人教版九年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè)期末)檢測(cè)及答案

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)人教版九年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè)期末)檢測(cè)及答案滿(mǎn)分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()A．妖嬈(ráo)洶涌(yǒng)風(fēng)騷(sāo)成吉思汗(hàn)B．嘶啞(sī)娉婷(pīn)鮮妍(yán)一代天驕(jiāo)C．呢喃(ní)冠冕(miǎn)飄逸(yì)頓失滔滔(tāo)D．勃發(fā)(bò)凝望(níng)憂(yōu)戚(qī)惟余莽莽(mǎng)2、下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()A．漫游風(fēng)騷銳不可擋紅裝素裹B．黎明嘶啞為富不仁盎然生機(jī)C．愚頓娉婷眼花繚亂誠(chéng)惶誠(chéng)恐D．飄逸流盼白首起家重巖疊障3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．杜鵑花開(kāi)的光霧山，像穿著盛裝的仙女，巧奪天工，讓人流連忘返。B．《詩(shī)詞大會(huì)》競(jìng)答過(guò)程扣人心弦，主持人風(fēng)趣幽默，選手對(duì)答如流，嘉賓妙語(yǔ)連珠。C．聞一多先生“說(shuō)”了。說(shuō)得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！D．斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境，一片驚慌，胡亂躥跳。4、下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．電影《流浪地球》以其盛大的場(chǎng)景、震撼人心的故事，給觀眾留下了深刻印象。B．為方便市民出行，德州市公交公司自5月27日起，增加了公交109路運(yùn)營(yíng)車(chē)輛，縮短了運(yùn)營(yíng)間隔時(shí)間。C．在2019年蘇迪曼杯錦標(biāo)賽上，中國(guó)隊(duì)和日本隊(duì)進(jìn)行了爭(zhēng)奪冠亞軍的決賽，最終中國(guó)隊(duì)成功捧杯。D．仔細(xì)觀察多彩生活，廣泛閱讀文學(xué)名著，適時(shí)記錄生活點(diǎn)滴，是提高寫(xiě)作水平的有效途徑。5、下列句子沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是()A．宰盡天下打嗚的公雞，就能阻止黎明的到來(lái)？B．太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上已經(jīng)像下了火。C．獨(dú)立從來(lái)不是別人給的，而是自己腳踏實(shí)地掙來(lái)的。D．葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。6、下列句子排序正確的一項(xiàng)是（）①回旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn)②在我手心里躺著的實(shí)在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝啊③如果仔細(xì)觀察的話(huà)，在每一個(gè)小點(diǎn)周?chē)钟兄晕乙蝗Φ膹?fù)雜圖樣④貝殼很小，卻非常堅(jiān)硬和精致⑤怪不得古時(shí)候的人采用貝殼來(lái)做錢(qián)幣A．①③⑤④② B．④①③②⑤ C．④①③⑤② D．③⑤④①②7、詩(shī)文默寫(xiě)。（1）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，___________________。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）（2）山水之樂(lè)，___________________。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）（3）《沁園春·雪》中以動(dòng)寫(xiě)靜，描繪景色生機(jī)勃勃的詩(shī)句是：_______________，______________。（4）在《無(wú)題》中，用諧音表明相思之苦，后也用來(lái)贊揚(yáng)老者無(wú)私奉獻(xiàn)精神的詩(shī)句是：_____________，_______________。（5）《丑奴兒》中表明報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，心情憤慨無(wú)奈的詞句是：______________，______________。二、文言文閱讀。（15分）岳陽(yáng)樓記（節(jié)選）范仲庵若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行。檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂(yōu)讒畏譏，滿(mǎn)目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？1．下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．去國(guó)懷鄉(xiāng)去：到，往B．錦鱗游泳錦鱗：美麗的魚(yú)C．予嘗求古仁人之心求：探求D．吾誰(shuí)與歸歸：歸依2．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A．居廟堂之高則憂(yōu)其民漁人甚異之B．則有心曠神怡，寵辱偕忘出則無(wú)敵國(guó)外患者C．不以物喜，不以已悲以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。D．感極而悲者矣環(huán)而攻之而不勝3．下列對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)是（）A．選文景物一暗一明，觸發(fā)了“遷客騷人”一悲一喜兩種截然不同的感情B．“沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青”運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法。C．選文寫(xiě)景狀物詞句整齊，辭采華美，音韻和諧D．選文表達(dá)了作者寄情山水、樂(lè)以忘憂(yōu)的思想感情。4．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）予嘗求古仁人之心，或異二者之為。（2）不以物喜，不以己悲。1．A2．C3．D4．（1）我曾經(jīng)探求過(guò)古時(shí)品德高尚的人的思想感情，或許不同于（以上）兩種表現(xiàn)。（2）不因外界環(huán)境和自己處境的變化而或喜或悲。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、羊肚子手巾①記憶深處的陜北農(nóng)民，不論是老漢還是青年，幾乎人人都會(huì)有一條毛巾。陜北盛產(chǎn)山羊綿羊，人們常吃羊肉，表面布滿(mǎn)絨毛的毛巾就像羊肚子（羊胃），所以我們陜北人都把毛巾稱(chēng)為羊肚子手巾。不過(guò)那時(shí)候的人們不是拿它洗臉——洗臉用一塊破布就行了，而是把它當(dāng)御寒、遮陽(yáng)、擋塵的帽子用。②每當(dāng)吃了早飯，漢子們?nèi)ド系氐臅r(shí)候，都是順手從墻上或炕頭拿了羊肚子手巾，往頭上一扎，然后扛犁，牽牛，甩鞭子，走進(jìn)一天的辛勞。羊肚子手巾好像一首絕美的小詩(shī)，年年月月，點(diǎn)綴著他們的“日出而作”和“日入而息”。③其實(shí)羊肚子手巾也點(diǎn)綴著蒼莽的陜北高原。陜北高原少雨少河流，更距大海很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但連綿起伏的山巒就像一望無(wú)際的滾滾波濤，而山野間處處晃動(dòng)的羊肚子手巾，就像片片白帆。若是逢集，眼前便成了羊肚子手巾的世界，白花花一片躁動(dòng)喧囂。④羊肚子手巾是有味道的：風(fēng)的味道，雨的味道，太陽(yáng)的味道，男子漢的味道，渴望著過(guò)好日子的味道，廣交朋友和攻難克險(xiǎn)的味道。戴著它，即使在大旱之年，人的頭上，總是充盈著濕淋淋的雨霧，仿佛近谷谷綠，近豆豆嫩，它美得就像一朵朵盛開(kāi)的牡丹。哦，令人眼饞迷醉的羊肚子手巾！⑤而生來(lái)就是光著腦袋的娃娃們，已經(jīng)八九歲了，十二三了，還是光著腦袋，這時(shí)候就往往由不得要向大人的頭上瞅瞅，眼神里充滿(mǎn)了艷羨之光。大人便笑瞇瞇地捏一下他的小臉蛋：“娃呀！你才多高！急個(gè)甚！好生長(zhǎng)吧，一棵草終究要開(kāi)一朵小白花哩！”當(dāng)娃娃們確信自己已接近于成為后生的時(shí)候，大人們也幾乎在同時(shí)默認(rèn)了這一事實(shí)，就把用舊了的羊肚子手巾給兒子鄭重地往頭上扎去，這時(shí)候茫茫環(huán)宇的紛繁風(fēng)景中，一定有樹(shù)的舞蹈，河的歌唱，這幾乎等于在舉行一場(chǎng)極富文化意味的陜北式成人禮了。⑥陜北漢子更多的還要為生計(jì)操勞不息，所以羊肚子手巾還常常浸透著勞作的艱辛。人們總能看到，在鋤地的山上或砍柴的崖邊，疲憊的漢子們常從頭上解下羊肚子手巾，去擦掉臉上膀上滾滾欲落的汗水，擰干了汗水再來(lái)擦。寒冬的西北風(fēng)放肆嘶吼的時(shí)候，連泥土都能凍成石頭，但它吹到羊肚子手巾上邊，冷便被濾掉大半，那風(fēng)到脖子，到腳尖，到全身，幾乎沒(méi)有丁點(diǎn)的冷意了。要是哪天干活時(shí)受了傷，羊肚子手巾又成了包扎帶。⑦我雖然自小生活在陜北的城市，但因?yàn)閺男W(xué)到中學(xué)一直是秧歌隊(duì)的成員，甚至擔(dān)任過(guò)秧歌隊(duì)的傘頭，所以在我的頭上，也無(wú)數(shù)次地被羊肚子手巾藝術(shù)過(guò)、生動(dòng)過(guò)。每到那時(shí)候，我就感到自己跨入了另一種境界，甚至感到自己就代表了淳樸勤勞善良。⑧大概在改革開(kāi)放之后，我回到延安，驀然發(fā)現(xiàn)我的農(nóng)民鄉(xiāng)親們頭上的羊肚子手巾，那棲息了二三百年的白鶴，徒留鳴聲，一夜之間全都飛得無(wú)影無(wú)蹤了。后來(lái)經(jīng)過(guò)深入探訪(fǎng)，發(fā)現(xiàn)那些白鶴并未遠(yuǎn)離，其數(shù)量和種類(lèi)反而更多了，只是都在人們家中筑了巢，巢在洗臉架上、枕頭套上。我同時(shí)發(fā)現(xiàn)陜北農(nóng)村有了大鬢角和休閑帽，有了豐富的五顏六色。對(duì)此，我感到高興，又有些失落，心情復(fù)雜。時(shí)代的恢弘大書(shū)上，陜北曾經(jīng)擁有的一頁(yè)韻味深長(zhǎng)的文化圖景，是無(wú)可挽回地翻過(guò)去了。1．選文題目的作用是什么？2．請(qǐng)解讀選文第⑤段中畫(huà)線(xiàn)句子的含義。急個(gè)甚！好生長(zhǎng)吧，一棵草終究要開(kāi)一朵小白花哩！3．說(shuō)說(shuō)“羊肚子手巾還常常浸透著勞作的艱辛”，是從哪幾個(gè)方面表現(xiàn)出來(lái)的？4．選文表達(dá)了作者怎樣的情感？2、閱讀下面的文章，完成小題對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)周?chē)?guó)平①我們活在世上，不免要承擔(dān)各種責(zé)任，小至對(duì)家庭、親戚、朋友，大至對(duì)國(guó)家和社會(huì)，這些責(zé)任多半是應(yīng)該承擔(dān)的。不過(guò)，我們不要忘記，除此之外，我們還有一項(xiàng)根本的責(zé)任，便是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。②每個(gè)人在世上都只有活一次的機(jī)會(huì)，沒(méi)有任何人能夠代替他重新活一次。如果這唯一的一次人生虛度了，也沒(méi)有任何人能夠真正安慰他。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我們對(duì)自己的人生怎么能不產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任心呢？在某種意義上，人世間各種其他的責(zé)任都是可以分擔(dān)或轉(zhuǎn)讓的，唯有對(duì)自己的人生的責(zé)任，每個(gè)人都只能完全由自己來(lái)承擔(dān)，一絲一毫依靠不了別人。③不止于此，我還要說(shuō)，對(duì)自己的人生的責(zé)任心是其余一切責(zé)任心的根源。一個(gè)人只有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，建立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念，他才可能由之出發(fā)，自覺(jué)地選擇和承擔(dān)起對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任。正如歌德所說(shuō)：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)?！币?yàn)檫@種愛(ài)，所以盡責(zé)本身就成了生命意義的一種實(shí)現(xiàn)，就能從中獲得心靈的滿(mǎn)足。相反，我不能想象，一個(gè)不愛(ài)人生的人怎么會(huì)愛(ài)他人和愛(ài)事業(yè)，一個(gè)在人生中隨波逐流的人怎么會(huì)堅(jiān)定地負(fù)起生活中的責(zé)任。實(shí)際情況往往是，這樣的人把盡責(zé)不是看做從外面加給他的負(fù)擔(dān)而勉強(qiáng)承受，便是看做純粹的付出而索求回報(bào)。④一個(gè)不知對(duì)自己的人生負(fù)有什么責(zé)任的人，他甚至無(wú)法弄清他在世界上的責(zé)任是什么。有一位小姐向托爾斯泰請(qǐng)教，為了盡到對(duì)人類(lèi)的責(zé)任，她應(yīng)該做些什么。托爾斯泰聽(tīng)了非常反感，因此想到：人們?yōu)橹芸嗟木薮鬄?zāi)難就在于沒(méi)有自己的信念，卻偏偏要做出按照某種信念生活的樣子。這是一種情況，更常見(jiàn)的一種情況是，許多人對(duì)責(zé)任的關(guān)系確實(shí)是被動(dòng)的，他們之所以把一些做法視為自己的責(zé)任，不是出于自覺(jué)的選擇，而是由于習(xí)慣、時(shí)尚、輿論等原因。譬如說(shuō)，有的人把偶然卻又長(zhǎng)期從事的某一職業(yè)當(dāng)做了自己的責(zé)任，從不嘗試去擁有真正適合自己本性的事業(yè)，有的人看見(jiàn)別人發(fā)財(cái)和揮霍，便覺(jué)得自己也有責(zé)任拼命掙錢(qián)花錢(qián)。有的人十分看重別人尤其上司對(duì)自己的評(píng)價(jià)，謹(jǐn)小慎微地為這種評(píng)價(jià)而活著。由于他們不曾認(rèn)真想過(guò)自己的人生使命究竟是什么，在責(zé)任問(wèn)題上也就必然是盲目的了。⑤所以，我們活在世上，必須知道自己究竟要什么。一個(gè)人認(rèn)清了他在這世界上要做的事情，并且認(rèn)真地做著這些事情，他就會(huì)獲得一種內(nèi)在的平靜和充實(shí)。他知道自己的責(zé)任之所在，因而關(guān)于責(zé)任的種種虛假觀念都不能使他動(dòng)搖了。我還相信，如果一個(gè)人能對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，那么，他對(duì)自己的行為都會(huì)有一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。如果一個(gè)社會(huì)是由這樣對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)的成員組成的，這個(gè)社會(huì)就必定是高質(zhì)量的有效率的社會(huì)。1．第③段運(yùn)用了哪兩種論證方法？有何作用？2．請(qǐng)談一談你對(duì)第④段畫(huà)線(xiàn)句子的理解。人們?yōu)橹芸嗟木薮鬄?zāi)難就在于沒(méi)有自己的信念，卻偏偏要做出按照某種信念生活的樣子。3．請(qǐng)你根據(jù)自己對(duì)第⑤段的理解，為本段補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。4．聯(lián)系生活實(shí)際，你認(rèn)為中學(xué)生怎樣做才能印證本文“對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)”這一中心論點(diǎn)？四、寫(xiě)作題（40分）初中生活馬上要結(jié)束了，細(xì)細(xì)回望這三年一千多個(gè)日子，你一定有許多感慨和思考，如果用一至三個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)總結(jié)你的初中生活，你將選用哪些（個(gè)）詞？請(qǐng)以“我的初中生活關(guān)鍵詞”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）不超過(guò)四個(gè)關(guān)鍵詞。（2）思想健康，內(nèi)容具體充實(shí)，有真情實(shí)感。（3）除詩(shī)歌外，文體不限。不少于600個(gè)字。不得抄襲。（4）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

參考答案：一CBACCC（1）病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（2）得之心而寓之酒也。（3）山舞銀蛇，原馳蠟象。（4）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（5）欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。二三1．作為本文的線(xiàn)索；新穎，吸引讀者注意。2．大人告訴男孩子，不要著急，要健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后會(huì)有一條屬于自己的像花一樣的羊肚子手巾。3．從三方面表現(xiàn)“羊肚子手巾還常常浸透著勞作的艱辛”的：擦掉勞作的汗水；抵御寒冷，給身體保溫；包扎傷口。4．選文表達(dá)了作者對(duì)羊肚子手巾的珍愛(ài)和回憶，羊肚子手巾曾經(jīng)象征了陜北農(nóng)民的淳樸勤勞善良，對(duì)陜北農(nóng)民不再戴羊肚子手巾的失落之情。1．引用論證和正反對(duì)比論證；引用歌德的話(huà)，并從正反兩方面論證了“對(duì)自己人生的責(zé)任心是其余一切責(zé)任心的根源”的觀點(diǎn)，進(jìn)而證明了全文的中心論點(diǎn)。2．一個(gè)人需要正視自己，找準(zhǔn)自己的人生價(jià)值方向和目標(biāo)，并具備堅(jiān)定的信念，熱愛(ài)自己、獻(xiàn)身于自己熱愛(ài)的事業(yè)，不隨波逐流，才能夠活出自己的精彩。3．示例一：“雜交水稻之父”袁隆平：具備堅(jiān)定的信念