初中七年級生物上冊期末模擬考試及答案1套

PAGEPAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)初中七年級生物上冊期末模擬考試及答案1套考試說明：本試卷五個大題，滿分100分，時間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、長跑時，體育老師建議盡量用鼻吸氣，用嘴呼氣，原理是鼻腔能對吸入的氣體進(jìn)行多種處理。但這些處理中不包括（）A．溫暖B．濕潤C(jī)．清潔D．清除所有有害物質(zhì)2、血紅蛋白的特性是（）A．易與氧結(jié)合，也易與氧分離 B．不易與氧結(jié)合，也不易與氧分離C．易與氧結(jié)合，不易與氧分離 D．不易與氧結(jié)合，易與氧分離3、能控制生物的發(fā)育和遺傳的是（）A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞壁 D．細(xì)胞核4、看以下圖形表示的血管排序正確的是（）A．動脈、靜脈、毛細(xì)血管 B．毛細(xì)血管、靜脈、動脈C．靜脈、動脈、毛細(xì)血管 D．靜脈、毛細(xì)血管、動脈5、用顯微鏡觀察血涂片，在同一視野中所見到數(shù)目最多的細(xì)胞是（）A．白細(xì)胞 B．紅細(xì)胞 C．血小板 D．淋巴細(xì)胞6、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的書寫正確的是（）A．陽光→草→兔→狼 B．草→昆蟲→青蛙→蛇C．蛇→青蛙→昆蟲→草 D．草→蝗蟲→鳥→細(xì)菌和真菌7、秋季小麥播種后，接著下了一場大雨，結(jié)果小麥出苗很少，其主要原因是（）A．土壤中空氣不足 B．土壤中養(yǎng)分流失C．土壤的溫度過低 D．土壤中水分不足8、海蜇和珊瑚蟲排出消化后食物殘渣的結(jié)構(gòu)是（）A．肛門 B．口 C．胞肛 D．體壁9、下面關(guān)于生物分類的敘述，正確的是（）A．生物分類單位從大到小依次是：界、門、綱、科、目、屬、種B．分類單位越大，所包含的生物親緣關(guān)系越近C．分類單位越小，所包含的生物種類越少D．動物和植物的分類都以生理功能為主要依據(jù)10、如圖為菜豆種子結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)后的幼苗形態(tài)示意圖，下列敘述正確的是（）A．圖甲中②③④⑤組成種子的胚B．圖甲中的①發(fā)育成圖乙中的⑧C．種子萌發(fā)過程中結(jié)構(gòu)⑦逐漸變小D．結(jié)構(gòu)⑧的生長只與分生區(qū)有關(guān)11、下列動物中，身體結(jié)構(gòu)呈輻射對稱的是（）A． B．C． D．12、—位貧血患者患急性闌尾炎，到醫(yī)院緊急救治，其血液常規(guī)化驗單結(jié)果可能不在正常值范圍的是（）A．紅細(xì)胞、白細(xì)胞 B．紅細(xì)胞、血小板C．血漿、白細(xì)胞 D．血小板、白細(xì)胞13、如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要將圖甲的幾何圖形換成圖乙，載玻片移動方向和視野內(nèi)的明暗變化是（）A．左下方變亮 B．左下方變暗C．右上方變亮 D．右上方變暗14、某地修建了一座火力發(fā)電廠，幾年后原來這里生長的綠鶯茸的植物不見了。這些最先消失的植物最可能是A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．裸子植物15、蟬在火熱夏天的正午鳴叫得最厲害，可是當(dāng)氣溫降低到24℃以下時，就停止鳴叫．這個現(xiàn)象說明影響蟬的這一生活習(xí)性的環(huán)境因素是（）A．溫度 B．陽光 C．空氣 D．水16、腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A．腎小體 B．腎小管 C．腎小球 D．腎單位17、我們食用的番茄是植物的（）A．保護(hù)組織 B．營養(yǎng)組織 C．營養(yǎng)器官 D．生殖器官18、下列營養(yǎng)物質(zhì)中，不需消化就能被直接吸收的是（）A．蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽、維生素 B．水、無機(jī)鹽、維生素C．水、無機(jī)鹽、淀粉 D．無機(jī)鹽、維生素、脂肪19、有關(guān)生物與環(huán)境的說法，錯誤的是（）A．“雨露滋潤禾苗壯”主要體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)B．“魚兒離不開水”說明了生物依賴環(huán)境C．“種豆南山下，草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物之間的競爭關(guān)系D．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”主要體現(xiàn)了溫度對生物的影響20、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A．森林生態(tài)系統(tǒng) B．草原生態(tài)系統(tǒng) C．海洋生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈21、下列對生物分類的敘述中，不正確的是（）A．海帶和紫菜都屬于藻類 B．魷魚屬于軟體動物C．“小龍蝦”屬于節(jié)肢動物 D．烏龜屬于兩棲動物22、在植物根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是（）A．分生區(qū) B．伸長區(qū) C．成熟區(qū) D．根冠23、農(nóng)諺曰：“清明前后，種瓜點豆”。清明時節(jié)影響播種的非生物因素主要是（）A．溫度 B．陽光 C．土壤 D．空氣24、探究“光對鼠婦生活的影響”實驗，下列說法正確的是（）A．光照條件是實驗的變量B．可以用1只鼠婦完成C．只有光影響鼠婦的生活D．在一個盒子進(jìn)行，不用設(shè)置對照25、下列所描述的生命現(xiàn)象與其實例不相符合的是（）A．生物的生命活動需要營養(yǎng)——螳螂捕蟬，黃雀在后B．生物能對外界刺激作出反應(yīng)——朵朵葵花向太陽C．生物需要排出體內(nèi)的代謝廢物——蜻蜓點水D．生物能生長繁殖——離離原上草，一歲一枯榮二、填空題（共5個小題，共10分）1、有些真菌可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為_____________.2、在個體發(fā)育過程中，一個或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做_____________。3、環(huán)境中直接影響生物生存的因素叫生態(tài)因素，生態(tài)因素分為_________因素和_________因素。4、激素是________所分泌的具有重要調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)，激素通過________送到全身．5、青春期的兩個突出特征是______________和_________________。三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、根據(jù)觀察蚯蚓的實驗回答下列問題。（1）蚯蚓身體呈圓筒形，前端和后端可依據(jù)上圖中[]__________________的位置來區(qū)分。（2）在觀察中，要經(jīng)常用浸濕的棉花輕輕擦拭蚯蚓的體表，是為了保持其體表濕潤，有利于蚯蚓的__________________。（3）用放大鏡觀察蚯蚓的腹面，發(fā)現(xiàn)有許多小突起，叫__________________，它可以輔助蚯蚓運動。（4）蚯蚓是生態(tài)系統(tǒng)中的__________________者，它能把有機(jī)物分解為無機(jī)物，供給綠色植物再利用。（5）實驗完畢后，我們應(yīng)將蚯蚓_____________________。2、蕨、葫蘆蘚、銀杏、海帶和薺菜五種植物如圖所示，據(jù)圖回答下列問題：（1）通過產(chǎn)生孢子繁殖后代的是_____（用字母表示）．（2）E與C相比，特有的器官是_____.（3）有輸導(dǎo)組織的植物有_____（用字母表示）．（4）可以作為監(jiān)測空氣污染的指示植物的是_____（填名稱）．（5）圖中的植物從低等到高等的進(jìn)化順序是_____（用字母和箭頭表示）．3、如圖甲是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是桃的果實示意圖。請據(jù)圖分析回答下列問題：（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，花和果實都屬于_____。（2）圖中⑤和⑥組成的結(jié)構(gòu)叫_____，結(jié)構(gòu)④是_____，將來發(fā)育成種子。（3）花粉從⑤落到①上的過程叫作_____。花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管，最后釋放出精子，與④內(nèi)的_____結(jié)合成受精卵，該過程叫作受精。（4）“桃”是由圖甲中的[_____]_____發(fā)育成的，我們食用的“果肉”是由子房壁發(fā)育成的_____。結(jié)構(gòu)⑧中的_____將來發(fā)育成新植株。四、實驗探究題。（共2個小題，共14分）1、為了了解菠菜葉片的結(jié)構(gòu)，小王和同學(xué)們進(jìn)行了“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實驗操作。請分析回答下列問題。（1）制作臨時玻片標(biāo)本時，需用鑷子夾起蓋玻片，一邊先接觸載玻片上的水滴，再緩緩放下，避免蓋玻片下出現(xiàn)______。（2）用顯微鏡觀察葉片橫切面的臨時切片，需要大幅度升降鏡筒時，應(yīng)轉(zhuǎn)動______螺旋。（3）當(dāng)顯微橫的目鏡為15x、物鏡為10x時，放大倍數(shù)為______倍。（4）換高倍鏡后，視野變暗，物像變______。（5）在顯微鏡下觀察時，發(fā)現(xiàn)葉片橫切面位于視野左上方，欲將其移至視野中央，需將臨時切片向____移動。（6）葉片的表皮屬于_____組織，葉肉屬于______組織。2、向日葵是雙子葉植物，其果實既可直接食用，也可用于生產(chǎn)葵花籽油。(1)由于果皮較厚，向日葵的種子自然萌發(fā)需要較長時間，生產(chǎn)中常用浸種方法提高發(fā)芽率。為探究浸種的最適條件，同學(xué)們進(jìn)行了相關(guān)實驗，結(jié)果如下圖。由圖可知，浸種的最適條件是____________________。(2)向日葵種子中的營養(yǎng)物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)通過__________作用為種子的萌發(fā)提供能量。(3)幼苗生命活動所需的水和無機(jī)鹽通過____________從土壤中吸收。(4)向日葵的花完成受精后，胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成_____________。(5)向日葵可用于生產(chǎn)奏花籽油，這是由于____________作用合成的糖類在細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)化為脂防。五、資料分析題（共5分）1、資料分析：閱讀以下材料，回答下列問題：甘蔗以顏色分，有青皮、紫皮二大類，俗稱紅甘蔗、白甘蔗或青甘蔗、黑甘蔗。甘蔗味道清甜，兼有清熱利尿、益血補(bǔ)肝功效等獨特優(yōu)點而深受人們喜愛。甘蔗適合栽種于降雨量充沛、陽光充足、冬夏溫差大的地方。種植甘蔗時，選擇大田生長較好，沒有病蟲危害（尤其是綿蚜蟲）的新植蔗梢作種。（1）甘蔗適合栽種于降雨量充沛、陽光充足、冬夏溫差大的地方，這說明非生物因素中的______、_____和陽光對甘蔗的生長有重要影響。（2）甘蔗味道清甜，構(gòu)成甘蔗結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________，甘甜可口的甘蔗汁主要存在于_______結(jié)構(gòu)中。（3）吃甘蔗要先把甘蔗“皮”削去，削去的“皮”屬于____組織，它與人體的________組織具有相似的功能；吃蔗肉時會吃到許多纖維狀的結(jié)構(gòu)，它們主要屬于_________組織。（4）如果甘蔗田里雜草多，會蔭蔽甘蔗，抑制幼苗的生長，甘蔗和雜草是________關(guān)系；地下的蟲害喜歡咬食蔗芽、蔗根，害蟲和甘蔗是_______關(guān)系。（5）甘蔗以顏色分，有青皮、紫皮二大類，俗稱紅甘蔗、白甘蔗或青甘蔗、黑甘蔗。從生物多樣性的角度分析，這屬于_____多樣性。

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、D2、A3、D4、A5、B6、B7、A8、B9、C10、C11、A12、A13、D14、B15、A16、D17、D18、B19、A20、D21、D22、C23、A24、A25、C二、填空題（共5個小題，共10分）1、抗生素2、細(xì)胞分化3、生物非生物4、內(nèi)分泌腺血液循環(huán)5、性發(fā)育性成熟三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、3環(huán)帶呼吸剛毛分解放回大自然2、A、B、D花和果實A、C、E