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教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.蕩動(dòng)的秋千的運(yùn)動(dòng)軌跡是(
)。A.圓形
B.直線
C.曲線2.在“刻舟求劍”的故事中,楚人的寶劍掉到了江底,他馬上在船上做記號(hào)。對(duì)于江底的寶劍來說,(
)是靜止的。A.船上的楚人
B.船上的記號(hào)
C.江底3.正常人騎行自行車的速度大約是(
)。A.1m/s
B.5m/s
C.20m/s4.要想讓小球在“過山車”軌道上的運(yùn)動(dòng)速度有快有慢,應(yīng)該(
)。A.增加軌道長(zhǎng)度
B.加大軌道坡度
C.軌道設(shè)計(jì)成上下起伏
D.軌道取直,減少彎道5.描述一個(gè)物體位置時(shí),必須選好(
)。A.方向
B.參照物
C.靜止物體6.我們可以在物體上貼圓點(diǎn),觀察圓點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況來區(qū)分不同的運(yùn)動(dòng)方式。當(dāng)圓點(diǎn)貼在不同位置時(shí),它們的運(yùn)動(dòng)方式是(
)。A.都一樣的
B.可能不同
C.一定不同二.填空題(共6題,共26分)1.可以利用(
)、(
)、細(xì)繩等工具,比較不同“過山車”上小球運(yùn)動(dòng)的快慢。2.像滑滑梯、山坡這樣的一端高、一端低的斜坡,在科學(xué)上被稱為(
)。斜面上的物體會(huì)像滑滑梯那樣(
)下去,會(huì)像石頭從山頂向下滾下去一樣(
)。3.中國自主研發(fā)設(shè)計(jì)的(
),是開行250公里/小時(shí)及以上動(dòng)車組列車。4.兩位同學(xué)沿直線行走,但是出發(fā)時(shí)間和出發(fā)地點(diǎn)都不相同,這樣比較快慢就用來(
)來比較,也就是(
)。5.一個(gè)物體(多為球形或圓柱形)在另一個(gè)物體上接觸面不斷改變地移動(dòng)叫(
),如車輪在地面上的運(yùn)動(dòng)。一個(gè)物體在另一個(gè)物體上接觸面不變地移動(dòng)叫(
),如滑冰時(shí)冰刀在冰上的運(yùn)動(dòng)。6.坐在汽車上,如果我們覺得路旁的樹木、房屋在往后退,這時(shí)我們選定的參照物是(
);如果以車上的乘客為參照物,我們自己是(
)的;如果以汽車本身為參照物,乘客是(
)的。三.判斷題(共10題,共20分)1.參照物是假定不動(dòng)的物體。(
)2.我們可以改變墊的木塊數(shù)量來改變木塊的傾斜程度。(
)3.有絕對(duì)不動(dòng)或靜止的物體。(
)4.組裝過山車時(shí)高度越高越好。(
)5.拍籃球時(shí),籃球的運(yùn)動(dòng)形式是擺動(dòng)。(
)6.物體在斜坡上的運(yùn)動(dòng)只有滾動(dòng)和滑動(dòng)兩種情況。(
)7.小方塊在斜面上肯定會(huì)靜止。(
)8.“過山車”的軌道坡度越大,小球運(yùn)動(dòng)的速度越快。(
)9.參照物可以選擇運(yùn)動(dòng)的,但要假設(shè)它不動(dòng)。(
)10.直行電梯從下到上是直線運(yùn)動(dòng)。(
)四.連線題(共1題,共10分)1.請(qǐng)將物體的運(yùn)動(dòng)形式與相應(yīng)的物體進(jìn)行連線。五.填表題(共1題,共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡(jiǎn)答題(共5題,共29分)1.“坐地日行八萬里”指的是地球的哪種運(yùn)動(dòng)形式?地球各種運(yùn)動(dòng)形式周期約為多長(zhǎng)?2.毛主席說:“坐地日行八萬里,巡天遙看一千河”你是怎么理解的?3.4種交通工具1小時(shí)內(nèi)通過的距離分別是:噴氣式客機(jī)900千米,汽車120千米,快艇100千米,高速列車300千米。那么哪種交通工具運(yùn)動(dòng)得最快?哪種最慢?是按照什么方法進(jìn)行比較的?4.怎樣比較不同“過山車”上小球的運(yùn)動(dòng)的快慢?5.在組裝軌道的時(shí)候,怎樣做能使我們的軌道更穩(wěn)固?七.材料題(共1題,共6分)1.相傳在第一次世界大戰(zhàn)時(shí),一個(gè)法國飛行員駕駛飛機(jī)在2000米的高空飛行時(shí),發(fā)現(xiàn)身旁有一個(gè)小蟲子在飄動(dòng),就伸出手抓住了它。抓到之后他才發(fā)現(xiàn)那是一顆射向他的子彈!子彈的速度那么快,為什么飛行員能那么容易就抓住了呢?請(qǐng)你利用所學(xué)的知識(shí)解釋這種現(xiàn)象。八.綜合題(共3題,共23分)1.實(shí)驗(yàn)探究為了探究斜面坡度與物體運(yùn)動(dòng)情況的關(guān)系,某實(shí)驗(yàn)小組使幾種物體分別從斜面上滑下,如圖所示。(1)下面是記錄員記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。在實(shí)驗(yàn)過程中,該實(shí)驗(yàn)小組將小六棱柱和小圓柱體的部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄顛倒了,請(qǐng)問你認(rèn)為是哪一組?為什么?(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為物體的形狀與它在斜面上運(yùn)動(dòng)情況有什么關(guān)系?(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你發(fā)現(xiàn)了什么?2.簡(jiǎn)答題將物體與運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)類型分類汽車鐘擺
風(fēng)扇
蕩秋千滑滑梯
下落的雨滴轉(zhuǎn)動(dòng)
擺動(dòng)
平動(dòng)3.為了探究乒乓球的運(yùn)動(dòng)路線,某同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)。用手將乒乓球沿著桌面推出,觀察并記錄乒乓球的運(yùn)動(dòng)路線。1.請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出乒乓球的運(yùn)動(dòng)軌跡。①桌面上乒乓球的運(yùn)動(dòng)路線。②沖出桌面后乒乓球落在地面前的運(yùn)動(dòng)路線。2.下表是這名同學(xué)未完成的實(shí)驗(yàn)記錄表,請(qǐng)幫助他補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)記錄表實(shí)驗(yàn)?zāi)康模海?/p>
)。實(shí)驗(yàn)材料:乒乓球、書桌。實(shí)驗(yàn)步驟:(1)用手將乒乓球沿著桌面推出;(2)觀察并記錄乒乓球的運(yùn)動(dòng)路線觀察結(jié)果:(1)當(dāng)乒乓球在桌面上滾動(dòng)時(shí),它的運(yùn)動(dòng)路線是(
);(2)當(dāng)乒乓球沖出桌面后,落在地面前它的運(yùn)動(dòng)路線是(
)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:(
)。參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.C5.B6.B二.填空題1.秒表;軟尺2.斜面;滑動(dòng);滾動(dòng)3.高鐵4.單位時(shí)間行走的距離;速度5.滾動(dòng);滑動(dòng)6.汽車;靜止;靜止三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.√四.連線題1.如下:五.填表題1.醋、未熟透的柿子;純凈水;小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡(jiǎn)答題1.“坐地日行八萬里”,指的是地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。地球自轉(zhuǎn)一周是24小時(shí),在自轉(zhuǎn)的同時(shí)圍繞太陽公轉(zhuǎn),公轉(zhuǎn)的周期是一年。2.以地面為參照物,“坐地”的人是靜止的,以地心為參照物,人隨著地球自轉(zhuǎn)一周,相對(duì)于地心行的路程是8萬里。地球在天空轉(zhuǎn)動(dòng),所以住在地球上的人也在“巡天”“一千河”泛指宇宙中很多的星河。3.噴氣式客機(jī)最快,快艇最慢。相同時(shí)間內(nèi)通過的距離多,運(yùn)動(dòng)得越快,通過的距離越短,運(yùn)動(dòng)得越慢。4.利用軟尺、細(xì)繩測(cè)量小球通過的距離,利用秒表測(cè)量所用的時(shí)間。小球在相同時(shí)間內(nèi)通過的距離越長(zhǎng),它的速度就越大,小球在相同距離內(nèi)所用的時(shí)間越少,它的速度也就越大。5.在軌道銜接處用積木固定,增加支柱數(shù)量。七.材料題1.如果子彈的速度與飛機(jī)飛行的速度在某時(shí)刻相同或相近,那么它們之間就處于相對(duì)靜止的狀態(tài),這樣飛行員就有可能用手抓到子彈。八.綜合題1.(1)斜面高度為6個(gè)木塊那一組,應(yīng)該把小六棱柱的2秒和小圓柱體的7秒對(duì)調(diào)。因坡度較小時(shí)小六棱柱在斜面上是滑動(dòng)的,小圓柱在斜面上滾動(dòng)的,斜面相同,滾動(dòng)比滑動(dòng)到達(dá)底端所用的時(shí)間短。(2)物體在斜面上運(yùn)動(dòng),當(dāng)物體與斜面的接觸面不斷改變地移動(dòng)時(shí)運(yùn)動(dòng)情況是滾動(dòng),當(dāng)物體與斜面的接觸面不變地移動(dòng)時(shí)運(yùn)動(dòng)情況是滑動(dòng)。(3)同一物體,在長(zhǎng)度相同、坡度不同的斜面上
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