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計算機硬件

（說課稿）寧夏平羅縣第六中學李小梅計算機硬件教學策略分析教學資源分析教學過程分析總結教材分析教材的地位和作用學情分析教學目標分析教學重、難點計算機硬件教學策略分析教學資源分析教學過程分析總結教材分析1、教材的地位和作用第2單元計算機的組成信息技術（七年級上冊）寧夏教育廳教研室編著電子工業(yè)出版社計算機硬件教學策略分析教學資源分析教學過程分析總結教材分析2、學情分析七年級學生；觀察力、記憶力和想象力迅速發(fā)展；好動、思維活躍、善于交流；認識鼠標、鍵盤等硬件設備；對計算機的系統(tǒng)組成、計算機內部結構認識不是很清晰。計算機硬件教學策略分析教學資源分析教學過程分析總結教材分析3、教學目標分析知識與技能目標：在觀察實物及動手實踐的基礎上使學生對計算機硬件系統(tǒng)有直觀的認識，了解計算機的硬件組成，并簡單的了解其功能。過程與方法目標：通過課件演示、學生交流、師生交流、人機交流等形式，培養(yǎng)學生利用信息技術和概括表達的能力。情感態(tài)度價值觀目標：培養(yǎng)學生的科學態(tài)度，讓學生在自主解決問題的過程中培養(yǎng)成就感，激發(fā)學生的探索精神。為今后學會自主學習打下良好的基礎。計算機硬件教學策略分析教學資源分析教學過程分析總結教材分析4、教學重、難點教學重點：計算機的硬件系統(tǒng)的組成；教學難點：各硬件及其功能；教材分析教學資源分析教學過程分析總結教學策略分析計算機硬件教學方法學法指導教材分析教學資源分析教學過程分析總結教學策略分析計算機硬件1、教學方法（1）任務驅動法（2）討論交流法教材分析教學資源分析教學過程分析總結教學策略分析計算機硬件2、學法指導（1）自主學習法（2）小組協(xié)作互助學習法（3）螺旋上升式學習法計算機硬件教材分析教學策略分析教學資料分析教學過程分析總結多媒體網(wǎng)絡教室；教學課件；計算機相關設備及機箱內各部件兩套；計算機配置清單兩種以及相關硬件資料。

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