浙江省諸暨市浬浦鎮(zhèn)中學(xué)2021-2022學(xué)年中考化學(xué)全真模擬試卷含解析_第1頁
浙江省諸暨市浬浦鎮(zhèn)中學(xué)2021-2022學(xué)年中考化學(xué)全真模擬試卷含解析_第2頁
浙江省諸暨市浬浦鎮(zhèn)中學(xué)2021-2022學(xué)年中考化學(xué)全真模擬試卷含解析_第3頁
浙江省諸暨市浬浦鎮(zhèn)中學(xué)2021-2022學(xué)年中考化學(xué)全真模擬試卷含解析_第4頁
浙江省諸暨市浬浦鎮(zhèn)中學(xué)2021-2022學(xué)年中考化學(xué)全真模擬試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.鐵在潮濕的空氣里會(huì)發(fā)生銹蝕,證明氧氣一定參加了反應(yīng)必須要做的實(shí)驗(yàn)是A.①② B.①③ C.②③ D.①②③2.某同學(xué)為了探究甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng),將它們混合在一密閉容器中加熱。一段時(shí)間后,記錄數(shù)據(jù)如下表。下列判斷錯(cuò)誤的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g23063反應(yīng)后質(zhì)量/g122x3A.x=24 B.丁可能是催化劑C.反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比是1:2 D.容器內(nèi)發(fā)生的是分解反應(yīng)3.工業(yè)上用甲和乙兩種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙和X,反應(yīng)的微觀過程如圖所示。參加反應(yīng)的甲、乙與丙的質(zhì)量比為23:17:1。下列判斷錯(cuò)誤的是()A.甲、丙均是由分子構(gòu)成的物質(zhì)B.物質(zhì)X化學(xué)式為NaNH2C.乙與丙的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:1D.該反應(yīng)類型屬于置換反應(yīng)4.下列過程屬于化學(xué)變化的是A.碘升華B.鋁放置于空氣中,表面生成一層致密的薄膜C.風(fēng)能發(fā)電D.蒸發(fā)蔗糖水溶液得到蔗糖晶體5.構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)不正確的是A.微粒觀:保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是二氧化碳分子B.守恒現(xiàn):100mL水和100mL酒精混合后為200mLC.轉(zhuǎn)化觀:水和氫氣兩種物質(zhì)可以互相轉(zhuǎn)化D.能量觀:天然氣燃燒會(huì)放出大量的熱6.用小刀切下石蠟并放入水中,該實(shí)驗(yàn)不能說明的是()A.石蠟的密度 B.石蠟的可燃性 C.石蠟的溶解性 D.石蠟的硬度7.“歸納推理”是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的思維方法,以下類推結(jié)果正確的是A.有機(jī)物是含碳元素的化合物,則CO屬于有機(jī)物B.氫氣點(diǎn)燃前需驗(yàn)純,則點(diǎn)燃任何可燃性氣體前都需驗(yàn)純C.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑D.單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì),則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)8.下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途,對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是ABCD物質(zhì)碳酸氫銨酒精氧氣鹽酸性質(zhì)受熱易分解可燃性助燃性與金屬氧化物反應(yīng)用途作氮肥消毒劑焊接和切割金屬實(shí)驗(yàn)室制取少量氫氣A.A B.B C.C D.D9.推理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法。下列推理正確的是A.溶液中有晶體析出時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小B.質(zhì)子數(shù)決定元素種類,所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素C.單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)D.酸能跟堿反應(yīng)生成鹽和水,所以能跟堿反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)一定是酸10.下列物質(zhì)間的反應(yīng)中,觀察不到明顯現(xiàn)象的是()A.稀硫酸滴入碳酸鈉溶液中 B.將CO2通入氫氧化鈣溶液中C.稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中 D.將稀鹽酸滴入氫氧化銅中二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.2019年3月21日江蘇省鹽城市響水縣陳家港鎮(zhèn)天嘉宣化工有限公司化學(xué)儲(chǔ)罐發(fā)生特別重大爆炸事故。該工廠主要產(chǎn)品為對(duì)苯二胺、鄰苯二胺等,主要原料為苯。苯(C6H6)在常溫下是甜味、可燃、有致癌毒性的無色透明液體,并帶有強(qiáng)烈的芳香氣味。(1)請(qǐng)寫出苯的一點(diǎn)物理性質(zhì)_____;(2)苯的相對(duì)分子質(zhì)量是_____,碳、氫原子的原子個(gè)數(shù)比是_____;(3)爆炸會(huì)發(fā)生的原因是可燃物在_____空間里的劇烈燃燒;(4)爆炸可能對(duì)當(dāng)?shù)氐乃丛斐晌:?。測定水質(zhì)酸堿性的方法是_____;(只寫一種)(5)慘痛的教訓(xùn)再次警示我們安全從來沒有萬無一失。如圖實(shí)驗(yàn)操作沒有違反實(shí)驗(yàn)安全規(guī)則的是_____(填字母序號(hào))。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.純堿在生成過程中?;煊猩倭柯然c,實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)要測定某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們稱取11g樣品放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,共消耗稀鹽酸64.7g,燒杯中沒有殘留物,稱得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為71.3g。生成二氧化碳的質(zhì)量為_____g。計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。(寫出計(jì)算過程)四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.鋼鐵的冶煉是人類文明的一個(gè)重要標(biāo)志,如圖是模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖.寫出冶煉生鐵的化學(xué)方程式_____實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是_____此裝置有不完善的地方,請(qǐng)寫出其中一種改進(jìn)的方法____14.康康在整理實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶未密封的KOH固體。(碳酸鉀溶液呈堿性)康康認(rèn)為KOH與NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似,為什么______________?經(jīng)測定這瓶未密封的KOH固體已部分變質(zhì),請(qǐng)寫出確定該固體成分的實(shí)驗(yàn)方案_____________________________________________________________________________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.在學(xué)習(xí)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí),甲、乙兩位同學(xué)分別做了稀鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)(如圖1)。甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中溶液有氣泡冒出,乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中溶液無氣泡冒出。寫出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____________。乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中溶液為什么沒有氣泡冒出?碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)不僅可以生成二氧化碳還可以生成碳酸氫鈉同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好)。實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①Ⅰ.用注射器1向小藥瓶中緩慢注入少量的稀鹽酸,邊注入邊振蕩細(xì)玻璃管中液柱略微升高Ⅱ.換注射器2從瓶中緩慢抽取氣體澄清石灰水無明顯變化②Ⅰ.用注射器1向小藥瓶中繼續(xù)注入稀鹽酸至較多氣泡產(chǎn)生Ⅱ.換注射器2從瓶中緩慢抽取氣體澄清石灰水變渾濁(2)細(xì)玻璃管在實(shí)驗(yàn)中的主要作用是________;實(shí)驗(yàn)①中細(xì)玻璃管中液柱略微升高的原因___________。實(shí)驗(yàn)②中Ⅰ的現(xiàn)象是_________;實(shí)驗(yàn)①、②中步驟Ⅱ:注射器2必須緩慢地從瓶中抽取氣體的原因是_________________。此反應(yīng)說明反應(yīng)物的量不同,產(chǎn)物可能不同,試另舉一例:____________。在老師的幫助下,同學(xué)們利用pH傳感器對(duì)相同濃度的碳酸鈉溶液(pH為12)、碳酸氫鈉溶液(pH為8.2)與稀鹽酸反應(yīng)時(shí),pH的變化與鹽酸體積的關(guān)系進(jìn)行了測定,并做了如下所示的對(duì)比圖:圖中各線段實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表:溶液線段實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象Na2CO3AB無氣泡BC有少量氣泡CD有大量氣泡DE幾乎無氣泡NaHCO3MN立即有大量氣泡NE幾乎無氣泡(4)在AB段,溶液中的溶質(zhì)有_________。分析圖表,體現(xiàn)碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)分兩步:第一步反應(yīng):Na2CO3

+HCl=NaCl+NaHCO3第二步反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__________。16.某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2)。該小組同學(xué)對(duì)該氣體的成分進(jìn)行如下探究:小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。小明說:不可能含有N2,因?yàn)開____。小芳說:不可能含有CO和H2,因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤],H2易燃易爆,CO_____。該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①將氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁②將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒有復(fù)燃(得出結(jié)論)(3)由實(shí)驗(yàn)①可知,該氣體中肯定含有_____,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。由實(shí)驗(yàn)②_____(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是_____。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】

鐵生銹的條件是與水和氧氣直接接觸,要想證明鐵生銹時(shí),氧氣一定參加了反應(yīng),就要進(jìn)行鐵在氧氣和水共同作用下的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)和鐵在只有水,沒有氧氣下的實(shí)驗(yàn)。【詳解】實(shí)驗(yàn)①是鐵在氧氣和水共同作用下的反應(yīng),實(shí)驗(yàn)②是鐵只與水接觸的反應(yīng),實(shí)驗(yàn)③是鐵只與氧氣接觸的反應(yīng)。要想證明鐵生銹時(shí),氧氣一定參加了反應(yīng),就要進(jìn)行鐵在氧氣和水共同作用下的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)和鐵在只有水,沒有氧氣下的實(shí)驗(yàn),及控制變量氧氣,其它量相同,所以選①②。故選A。2、C【解析】

A、因?yàn)榉磻?yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,所以2+30+6+3=12+2+x+3,x=24,故選項(xiàng)說法正確;B、丁的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變,所以丁可能是催化劑,也可能沒有參加反應(yīng),故選項(xiàng)說法正確;C、由題意和質(zhì)量守恒定律,結(jié)合表格信息可知:反應(yīng)后甲物質(zhì)的質(zhì)量增加了:12g-2g=10g,所以甲是生成物,生成的甲的質(zhì)量為10g;丙的質(zhì)量增加了,是生成物,生成丙的質(zhì)量為:24g-6g=18g,因此反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比是10g:18g=5:9,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;D、該反應(yīng)可表示為:乙→甲+丙,符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)說法正確。故選:C?!军c(diǎn)睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物,減少的是反應(yīng)物.質(zhì)量不變的可能是催化劑。3、A【解析】

根據(jù)圖示可知,甲是Na,乙是NH3,丙是H2。根據(jù)題意分析可知,設(shè)該反應(yīng)方程式中,甲的化學(xué)計(jì)量數(shù)為x,乙的化學(xué)計(jì)量數(shù)為y,丙的化學(xué)計(jì)量數(shù)為z。參加反應(yīng)的甲、乙與丙的質(zhì)量比為23:17:1,則(23×x):(17×y):(2×z)=23:17:1,解得x:y:z=2:2:1。則該反應(yīng)的方程式為:。置換反應(yīng):單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物?!驹斀狻緼、甲是鈉,是由鈉原子構(gòu)成的物質(zhì)。丙是氫氣,是由氫分子構(gòu)成的物質(zhì)。A錯(cuò)誤;B、根據(jù)分析可知,X是NaNH2。B正確;C、根據(jù)分析可知,乙和丙的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:1。C正確;D、根據(jù)分析可知,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)。D正確。故選A。4、B【解析】試題分析:A、碘升華是由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤;B、鋁放置于空氣中,與空氣中的氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,正確;C、風(fēng)能發(fā)電是能量的轉(zhuǎn)化,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤;D、蒸發(fā)蔗糖水溶液得到蔗糖晶體,是使水與蔗糖分離,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤。故選B考點(diǎn):物理變化、化學(xué)變化的判斷5、B【解析】

A.構(gòu)成物質(zhì)的微粒就是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是二氧化碳分子,選項(xiàng)正確,不符合題意;B.100mL水和100mL酒精混合后小于200mL,因分子間有間隔,選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意;C.水和氫氣兩種物質(zhì)可以互相轉(zhuǎn)化:水在通電條件下分解生成氫氣,氫氣燃燒生成水,選項(xiàng)正確,不符合題意;D.天然氣燃燒會(huì)放出大量的熱,選項(xiàng)正確,不符合題意。故選B。6、B【解析】

用小刀能切下,說明石蠟質(zhì)軟,放入水中不溶解,且浮在水面上,則密度比水小,而可燃性無法說明。故選B。7、B【解析】

A、有機(jī)物是含碳元素的化合物,CO雖然是含有碳元素的化合物,但是性質(zhì)和無機(jī)物相似,是無機(jī)物,該選項(xiàng)說法不正確;

B、氫氣點(diǎn)燃前需驗(yàn)純,則點(diǎn)燃任何可燃性氣體前都需驗(yàn)純,該選項(xiàng)說法正確;

C、反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是催化劑,例如既不是反應(yīng)物也不是生成物的物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量也不變,該選項(xiàng)說法不正確;

D、單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì),但是由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),例如紅磷和白磷組成的混合物中只含有磷元素,該選項(xiàng)說法不正確。

故選:B。8、C【解析】

A、碳酸氫銨受熱易分解,與作氮肥無關(guān)系,作氮肥是因?yàn)楹械?,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、酒精具有可燃性,與作消毒劑無關(guān)系,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、氧氣能支持燃燒,可焊接和切割金屬,故選項(xiàng)說法正確。

D、實(shí)驗(yàn)室制取少量氫氣,利用的金屬鋅與稀硫酸反應(yīng),不是與金屬氧化物反應(yīng),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選:C?!军c(diǎn)睛】本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵。9、C【解析】

A、若原溶液是飽和溶液,采用的恒溫蒸發(fā)溶劑的方法,溶液中有晶體析出時(shí),所得溶液仍為該溫度下的飽和溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、質(zhì)子數(shù)決定元素種類,同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)一定相同,但質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素,如水分子和氖原子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì),故選項(xiàng)正確;D、酸能跟堿反應(yīng)生成鹽和水,但能跟堿反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)不一定是酸,如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。10、C【解析】A、稀硫酸滴入碳酸鈉溶液中,生成氣體,產(chǎn)生氣泡;B、將CO2通入氫氧化鈣溶液中,生成白色沉淀;C、稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,發(fā)生中和反應(yīng),觀察不到明顯現(xiàn)象;D、將稀鹽酸滴入氫氧化銅中,藍(lán)色氫氧化銅固體逐漸消失,生成黃綠色溶液。故選C。點(diǎn)睛∶氫氧化銅是藍(lán)色固體,氯化銅是黃綠色溶液,碳酸鈣是白色沉淀。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、有甜味781:1有限用pH試紙測定C【解析】

(1)苯的顏色、狀態(tài)、氣溫、味道、密度、溶解性等都屬于物理性質(zhì),而可燃性和毒性屬于化學(xué)性質(zhì);(2)苯的相對(duì)分子質(zhì)量為:12×6+1×6=78,苯(C6H6)中碳、氫兩種原子的個(gè)數(shù)比為6:6=1:1;(3)苯在有限的空間里劇烈燃燒,短時(shí)間放出大量的熱,氣體體積急劇膨脹而發(fā)生爆炸;(4)測定水質(zhì)酸堿性的方法是使用酸堿指示劑或pH試紙;(5)圖中A會(huì)導(dǎo)致燙傷;B會(huì)導(dǎo)致液體沖出,引起燙傷;C正確;D會(huì)導(dǎo)致酒精燈內(nèi)酒精燃燒,引起爆炸事故。答案為:(1)有甜味;(2)78;1:1;(3)有限;(4)用pH試紙測定;(5)C。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、4.496.4%【解析】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律知,生成二氧化碳的質(zhì)量為11g+64.7g-71.3g=4.4g。(2)解∶設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為xNa2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑1064411g×x4.4g=,x=96.4%。答∶(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g;(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為96.4%。點(diǎn)睛∶靈活應(yīng)用質(zhì)量守恒定律,正確書寫化學(xué)方程式是順利完成本題的重要保證。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、紅棕色固體逐漸變?yōu)楹谏腆w尾氣用酒精燈點(diǎn)燃【解析】

(1)冶煉生鐵,即氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下,生成鐵和二氧化碳,故填:。(2)實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是紅棕色固體逐漸變?yōu)楹谏腆w,故填:紅棕色固體逐漸變?yōu)楹谏腆w。(3)由于一氧化碳有毒,污染空氣,而此裝置中沒有尾氣處理裝置,處理方法是尾氣用酒精燈點(diǎn)燃,故填:尾氣用酒精燈點(diǎn)燃。14、都含有氫氧根離子取少量樣品,溶于水配成溶液,加入足量CaCl2溶液(或BaCl2溶液等),有沉淀產(chǎn)生,證明有K2CO3;向上層清液滴加幾滴酚酞溶液,溶液變成紅色,證明有KOH。【解析】

本題考查了氫氧化鉀變質(zhì)程度的檢驗(yàn)。根據(jù)堿和鹽的性質(zhì)進(jìn)行分析?!驹斀狻?1)KOH與NaOH都含有氫氧根離子,所以KOH與NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似;(2)若這瓶未密封的KOH固體已部分變質(zhì),則固體中一定存在碳酸鉀和氫氧化鉀,碳酸鉀溶液能與CaCl2溶液(或BaCl2溶液等)反應(yīng)生成碳酸鈣(或碳酸鋇)的沉淀,完全除去碳酸鉀后再用酚酞溶液檢驗(yàn)氫氧化鉀。確定該固體成分的實(shí)驗(yàn)方案:取少量樣品,溶于水配成溶液,加入足量CaCl2溶液(或BaCl2溶液等),有沉淀產(chǎn)生,證明有K2CO3;向上層清液滴加幾滴酚酞溶液,溶液變成紅色,證明有KOH。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑調(diào)節(jié)裝置內(nèi)壓強(qiáng)少量稀鹽酸滴入導(dǎo)致小藥瓶內(nèi)氣體體積略微壓縮,壓強(qiáng)增大細(xì)玻璃管中液柱明顯升高使氣體和澄清石灰水充分反應(yīng)木炭燃燒,氧氣不足時(shí)生成CO,氧氣充足時(shí)生成CO2(合理答案均可)NaCl、NaHCO3、Na2CO3NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑【解析】

(1)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;故填:;(2)細(xì)玻璃管在實(shí)驗(yàn)中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論