高中法律知識宣傳和預(yù)防校園欺凌主題班會

拒絕校園欺凌

爭做守法公民與法同行

護(hù)航青春法律知識宣傳和預(yù)防校園欺凌主題班會

政教處、保衛(wèi)科Learningppttogether01法律常識02如何預(yù)防校園欺凌03學(xué)習(xí)預(yù)防欺凌兒歌

目錄Learningppttogether法律常識01Learningppttogether法并不是什么很難理解、很神密的東西。一個(gè)學(xué)校需要有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，離不開紀(jì)律;那么，我們國家要繁榮、發(fā)展并保護(hù)每個(gè)公民有正當(dāng)權(quán)利，也必須有一個(gè)保障，這就是法律。國家的法是公民人身、財(cái)產(chǎn)安全的重要保障。法律是一種行為規(guī)范，它要我們按照它的規(guī)定去作事，而不能違反它。遵守法律，不但可以使自己生活、學(xué)習(xí)和各種活動能夠順利的進(jìn)行，也使其他人能夠和你一樣的生活。如果你違反了國家的法律，則不但使自己受到法律的懲罰，還影響到其他人的正常生活、工作。因此，我們每個(gè)學(xué)生，不但要遵守學(xué)校的紀(jì)律,還要遵守國家的法律。簡單來說：法就是告訴人們：

哪些可以做、哪些必須做、哪些禁止做法律常識，法是什么？Learningppttogether法律常識第三章對未成年人不良行為的預(yù)防第十四條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：（一）曠課、夜不歸宿；（二）攜帶管制刀具；（三）打架斗毆、辱駕他人；（四）強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；（五）偷竊、故意毀壞財(cái)物；（六）參與賭博或者變相賭博；（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；（八）進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所；（九）其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。預(yù)防未成年犯罪法（摘錄）Learningppttogether法律常識第十五條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得吸煙、酗酒。任何經(jīng)營場所不得向未成年人出售煙酒。第十九條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人，不得讓不滿十六周歲的未成人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住。第四章對未成年人嚴(yán)重不良行為的矯治預(yù)防未成年犯罪法（摘錄）Learningppttogether法律常識第四章對未成年人嚴(yán)重不良行為的矯治第三十四條本法所稱“嚴(yán)重不良行為”，是指下列嚴(yán)重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：（一）糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；（二）攜帶管制刀具，屢教不改；（三）多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物；（四）傳播淫穢的讀物或者音像制品等；（五）進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動；（六）多次偷竊；（七）參與賭博，屢教不改；（八）吸食、注射毒品；（九）其他嚴(yán)重危害社會的行為。預(yù)防未成年犯罪法（摘錄）Learningppttogether法律常識第三十八條未成年人因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的父母或者其他監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教；在必要的時(shí)候，也可以由政府依法收容教養(yǎng)。第五章未成年人對犯罪的自我防范第四十條未成年人應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范，樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識、增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。預(yù)防未成年犯罪法（摘錄）Learningppttogether法律常識第十九條有下列擾亂公共秩序行為之一，尚不夠刑事處罰的，處十五日以下拘留、二百元以下罰款或者警告：

（一）擾亂機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位的秩序，致使工作、生產(chǎn)、營業(yè)、醫(yī)療、教學(xué)、科研不能正常進(jìn)行，尚未造成嚴(yán)重?fù)p失的；

（二）擾亂車站、碼頭、民用航空站、市場、商場、公園、影劇院、娛樂場、運(yùn)動場、展覽館或者其他公共場所的秩序的；二/治安管理處罰條例（摘錄）Learningppttogether法律常識（三）擾亂公共汽車、電車、火車、船只等公共交通工具上的秩序的；（四）結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，侮辱婦女或者進(jìn)行其他流氓活動的；

（五）捏造或者歪曲事實(shí)、故意散布謠言或者以其他方法煽動擾亂社會秩序的；（六）謊報(bào)險(xiǎn)情，制造混亂的；（七）拒絕、阻礙國家工作人員依法執(zhí)行職務(wù)，未使用暴力、威脅方法的。二/治安管理處罰條例（摘錄）Learningppttogether法律常識二/治安管理處罰條例（摘錄）

第二十二條有下列侵犯他人人身權(quán)利行為之一，尚不夠刑事處罰的，處十五日以下拘留、二百元以下罰款或者警告：

（一）毆打他人，造成輕微傷害的；

（二）非法限制他人人身自由或者非法侵入他人住宅的；

（三）公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人的；

（四）虐待家庭成員，受虐待人要求處理的；

（五）寫恐嚇信或者用其他方法威脅他人安全或者干擾他人正常生活的；（六）脅迫或者誘騙不滿十八歲的人表演恐怖、殘忍節(jié)目，摧殘其身心健康的；（七）隱匿、毀棄或者私自開拆他人郵件、電報(bào)的。Learningppttogether法律常識治安管理處罰條例（摘錄）第三十二條嚴(yán)厲禁止下列行為：

（一）賭博或者為賭博提供條件的；

（二）制作、復(fù)制、出售、出租或者傳播淫書、淫畫、淫穢錄像或者其他淫穢物品的。

有上述行為之一的，處十五日以下拘留，可以單處或者并處三千元以下罰款；或者依照規(guī)定實(shí)行勞動教養(yǎng)；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。與未成年人相關(guān)的法律《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《收養(yǎng)法》《刑法》《民法》《治安管理處罰條例》《未成人保護(hù)法》等等嚴(yán)重不良行為是指嚴(yán)重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：

（一）糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；

（二）攜帶自制刀具，屢教不改；

（三）多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物；

（四）傳播淫穢讀物或音像制品等；

（五）進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動；

（六）多次偷竊；

（七）參與賭博，屢教不改；

（八）吸毒、注射毒品；

（九）其它危害社會行為。嚴(yán)重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。大家想一想

哪些行為是我們不能做的？總的來說主要有以下幾點(diǎn)：1、糾集他人結(jié)伙滋事2、擾亂治安3、攜帶管制刀具4、強(qiáng)行索要他人財(cái)物5、偷竊6、吸食、注射毒品總的來說主要有以下幾點(diǎn)：7、攔截毆打他人索要財(cái)物9、損害他人的榮譽(yù)，如對他人進(jìn)行挖苦、諷刺、打擊等等8、參與賭博，屢教不改12345貪圖享受，不思進(jìn)取逞強(qiáng)好勝從眾心理缺乏關(guān)愛逆反心理。嫉妒心理未成年人犯罪的原因：預(yù)防校園欺凌02Learningppttogether2024年3月10日，邯鄲未成年人殺人埋尸案“過完年開學(xué)，還沒有一個(gè)星期，孩子就……”近日，網(wǎng)傳“3名初中生霸凌同學(xué)并將其殺害”的消息引發(fā)關(guān)注。網(wǎng)傳信息顯示，邯鄲市肥鄉(xiāng)區(qū)一名學(xué)生小光（化名）長期遭受3名同班同學(xué)的霸凌，并于3月10日被這3名同學(xué)殺害。3月13日，肥鄉(xiāng)區(qū)張莊村委會書記證實(shí)，網(wǎng)傳信息屬實(shí)，公安部門已將3名嫌疑人抓獲。新黃河記者致電肥鄉(xiāng)區(qū)公安局舊店派出所了解情況，該所工作人員表示：“案件正在處理中?！?024年3月10日，邯鄲未成年人殺人埋尸案網(wǎng)傳信息顯示，河北省邯鄲市肥鄉(xiāng)區(qū)3名初中生長期霸凌同班同學(xué)小光，于3月10日下午5點(diǎn)左右將其殺害，并將尸體掩埋在北營村南側(cè)的廢棄蔬菜大棚內(nèi)。3月13日，新黃河記者聯(lián)系到了受害人的父親王先生。他表示，他的孩子小光今年13歲，就讀于邯鄲市肥鄉(xiāng)區(qū)某中學(xué)。3月10日下午1點(diǎn)左右，小光告訴他奶奶，有同學(xué)約他出去玩，老人當(dāng)時(shí)并沒有多想就讓小光去了。下午1點(diǎn)58分的時(shí)候，由于老人外出，爺爺還曾給小光打過一個(gè)電話，詢問是否需要為其留門，孩子還曾接聽電話。但到下午5點(diǎn)再給他打電話的時(shí)候，小光手機(jī)處于關(guān)機(jī)狀態(tài)，家里就開始著急尋人，一直找到晚上10點(diǎn)多未果，于是報(bào)警。警方通過視頻監(jiān)控發(fā)現(xiàn)，與小光同行的還有另外3名男同學(xué)。3月11日凌晨2點(diǎn)，警察與村書記一起去詢問了這3名學(xué)生，3人均表示沒有見過小光?！爱?dāng)時(shí)心里就已經(jīng)感覺要出事了，我趕緊把孩子電話卡補(bǔ)辦回來，并查詢微信記錄，發(fā)現(xiàn)孩子微信曾給其中一名學(xué)生轉(zhuǎn)過幾百塊錢，我立馬把這個(gè)情況告訴了警方?！蓖跸壬嬖V新黃河記者，在監(jiān)控視頻和轉(zhuǎn)賬記錄的證據(jù)下，這3名學(xué)生才說出小光被埋在了北營村南的廢棄蔬菜大棚內(nèi)?！八司嗽诂F(xiàn)場看孩子遺體時(shí)發(fā)現(xiàn)，孩子的臉被鐵鍬鏟得面目全非。”王先生悲憤地表示，3名十三四歲的學(xué)生，竟能如此心狠手辣，不僅涉嫌殺害自己的兒子，還將遺體進(jìn)行掩埋，毀尸滅跡。2024年3月10日，邯鄲未成年人殺人埋尸案13歲初中生被同學(xué)殺害，要討論的地方有很多。未成年犯法可以不受到法律的制裁嗎？犯罪心理學(xué)專家建議按同罪刑期重罰父母。律師分析：刑事責(zé)任年齡已降至12周歲，最高可判無期徒刑。羅翔談“邯鄲未成年人殺人埋尸案”：只有懲罰才能帶來改造的效果校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)，欺凌過程，蘊(yùn)藏著一個(gè)復(fù)雜的互動狀態(tài)，欺負(fù)同學(xué)會對同學(xué)構(gòu)成心理問題，影響健康，甚至影響人格發(fā)展。校/園/欺/凌/也/是/校/園/暴/力/的/一/種?毆打、腳踢、掌摑、抓咬、推撞、拉扯等侵犯身體或者恐嚇威脅的行為。?以辱罵、譏諷、嘲弄、挖苦、起侮辱性綽號等方式侵犯人格尊嚴(yán)的行為。?搶奪、強(qiáng)拿硬要或者故意毀壞他人財(cái)物。?惡意排斥、恐嚇、威脅、逼迫、孤立他人，影響他人參加學(xué)?；顒踊蛘呱鐣煌?。?通過網(wǎng)絡(luò)或者其他信息傳播方式捏造事實(shí)誹謗他人、散布謠言或者錯誤信息詆毀他人、惡意傳播他人隱私。1、擾亂學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序，影響同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)和生活。2、嚴(yán)重影響被害人的身心健康。打架斗毆是一種典型的故意傷害行為，加害者以故意損害他人身體健康為目的。所以打架斗毆的結(jié)果往往是造成受害者身體的損傷，遭受傷痛的折磨，甚至造成殘疾。校園欺凌的危害043、給加害人的家庭造成巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

人的生命和健康是無價(jià)的，可以說：以損害他人生命和健康為目的的打架斗毆行為是一種最昂貴的消費(fèi)行為。為此花上成千上萬、幾十萬、甚至上百萬都不是什么希奇事。4、構(gòu)成故意傷害罪，被追究刑事責(zé)任。

失去自由，一層層的鐵門，強(qiáng)制勞動，從早到晚時(shí)時(shí)監(jiān)視和約束，嚴(yán)厲的強(qiáng)制措施。校園欺凌的危害校園暴力發(fā)生時(shí)我們應(yīng)該如何應(yīng)對(1)安全第一，預(yù)防為主與同學(xué)友好相處有的同學(xué)遇到矛盾時(shí)，不愿意吃虧，認(rèn)為忍讓就是沒了面子失了尊嚴(yán)，最終只能使得矛盾不斷升級，不斷激化。我們應(yīng)該寬宏豁達(dá)，不應(yīng)為一丁點(diǎn)兒小事僵持不下，斤斤計(jì)較，甚至拳腳相加，做出降低人格的事情。避免自己成為施暴者的目標(biāo)我們平時(shí)不要隨身攜帶太多的錢和手機(jī)等貴重物品，不要公開顯露自己的財(cái)物。學(xué)校僻靜的角落、廁所或樓道拐角都是校園暴力的多發(fā)地帶，我們在這些地方活動時(shí)尤其要注意，最好結(jié)伴而行養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣多留意身邊發(fā)生的事，很多暴力事件的信息可以從校園同學(xué)間的交流中得到。為了保障我們自身的人身安全，避免施暴人對我們打擊報(bào)復(fù)，我們可以及時(shí)向家長及學(xué)校報(bào)告。預(yù)防暴力重于應(yīng)對暴力，而這一切需要我們共同參與。①

遭受語言暴力時(shí)的自救應(yīng)對語言暴力，我們通?？梢圆扇∫韵路绞剑阂皇堑惶幹亲晕曳词∪菬o畏回應(yīng)四是肯定自己五是調(diào)整心理六是法律維權(quán)(2)

應(yīng)對暴力，臨危不亂②

遭受行為暴力時(shí)的自救

如果被攻擊者毆打，我們該怎么辦？(2)

應(yīng)對暴力，臨危不亂一是找機(jī)會逃跑。二是大聲呼救。三是借助一些小動作給自己尋找逃跑的機(jī)會。四是求饒。求饒不是懦弱的表現(xiàn)，是減少傷害的策略。五是如果以上退路被攻擊者截?cái)?，那么?yīng)雙手抱頭，盡力保護(hù)頭部，尤其是太陽穴和后腦。在人身和財(cái)產(chǎn)雙重危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)以人身安全為重，舍財(cái)保命，以免受到更激烈的傷害。(3)

及時(shí)報(bào)告，以法維權(quán)由于校園暴力事件的隨機(jī)性，許多同學(xué)對其產(chǎn)生了恐懼和焦慮。一些同學(xué)不敢把事情告訴家長和老師，更不敢報(bào)警，甚至警方破案后也不敢出面作證，成為“沉默的羔羊”。忍氣吞聲往往會導(dǎo)致新的暴力事件的發(fā)生。自己或發(fā)現(xiàn)他人遭遇緊急情況時(shí)，一定要在第一時(shí)間向家長、老師或警察求助，采取最有效的救助措施。

要應(yīng)對暴力，我們必須增強(qiáng)五個(gè)意識第一，要有依法的意識。違法行為是不受法律保護(hù)的。

第二，要有強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識。第三，要有方法和策略意識。在力量懸殊的情況下，切記不能蠻干。第四，要有見義勇為、見義智為、見義巧為的意識。在保護(hù)自身安全的前提下對他人實(shí)施救助。第五，要有強(qiáng)烈的報(bào)告意識和證據(jù)意識。及時(shí)上報(bào)并注意搜集證據(jù)，以便在需要的時(shí)候出示。如何預(yù)防校園欺凌1、不做受害者??不攜帶較多的錢和手機(jī)等貴重物品，不公開顯露自己的財(cái)物。??前往廁所、樓道拐角或者學(xué)校附近巷子等校園欺凌多發(fā)地時(shí)盡量結(jié)伴而行。??與同學(xué)友好相處，寬容、理性、平和解決矛盾，不采用過激方式。??提升自我防護(hù)意識和防護(hù)能力，平時(shí)加強(qiáng)身體素質(zhì)訓(xùn)練，以便在危險(xiǎn)的時(shí)刻進(jìn)行自保。

如何預(yù)防校園欺凌2、不做欺凌者故意毆打他人、