山東省德州市齊河縣2023-2024學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題

2023—2024學(xué)年第二學(xué)期期中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)四年級(jí)語(yǔ)文科目（總分:100分時(shí)間：90分鐘）一、讀句子，根據(jù)拼音填寫(xiě)詞語(yǔ)（8分）1、夜深了，天空中fánxīngshǎnshuò（）。孩子們聽(tīng)著cuīmiánqǔ（），早已進(jìn)入tiánmì（）的夢(mèng)鄉(xiāng)。jìjìng（）的樹(shù)林中掠過(guò)幾道hēiyǐng（），我想也許是biānfú（）和māotóuyīng（）正在尋找měicān（）吧。選擇題（6分）2、下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是（）A.唱和和平和睦應(yīng)和B.雞冠花張冠李戴桂冠怒發(fā)沖冠C.折騰折本枝折花落折斷D.屏息屏住屏風(fēng)屏幕3.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（）A.拂拭晌午藤蘿詳細(xì)B.亳末敏捷開(kāi)辟隧道C.細(xì)胞警戒跌倒瀟酒D.譬如掙扎屋檐慰籍4.下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A.冰心，原名謝婉瑩，她的代表作有《繁星》《春水》《寄小讀者》等。B.“有一種叫做‘碳納米管’的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)很多?！币痪渲饕\(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法。C.“蜻”“蜓”“蝶”都是形聲字。D.“白發(fā)誰(shuí)家翁媼”中“翁媼”一詞的意思是“老翁和老婦”。詞句段運(yùn)用（14分）我國(guó)科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石。（縮句）誰(shuí)怎么呼喚。它不肯回來(lái)。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句）媽媽對(duì)小明說(shuō)：“我去上班了，你自己寫(xiě)作業(yè)。”（改為轉(zhuǎn)述句）8.它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，突出了貓的特點(diǎn)。我也能用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)：9.仿照例句將句子補(bǔ)充完整。例句：鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。小烏龜立在墻角，它兩只前腿撐地，后腿伸直，忽然又來(lái)個(gè)前滾翻，頗像修改病句，將修改好的句子抄寫(xiě)到橫線(xiàn)上。病句：樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了許許多多數(shù)不清的果子。填空題（11分）11.根據(jù)課文內(nèi)容填空毛澤東的《卜算子·詠梅》以，結(jié)尾，寫(xiě)出了梅花有崇高的精神境界。（2）我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞讓我感受到鄉(xiāng)村獨(dú)特的美景：“兒童急走追黃蝶，”描繪了兒童捕蝶的天真可愛(ài)；“，惟有蜻蜓蛺蝶飛”寫(xiě)出了初夏江南美麗的田園景色；“大兒鋤豆溪東，。，”描繪了一幅栩栩如生、有聲有色的農(nóng)村風(fēng)俗畫(huà)。（3）母親?。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了，；心中的風(fēng)雨來(lái)了，。（4）詩(shī)人葉賽寧以為中心意象，通過(guò)不同角度的描寫(xiě)，表現(xiàn)出它的高潔之美。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)的熱愛(ài)之情。五、語(yǔ)言表達(dá)（6分）12.小明要參加朗誦比賽，為此他每天晚上練到很晚。這天，鄰居張伯伯說(shuō)：“小明啊，你真刻苦，每天夜里12點(diǎn)了，我們都睡覺(jué)了，你還在練習(xí)朗誦！”小明謙虛地說(shuō)：“張伯伯過(guò)獎(jiǎng)了，我還需要繼續(xù)努力?！保?）張伯伯要強(qiáng)調(diào)的意思是：（2）小明的理解是：（3）小明正確的回答應(yīng)該是：六、現(xiàn)代文閱讀（25分）課內(nèi)閱讀（8分）飛向藍(lán)天的恐龍（節(jié)選）早在19世紀(jì)，英國(guó)學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥(niǎo)類(lèi)在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥(niǎo)類(lèi)化石之后，科學(xué)家們提出，鳥(niǎo)類(lèi)不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說(shuō)，一些與鳥(niǎo)類(lèi)親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長(zhǎng)有羽毛，但一直沒(méi)有找到化石證據(jù)。20世紀(jì)末期，我國(guó)科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石，頓時(shí)使全世界的研究者欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫(huà)卷涂上了“點(diǎn)睛”之筆。13.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）相像——（）血緣——（）展現(xiàn)——（）“根據(jù)這一假說(shuō)”中的假說(shuō)是指什么？（1分）文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能不能去掉？為什么？（2分）為什么說(shuō)這塊恐龍化石是“點(diǎn)晴之筆”呢？（2分）課外閱讀（17分）北極熊如盛開(kāi)的白蓮花畢淑敏①原以為到了北極，以北極冠名的北極熊應(yīng)該不少，雖不能像早年間的荒山野免遍地跑來(lái)跑去，但每天見(jiàn)上幾頭應(yīng)該不成問(wèn)題。真到了北極圈內(nèi)，我才發(fā)現(xiàn)那里生存環(huán)境的惡劣，真不是我等生活在溫帶地區(qū)的人能輕易想象的。除了北極圈附近的島嶼上有些許苔蘚類(lèi)植物苦苦掙扎，其余皆無(wú)邊冰海。②北極熊于北緯80度到85度之間的廣闊冰域常年駐守：它們一年到頭，無(wú)論極晝還是極夜，無(wú)論覓食還是繁衍，都不離開(kāi)這苦寒之地。不像一些候鳥(niǎo)，是典型的機(jī)會(huì)主義者，揀著北極僅有的好時(shí)光在這里休憩與繁殖，一旦天氣轉(zhuǎn)劣，立刻起飛，成群結(jié)隊(duì)向南逃逸，尋找更舒服的地方。這固然不失為一種活法，但北極熊的孤獨(dú)與矢志不移讓人更生喟嘆。③這是我第一次見(jiàn)北極熊。④它并不算很大，身體靈活，毛色雪白，估計(jì)肚子里的油水有限，不曾被環(huán)斑海豹的脂肪染黃。它在冰面上迅疾奔跑，如同銀箔打造而成的精靈，四只大掌猶如白色蒲扇在冰雪中有序地?fù)浯?，姿態(tài)優(yōu)雅。⑤雖說(shuō)它的聽(tīng)覺(jué)并不發(fā)達(dá)，但游客們吸取教訓(xùn)，完全噤聲，加之破冰船不散發(fā)任何味道，它不曾受到驚嚇，仍保持著怡然自得的心境。奔跑中遇到海冰錯(cuò)落處，面對(duì)海水的阻隔，它想也不想，并不放慢腳步，也沒(méi)有絲毫躊躇。它憑借跑動(dòng)慣性縱身一躍，在空中劃出一道白光，穩(wěn)穩(wěn)降至另一塊浮冰上。⑥在它的前方，冰上多裂縫，它便一個(gè)箭步接一個(gè)箭步地飛騰而起，好像跨越無(wú)形的欄桿，步幅可達(dá)5米。多數(shù)時(shí)刻，它判斷準(zhǔn)確，安然著陸，緊接著又開(kāi)始馬不停蹄地奔跑。⑦有時(shí)運(yùn)氣不佳，不知是判斷有誤還是體力不支，它未能抵達(dá)另一個(gè)冰面，而是墜落冰隙，被蔚藍(lán)色的海水淹沒(méi)。北極熊鎮(zhèn)定自若，并不覺(jué)得有何不妥，馬上昂起頭，不慌不忙地開(kāi)始自在劃水……北冰洋的水多刺骨?。嬄涞哪且豢?，北極熊瞬間被冰水浸透，會(huì)不會(huì)冷得打一個(gè)寒顫？⑧剎那，我的眼淚奪眶而出。我嘆息北極熊生存之艱難，更感動(dòng)于它舒展的泳姿。⑨清澈的海洋如藍(lán)色水晶，北極熊浮動(dòng)時(shí)，優(yōu)雅如盛開(kāi)的白蓮花。我知道如此形容一只重達(dá)幾百千克的兇猛動(dòng)物有些不妥，但當(dāng)目睹這雪白的動(dòng)物在幽藍(lán)的海水中輕盈地舞動(dòng)四肢，如特大水母般隨波蕩漾之時(shí)，你只能發(fā)出如此不可思議的喟嘆。（節(jié)選自《破冰北極點(diǎn)》，文章有刪改）【鏈接材料】

它教雞雛們啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它還半蹲著，讓它們擠在它的翅下、胸下，得一點(diǎn)兒溫暖。它若伏在地上，雞雛們有的便爬到它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。（節(jié)選自老舍《母雞》）請(qǐng)從描寫(xiě)手法的角度品析文中第⑤段畫(huà)線(xiàn)的語(yǔ)句。（3分）文章的寫(xiě)作對(duì)象是北極熊，第②段為什么還要寫(xiě)候鳥(niǎo)？（3分）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不僅表明句讀，還能產(chǎn)生豐富的表達(dá)效果，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)第②段畫(huà)線(xiàn)句中的冒號(hào)有什么作用。（2分）聯(lián)系全文，談?wù)劇氨睒O熊如盛開(kāi)的白蓮花”這一標(biāo)題好在哪里。（3分）選文和鏈接材料都運(yùn)用了擬人的修辭手法，請(qǐng)任找一句寫(xiě)在下面，并賞析該句這樣寫(xiě)的妙處。（3分）惡劣環(huán)境中，如白蓮花一般的北極熊讓畢淑敏喟嘆；院里院外，勇敢而辛苦的母雞讓老舍欽佩。根據(jù)選文和鏈接材料，請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)生活中哪些動(dòng)物也曾讓你心生過(guò)敬意。（3分）七、習(xí)作表達(dá)（30分）科學(xué)家的很多發(fā)明都來(lái)自生活中的奇思妙想，你有過(guò)什么樣的奇妙想法？想發(fā)明什么樣的神奇物品？請(qǐng)以“我發(fā)明了”為題，寫(xiě)一篇作文。注意把題目補(bǔ)充完整，并將這種物品的樣子、構(gòu)造、用途等特點(diǎn)介紹清楚。答案一、1、繁星閃爍催眠曲甜蜜寂靜黑影蝙蝠貓頭鷹美餐二、2、B3、A4、B三、5、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了化石。6、任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。7、媽媽對(duì)小明說(shuō)，她去上班了，讓小明自己寫(xiě)作業(yè)。8、盡職這事別有蹊蹺，我非得把它弄個(gè)水落石出不可！9、例一：體操運(yùn)動(dòng)員在做倒立翻滾動(dòng)作。例二：一個(gè)滑稽的小球。10、樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了數(shù)不清的果子。四、11、待到山花爛漫時(shí)她在叢中笑飛入菜花無(wú)處尋日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)中兒正織雞籠最喜小兒亡賴(lài)溪頭臥剝蓮蓬鳥(niǎo)兒躲到它的巢里我只躲到你的懷里白樺家鄉(xiāng)和大自然五、12、（1）小明夜里練習(xí)朗誦，影響了大家休息（2）張伯伯在夸他練習(xí)朗誦用功（3）對(duì)不起，影響您休息了，我以后一定注意練習(xí)時(shí)間六、相似親緣展示鳥(niǎo)類(lèi)不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。不能去掉?！翱赡堋北硎疽环N推測(cè)，如果去掉，句子的意思就變成了鳥(niǎo)類(lèi)一定是一種小型恐龍的后裔，句子的意思發(fā)生了改變，所以不能去掉，這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。在遼西首次發(fā)現(xiàn)的保存有羽毛印痕的恐龍化石印證科學(xué)家的假說(shuō)。運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)（1分），生動(dòng)形象地寫(xiě)出北極熊在冰面上跳躍時(shí)的動(dòng)作的流暢（1分），表達(dá)對(duì)北極熊的贊美之情（1分）。運(yùn)用對(duì)比的手法，將北極熊常年駐守北緯80度到85度之間的廣闊冰域與候鳥(niǎo)遇到天氣轉(zhuǎn)劣立刻向南逃逸進(jìn)行對(duì)比（1分），突出了北極熊的孤獨(dú)與矢志不渝（1分），表達(dá)作者對(duì)北極熊的贊美之情（1分）。用在需要解釋的詞語(yǔ)或句子后邊，表示引出解釋或說(shuō)明。標(biāo)題把北極熊比作“盛開(kāi)的白蓮花”，運(yùn)用了比喻的修辭方法（1分），寫(xiě)出北極熊的圣潔美好，表達(dá)作者的贊美之情