四川省廣安市2022-2023學年六年級下學期語文期末考試試卷（含答案）

四川省廣安市2022-2023學年六年級下學期語文期末考試試卷一、選擇題（每小題2分，共10分）1．下列加點字的讀音無誤的一項是（）A．侵襲（qīn）恐懼（jù）嘆息（tàn）B．徘徊（huí）耽擱（dān）證據(jù)（zhèng）C．參差（chā）疲倦（juàn）干燥（zào）D．咆哮（xiào）斗篷（féng）慷慨（kǎi）2．依次填入下列語段中橫線處的詞語，正確的一項是（）“五一”假期，來自_______的游客齊聚廣安，游覽鄧小平故居，重溫那段令人_______的歷史。緩步嘉陵江畔感受江水的_______，漫步天意谷感受大自然的幽雅寧靜～A．心平氣和威風凜凜驚天動地 B．五湖四海熱血沸騰洶涌澎湃C．心平氣和熱血沸騰驚天動地 D．五湖四海威風凜凜洶涌澎湃3．下列語句中沒有語病的一項是（）A．華鎣山雖然有喀斯特石林，但還有溶洞。 B．武勝的秋天是一個美麗的地方。C．通過閱讀課外書籍，我們可以增長知識。 D．她跳著優(yōu)美的舞蹈和悅耳的歌聲。4．下列對句中加點詞的解釋，有誤的一項是（）A．方鼓琴而志在太山（心志，情志） B．尾搐人兩股間（大腿）C．思援弓繳而射之（引，拉） D．孰為汝多知乎（知識）5．下列語句排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ俳又?，在鮮綠的葉叢中開出了淺綠的碎米粒似的小花，小花依稀可見。②冬天，院門口的葡萄架上，一眼看去全是枯枝。③春天一到就不同了?？葜锓路鸩刂g師，一天抽一些綠出來，眨眼就滿目鮮綠。④葡萄花落了，藤上漸漸地結了葡萄，小小的，在風中悄悄地長大。A．①②③④ B．③②④① C．②③①④ D．④①③②二、判斷題（用“正確”“錯誤”表示，5分）6．判斷題（用“正確”“錯誤”表示）（1）“春節(jié)”“元宵節(jié)”“清明節(jié)”“端午節(jié)”都是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。（）（2）演講稿的觀點不能太鮮明，演講時語氣語調也要一直保持不變。（）（3）《少年閏土》的作者是魯迅，他的代表作有《繁星》《春水》。（）（4）《魯濱遜漂流記》一書中的主人公是“星期五”。（）（5）人們常說的“五行”是指金、木、水、火、土。（）三、句子運用（10分）7．按要求完成句子練習。（1）妹妹說：“我喜歡聽表的聲音?！保ǜ臑檗D述句）__________________________________________________________________________________________（2）他大吼了一聲，大山都抖了三抖。（仿照加點部分運用的修辭手法再寫一個句子）__________________________________________________________________________________________（3）爸爸想讓你學下棋，但是你想學畫畫，你要如何說服爸爸同意你學畫畫呢？請寫一寫。__________________________________________________________________________________________（4）以“奔跑在田野上”的情景為背景，就心情“好”與“不好”兩種狀態(tài)分別寫一個句子。心情好：心情不好：四、課文內容積累（10分）8．根據(jù)所學內容填空。（1）七八個星天外，。（辛棄疾《西江月．夜行黃沙道中》）（2），多少樓臺煙雨中。（杜牧《江南春》）（3）勸君更盡一杯酒，。（王維《送元二使安西》）（4）《馬詩》中，“大漠，燕山”描寫的是寂寥、冷峻的邊疆景色。“何當，快走”則是借“馬”言志，寄托了詩人想要一展抱負、保家衛(wèi)國的雄心壯志。（5）毛澤東在《七律·長征》中用“更喜岷山千里雪，”兩句充分表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的樂觀主義精神以及紅軍勝利大會師的喜悅之情。（6）老師經常用《長歌行》中“少壯，老大”兩句來勸勉我們要珍惜青春，積極進取，不要老來空悲嘆。五、口語交際9．下面是由六年級（1）班的斌斌同學發(fā)起的“環(huán)保倡議書”，請你仔細閱讀，回答問題。環(huán)保倡議書親愛的同學們：我們希望美麗的地球擁有湛藍的天空和清新的空氣。但是，由于人類的肆意破壞、污染、浪費，地球變得千瘡百孔，遍體鱗傷。為了保護我們賴以生存的環(huán)境，我向大家發(fā)出以下倡議：①自覺保護生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化活動。②共同建設“節(jié)約型社會”，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙。③______________④______________讓我們攜起手來，共同努力，共建生態(tài)文明，共同愛護我們的地球母親，讓地球母親越來越美麗。2023年6月5日倡議人：六年級（1）班斌斌（1）請你在橫線上補寫兩條關于“環(huán)保"的倡議。（2）倡議書中有一處格式錯誤，請你提出修改意見。六、閱讀理解（30分）課內閱讀。①在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。②“爹！”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了。③“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。④父親瞅了瞅我們，沒有說一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的一他對于革命事業(yè)的信心。⑤“這是我的妻子?！彼钢赣H說。接著他又指了一下我和妹妹：“這是我的兩個孩子?！雹蕖八悄阕畲蟮暮⒆訂?？”法官指著我問父親。⑦“是的，我是最大的?！蔽遗赂赣H說出哥哥來，就這樣搶著說了。我不知道當時哪里來的機智和勇敢。⑧"不要多嘴！”法官怒氣沖沖的，又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。⑨父親立刻就會意了，接著說：“她是我最大的孩子。我的妻子是個鄉(xiāng)下人，我的孩子年紀都還小，她們什么也不懂。一切都跟她們沒有關系。”父親說完了這段話，又望了望我們。10．選文第①段畫橫線的句子是對父親的描寫和描寫，從“”“”可以看出敵人對父親施了重刑；“”一詞寫出了父親經受了殘酷的折磨后依舊堅強；“”一詞充分體現(xiàn)了父親對親人的愛。11．如果給上面的選文添加一個小標題，下列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．被捕前 B．被捕時 C．被審時 D．被害后12．選文中破折號的作用是（）A．表示聲音的延長 B．表示解釋說明C．表示意思的轉折 D．表示意思的遞進13．你從選文第⑨段“父親說完了這段話，又望了望我們”一句中體會到了什么？課外閱讀。材料一：武勝剪紙藝術歷史悠久，它融北方剪紙藝術和南方剪紙藝術為一體，也是現(xiàn)代美術知識．與民間傳統(tǒng)藝術的完美結合，表現(xiàn)形式多種多樣。武勝剪紙題材廣泛，主要有人物、花草、蟲鳥、瓜果等吉祥圖案，其藝術特點是手法簡練粗獷、線條流暢、對比強烈、形象鮮明、恢宏大氣、裝飾性強，既有剪的特色，又有獨特的藝術價值。武勝剪紙因其能渲染氣氛，能夠生動地反映民眾生活，表達民眾的喜怒哀樂，深受廣大民眾的喜愛。2009年7月，武勝剪紙被列入傳統(tǒng)美術類四川省手工剪紙非物質文化遺產名錄。材料二：剪紙的制作折紙選用特制的紅色宣紙，將紅色宣紙按照所需折疊，一定要壓扁壓平，有的剪紙要折好多層，所以，每一層盡量壓得實一些。畫圖在紅紙上，先用鉛筆畫出輪廓，進而畫出各種小細節(jié)。剪鏤沿著畫線部分，用剪刀剪掉或用刻刀等輔助工具弄掉不需要的部分。這是整個制作過程中最重要的步驟，關系到作品制作的成敗。初次接觸剪紙的人要勤學苦練，逐步掌握剪鏤技巧。貼裱剪好以后，將紅紙全部展開，一幅漂亮的剪紙作品就呈現(xiàn)了。然后，將作品進行細心地貼裱，不僅可增加美觀度，還能對作品起到保護作用。材料三：進入21世紀后，武勝從事剪紙藝術創(chuàng)作的人才越來越少，僅存的幾位剪紙骨干也已步入老年。為搶救和保護這一瀕危的民間藝術，武勝剪紙被武勝縣人民政府和廣安市人民政府先后列入第一批非物質文化遺產保護項目。14．閱讀材料一、材料二的內容，判斷下面的說法是否正確。用“正確”“錯誤”表示。①武勝剪紙融合了北方剪紙藝術和南方剪紙藝術。②武勝剪紙的題材只有人物、花草、蟲鳥等吉祥圖案。③第一次接觸剪紙的人可以完全掌握剪鏤技巧。④武勝剪紙是四川省非物質文化遺產。⑤貼裱僅僅是為了增加剪紙作品的美觀度。15．閱讀材料一，說說武勝剪紙深受廣大民眾喜愛的原因。16．閱讀材料一，下列對武勝剪紙的藝術特點表述，有誤的一項是（）A．手法粗獷 B．線條流暢 C．形象鮮明 D．裝飾性弱17．閱讀材料二，補全下面的武勝剪紙步驟圖。（填一字）選→→壓→→→裱18．材料三提到了武勝剪紙面臨著傳承困難的問題。請你參照示例為傳承和保護武勝剪紙?zhí)醿蓷l合理的建議。示例：舉辦武勝剪紙藝術作品展覽七、習作（30分）19．照片會因時間的流逝而泛黃，信件會因歲月的遠去而丟失，只有珍藏于心頭的記憶會像美酒，愈久愈醇。小學六年求學生涯即將結束，相信這段時光一定給你留下了很多難忘的回憶。請你以“難忘的回憶”為題目，寫一篇文章。要求：①內容具體，條理清晰，重點突出回憶的“難忘"；②自然地表達自己的真情實感；③書寫工整，不少于450字；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名等信息。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】閱讀各項，A項中加點字讀音全部正確；B項中“徘徊（huí）”應讀huái；C項“參差（ch?。睉xcī；D項中“斗篷（féng）”應讀作peng；故答案為：A；【點評】題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結合平時的學習積累，加強識記，才能順利作答。2．【答案】B【解析】【分析】“來自_______的游客齊聚廣安”這句中描述：游客應該用“來自五湖四海”，指全國各地的意思；描述“歷史”，應該用“熱血沸騰”，比喻激情高漲；描述“江水”應該用“洶涌澎湃”，形容水流湍急、波浪相撞的樣子。結合句子表達意思，進行正確作答。故答案為：B；【點評】題目考查學生對詞語的正確理解和運用能力。作答時首先要認真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達的意思揣摩所填詞語應表達的含義，然后結合平時對詞語意思的理解，做出正確選擇。3．【答案】C【解析】【分析】A項句子中“雖然但”運用錯誤，這句前后之間是遞進關系，應該喲昂“不但而且”進行作答；（2）這句中“秋天”不是地方，是一個季節(jié)，應該把“武勝的秋天”改成“秋天的武勝”；C項中句子表述正確，沒有語病。D項“跳著”與“悅耳的歌聲”搭配不當，應該在“悅耳的歌聲”前面加上“唱著”。故答案為：C；【點評】題目考查學生的病句修改能力。作答時首先要對題目中的句子進行正確的分析和判斷，找出句子的語病所在，然后根據(jù)平時的學習積累進行修改，以便正確作答。4．【答案】D【解析】【分析】閱讀各項中對加點字的理解，ABC三項中對加點字的解釋是正確的，D項中“孰為汝多知乎”意思是誰認為你智慧多呢，“知”通“智”，是智慧的意思；故答案為：D；

【點評】題目考查學生對漢字字義的理解能力。作答時要結合句子表達的意思，根據(jù)句意體會這個字在句子中的意思，做出選擇。然后把字義帶入句子中看是否符合，檢驗自己的判斷。5．【答案】C【解析】【分析】閱讀各項中句子，“冬天，院門口的葡萄架上，一眼看去全是枯枝?！边@是第一句，寫冬天，葡萄架上全是枯枝；“春天一到就不同了?？葜锓路鸩刂g師，一天抽一些綠出來，眨眼就滿目鮮綠。”這是第二句，承接上句寫出了春天一到葡萄架的生長變化；“接著，在鮮綠的葉叢中開出了淺綠的碎米粒似的小花，小花依稀可見?！边@是第三句，接著上句的發(fā)芽，寫出葡萄架上開花了；“④葡萄花落了，藤上漸漸地結了葡萄，小小的，在風中悄悄地長大。”這句是第四句，寫花落了，長出了小葡萄。故答案為：C；【點評】題目考查學生的句子排序能力。作答時要讀懂每個句子根據(jù)每個句子之間在語義上的內在聯(lián)系，理清表達的思路，然后再確定正確的表達順利，結合自己的學習積累和認知，進行排序。排序完成后，要認真讀一讀，看語段會是否通順，即可順利作答。6．【答案】（1）正確（2）錯誤（3）錯誤（4）錯誤（5）正確【解析】【分析】（1）這句對中國傳統(tǒng)節(jié)日的表述是正確，“春節(jié)”“元宵節(jié)”“清明節(jié)”“端午節(jié)”是中國四大傳統(tǒng)節(jié)日。（2）演講時要做到觀點鮮明，論據(jù)有力，這項表述錯誤；（3）這項中《繁星》《春水》是冰心的代表作，作者不是魯迅，這項表述錯誤。（4）《魯濱遜漂流記》一書中的主人公是魯濱遜，這項表述錯誤。（5）結合相關知識，這項對五行的表述是正確的。故答案為：（1）正確；（2）錯誤；（3）錯誤；（4）錯誤；（5）正確；【點評】題目考查對傳統(tǒng)節(jié)日、演講、課文理解等文學常識的理解和掌握能力。作答時要結合自己平時積累的文學知識，結合題目考查的知識點進行正確作答。7．【答案】（1）妹妹說，她喜歡聽表的聲音。（2）這個房間太小了，只有巴掌大。（3）爸爸，我不想學下棋，我想學畫畫。畫畫不僅可以提升我的審美能力，還能讓我更自信，我喜歡畫畫。爸爸你就同意我學畫畫吧！（4）心情好：奔跑在田野上，陽光明媚，微風親吻著我的臉頰，讓我心曠神怡。；心情不好：奔跑在田野上，田野中的一朵朵花兒耷拉著腦袋，一副無精打采的樣子。麥穗在風中搖著頭，也像是在譏笑我?！窘馕觥俊痉治觥浚?）這句改寫時應該把“我喜歡聽表的聲音?！敝械摹拔摇备某伞八?，把毛和引號改成逗號，進行作答。（2）這句中“大山都抖了三抖”運用了夸張的修辭手法，結合這一修辭手法進行仿寫作答。（3）結合題目要求，結合對學畫畫的意義的認識，運用恰當?shù)恼Z言進行表達。（4）結合對田野的景物的描寫，根據(jù)人物的不同心情，寫出看到的景物的不同狀態(tài)，進行正確作答。故答案為：（1）妹妹說，她喜歡聽表的聲音。（2）這個房間太小了，只有巴掌大。（3）爸爸，我不想學下棋，我想學畫畫。畫畫不僅可以提升我的審美能力，還能讓我更自信，我喜歡畫畫。爸爸你就同意我學畫畫吧?。?）心情好：奔跑在田野上，陽光明媚，微風親吻著我的臉頰，讓我心曠神怡。心情不好：奔跑在田野上，田野中的一朵朵花兒耷拉著腦袋，一副無精打采的樣子。麥穗在風中搖著頭，也像是在譏笑我?！军c評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。8．【答案】（1）兩三點雨山前（2）南朝四百八十寺（3）西出陽關無故人（4）沙如雪；月似鉤；金絡腦；踏清秋（5）三軍過后盡開顏（6）不努力；徒傷悲【解析】【分析】（1）“七八個星天外，兩三點雨山前”意思是天空中輕云漂浮，閃爍的星星時隱時現(xiàn)，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨。（2）“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”意思是到處是香煙繚繞的寺廟，亭臺樓閣矗立在朦朧的煙雨之中。（3）“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”意思是老朋友請你再干一杯美酒，向西出了陽關就難以遇到故舊親人。（4）“大漠山如雪，燕山月似鉤”描寫了荒涼寂寞的邊塞風光；“何當金絡腦，快走踏清秋”意思是什么時候才能給它戴上金絡頭，在秋高氣爽的疆場上馳騁，建立功勛呢？（5）“更喜岷山千里雪，三軍過后更開顏”意思是更加令人欣喜的是千里岷山，皚皚白雪，紅軍翻越過去以后人人心情開朗，個個笑逐顏開。（6）“少壯不努力，老大徒傷悲”意思是年輕力壯的時候不奮發(fā)圖強，到了老年，悲傷也沒用了。故答案為：（1）兩三點雨山前；（2）南朝四百八十寺；（3）西出陽關無故人；（4）沙如雪；月似鉤；金絡腦；踏清秋；（5）三軍過后盡開顏；（6）不努力；徒傷悲；【點評】題目考查學生對古詩和古代文學作品中名句的背誦和默寫能力。作答時要結合題目要求，根據(jù)對詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學知識進行準確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。9．【答案】（1）③出行盡量選擇公共交通工具、自行車或步行，減少空氣污染。④不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環(huán)境。（2）倡議人和日期應交換位置【解析】【分析】（1）結合對“環(huán)境保護”的理解，寫出自已想要提出的環(huán)保建議，進行作答；（2）結合“倡議書”的格式，應該把“倡議人”放在上面，把日期放在下一行，靠右邊對齊。故答案為：（1）③出行盡量選擇公共交通工具、自行車或步行，減少空氣污染。④不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環(huán)境。（2）倡議人和日期應交換位置；【點評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，結合倡議書的相關要求，然后用流暢的語言表達出來?！敬鸢浮?0．外貌；神態(tài)；可是沒戴眼鏡；亂蓬蓬的長頭發(fā)；平靜；慈祥11．C12．B13．體會到了父親內心深處對家人的不舍；也體會到了父親希望通過眼神告訴家人，要化悲痛為力量，將革命進行到底?！窘馕觥俊军c評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結合短文內容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。10．“父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！边@句是對法庭上父親的外貌和神態(tài)描寫，從“可是沒戴眼鏡”“亂蓬蓬的長頭發(fā)”可以看出父親遭受了敵人的毒打，“平靜”寫出了父親堅強不屈的品格；“慈祥”寫出父親對家人的關愛。結合對句子和詞語的理解，進行正確作答。

故答案為：外貌；神態(tài)；可是沒戴眼鏡；亂蓬蓬的長頭發(fā)；平靜；慈祥；11．閱讀短文，這段主要描寫了在法庭上，父親被審訊時的情景，可以用“被審時”作為標題。

故答案為：C；12．“這個力量就是他平日對我們講的——他對革命事業(yè)的信心?！边@句中破折號的作用是表示對“這個力量”的解釋說明；結合對句子的理解，進行作答。

故答案為：B；13．“父親說完了這段話，又望了望我們”這句是對父親的細節(jié)描寫，寫出了父親在遭受敵人的迫害時，仍然不忘保護自己的家人和孩子，結合對句子的理解，進行正確作答。

故答案為：體會到了父親內心深處對家人的不舍；也體會到了父親希望通過眼神告訴家人，要化悲痛為力量，將革命進行到底。【答案】14．正確；錯誤；錯誤；正確；錯誤15．因其能渲染氣氛，能夠生動地反映民眾生活，表達民眾的喜怒哀樂。16．D17．折；畫；剪（刻）18．舉辦武勝剪紙藝術創(chuàng)作比賽；開展武勝剪紙進校園活動；建立武勝剪紙博物館?！窘馕觥俊军c評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結合短文內容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。14．①結合“武勝剪紙藝術歷史悠久，它融北方剪紙藝術和南方剪紙藝術為一體”這句，這項表述正確；②結合“武勝剪紙題材廣泛，主要有人物、花草、蟲鳥、瓜果等吉祥圖案”這句，這項表述錯誤；③結合材料中“初次接觸剪紙的人要勤學苦練，逐步掌握剪鏤技巧?！边@句，這項表述錯誤；④結合“2009年7月，武勝剪紙被列入傳統(tǒng)美術類四川省手工剪紙非物質文化遺產名錄?！边@句，這項表述正確；⑤結合“然后，將作品進行細心地貼裱，不僅可增加美觀度，還能對作品起到保護作用?！边@句，這項表述錯誤。

故答案為：正確；錯誤；錯誤；正確；錯誤；15．結合材料一的介紹，武圣剪紙表現(xiàn)形式多樣，題材廣泛，因其能渲染氣氛，能夠生動地反映民眾生活，表達民眾的喜怒哀樂，深受廣大民眾的喜愛。結合文中句子，進行作答。

故答案為：因其能渲染氣氛，能夠生動地反映民眾生活，表達民眾的喜怒哀樂。16．結合材料一中對武勝剪紙的特點的介紹，結合“武勝剪紙題材廣泛，主要有人物、花草、蟲鳥、瓜果等吉祥圖案，其藝術特點是手法簡練粗獷、線條流暢、對比強烈、形象鮮明、恢宏大氣、裝飾性強，既有