一個好的看法，不絕的去要求本身，讓本身成長起來，這也是難得的一個過程，有些事情，有些東西不是要靠什么去說的，本領總是要不絕的提升，有句話是這么說的，本領越大，責任就越大，這個道理我當然是明白，過去一年來我也虛心的在學習，我也跟四周的每一位老師在請教，去看一看別人的上課方式，去看一看園的教學方式，這也是有肯定的收獲的感受的，那么多之后對本身的教學方式是有一個啟發(fā)的，所以我肯定會更加努力，朝著本身所想的那個方向不絕的去追趕，不絕的去進步。2023小學英語老師年度考核總結篇5本人適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求本身，積極向同組老師請教，結合本校的實際條件和同學的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。我擔負三至六班級的英語教學工作。在教學中我嚴格遵照并服從教學的五個環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備同學，因材施教，努力實施課堂改革，積極探究小學英語歡樂課堂，小學階段英語教學的目的是：激發(fā)同學學習英語的愛好，培育同學學習英語的積極性，使他們樹立學習英語的自信念，同時培育同學肯定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎，為進一步學習打下基礎。在英語課堂教學中，怎樣創(chuàng)設良好的學習氛圍、激發(fā)同學的愛好是搞好小學英語教學的緊要一環(huán)。下面結合教學實踐總結一下教學情況。一、認真?zhèn)湔n、面對全體授課在教學中，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考書，結合本身的教學閱歷與同學的學習情況，認真編寫好教案訂立好教學計劃，并不絕地加以改善修改，在傳授同學學問的同時，掛念愛惜同學，特殊是差生，課堂緊密注意他們，教育他們求學勿半途而罷，在思想教育的同時，還耐性地輔導同學復習遺漏學問。面對全體同學，以同學的進展為宗旨，始終把激發(fā)同學的學習愛好放在首位，注意分層教學，引導同學端正學習態(tài)度，把握良好的學習方法，培育同學良好的學習習慣。同學經(jīng)過一個學年的英語學習后對英語的學習產(chǎn)生了肯定的愛好，對英語的基本學問與基本技能已有初步的了解。同學們的聽力本領、口語表達本領、閱讀本領等都得到了相當程度的提高。為此