教科版科學三年級下冊第一單元《 物體的運動》測試卷及答案【新】

教科版科學三年級下冊第一單元《物體的運動》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.運動會上，跑步比賽常用的方法是（

）。A.運動相同時間，比距離長短

B.運動相同距離，比時間多少

C.以上兩種方法都用2.關于物體的運動形式，下列說法不正確的是（

）。A.一種物體只有一種運動形式

B.一種物體的運動形式是多種多樣的

C.不同物體的運動形式有著相同點和不同點3.小球在斜面上是（

）下來的。A.滑動

B.滾動4.以下動物中奔跑速度最快的是（

）。A.兔子

B.斑馬

C.獵豹5.做影子觀察實驗時可以用（

）來確定方向。A.指南針

B.北極星

C.太陽6.下列哪種方式比較科學？（

）。A.大量砍伐

B.過度放牧

C.退耕還林還草二.填空題(共6題，共18分)1.一個物體沿直線從一個點移動到另一個點的過程叫做（

）。2.“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”的意思是人隨著小竹排在江中前進，如果以小竹排為（

），人是不動的，就會感覺巍巍青山在后退。3.“小明站在講臺的右邊”，參照物是（

）。如果以小明為參照物，那么講臺在小明的（

）。4.我們可以在物體上（

），觀察圓點的運動情況來區(qū)分不同的運動方式。5.按照不同的運動路線給物體的運動形式分類可以分為（

）和（

）。6.在制作“過山車”時，我們可以用（

）和（

）來固定軌道。三.判斷題(共10題，共20分)1.獵豹比羚羊跑的快，所以獵豹會追到羚羊并把所有羚羊都吃光。（

）2.越接近球形的物體在斜面上越容易滾動。（

）3.我們討論物體運動快慢的問題時，離不開時間和距離這兩個因素。（

）4.鋸木頭的動作是往復運動，屬于曲線運動。（

）5.運動太復雜了，我們還不能去描述它。（

）6.物體平移時的軌跡是弧線，擺動時的軌跡是直線。（

）7.可以用秒表測量物體運動所花的時間。（

）8.一個復雜的運動方式可能包含多種簡單的運動方式。（

）9.沿盤山公路上山的優(yōu)點利用斜面原理可以省力，缺點是要多走路。（

）10.物體的運動形式有運動和靜止兩種。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.將左右相關的內(nèi)容用直線相連。蕩動的秋千滑直滑梯的小朋友

直線運動轉動的風車

曲線運動跳起的青蛙五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內(nèi)左側物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡答題(共5題，共28分)1.怎樣判斷物體是運動的、還是靜止的?2.兩位同學的“過山車“都進行了測試，但出發(fā)時間不同。這樣能比較出運動的快慢嗎？應該怎樣比較？3.觀察生活中各種物體的運動，哪些運動屬于直線運動，哪些運動屬于曲線運動？4.一個晴朗的有月亮的夜晚，小明的媽媽說月在運動，小明的爸爸說云在運動。他們誰說得有道理？5.小王今天想去植物園的杜騰園玩，現(xiàn)在在入口處，他應該怎么找到杜鵑園，請你幫幫他。七.材料題(共1題，共6分)1.閱讀下面的材料回答問題?！笆肿プ訌棥钡膴W秘第一次世界大戰(zhàn)期間，一個法國飛行員在2000米高空飛行時，發(fā)現(xiàn)身邊似乎有一條“小蟲”在蠕動著，他抓來一看，令他大吃一驚，竟是一顆德國制造的子彈。在這段文字中，飛行員可以“手抓子彈”的原因是（

）和（

）保持相對靜止的狀態(tài)。以地面為參照物，子彈的速度很快；但是以飛行員為參照物，子彈就幾乎是靜止不動的，順手就可抓住。八.綜合題(共3題，共22分)1.小剛研究物體在斜面上的運動情況。1.他把圓柱體放在同一個斜面上，結果如圖所示。這說明（

）會影響物體在斜面上的運動情況。A.斜面的高度

B.物體的形狀

C.物體在斜面上的放置方法2.如圖，將斜面一端加高，小球的運動發(fā)生的變化是（

）。A.變快

B.變慢

C.不變2.用線條和箭頭記錄圓點的運動形式。3.綜合題。下面是生活中為了改變摩擦力而做的設計。1、鞋底設計成花紋、汽車輪胎設計成花紋都是為了使運動物體的接觸面更粗糙，（

）摩擦力；旱冰鞋安裝滾輪，把滑動變?yōu)闈L動是為了（

）摩擦力。2、為了更好地運動，人們在制造有關物品時，都進行了精心的設計。當人們需要摩擦力的時候，就想辦法去（

）它；當人們不需要摩擦力的時候，就想辦法去（

）它。參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.C5.A6.C二.填空題1.平動2.參照物3.講臺；左邊4.貼圓點5.直線運動；曲線運動6.橡皮泥；膠帶三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.×四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡答題1.判斷物體是運動的還是靜止的要先確定合適的參照物，如果該物體相對于參照物沒有發(fā)生位置的變化，就說明該物體是靜止的；反之，就說明該物體是運動的。2.能比較出運動的快慢。只需確定過山車軌道的長度和兩次測試所用的時間就可以知道它們的速度，速度大的運動得快。3.拉鋸、火車前進等屬于直線運動；輪椅轉動、水車轉動等屬于曲線運動。4.小明的爸爸媽媽說得都有道理。因為他們選擇的參照物不同，所以說法不同。小明的媽媽是以云為參照物，認為云是靜止的，她的判斷是月在運動；小明的爸爸是以月為參照物，認為月是靜止的，他的判斷是云在運動。5.從進入