2024年河南省周口市沈丘縣多校聯(lián)考中考一模語(yǔ)文試題

2024年河南省中招權(quán)威預(yù)測(cè)語(yǔ)文模擬試卷（三）注意事項(xiàng)：1.本試卷共8頁(yè)，4個(gè)大題，滿(mǎn)分120分，考試時(shí)間120分鐘。請(qǐng)用藍(lán)、黑色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。2.答卷前請(qǐng)將裝訂線內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。1.根據(jù)語(yǔ)境，補(bǔ)寫(xiě)出古代詩(shī)文名句。讀詩(shī)文，就是讀人生所欣賞風(fēng)景。品“①______________，愁云慘淡萬(wàn)里凝”（岑參《白雪歌送武判官歸京》），領(lǐng)略瑰奇壯麗的沙漠雪景；誦“千古興亡多少事?悠悠。②________________”（辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》），慨嘆歷史的渺遠(yuǎn)悠長(zhǎng)；吟“傷心秦漢經(jīng)行處，③_______________”（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》），感傷行經(jīng)遺都看到的破敗荒涼景象。讀詩(shī)文，也是讀人生經(jīng)歷和態(tài)度。在秋瑾的《滿(mǎn)江紅》“④________________，八年風(fēng)味徒思浙”中讀出了家事國(guó)事交織的困境；在諸葛亮的《出師表》“⑤________________，奉命于危難之間”中讀出了臨危受命的擔(dān)當(dāng)。在《魚(yú)我所欲也》“⑥________________，萬(wàn)鐘于我何加焉”讀出了人生的底色是義；在文天祥的《過(guò)零丁洋》“⑦_(dá)_______________，⑧________________”中讀出了慷慨赴死的民族氣節(jié)。為了讓同學(xué)們感受戲劇文化的博大精深，學(xué)校舉辦了以“舞臺(tái)小天地，天地大舞臺(tái)”為主題的校園戲劇節(jié)。請(qǐng)你根據(jù)要求，完成下面任務(wù)。（共13分）2.戲劇節(jié)中，老師讓同學(xué)們通過(guò)查閱資料，介紹某一方面的戲劇知識(shí)。下面是一位同學(xué)為介紹中國(guó)傳統(tǒng)戲曲而準(zhǔn)備的材料。請(qǐng)你幫他完善材料。戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)，它借助多種藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象，揭示社會(huì)矛盾，反映現(xiàn)實(shí)生活。一幕幕戲劇跌宕起伏，扣人心弦，表達(dá)著人生的喜怒哀樂(lè)、悲歡離①（和合）。在我國(guó)，戲劇多稱(chēng)為戲曲，具有豐厚的文化傳統(tǒng)和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)貌。中國(guó)戲曲是世界戲劇百花園中瑰麗的奇葩。它②（融溶）文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技等藝術(shù)于一爐，是一種獨(dú)樹(shù)一幟的戲劇表演藝術(shù)。中國(guó)戲曲種類(lèi)繁多，戲曲劇種約有三百六十種?！炯住拷?jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展演變，逐步形成了京劇、豫劇、越劇、評(píng)劇、黃梅戲五大戲曲劇種。【乙】北京的京劇雍容華貴，河南的豫劇高亢激越，江浙的越劇委婉悠揚(yáng)，河北的評(píng)劇通俗親切，安徽的黃梅戲淳樸流暢。【丙】它們與其他各類(lèi)劇種共同構(gòu)成了中國(guó)戲曲的百花園，令人陶醉其間，流連忘返。（1）語(yǔ)段中加點(diǎn)字讀音，全都正確的一項(xiàng)是（）A.xiánguì B.xuánguī C.xiánguī D.xuánguì（2）語(yǔ)段中兩個(gè)橫線處應(yīng)分別選用哪個(gè)字?請(qǐng)工整書(shū)寫(xiě)在田字格內(nèi)。①②（3）聯(lián)系上下文，解釋文中畫(huà)曲線的“奇葩”一詞的意思。（4）有同學(xué)認(rèn)為材料中應(yīng)補(bǔ)入下面一句話，你認(rèn)為這句話應(yīng)補(bǔ)在【甲】【乙】【丙】哪個(gè)位置上最為恰當(dāng)?各劇種因地域文化特征不同、審美趣味不同而各具特色。3.戲劇節(jié)展演前，同學(xué)們準(zhǔn)備在舞臺(tái)兩邊張貼對(duì)聯(lián)，在劇院門(mén)口張貼戲劇節(jié)招貼畫(huà)。請(qǐng)你幫助他們。（1）一位同學(xué)寫(xiě)好了上聯(lián)，其他四位同學(xué)對(duì)了下聯(lián)。你看看哪句下聯(lián)對(duì)得更好（）上聯(lián)：不大地方，可家可國(guó)可天下下聯(lián):A.生旦凈丑，演人演戲演古今 B.抑揚(yáng)褒貶，評(píng)事評(píng)理評(píng)人生C.尋常人物，能文能武能神仙 D.人間哀樂(lè)，人前人后人生里（2）在戲劇節(jié)招貼畫(huà)征集活動(dòng)中，下面兩幅作品脫穎而出，請(qǐng)你選出一幅最能體現(xiàn)戲劇節(jié)特點(diǎn)的招貼畫(huà)，并結(jié)合畫(huà)面說(shuō)明理由。選擇：理由：二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）（共16分）閱讀下文,完成下面小題。滿(mǎn)河鴨子嘎嘎叫①河灘村背靠沙河，這里綠樹(shù)環(huán)繞，花草叢生，民風(fēng)淳樸，風(fēng)景秀麗。由于地方偏僻，交通不便，村里貧困人口較多。我們的扶貧工作隊(duì)就駐扎在沙河灘村。②這次我和村主任去貧困戶(hù)老虎家查看幫扶情況。老虎姓白，叫白虎，父母走得早，家里又窮，一直是一個(gè)人過(guò)日子，過(guò)得緊巴巴的。老虎其實(shí)不老，才30多歲，因?yàn)殚L(zhǎng)相“著急”，又沉默寡言，所以村里人都叫他“悶老虎”。③我們進(jìn)院時(shí)，老虎正在槐樹(shù)下喝酒，喝得暈乎乎的。見(jiàn)到我們，老虎特意給村主任倒了一杯酒，一臉苦相。④老虎和村主任交流時(shí)，我在院子里轉(zhuǎn)了一下，發(fā)現(xiàn)我們送給老虎的50只鴨苗就剩4只了。鴨子被關(guān)在一個(gè)不到一平方米的籠子里，全身糊滿(mǎn)了泥巴，神情倦怠?？吹轿艺驹邙喕\前，老虎發(fā)話了：“別瞅了，上次下暴雨，沙河猛漲，鴨子被水沖跑了，就剩這4只了，不賣(mài)了，留著下酒吧?！雹荨把劭淳鸵u(mài)錢(qián)了，你說(shuō)我咋恁倒霉呢?1000多塊呀！”老虎說(shuō)著話，一仰脖，一杯酒喝了個(gè)精光，一副一醉解千愁的樣子。⑥其實(shí)，老虎家坐落在沙河灘上，沙河從門(mén)前緩緩流過(guò)，多好的養(yǎng)鴨條件，我就是想讓老虎養(yǎng)鴨子來(lái)擺脫貧困。⑦有村民說(shuō)，你讓老虎養(yǎng)鴨子，鴨子養(yǎng)不大，就讓他喝酒吃完了。⑧開(kāi)始老虎也信心不足，說(shuō)自己懶散慣了，養(yǎng)鴨費(fèi)時(shí)費(fèi)財(cái)費(fèi)精力，有空還不如玩牌喝酒痛快。我鼓勵(lì)他：“你就放心養(yǎng)吧，有困難，找工作隊(duì)，我們會(huì)幫助你?！雹嵛矣终f(shuō)，“脫貧致富是國(guó)家的大政方針，你總不能一輩子受窮吧?人窮志短，人人看不起你，哪個(gè)女人愿意跟你受苦，你總不能打一輩子光棍吧！”也許我的話刺激了老虎，老虎看了看我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。⑩就這樣，第一批扶貧項(xiàng)目，50只鴨苗發(fā)放到了老虎手中。誰(shuí)能想到，一場(chǎng)大雨竟讓老虎兩個(gè)月的辛苦付諸東流。?我對(duì)老虎說(shuō)：“鴨子沒(méi)了，我們也有責(zé)任，是我們的工作沒(méi)做到位，沒(méi)能幫你看護(hù)好鴨子。你不要灰心，以后機(jī)會(huì)多得是?！蹦翘熘形纾匣⒑茸砹?，哭得像個(gè)孩子。?我們幫助老虎在沙河邊重新固定了圍欄，扶貧款下來(lái)后，我又給老虎發(fā)放了80只鴨苗。這次老虎更加用心養(yǎng)護(hù)，就像看護(hù)著自己的孩子一樣，天天守著鴨子。沙河水草豐美，魚(yú)蝦又多，鴨子長(zhǎng)得飛快，鴨子在水中拍打著翅膀，嘎嘎亂叫。老虎望著河里的鴨子，又看到了生活的希望。?第一批鴨子賣(mài)出后，老虎不是用錢(qián)賭博喝酒，而是主動(dòng)找到我，要求再購(gòu)200只鴨苗。我拍了拍老虎的肩膀說(shuō)：“雙手是英雄，只要干，肯定行！”老虎說(shuō)：“再賣(mài)了這200只鴨子，我請(qǐng)工作隊(duì)喝好酒，感謝工作隊(duì)對(duì)我的幫助?！?雖然老虎長(zhǎng)相木訥，其實(shí)很聰明，自己學(xué)會(huì)了給鴨子打疫苗、配飼料，他養(yǎng)的鴨子很少生病，因此，許多村民都向老虎請(qǐng)教養(yǎng)鴨技術(shù)。?老虎養(yǎng)鴨占據(jù)了天時(shí)地利人和，鴨子由200只變成了400只，400只變成了1000只、2000只……滿(mǎn)河鴨子嘎嘎叫，成了沙河灘上美妙的樂(lè)曲。我們給老虎的鴨場(chǎng)豎了一塊牌子——沙河灘養(yǎng)鴨扶貧基地。?老虎成了沙河灘村脫貧致富標(biāo)兵，還上了報(bào)紙。記者給他起了個(gè)響亮的名字——“沙河灘里養(yǎng)鴨王”。?鴨子多了，忙不過(guò)來(lái)，老虎就想找個(gè)人能來(lái)幫助自己。附近村里一位30多歲的小寡婦荷花經(jīng)常來(lái)河邊看老虎養(yǎng)鴨子，且一看就是半天，看著看著，兩人就看對(duì)了眼。?要想富，先修路，村里的路真該修一修了。捐資修路時(shí)，老虎第一個(gè)捐款，而且捐款最多。老虎說(shuō)：“我嘴笨，不會(huì)說(shuō)，我覺(jué)得，沒(méi)有扶貧工作隊(duì)，就沒(méi)有我的今天。國(guó)家?guī)臀颐撠氈赂唬鋈瞬荒芡?，我也要給咱村做一點(diǎn)貢獻(xiàn)?！崩匣⒌脑捼A得村民們的一片掌聲。?通路那天，縣、鄉(xiāng)兩級(jí)負(fù)責(zé)扶貧工作的領(lǐng)導(dǎo)都來(lái)祝賀、剪彩。有個(gè)領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)村主任：“你村那個(gè)養(yǎng)鴨大王白老虎呢?我想見(jiàn)見(jiàn)他?！?村主任笑了，說(shuō)道：“他現(xiàn)在可是個(gè)大忙人，沒(méi)時(shí)間來(lái)這里湊熱鬧，他正和荷花在河灘里聽(tīng)鴨子唱歌呢。”（作者：張學(xué)鵬。有刪改）4.根據(jù)全文內(nèi)容，補(bǔ)充下面表格。事件老虎的反應(yīng)起初扶貧工作隊(duì)送給老虎50只鴨苗，結(jié)果讓大雨沖走了46只。一臉苦相（1）_____________________看到希望賣(mài)出第一批鴨子后，老虎主動(dòng)要求再購(gòu)200只鴨苗，自己學(xué)會(huì)了養(yǎng)鴨技術(shù)。（2）_______（3）_____________________（4）_______5.聯(lián)系上下文，回答下面括號(hào)里的問(wèn)題。（1）見(jiàn)到我們，老虎特意給村主任倒了一杯酒，一臉苦相。（老虎為什么會(huì)“一臉苦相”?）（2）滿(mǎn)河鴨子嘎嘎叫，成了沙河灘上美妙的樂(lè)曲。（從修辭手法角度賞析）6.小說(shuō)第一段畫(huà)線句子運(yùn)用了環(huán)境描寫(xiě)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其兩點(diǎn)作用。7.同學(xué)們對(duì)“誰(shuí)是小說(shuō)主人公”議論紛紛，有人說(shuō)是白老虎，有人說(shuō)是以“我”為代表的扶貧工作隊(duì)，對(duì)此你怎么看?請(qǐng)闡述你的觀點(diǎn)和理由。（二）（共12分）閱讀下面兩個(gè)文本，完成下面小題。【文本一】敬業(yè)繪就“最美”人生①“最美醫(yī)務(wù)工作者”“最美公務(wù)員”“最美志愿者”“最美鐵路人”……一段時(shí)間以來(lái)，“最美”成為互聯(lián)網(wǎng)上的熱詞。一個(gè)個(gè)“最美”人物，猶如一顆顆璀璨的明珠，輝映在各條戰(zhàn)線上。他們以精彩的故事、不凡的業(yè)績(jī)，展現(xiàn)了砥礪奮進(jìn)的姿態(tài)、絢麗出彩的人生，生動(dòng)詮釋了令人感佩的敬業(yè)精神。②愛(ài)崗敬業(yè)，是習(xí)近平總書(shū)記倡導(dǎo)的勞模精神的重要內(nèi)涵。共和國(guó)宏偉大廈是由一個(gè)個(gè)行業(yè)、一個(gè)個(gè)崗位的“磚瓦”筑就的。立足平凡崗位、人人爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，“百職如是，各舉其業(yè)”，方能眾志成城、集聚眾力。三百六十行，倘若每個(gè)人都能立足平凡崗位，齊心敬業(yè)、履職盡責(zé)、勤勉奉獻(xiàn)，我們就能匯聚起強(qiáng)大正能量，為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)注入蓬勃生機(jī)與活力。正因如此，敬業(yè)精神既關(guān)乎個(gè)人成長(zhǎng)成才，更關(guān)乎國(guó)家的興盛、民族的復(fù)興。奮進(jìn)新征程，我們應(yīng)該怎樣以行動(dòng)詮釋敬業(yè)精神?從某種意義上講，敬業(yè)之道蘊(yùn)含愛(ài)業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)之精神，值得我們?yōu)橹`行。③敬業(yè)，首在愛(ài)業(yè)。對(duì)本職工作的熱愛(ài)，是一種樸素的職業(yè)情感。愛(ài)之愈深，則敬之愈真。愛(ài)崗，彰顯的是樂(lè)業(yè)，展現(xiàn)的是執(zhí)著。葆有這樣的職業(yè)觀，就會(huì)自覺(jué)把工作當(dāng)事業(yè)干，將小我融進(jìn)大我，在小舞臺(tái)上演出大戲劇。從奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)一線的駐村書(shū)記，到無(wú)懼風(fēng)險(xiǎn)、完成特高壓帶電作業(yè)的“禁區(qū)勇士”……觀察那些“最美”人物，他們皆是干一行愛(ài)一行的榜樣，把本職工作做到極致，達(dá)到了“山登絕頂我為峰”的境界。事實(shí)證明，“專(zhuān)心致志，以事其業(yè)”，才能平淡中見(jiàn)奇、尋常中出彩，在新時(shí)代的大舞臺(tái)上綻放個(gè)人夢(mèng)想。④敬業(yè)，要在勤業(yè)?！皹I(yè)精于勤荒于嬉”，立足本職崗位勤勉工作，是一種職業(yè)操守、職業(yè)品格。勤勞、勤勉、勤懇，意味著務(wù)實(shí)奮斗。事業(yè)的成功，不是等得來(lái)、喊得來(lái)的，而是拼出來(lái)、干出來(lái)的。無(wú)論從事何種行業(yè)，都需要用奮斗鑄就“最美”，以拼搏實(shí)現(xiàn)理想。獲評(píng)全國(guó)“最美公務(wù)員”的浙江“90后”科技警察鐘毅，為了跟疫情賽跑，爭(zhēng)分奪秒攻關(guān)，使“健康碼”成功投入抗疫，并迅速推廣到全國(guó)。惟拼搏者不凡，惟實(shí)干者出彩，惟奮斗者英勇。一勤天下無(wú)難事，勤勉奮斗譜寫(xiě)最美壯歌。⑤敬業(yè)，還需精業(yè)。精通業(yè)務(wù)，體現(xiàn)著職業(yè)上的價(jià)值追求。在科技日新月異、競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，應(yīng)當(dāng)努力求精通、謀創(chuàng)新、出精品。這需要涵養(yǎng)“擇一事終一生”的傾心專(zhuān)注，“偏毫厘不敢安”的一絲不茍，“千萬(wàn)錘成一器”的堅(jiān)持不懈。各行各業(yè)的“最美”人物，往往都追求卓越、業(yè)務(wù)精進(jìn)。經(jīng)驗(yàn)表明，在精益求精的道路上，只有堅(jiān)韌不拔的勇者，才能登上風(fēng)光無(wú)限的頂峰。⑥如果說(shuō)事業(yè)是航船，那么敬業(yè)就如同風(fēng)帆。敬業(yè)篤行，推進(jìn)人生實(shí)現(xiàn)從平凡到偉大、從優(yōu)秀到卓越。激揚(yáng)敬業(yè)精神，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，乘風(fēng)破浪，我們必能抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。（作者：馬祖云。有刪改）【材料二】同時(shí)，社會(huì)對(duì)敬業(yè)精神又提出了新的要求和更高的目標(biāo)：在恪盡職守的基礎(chǔ)上大膽嘗試，勇于探索，銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。獲評(píng)全國(guó)“最美公務(wù)員”的浙江“90后”科技警察鐘毅，為了跟疫情賽跑，爭(zhēng)分奪秒攻關(guān)，使“健康碼”成功投入抗疫，并迅速推廣到全國(guó)。他的事跡告訴人們，每一個(gè)具有敬業(yè)精神的人，只要把握創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)揚(yáng)探索精神，就能夠在自己的工作崗位上綻放光彩，在社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中譜寫(xiě)新的篇章。（節(jié)選自何雄的《傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大敬業(yè)精神》）8.文本一結(jié)構(gòu)完整，論證嚴(yán)密。請(qǐng)細(xì)讀文本，梳理文章結(jié)構(gòu)，完成下圖。9.根據(jù)文本一的內(nèi)容，下列理解和判斷，不正確的一項(xiàng)是（）A.歐拉斯說(shuō)：“無(wú)論從事哪種職業(yè)，走向成功的第一步，就是必須對(duì)這種職業(yè)感興趣?！边@句話能夠充當(dāng)?shù)冖鄱蔚牡览碚摀?jù)。B.“‘全國(guó)勞?！蠲缆毠ぁ藦拿髂軓你~鎳冶煉的廢渣中提取8種以上稀貴金屬，只看溶液顏色便能精確判斷99.99%的產(chǎn)品純度。他獲得國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)的背后，是數(shù)十年如一日找難題、啃難點(diǎn)、攻難關(guān)的嘔心瀝血?！边@則事例能夠充當(dāng)?shù)冖荻蔚氖聦?shí)論據(jù)。C.“共和國(guó)勛章”獲得者、“雜交水稻之父”袁隆平，年輕時(shí)就癡迷于雜交水稻育種工作，九十高齡仍沉醉其中，病危之際還在關(guān)心稻子的長(zhǎng)勢(shì)?！边@則事例能夠充當(dāng)?shù)冖鄱蔚氖聦?shí)論據(jù)。D.第⑥段采用了比喻論證的論證方法，把事業(yè)比作航船，把敬業(yè)比作風(fēng)帆，生動(dòng)形象地論述了事業(yè)對(duì)于敬業(yè)的必要性。10.文本一的第④段與文本二的畫(huà)線句都采用了怎樣的論證方法？其目的有何不同？三、古詩(shī)文閱讀(共16分)（一）（共11分）閱讀下面語(yǔ)段,完成下面小題。送東陽(yáng)馬生序（節(jié)選）宋濂余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預(yù)君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問(wèn)，四海亦謬稱(chēng)其氏名，況才之過(guò)于余者乎?11.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（）A.計(jì)日以還通計(jì)一舟不計(jì)其數(shù)斤斤計(jì)較B.稍降辭色義不容辭不辭而別義正辭嚴(yán)C.援疑質(zhì)理文質(zhì)彬彬天生麗質(zhì)質(zhì)疑問(wèn)難D持湯沃灌固若金湯赴湯蹈火浩浩湯湯12.翻譯文中三處畫(huà)線語(yǔ)句，并依據(jù)上下文對(duì)其作出進(jìn)一步理解，有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）A.錄畢，走送之，不敢稍逾約。【翻譯】抄寫(xiě)完畢，趕快把書(shū)送還，不敢稍稍超過(guò)約定期限?！纠斫狻克五グ磿r(shí)還書(shū)，為了日后能繼續(xù)借書(shū)抄錄，可以看出他勤奮好學(xué)的特點(diǎn)，也表現(xiàn)了他講誠(chéng)信的優(yōu)秀品質(zhì)。B.故余雖愚，卒獲有所聞。【翻譯】所以我雖然愚鈍，最終有所收獲。【理解】“愚”是作者的自謙之詞，這句話重在強(qiáng)調(diào)“有所聞”的結(jié)果，也借此勉勵(lì)馬生，只要勤學(xué)好問(wèn)，終能學(xué)有所成。C.余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意?！痉g】我卻穿著舊棉袍、破衣服生活在他們中間，毫無(wú)羨慕的意思?！纠斫狻看颂幾髡邔⒆约捍┑睦埮郾忠潞屯嵘暮廊A衣飾形成鮮明對(duì)比，目的是告誡馬生要遠(yuǎn)離世俗、淡泊名利。13.文中第二段寫(xiě)“窮冬”“烈風(fēng)”“大雪”有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。14.無(wú)論勸學(xué)還是勸諫，都需要采用恰當(dāng)方式。閱讀上文和下面的鏈接材料，簡(jiǎn)要說(shuō)明宋濂、晏子分別是如何“勸”的?！炬溄硬牧稀烤肮嬀?，七日七夜不止。弦章①諫曰：“君飲酒七日七夜，章愿君廢酒②也。不然，章賜死③?！标套尤胍?jiàn)，公曰：“章諫吾曰：′愿君之廢酒也。不然，章賜死。如是而聽(tīng)之，則臣為制④也；不聽(tīng)，又愛(ài)⑤其死?！标套釉唬骸靶乙?，章遇君也！令章遇桀、紂者，章死久矣?！庇谑枪鞆U酒。（取材于《晏子春秋》）【注】①弦章：齊國(guó)大夫。②廢酒；戒酒。③章賜死；即將弦章賜死。④臣為制：即“制于臣”，受臣子控制。⑤愛(ài)：吝惜，舍不得。（二）（共5分）閱讀下面一首詞，完成后面問(wèn)題。江城子·密