




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
課
前
預(yù)
習(xí)25.王戎不取道旁李王戎,字濬沖,晉初任荊州刺史。因平吳有功,封為安豐縣侯。王戎是“竹林七賢”之一?!爸窳制哔t”包括嵇康、阮籍、山濤、向秀、劉伶、王戎、阮咸。《魏氏春秋》說,此七人“相與友善,游于竹林,號為七賢。”他們常在竹林之中肆意酣暢,大都崇尚老莊之學(xué),不拘禮法,生性放達(dá)。透過“七賢”的文章創(chuàng)作,可窺到他們各自的志向意趣。人物簡介助讀資料我先看
讀了上面的資料,你對王戎已經(jīng)有了初步的了解,在文章中,王戎做了什么事呢?現(xiàn)在,讓我們開啟今天的預(yù)習(xí)之旅!1.自由朗讀課文,圈出生字詞,不會讀的字查字典解決,難讀的地方多讀幾遍,沒把握的地方作批注。2.聽范讀,注意自己標(biāo)注的地方,看自己哪些地方讀得不準(zhǔn)確。3.再讀一遍,把課文讀通讀順,然后讀給爸爸媽媽聽。第一步
讀課文
朗讀鏈接戎裝諸多競走róngzhūjìng1.讀字詞唯一wéi第二步
學(xué)字詞摘李子競走王戎品嘗諸多唯一讀下面的詞語,給加紅的字選擇正確的讀音。
品嘗(cángcháng)
諸位(zūzhū)競賽(jìnjìng)
唯一(weí
wéi)2.選讀音√√√√【王戎】【嘗】【競走】【唯】【信然】爭著跑過去。晉朝人,“竹林七賢”之一,自幼聰慧。的確如此。只有。曾經(jīng)。3.解詞語試著把詞語和意思連起來!再讀課文,選一選,填一填。1.本文選自()。A.《呂氏春秋》
B.《世說新語》
C.《論語》2.本文講了______和小朋友看到路邊樹上有很多_______,其他孩子爭相摘李子,王戎卻認(rèn)為李子必然是_______,結(jié)果不出王戎所料的故事。
B王戎李子苦的第三步
知內(nèi)容查資料,填一填。竹林七賢指的是______魏正始年間(240-249),嵇康、阮籍、山濤、向秀、劉伶、王戎及阮咸七人。因他們常在當(dāng)時(shí)的山陽縣(今河南輝縣一帶)________之下,肆意暢飲、縱歌,世謂“_______”,后與地名_______合稱。三國竹林七賢竹林第四步
查資料
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)校目標(biāo)化管理制度
- 學(xué)校里學(xué)生管理制度
- 學(xué)生小菜園管理制度
- 完善危機(jī)值管理制度
- 實(shí)體化公司管理制度
- 實(shí)驗(yàn)室儀器管理制度
- 審計(jì)清單式管理制度
- 家具廠環(huán)境管理制度
- 庫房進(jìn)出入管理制度
- 征收辦公章管理制度
- 承包商資質(zhì)審查表
- 機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)汽車風(fēng)窗刮水器
- 寧波大學(xué)《通信原理》期末考試試題
- 生命體征監(jiān)測技術(shù)操作考核評分標(biāo)準(zhǔn)
- 第三章混合策略納什均衡ppt課件
- 粉塵濃度和分散度測定
- 壓力管道氬電聯(lián)焊作業(yè)指導(dǎo)書
- 一年級成長檔案
- 儲罐電動葫蘆倒裝提升方案
- 屋面防水質(zhì)量控制培訓(xùn)課件(共63頁).ppt
- 報(bào)聯(lián)商企業(yè)的溝通方法課件
評論
0/150
提交評論