北京市中學(xué)國人民大附中2024屆十校聯(lián)考最后歷史試題含解析

北京市中學(xué)國人民大附中2024屆十校聯(lián)考最后歷史試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．據(jù)學(xué)者統(tǒng)計(jì)，在1949﹣1956年期間《人民日報(bào)》曾出現(xiàn)少量的招聘、招工廣告，但1956年后這類廣告基本消失。這一變化反映了當(dāng)時(shí)我國（）A．工業(yè)化成就突出 B．生產(chǎn)關(guān)系的變革C．城市化進(jìn)程緩慢 D．生活水平的提高2．文藝復(fù)興時(shí)期的知識分子正處于古典文明再生的時(shí)代，他們的生活重心不再只有上帝，也還關(guān)注現(xiàn)實(shí)人生，強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和尊嚴(yán)。這表明當(dāng)時(shí)“知識分子”追求的是A．自由主義思想B．復(fù)興希羅馬古典文化C．人文主義思想D．民主平等思想3．有學(xué)者認(rèn)為，甲午戰(zhàn)前列強(qiáng)的主要侵華方式是“貿(mào)易+特權(quán)”，甲午戰(zhàn)后則變?yōu)椤巴顿Y+特權(quán)”，對此變化，下列論述正確的是A．甲午戰(zhàn)后中國民族工業(yè)加速發(fā)展B．甲午戰(zhàn)后列強(qiáng)掀起瓜分中國狂潮C．列強(qiáng)侵華方式轉(zhuǎn)向以資本輸出為主D．《馬關(guān)條約》讓列強(qiáng)開始獲得貿(mào)易和投資特權(quán)4．某同學(xué)選用如下圖片，進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。他確立的研究主題應(yīng)是A．宋代商業(yè)繁榮 B．民族政權(quán)并立C．元朝國家統(tǒng)一 D．大都聞名世界5．當(dāng)一個人遭受了重大挫折時(shí)，我們常常形容他遭遇了“滑鐵盧”。與這一典故有關(guān)的歷史人物是（）A．華盛頓 B．林肯 C．拿破侖 D．羅斯福6．下列是小顧搜集的“美國南北戰(zhàn)爭”的史料,其中不屬于這個主題的是A．英屬北美殖民地的發(fā)展 B．南北兩種經(jīng)濟(jì)制度矛盾尖銳C．《解放黑人奴隸宣言》 D．《宅地法》7．作家莫言獲諾貝爾獎的小說《蛙》有以下的描寫：“1962年秋季，高密東北三萬畝地瓜獲得了空前的大豐收。跟我們鬧了三年別扭、幾乎顆粒無收的土地，又恢復(fù)了它寬厚仁慈、慷慨奉獻(xiàn)的本性。那年的地瓜，平均畝產(chǎn)超過了萬斤。”出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是（）。A．土地改革使農(nóng)民成為土地的主人B．三大改造調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性C．大躍進(jìn)運(yùn)動使糧食產(chǎn)量極大提高D．黨和政府全面調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復(fù)和發(fā)展8．有學(xué)者認(rèn)為“以全球化的視野來俯瞰，我們看到，在20世紀(jì)50年代初，已然公開對立的東西方世界先后展開過兩個規(guī)模龐大的國際援助計(jì)劃……它們都不出預(yù)料地達(dá)到了振興經(jīng)濟(jì)的目的?！边@里西方世界的“國際援助計(jì)劃”A．標(biāo)志美蘇冷戰(zhàn)的開始B．推動了歐洲走向聯(lián)合C．沖擊了華沙條約組織D．有助于美國控制西歐9．北京和南京都是中國著名的古都，在1853年的中國有兩個對峙的政權(quán)，除了以北京為都城的清王朝，還有一個以南京為都城的()A．黃巢起義 B．太平天國 C．中華民國 D．黃巾起義10．下圖反映的是第一次世界大戰(zhàn)的漫畫，它印證的具體史實(shí)是（）A．三國同盟形成 B．三國協(xié)約形成 C．大戰(zhàn)的爆發(fā) D．凡爾登戰(zhàn)役的發(fā)生11．列寧的新經(jīng)濟(jì)政策和羅斯福“新政”都取得了很好的效果，兩者最根本的相似之處是（）A．都是在戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)困難時(shí)推行的B．都把對工業(yè)的調(diào)整作為中心措施C．都允許多種經(jīng)濟(jì)并存D．都采取了國家強(qiáng)制干預(yù)經(jīng)濟(jì)的方式12．在英國、美國、法國早期資產(chǎn)階級革命的過程中出現(xiàn)過一些法律性質(zhì)的文獻(xiàn)，其中標(biāo)志著資本主義民主政治體制在本國正式確立的是()①英國《權(quán)利法案》②美國《獨(dú)立宣言》③美國1787年憲法④法國《人權(quán)宣言》A．①③ B．②④ C．①④ D．③④二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．從人治到法治、從專制到民主，彰顯了人類社會的文明與進(jìn)步，是近代社會政治發(fā)展的必然選擇。請根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題。古希臘是歐洲文明的發(fā)源地，其城邦國家雅典通過一系列民主改革建立了奴隸制民主政治。在誰主政時(shí)期，雅典的奴隸制民主政治發(fā)展到高峰？英國資產(chǎn)階級為實(shí)現(xiàn)法治取代人治、民主取代專制頒布的法律文獻(xiàn)是什么？由此英國確立了怎樣的政治體制？世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法是什么？19世紀(jì)60年代的俄國，也曾以立法的形式促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這部法律文件是什么？這一法令對俄國歷史的發(fā)展具有什么進(jìn)步意義？通過對以上材料的解讀，你有何認(rèn)識？14．近代化主要是指資本主義產(chǎn)生、發(fā)展和資產(chǎn)階級民主政治確立的過程，19世紀(jì)下半期到20世紀(jì)初，中國近代化在飽受列強(qiáng)欺凌、被迫開放的環(huán)境中艱難起步。中國近代化艱難起步的歷史進(jìn)程中，主要經(jīng)歷了哪些運(yùn)動？這些運(yùn)動分別體現(xiàn)了什么樣的思想主張？這些思想對中國近代化的起步分別起了什么積極作用？15．列舉美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭期間的領(lǐng)導(dǎo)人及頒布的法律文件

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、B【解析】

依據(jù)題干“據(jù)學(xué)者統(tǒng)計(jì)，在1949-1956年期間《人民日報(bào)》曾出現(xiàn)少量的招聘、招工廣告，但1956年后這類廣告基本消失”，招聘、招工廣告屬于私營經(jīng)濟(jì)，結(jié)合所學(xué)知識，這一變化的原因是1953-1956年的三大改造完成，中國實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)關(guān)系的巨大變革——公有制成為單一的所有制，私營經(jīng)濟(jì)基本不復(fù)存在，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】本題的解答關(guān)鍵在于理解三大改造的意義。到1956年底，對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的“三大改造”完成，實(shí)現(xiàn)了由生產(chǎn)資料私有制到社會主義公有制的社會變革，社會主義基本制度在我國建立起來。從此，中國進(jìn)入社會主義初級階段。2、C【解析】依據(jù)“這一時(shí)期的知識分子正處于古典文明再生的時(shí)代，他們的生活重心不再只有上帝，也逐漸關(guān)注現(xiàn)實(shí)人生，強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和尊嚴(yán)。”及所學(xué)知識可知，引起這一變化的是文藝復(fù)興發(fā)生。文藝復(fù)興開始于14世紀(jì)的意大利，它的核心思想就是人文主義，新興的資產(chǎn)階級要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚(yáng)人的個性，追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福。C項(xiàng)符合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。3、C【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，1895年，《馬關(guān)條約》簽訂，規(guī)定允許外國人在中國開辦工廠，使列強(qiáng)侵華方式由商品輸出為主轉(zhuǎn)向資本輸出為主，符合題干的“投資+特權(quán)”，所以答案選C。4、A【解析】

根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識可知，《貨郎圖》反映的是宋代商業(yè)發(fā)展，“交子、會子”反映宋朝時(shí)期出現(xiàn)紙幣，“南宋海船”反映的是南宋海外貿(mào)易繁榮，所以圖片共同反映的是宋朝商業(yè)繁榮，A符合題意；圖片沒有涉及民族政權(quán)并立，B排除；圖片反映的是宋朝的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，C排除；大都是元朝的都城，D排除。故選擇A。5、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，1799年11月9日，拿破侖發(fā)動政變，奪取了國家政權(quán)，史稱“霧月政變”。拿破侖是世界著名的軍事家、政治家，法蘭西第一共和國執(zhí)政官，十九世紀(jì)最著名的法蘭西第一帝國的締造者。拿破侖1804年11月6日加冕稱帝，把共和國變成帝國。拿破侖于1814年和1815年兩度戰(zhàn)敗并被流放。遭遇過滑鐵盧戰(zhàn)役，改變了他及帝國的命運(yùn)，1821年，拿破侖病逝于圣赫勒拿島。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。6、A【解析】

英國的殖民統(tǒng)治阻礙了美國資本主義的發(fā)展是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因，B、C、D所述均與美國南北戰(zhàn)爭有關(guān)，所以答案是A。7、D【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“1962年秋季、高密東北三萬畝地瓜獲得了空前的大豐收”，結(jié)合所學(xué)可知，由于建設(shè)社會主義缺乏經(jīng)驗(yàn)，又急于求成，1958年成為發(fā)動了“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動，是黨在探索建設(shè)社會主義道路中的一次嚴(yán)重失誤，破壞了我國的生產(chǎn)力，造成國民經(jīng)濟(jì)比例失調(diào)，給黨和國家造成建國以來未曾有過的經(jīng)濟(jì)困難。1961年黨和政府全面調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復(fù)和發(fā)展，故D符合題意；土地改革使農(nóng)民成為土地的主人、三大改造調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性與題干無關(guān)，故AB不合題意；大躍進(jìn)運(yùn)動使糧食產(chǎn)量極大提高表述錯誤，故C不合題意。故此題選D。8、D【解析】

根據(jù)題干材料“在20世紀(jì)50年代初，已然公開對立的東西方世界先后展開過兩個規(guī)模龐大的國際援助計(jì)……”，結(jié)合課本所學(xué)可知，1947年美國推行馬歇爾計(jì)劃，旨在通過幫助西歐恢復(fù)經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，達(dá)到控制西歐、抵制蘇聯(lián)的目的，D項(xiàng)符合題意；杜魯門主義標(biāo)志美蘇冷戰(zhàn)的開始，華沙條約組織是軍事政治集團(tuán)，與“達(dá)到了振興經(jīng)濟(jì)的目的”無關(guān)，AC兩項(xiàng)不合題意；馬歇爾計(jì)劃客觀上“推動了歐洲走向聯(lián)合”，不是主要目的。B項(xiàng)不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇D。9、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，永安封王之后，1852年春，太平軍從永安北上，圍困桂林、長沙，攻克武昌。1853年，太平軍占領(lǐng)南京，改名天京，作為太平天國的都城，建立起與清朝對峙的政權(quán)。故B符合題意；黃巢起義最后失敗了，沒有以南京為都城建立政權(quán)，故A不符合題意；辛亥革命推翻清朝后，建立了中華民國，故C不符合題意；黃巾起義發(fā)生在184年，故D不符合題意。故選B。10、C【解析】

依據(jù)漫畫“塞爾維亞”等信息結(jié)合所學(xué)知識可知，1914年7月，奧匈帝國以薩拉熱窩事件為借口，對塞爾維亞宣戰(zhàn)，隨后，俄國對奧匈帝國宣戰(zhàn)，德國對俄國宣戰(zhàn)，法國對德國宣戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。因此C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是學(xué)會解讀漫畫，懂得抓住漫畫的相關(guān)信息“塞爾維亞”。11、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識分析可知，列寧的新經(jīng)濟(jì)政策和羅斯福新政都有國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)和宏觀調(diào)控。A項(xiàng)是新經(jīng)濟(jì)政策和羅斯福新政實(shí)施的背景；B項(xiàng)是羅斯福新政的措施；C項(xiàng)是列寧新經(jīng)濟(jì)政策的特點(diǎn)。故選D。12、A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，結(jié)合所學(xué)知識可知，①英國《權(quán)利法案》的頒布標(biāo)志著英國建立了君主立憲制的政治制度，③美國《1787年憲法》得半步標(biāo)志著美國建立了聯(lián)邦共和制的政治制度，排除②④。所以答案選A考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?步入近代?美國的誕生。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）伯里克利（2）《權(quán)利法案》；君主立憲制（3）1787年美國憲法（4）廢除農(nóng)奴制法令廢除了農(nóng)奴制度，促使社會的各個方面出現(xiàn)了新的氣象，推動俄國走上資本主義的發(fā)展道路。（5）法治是國家治理體系和治理能力的重要依托，是治國理政的基本方式，法律制度的完可以推動社會進(jìn)步?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知，伯利克里主政時(shí)期，雅典的奴隸制民主政治發(fā)展到高峰。（2）根據(jù)所學(xué)知識可知，1689年議會通過《權(quán)利法案》，使議會成為最高權(quán)力機(jī)關(guān)，國王只能依據(jù)憲法和法律進(jìn)行統(tǒng)治，奠定了英國君主立憲政體的理論和法律基礎(chǔ)，為其他資本主義國家提供了范例。由此，英國逐漸實(shí)現(xiàn)了法治取代人治、民主取代專制。由此英國確立了君主立憲制。（3）根據(jù)所學(xué)知識可知，世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法是1787年美國憲法。（4）根據(jù)所學(xué)知識可知，19世紀(jì)60年代的俄國，也曾以立法的形式促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這部法律文件是廢除農(nóng)奴制法令。作用是廢除了農(nóng)奴制度，促使社會的各個方面出現(xiàn)了新的氣象，推動俄國走上資本主義的發(fā)展道路。（5）開放題，言之有理即可，如法治是國家治理體系和治理能力的重要依托，是治國理政的基本方式，法律制度的完可以推動社會進(jìn)步。14、（1）洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動（2）“師夷長技”（自強(qiáng)、求富）；維新變法（變法圖強(qiáng)或發(fā)展資本主義）；三民主義（民族、民權(quán)、民生）；民主、科學(xué)（3）洋務(wù)運(yùn)動引進(jìn)了西方先進(jìn)技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代工業(yè)企業(yè)，在客觀上促進(jìn)了中國資本主義的發(fā)展，推動了中國近代化的進(jìn)程。戊戌變法：在社會上起了思想啟蒙作用。辛亥革命：推翻了清王朝的統(tǒng)治，中國兩千多年的封建帝制結(jié)束，民主共和的觀念深入人心。新文化運(yùn)動：在中國近代掀起了一場思想解放的風(fēng)暴【解析】

(1)據(jù)所學(xué)知，近代以來伴隨著中國民族危機(jī)的日益加深，不同的階級、階層紛紛進(jìn)行救亡圖存的探索，地主階級洋務(wù)派進(jìn)行了洋務(wù)運(yùn)動，資產(chǎn)階級維新派掀起了戊戌變法,資產(chǎn)階級革命派發(fā)動了辛亥革命，資產(chǎn)階級激進(jìn)派進(jìn)行了新文化運(yùn)動。

(2)據(jù)所學(xué)知，洋務(wù)運(yùn)動時(shí)期，打出了“自強(qiáng)”和“求富”的旗號，希望通過引進(jìn)西方技術(shù)的方法，挽救統(tǒng)治危機(jī)。戊戌變法時(shí)期，康有為等人希望通過變法圖強(qiáng)，在中國發(fā)展資本主義，達(dá)到救亡圖存的目的。辛亥革命時(shí)期，孫中山提出了三民主義（民主、民權(quán)、民生），成為了資產(chǎn)階級民主革命的指導(dǎo)思想.新文化運(yùn)動時(shí)期，陳獨(dú)秀、李大釗等人打著“民主”與“科學(xué)”的旗號，大力宣傳資產(chǎn)階級民主革命革命思想。

(3)據(jù)所學(xué)知，洋務(wù)運(yùn)動刺激了中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，推動了中國近代化的歷程。戊戌變法在社會上起了思想啟蒙的作用。辛亥革命推翻了封建帝制，建立了資產(chǎn)階級共和國，使民主共和觀念深入人心。新