山東省榮成市第三十五中學(xué)2021-2022學(xué)年中考化學(xué)押題試卷含解析_第1頁
山東省榮成市第三十五中學(xué)2021-2022學(xué)年中考化學(xué)押題試卷含解析_第2頁
山東省榮成市第三十五中學(xué)2021-2022學(xué)年中考化學(xué)押題試卷含解析_第3頁
山東省榮成市第三十五中學(xué)2021-2022學(xué)年中考化學(xué)押題試卷含解析_第4頁
山東省榮成市第三十五中學(xué)2021-2022學(xué)年中考化學(xué)押題試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列說法正確的是()A.溶液加水稀釋后pH一定變大B.能與堿發(fā)生中和反應(yīng)的物質(zhì)不一定是酸C.向某固體中加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,該固體一定是活潑金屬D.某固態(tài)化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味,證明該化肥一定是銨態(tài)氮肥2.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.取少量固體 B.塞緊橡皮塞 C.稱量固體 D.點(diǎn)燃酒精燈3.物質(zhì)的分類方法很多,你認(rèn)為下列分類合理的一組是A.燒堿、氨水、純堿都屬于堿B.空氣、液氧、礦泉水都屬于混合物C.氯化鈉、冰、鐵都是晶體D.塑料、食鹽水、橡膠都是絕緣體4.日常生活中見到的“鐵強(qiáng)化醬油”、“富硒蘋果”中的“鐵、硒”應(yīng)理解為()A.分子 B.原子 C.離子 D.元素5.從某粒子結(jié)構(gòu)示意圖(如圖)中,獲取了下列信息,其中錯誤的是A.它有三個電子層B.它的核電荷數(shù)為16C.它表示陽離子D.它表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)6.CO2是造成溫室效應(yīng)增強(qiáng)的主要?dú)怏w,在工業(yè)上可用CO2來制備甲醇等物質(zhì)?!疤疾蹲郊夹g(shù)”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來利用,能有效地減少CO2氣體的排放。如可利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,其基本過程如如圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。下列說法正確的是A.該方法不需能耗,常溫下就能進(jìn)行B.利用NaOH溶液“捕捉”CO2的過程屬于物理變化C.高溫反應(yīng)爐中的反應(yīng)物、生成物均為氧化物D.該方法可以減少碳排放,捕捉到的CO2還可以用來制備甲醇等產(chǎn)品7.下列各組離子在水中能大量共存的是A.Na+、H+、Cl-,HCO B.Na+、K+、NO、Cl–C.H+、Na+、OH-、SO D.Ag+、Ca2+、Cl-、NO8.下列說法正確的是()A.濕潤pH試紙會導(dǎo)致測定結(jié)果偏小B.燈泡中使用鎢絲是因?yàn)殒u的熔點(diǎn)低C.KNO3能促進(jìn)作物莖和葉的生長D.玻璃鋼、石棉網(wǎng)、有機(jī)玻璃都是復(fù)合材料9.分類是一種行之有效、簡單易行的科學(xué)方法,下列物質(zhì)分類正確的是A.燒堿、純堿、小蘇打都屬于堿B.膽礬、玻璃、瀝青屬于非晶體C.石墨、氯化鈉溶液、鐵絲都是導(dǎo)體D.干冰、生石灰、熟石灰都屬于氧化物10.澄清石灰水屬于A.溶液 B.純凈物 C.乳濁液 D.懸濁液11.農(nóng)田里的玉米葉子發(fā)黃,需要向玉米施肥,你認(rèn)為應(yīng)選用的化肥是A.KClB.Ca3(PO4)2C.CO(NH2)2D.K2SO412.下列歸納中,錯誤的是A.銅、石墨、石灰水都具有導(dǎo)電性B.H2、O2、CO2都能用排水法收集C.C、S、P在空氣中燃燒都生成氣體D.Al、Zn、Fe都能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)13.下列有關(guān)物質(zhì)分類的說法正確的是()A.干冰——氧化物B.氫氣——混合物C.松香——晶體D.釣魚竿——省力杠桿14.如圖是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖和對應(yīng)元素在元素周期表中的信息。下列說法不正確的是()A.該元素為金屬元素B.該原子易失去電子C.該原子核內(nèi)中子數(shù)為13D.該元素位于元素周期表的第三周期15.下列用品所使用的主要材料,屬于有機(jī)合成材料的是()A.竹筷B.石凳C.木桌D.塑料袋二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途。圖1是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子的最外層電子數(shù)為_____。圖2、3、4對應(yīng)三種碳單質(zhì),圖3單質(zhì)的名稱是_____。如圖5是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。在習(xí)主席“一帶一路”偉大的戰(zhàn)略構(gòu)想中,代表中國制造的高鐵走在了世界的前列。高鐵動車與電路連接的石墨電刷沒有用到石墨的性質(zhì)的是_____。(填序號)A穩(wěn)定性B滑膩感C還原性D導(dǎo)電性三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)若Na2SO3已部分被氧化變質(zhì),某同學(xué)為測定Na2SO3樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下:沉淀法主要操作流程圖如下:請回答下列問題:流程圖中②、③的操作名稱分別為②______、③______。測SO2質(zhì)量法主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:裝置如圖所示:該同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的反應(yīng)原理為_____(用方程式表示)。裝置中干燥管的作用是什么?_____。反應(yīng)前和反應(yīng)后都要吹入氮?dú)獾哪康氖鞘裁??_____。樣品中Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為_____(用m1、m2表示)。18.(8分)人類文明的發(fā)展和社會的進(jìn)步同金屬材料關(guān)系十分密切,其中鋼鐵是基本的結(jié)構(gòu)材料,稱為“工業(yè)的骨骼”。金屬鋰是密度最小的金屬,用于原子反應(yīng)堆、制輕合金及電池等。鋰(Li)的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。則Li的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為___,它從稀硫酸中置換出H2的化學(xué)反應(yīng)方程式為____。鋁是地殼中含量位于第____位的元素,它是活潑的金屬元素,但因?yàn)殇X制品表面,在空氣中可以形成_____,所以鋁制品在日常生活中可以得到廣泛的使用。實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置模擬煉鐵反應(yīng)。①實(shí)驗(yàn)過程中硬質(zhì)玻璃管中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,石灰水的作用為_____。②請你簡要回答,如何證明NaOH溶液是否完全參加了反應(yīng)。____。取含氧化鐵的鐵礦石5g,利用上述裝置制備鐵,充分反應(yīng)后稱重,得到鐵單質(zhì)2.8g。該鐵礦石中氧化鐵的含量是____?四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)實(shí)驗(yàn)室有一小瓶實(shí)驗(yàn)課后剩余的固體NaNO3,其中可能混有少量Na2CO3、MgSO4、NaOH、CuCl2中的一種或兩種雜質(zhì)。為了不浪費(fèi)藥品,實(shí)驗(yàn)小組在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。下圖為同學(xué)們可能進(jìn)行過的一些操作取少量固體于試管中,依次進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)確定雜質(zhì)的成分步驟上圖實(shí)驗(yàn)編號實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1_____得到無色澄清溶液2③、④開始有白色沉淀,后來不再產(chǎn)生白色沉淀3③和_________(略)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:NaNO3固體中只有NaOH和______兩種雜質(zhì)。除去雜質(zhì),得到NaNO3溶液作為氮肥施用到校園的花園里。同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過程中加入的稀硝酸必須足夠但不宜過多,為更好地控制稀硝酸的用量,應(yīng)采用以下具體操作:把瓶內(nèi)固體全部倒入燒杯中,加足量水使固體全部溶解,進(jìn)行上圖實(shí)驗(yàn)④至______(填現(xiàn)象)。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】

A、溶液的稀釋會使溶液的酸堿性減弱,但對應(yīng)酸性溶液來說加水稀釋pH會變大,堿性溶液pH會變小,故此選項(xiàng)錯誤。

B、中和反應(yīng)一定是酸與堿生成鹽和水的反應(yīng),故此選項(xiàng)錯誤。

C、與鹽酸反應(yīng)生成氣體的可以是金屬也可以是碳酸鹽,不一定是金屬,故此選項(xiàng)錯誤。

D、銨鹽遇堿會放出氨氣,反之遇堿放出氨氣的一定是銨鹽,故此選項(xiàng)正確。

故選D。2、A【解析】

A、取用粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,正確;B、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進(jìn)試管口,切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子,以免壓破試管,錯誤;C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,錯誤;D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,錯誤。故選A。3、C【解析】

A、燒堿是氫氧化鈉的俗稱,純堿是碳酸鈉的俗稱,燒堿、氨水屬于堿,但是純堿屬于鹽,不符合題意;B、空氣、礦泉水都是由兩種以上物質(zhì)混合而成,屬于混合物,液氧是由同種物質(zhì)組成,屬于純凈物,不符合題意;C、氯化鈉、冰、鐵都是晶體,說法正確,符合題意;D、塑料、橡膠都是絕緣體,但是食鹽水是導(dǎo)體,不符合題意。故選C。4、D【解析】

“鐵強(qiáng)化醬油”、“富硒蘋果”中的“鐵、硒”,都是說明這些物質(zhì)的存在,而不關(guān)注以什么形式存在,或者便于說明如何存在,所以就用宏觀的元素種類來說明。因此理解為元素。

故選:D。5、C【解析】

A、從圖示中可以看出該微粒有三個電子層,故正確;B、因?yàn)樵又匈|(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)數(shù),所以該粒子的核電荷數(shù)為16,故正確;C、粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,知該粒子為質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù),屬于陰離子,故錯誤;D、由圖可知,最外層電子數(shù)8,所以該粒子具有相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu),故正確。故選C。6、D【解析】

A、高溫反應(yīng)爐的條件是高溫,不是常溫;故選項(xiàng)錯誤;B、利用NaOH溶液“捕捉”CO2的過程中,二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉溶液,屬于化學(xué)變化;故選項(xiàng)錯誤;C、高溫反應(yīng)爐中的反應(yīng)物是碳酸鈣,由鈣、碳、氧三種元素組成,不屬于氧化物;生成物氧化鈣和二氧化碳均為氧化物;故選項(xiàng)錯誤;D、該方法可以減少碳排放,捕捉到的CO2還可以用來制備甲醇等產(chǎn)品;故選項(xiàng)正確;故選:D。7、B【解析】

離子在水溶液中能大量共存,根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,溶液中的離子需要滿足以下條件:離子間不能形成沉淀或氣體或水.【詳解】A、氫離子與碳酸氫根離子反應(yīng)生成水和二氧化碳,不能共存;B、Na+、K+、NO、Cl–之間既不能生成沉淀也無氣體或水生成,該組離子可以在溶液中大量共存;C、氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水,不能共存;D、氯離子和銀離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀,不能共存;故選:B。8、C【解析】

A、若待測液為酸性,濕潤pH試紙導(dǎo)致測定結(jié)果偏大,若待測液為堿性,濕潤pH試紙導(dǎo)致測定結(jié)果偏?。还蔬x項(xiàng)錯誤;B、燈泡中使用鎢絲是因?yàn)殒u的熔點(diǎn)高;故選項(xiàng)錯誤;C、KNO3中含有鉀元素和氮元素,屬于復(fù)合肥,可以促進(jìn)作物莖和葉的生長;故選項(xiàng)正確;D、有機(jī)玻璃屬于合成材料;故選項(xiàng)錯誤;故選:C。9、C【解析】

A、燒堿為氫氧化鈉、純堿為碳酸鈉的俗稱,小蘇打?yàn)樘妓釟溻c的俗稱,純堿、小蘇打均為鹽,故錯誤;

B、固體可分為晶體和非晶體,晶體有熔點(diǎn),非晶體沒有固定的熔點(diǎn);玻璃、瀝青均屬于非晶體,膽礬屬于晶體,故錯誤;

C、石墨、氯化鈉溶液、鐵絲均能導(dǎo)電,都是導(dǎo)體,正確;

D、熟石灰是氫氧化鈣,含有三種元素,不是氧化物,錯誤;

故選:C。10、A【解析】

澄清石灰水中含有氫氧化鈣和水,是一種均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液。故選A。【點(diǎn)睛】溶液是均一、穩(wěn)定的混合物。11、C【解析】

氮肥有促進(jìn)植物的莖、葉生長茂盛,葉色濃綠,提高植物蛋白質(zhì)含量的作用。農(nóng)田里的玉米葉子發(fā)黃,需要向玉米施用氮肥,CO(NH2)2是氮肥。應(yīng)選用的化肥是CO(NH2)2。故選C。12、C【解析】

A、銅、石墨、石灰水都能夠?qū)щ?,具有?dǎo)電性,選項(xiàng)A不符合題意;B、H2難溶于水,O2不易溶于水,因此可以用排水法收集,CO2能溶于水,一般用排水法收集時需要在水上加一層油膜,避免一部分CO2溶于水,H2、O2、CO2都能用排水法收集,選項(xiàng)B不符合題意;C、P在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,白煙是五氧化二磷固體小顆粒,選C項(xiàng)符合題意;D、Al、Zn、Fe都能與稀硫酸反應(yīng)置換出酸中的氫生成氫氣,發(fā)生置換反應(yīng),選項(xiàng)D不符合題意。故選C。13、A【解析】

A.干冰即固體二氧化碳,是由兩種元素組成、且其中一種是氧,是氧化物,選項(xiàng)正確;B.氫氣是一種物質(zhì),是純凈物,選項(xiàng)錯誤;C.松香沒有固定的熔點(diǎn),不是晶體,選項(xiàng)錯誤;D.釣魚竿的阻力臂遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于動力臂,是費(fèi)力杠桿,選項(xiàng)錯誤。故選A。14、C【解析】

A、該元素核電荷數(shù)是13,是鋁元素,鋁元素屬于金屬元素,該選項(xiàng)說法正確;B、鋁原子最外層電子數(shù)是3,反應(yīng)中容易失去電子,該選項(xiàng)說法正確;C、鋁原子核內(nèi)中子數(shù)不是13,該選項(xiàng)說法不正確;D、該元素核外電子層數(shù)是3,位于元素周期表的第三周期,該選項(xiàng)說法正確。故選C15、D【解析】有機(jī)合成材料是人們利用化學(xué)的方法創(chuàng)造出來的,常見的有機(jī)合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠。竹子、石頭、木頭是自然界中本來就有的,是天然材料,塑料是有機(jī)合成材料。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、4金剛石C+2CuO2Cu+CO2↑C【解析】

(1)由原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義可知,碳原子最外層電子數(shù)為4;(2)由碳單質(zhì)的結(jié)構(gòu)可知,圖3的碳原子的排列正八面體狀結(jié)構(gòu),具有這種結(jié)構(gòu)的單質(zhì)的名稱是金剛石;(3)木炭和氧化銅在高溫條件下生成銅和二氧化碳,反應(yīng)方程式是:C+2CuO2Cu+CO2↑;(4)動車的運(yùn)行是依靠頂部的石墨電刷與電線接觸獲取電源,使用石墨制作電刷不僅因?yàn)槭苣透邷亍⒒瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、具有滑膩感,還利用了石墨的導(dǎo)電性,與碳單質(zhì)的還原性無關(guān)故答案為(1)4;(2)金剛石;(3)C+2CuO2Cu+CO2↑;(4)C。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、洗滌、干燥或烘干H2SO4(濃)+Na2SO3=H2O+SO2↑+Na2SO4防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入U(xiǎn)型管裝置中,對實(shí)驗(yàn)造成干擾。反應(yīng)前一般先用氮?dú)馀疟M裝置內(nèi)的空氣,防裝置內(nèi)空氣影響;反應(yīng)后用氮?dú)獍逊磻?yīng)產(chǎn)生的殘留在容器內(nèi)的SO2氣體全部導(dǎo)入U(xiǎn)型管吸收裝置中,確保反應(yīng)產(chǎn)生的氣體被全部吸收?!窘馕觥?/p>

本題考查了測定物質(zhì)的組成。根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)原理進(jìn)行分析,綜合性較強(qiáng),仔細(xì)審題,弄清題意,靈活運(yùn)用所學(xué)的知識。亞硫酸鈉在空氣中易氧化為硫酸鈉,亞硫酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化硫;亞硫酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水和二氧化硫?!驹斀狻糠桨敢唬海?)亞硫酸鈉在空氣中易氧化為硫酸鈉,亞硫酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化硫,流程圖中樣品經(jīng)鹽酸酸化除去了亞硫酸鈉,再加入氯化鋇,氯化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,再通過過濾、洗滌、干燥或烘干得到沉淀,所以②、③的操作名稱分別為洗滌、干燥或烘干;方案二:(1)該同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的反應(yīng)原理為亞硫酸鈉與硫酸反應(yīng)生成二氧化硫,通過測定二氧化硫的質(zhì)量,計(jì)算出亞硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。亞硫酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水和二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:H2SO4(濃)+Na2SO3=H2O+SO2↑+Na2SO4;(2)堿石灰能吸收水蒸氣和二氧化碳,裝置中干燥管防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入U(xiǎn)型管裝置中,對實(shí)驗(yàn)造成干擾;(3)反應(yīng)前裝置中存在空氣,空氣存在的水蒸氣,對實(shí)驗(yàn)存在干擾,反應(yīng)前一般先用氮?dú)馀疟M裝置內(nèi)的空氣,防裝置內(nèi)空氣影響;反應(yīng)后裝置中存在反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化硫,反應(yīng)后用氮?dú)獍逊磻?yīng)產(chǎn)生的殘留在容器內(nèi)的SO2氣體全部導(dǎo)入U(xiǎn)型管吸收裝置中,確保反應(yīng)產(chǎn)生的氣體被全部吸收;(4)設(shè):樣品中亞硫酸鈉的質(zhì)量為xH2SO4(濃)+Na2SO3=H2O+SO2↑+Na2SO412664xm212664=x樣品中Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式=126m264【點(diǎn)睛】弄清反應(yīng)原理,結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析。18、32Li+H2SO4=Li2SO4+H2↑3致密的氧化物薄膜Fe2O3+3CO2Fe+3CO2檢驗(yàn)生成的CO2取適量溶液滴加過量的BaCl2,再取沉淀后的清液,滴加酚酞試液,溶液不顯紅色說明NaOH完全參加了反應(yīng),溶液顯紅色說明NaOH沒有完全參加反應(yīng)80%【解析】

(1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,Li的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為3;從稀硫酸中置換出H2的化學(xué)反應(yīng)方程式為:2Li+H2SO4=Li2SO4+H2↑;(2)地殼中元素的含有情況大小順序是:氧硅鋁鐵;鋁制品與空氣中氧氣反應(yīng)生成氧化鋁是一層致密的氧化膜,對里面的鋁起到保護(hù)作用;(3)①實(shí)驗(yàn)過程中硬質(zhì)玻璃管中,一氧化碳還原氧化鐵的鐵,化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;該實(shí)驗(yàn)中石灰水的作用是檢驗(yàn)反應(yīng)中是否生成了二氧化碳,并能將其吸收;②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明加入瓶中的NaOH溶液是否全部參加了反應(yīng),即判斷是否有剩余的氫氧化鈉,實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象:取瓶中反應(yīng)后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論