教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《 物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷及一套答案

教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.噴氣式客機(jī)、汽車、快艇1小時(shí)內(nèi)通過(guò)的距離分別是900千米、120千米、100千米。則下列說(shuō)法正確的是（

）。A.噴氣式客機(jī)運(yùn)動(dòng)得最快

B.汽車運(yùn)動(dòng)得最快

C.快艇運(yùn)動(dòng)得最快2.高速列車1小時(shí)內(nèi)通過(guò)的距離大約是（

）。A.100千米

B.120千米

C.300千米3.物體從斜面上往下運(yùn)動(dòng)時(shí)有滑動(dòng)和滾動(dòng)兩種方式（

）。A.相同的物體滑動(dòng)到達(dá)底端所用時(shí)間更少

B.相同的物體滾動(dòng)到達(dá)底端所用時(shí)間更少

C.相同的物體，滑動(dòng)和滾動(dòng)到達(dá)底端所用的時(shí)間相同4.（

）不屬于直線運(yùn)動(dòng)。A.火車前進(jìn)

B.拉鋸

C.水車轉(zhuǎn)動(dòng)5.有甲、乙兩輛汽車，甲車運(yùn)動(dòng)了10千米，乙車運(yùn)動(dòng)了15千米，則運(yùn)動(dòng)得快的是（

）。A.甲車

B.乙車

C.條件不足，無(wú)法確定6.搭建“過(guò)山車”，需要先畫設(shè)計(jì)圖，再進(jìn)行拼搭。下列做法不合理的是（

）。A.先從“過(guò)山車”的起點(diǎn)或終點(diǎn)開(kāi)始拼搭

B.拋棄設(shè)計(jì)圖，隨意拼搭

C.按照設(shè)計(jì)圖進(jìn)行拼搭，在拼搭過(guò)程中對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行微調(diào)二.填空題(共6題，共28分)1.制作“過(guò)山車”的三大板塊：（

）、（

）、（

）。2.風(fēng)在吹，水在流，人在走，魚在游……我們的周圍充滿著各種各樣的（

）。3.短跑運(yùn)動(dòng)員跑完60米用了10秒，他的速度是（

）米/秒。4.像小球從高空落下（

）、（

）等物體的運(yùn)動(dòng)屬于直線運(yùn)動(dòng)。5.物體的運(yùn)動(dòng)方式有（

）、（

）、（

）、（

）、（

）。6.在小車直線行駛的過(guò)程中，車輪的運(yùn)動(dòng)形式是（

），車廂的運(yùn)動(dòng)形式是（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.做“物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，放在斜面上的物體不動(dòng)，可以用力推一下，或者是搖動(dòng)一下桌子。（

）2.物體在斜面上不能靜止，都會(huì)滾落下來(lái)。（

）3.列車從某站向南開(kāi)，在1小時(shí)內(nèi)，運(yùn)行的距離越短，速度越快。（

）4.在研究小球運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)，應(yīng)盡量讓小球沿直線運(yùn)動(dòng)。（

）5.不同的小球，質(zhì)量越大，在同一軌道運(yùn)動(dòng)得越快。（

）6.如圖所示，中心的同學(xué)靜止不動(dòng),才能用方向和距離描述另一個(gè)同學(xué)所處的位置。（

）7.小紅滑滑梯的運(yùn)動(dòng)，屬于滑動(dòng)。（

）8.各種物體的運(yùn)動(dòng)快慢肯定是不一樣的。（

）9.給自行車車軸加潤(rùn)滑油和滾珠軸承都是為了增大摩擦力。

（

）10.撥動(dòng)橡皮筋屬于直線運(yùn)動(dòng)。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題：把運(yùn)動(dòng)物體及其運(yùn)動(dòng)方式連接起來(lái)。齒輪

振動(dòng)滑冰

擺動(dòng)轉(zhuǎn)盤

滾動(dòng)秋千

平動(dòng)水花四濺中音叉

旋轉(zhuǎn)五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共25分)1.小兔子和小老鼠是好朋友，它們想比一比誰(shuí)的跑步速度更快。你能幫它們想想辦法來(lái)比較它們的快慢嗎？請(qǐng)寫出你方法。2.小球在斜面上一般是怎樣運(yùn)動(dòng)的？用兩塊木板搭起兩個(gè)傾斜角度不同的斜面，讓兩個(gè)球同時(shí)從起點(diǎn)滾動(dòng)，哪個(gè)斜坡上的球滾得更快、滾得更遠(yuǎn)。3.在組裝軌道的時(shí)候，怎樣做能使我們的軌道更穩(wěn)固？4.用什么辦法改進(jìn)“過(guò)山車“，能使小球運(yùn)動(dòng)得更快？5.觀察生活中各種物體的運(yùn)動(dòng)，哪些運(yùn)動(dòng)屬于直線運(yùn)動(dòng)，哪些運(yùn)動(dòng)屬于曲線運(yùn)動(dòng)？七.材料題(共1題，共6分)1.相傳在第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，一個(gè)法國(guó)飛行員駕駛飛機(jī)在2000米的高空飛行時(shí)，發(fā)現(xiàn)身旁有一個(gè)小蟲(chóng)子在飄動(dòng)，就伸出手抓住了它。抓到之后他才發(fā)現(xiàn)那是一顆射向他的子彈！子彈的速度那么快，為什么飛行員能那么容易就抓住了呢？請(qǐng)你利用所學(xué)的知識(shí)解釋這種現(xiàn)象。八.綜合題(共3題，共26分)1.觀察和比較“過(guò)山車”。（1）小球的起點(diǎn)在“過(guò)山車”的（

）。（2）小球從高處滾落，它的運(yùn)動(dòng)形式是（

）。（3）比較不同“過(guò)山車”上小球運(yùn)動(dòng)的快慢。2.按照運(yùn)動(dòng)的快慢，把下面交通工具1小時(shí)內(nèi)通過(guò)的距離排序。（

）>（

）>（

）>（

）>（

）>（

）3.為了探究乒乓球的運(yùn)動(dòng)路線，某同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)。用手將乒乓球沿著桌面推出，觀察并記錄乒乓球的運(yùn)動(dòng)路線。1.請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出乒乓球的運(yùn)動(dòng)軌跡。①桌面上乒乓球的運(yùn)動(dòng)路線。②沖出桌面后乒乓球落在地面前的運(yùn)動(dòng)路線。2.下表是這名同學(xué)未完成的實(shí)驗(yàn)記錄表，請(qǐng)幫助他補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)記錄表實(shí)驗(yàn)?zāi)康模海?/p>

）。實(shí)驗(yàn)材料：乒乓球、書桌。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）用手將乒乓球沿著桌面推出；（2）觀察并記錄乒乓球的運(yùn)動(dòng)路線觀察結(jié)果：（1）當(dāng)乒乓球在桌面上滾動(dòng)時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)路線是（

）；（2）當(dāng)乒乓球沖出桌面后，落在地面前它的運(yùn)動(dòng)路線是（

）。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：（

）。參考答案一.選擇題1.A2.C3.B4.C5.C6.B二.填空題1.設(shè)計(jì)；制作；評(píng)價(jià)2.運(yùn)動(dòng)3.64.滑滑梯；打臺(tái)球5.移動(dòng)；轉(zhuǎn)動(dòng)；擺動(dòng)；滾動(dòng)；振動(dòng)6.曲線運(yùn)動(dòng)；直線運(yùn)動(dòng)三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.×四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡(jiǎn)答題1.讓小兔子和小老鼠在同一起跑線，同時(shí)開(kāi)始起跑，看1分鐘內(nèi)誰(shuí)跑的更運(yùn)，跑得選的就是跑步速度快的。（讓小兔子和小老鼠在同一起跑線，同時(shí)開(kāi)始起地，看誰(shuí)先跑完100來(lái)的距離，用時(shí)短的跑步速度快的。其他合理答案均可）2.滾動(dòng)。傾斜角度大的斜坡上的球滾得更快、滾得更遠(yuǎn)。3.在軌道銜接處用積木固定，增加支柱數(shù)量。4.增加軌道中的坡道數(shù)量和直線軌道的長(zhǎng)度。5.拉鋸、火車前進(jìn)等屬于直線運(yùn)動(dòng)；輪椅轉(zhuǎn)動(dòng)、水車轉(zhuǎn)動(dòng)等屬于曲線運(yùn)動(dòng)。七.材料題1.如果子彈的速度與飛機(jī)飛行的速度在某時(shí)刻相同或相近，那么它們之間就處于相