江蘇省常熟市2024屆中考聯(lián)考歷史試題含解析

江蘇省常熟市2024屆中考聯(lián)考歷史試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．在人民英雄紀念碑的基座上鑲嵌著八幅漢白玉大型浮雕，下幅圖的主題反映的是19世紀30年代末中國人民英勇反抗外來侵略的斗爭，它反映的歷史事件是（）A．虎門銷煙B．火燒圓明園C．黃海海戰(zhàn)D．五四運動2．20世紀初，上海閘北一家蟲鳥店曾經(jīng)貼出一副對聯(lián)：“三鳥害人，鴉雀鴇；一群賣國賊，鹿獐螬”。此時，發(fā)生了（）A．中國參加“一戰(zhàn)” B．《二十一條》簽訂C．新文化運動 D．五四運動3．《漢謨拉比法典》規(guī)定，倘理發(fā)師未告知奴隸之主人而剃去非其奴隸的奴隸標識者，則此理發(fā)師硬斷指，材料出現(xiàn)的情況應(yīng)該來自A．古代尼羅河流域B．古代兩河流域C．古代印度河流域D．黃河長江流域4．圖片承載了歷史，為我們提供了豐富的歷史信息。下列三幅圖片共同承載的歷史是A．我國雕刻和冶煉技術(shù)精湛B．我國醫(yī)學成就領(lǐng)先世界C．我國古代科技文化成就卓越D．我國天文學研究成就突出5．下圖是某部圖書的目錄（部分），請判斷該圖書的名稱是第01部赫德遜河畔的望族少年第04部蟄伏中的苦斗第06部新政大夫第09部走向遏制與對抗第10部勝利大夫A．《華盛頓傳》B．《林肯傳》C．《羅斯福傳》D．《杜魯門傳》6．1927年，毛澤東在《湖南農(nóng)民運動考察報告》中指出：“很短的時間內(nèi)，將有幾萬萬農(nóng)民從中國中部、南部和北部各省起來，其勢如暴風驟雨，迅猛異常，無論什么大的力量都將壓抑不住。他們將沖決一切束縛他們的羅網(wǎng)，朝著解放的路上迅跑?！边@段話旨在強調(diào)A．農(nóng)民已成為中國革命的主力B．中國農(nóng)村所蘊藏的革命力量C．聯(lián)合各個革命階級的重要性D．對中國革命對象的正確認識7．法國近代史上有這樣一位人物，馬克思稱他為“英雄”，他的政敵稱他為“嗜血狂”，我國史學家陳崇武教授稱他為“杰出的資產(chǎn)階級民主主義者，但因采取過于激進的恐怖政策而被推上斷頭臺，釀成了歷史的悲劇?！鄙鲜龅摹八笔牵ǎ〢．查理一世 B．路易十六 C．羅伯斯庇爾 D．拿破侖8．“‘愛國’卻‘不愛’中國舊文化，‘反帝’卻崇拜帝國主義‘文化’?！辈牧献钣锌赡茉u價的歷史事件是A．洋務(wù)運動 B．太平天國運動 C．義和團運動 D．新文化運動9．人們對愛迪生作出高度的評價：〞愛迪生把光明帶給了人類。〞〞愛迪生把光明帶給了人類〞的發(fā)明成果是（）A．白熾燈泡 B．熒光燈 C．電弧光燈 D．日管燈10．“二戰(zhàn)結(jié)束后，歐洲大陸飽受戰(zhàn)火的創(chuàng)傷，城鄉(xiāng)一片廢墟，人們衣食無著。共產(chǎn)黨和工人組織的影響力與日俱增。……歐洲各國的購買力大幅度下降。”為此，美國政府采取的舉措是（）A．提出杜魯門主義 B．實施馬歇爾計劃C．建立北大西洋公約組織 D．簽署《聯(lián)合國家宣言》11．董必武在重游某地后寫詩:“煙雨樓臺革命萌生，此間曾著星星火;風云世界逢春蟄起，到處皆聞殷殷雷?！泵珴蓶|同志稱詩中記述的事件為“開天辟地的大事變”，這一事件A．宣告了中國共產(chǎn)黨的誕生 B．是黨創(chuàng)建人民軍隊的開始C．開辟了工農(nóng)武裝割據(jù)道路 D．是黨從幼稚走向成熟的標志12．2018年5月28日，在兩院院士大會上高度贊揚我國一代又一代科學家都是“干驚天動地事，做隱姓埋名人”的民族英雄。下列哪位科學家最能享此贊譽A．袁隆平B．鄧稼先C．侯德榜D．茅以升13．漢朝規(guī)定，凡產(chǎn)鐵的郡里均設(shè)置鐵官，即便不產(chǎn)鐵的郡里也要在縣一級設(shè)置小鐵官。鐵的冶煉和鐵器的制作與銷售，一律由鐵官負責。這反映了漢朝A．鐵官代行地方政務(wù) B．鐵器成為官方專用C．實行休養(yǎng)生息政策 D．漢代實行冶鐵官營14．1930年，滕代遠在報告中稱，“紅軍每次作戰(zhàn)均有（群眾）熱烈的參加……少有二三千，多者一二萬，爬城時同我們扛樓梯、燒城門”，因此“每次都能以少數(shù)槍支匯合群眾力量可以戰(zhàn)勝較多槍械之敵人”。群眾積極性如此之高，主要是因為A．國共合作后大革命進入高潮B．革命根據(jù)地開展了土地革命C．中華蘇維埃共和國臨時中央政府正式成立D．政治局擴大會議糾正了“左”傾軍事錯誤15．第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)是（）A．反法西斯戰(zhàn)爭 B．正義的戰(zhàn)爭 C．帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭 D．民族解放戰(zhàn)爭16．斯福在一次演講中說道：“為了永遠糾正我們經(jīng)濟體制中的嚴重缺點，我們依靠的是舊民主秩序的新應(yīng)用。”這表明羅斯福新政的特點是（）A．在維護資本主義制度的前提下做出的政策性調(diào)整B．提高國家資本主義的壟斷程度來消除經(jīng)濟危機C．目的是改善工人和小生產(chǎn)者的狀況D．實行計劃經(jīng)濟17．對羅斯福新政的“新”，最確切的理解是（）A．提供了較完整的社會保障體系 B．改變了資本主義制度的性質(zhì)C．整頓了資本主義社會的銀行業(yè) D．采取了對經(jīng)濟全面干預的措施18．學習歷史需要正確認識史實與結(jié)論之間的關(guān)系。下列史實與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系錯誤的是A．斯大林模式——使蘇聯(lián)迅速實現(xiàn)了國家工業(yè)化B．羅斯福新政——開創(chuàng)了資本主義國家干預經(jīng)濟的新模式C．日本偷襲珍珠港——第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)D．歐共體成立——成為當時沖擊兩極格局的一支力量19．《史記》：“有軍功者，各以率受上爵?！椫滤诓嗾邚推渖??！谑遥▏易澹┓怯熊姽φ?，不得為屬籍（列入家族名冊）?！辈牧戏从车氖茿．文景之治 B．商鞅變法C．光武中興 D．北魏孝文帝改革20．人民政府組織土改工作隊下鄉(xiāng)人村，組織農(nóng)民群眾劃階級定成分，經(jīng)過自報公議，由鄉(xiāng)人民政府批準，張榜公布；接著便開展對地主面對面的說理斗爭；最后是重新分配土地。這反映的是A．土地改革運動B．農(nóng)業(yè)合作化運動C．人民公社化運動D．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制21．如圖是某博物館展出的一張珍貴歷史圖片，該圖片與下列選項有關(guān)的事件是A．中華民國成立B．五四運動C．遵義會議D．重慶談判22．據(jù)美國《軍事時報》2018年6月29報道稱，號稱世界上最大規(guī)模海上軍演的“環(huán)太平洋”，多國軍事演習于6月27日的準時開演，在演習的開幕當天上，美國太平洋艦隊司令約翰·阿奎力諾上將聲稱中國海軍的缺席對太平洋軍演“幾乎沒有改變”.科技強軍，時不我待。以下選項正確的是①1949年成立了海軍②1966年我國開始組建“第二炮兵”部隊③1966年裝有核彈頭的地地導彈飛行試驗成功④1967年我國爆炸氫彈成功A．①②③B．②③④C．①③D．①②③④23．隨著“一帶一路”（絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路）建設(shè)大幕的正式開啟，人們對其歷史更加關(guān)注。如表關(guān)于“一帶一路”史實與結(jié)論的搭配，正確的是史實結(jié)論①張騫出使西域為絲綢之路的開通奠定基礎(chǔ)②絲綢之路通到安息說明陸上絲綢之路最遠只達兩河流域③西漢時西域的葡萄、核桃等傳入內(nèi)地絲綢之路的開通使兩地的交流更加頻繁④隋文帝開鑿大運河成為陸上絲綢之路和海上絲綢之路的樞紐A．①③B．①④C．②③D．②④24．社會主義革命的目的是為了解放生產(chǎn)力。農(nóng)業(yè)和手工業(yè)由個體的所有制變?yōu)樯鐣髁x的集體所有制，私營工商業(yè)由資本主義所有制變?yōu)樯鐣髁x所有制，必然使生產(chǎn)力大大獲得解放。這樣就為發(fā)展工業(yè)和農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)創(chuàng)造了社會條件。材料敘述的事件說明A．人民成為國家和社會的主人B．社會主義制度促進生產(chǎn)的發(fā)展C．改革開放取得巨大成就D．社會主義一定要以公有制為主體二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．文化是民族的血脈，是人民的精神家園，毛澤東下列題詞，旨在推動文學藝術(shù)繁榮發(fā)展的是A．B．C．D．26．國共兩黨第二次合作，正式建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，是在下列哪一次事件之后（）A．九一八事變B．西安事變C．南京大屠殺D．國共合作宣言發(fā)表27．春秋戰(zhàn)國時期，傳統(tǒng)社會秩序受到猛烈沖擊，士人們思考社會問題，紛紛提出自己的主張，促進了思想文化的進步。①“鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來”②“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”③“不別親疏，不殊貴賤，一斷于法”④“我無為，而民自化……我無欲，而民自樸”⑤“刑過不避大臣，賞善不遺匹夫”⑥“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之”屬于儒家學派的是________；屬于法家學派的是________。（要求填寫序號）三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）創(chuàng)新·改變材料一：隋朝統(tǒng)一全國后，對門第世家獨霸政府的現(xiàn)象進行改革。改用考試的方法，向平民階層選拔新進官員。凡考試及格的知識分子，不問什么門第，一律委任官職?！負P《中國人史綱》材料二：在當時的條件下，這是一大發(fā)明。這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機會……我國的這一制度對西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響，有人稱它為中國古代的“第五大發(fā)明”?！熘屑s《中國近代史》依據(jù)材料一、二，并結(jié)合所學，隋朝為選拔人才開創(chuàng)了什么制度？這一制度使選官方式發(fā)生了怎樣的變化？并產(chǎn)生了什么影響？材料三：向“距離”挑戰(zhàn)補全圖中內(nèi)容。材料四：ABC（3）如果從上述三張圖片中選擇一張放入材料三的“信息化時代”中，應(yīng)該選擇哪一張？并圍繞材料三的主題說明理由。材料五：我國與發(fā)達國家科技實力的差距，主要體現(xiàn)在創(chuàng)新能力上。實踐反復告訴我們，關(guān)鍵核心技術(shù)是要不來、買不來、討不來的。我們要矢志不移自主創(chuàng)新，著力增強自主創(chuàng)新能力……只有把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中，才能從根本上保障國家經(jīng)濟安全、國防安全和其他安全。基礎(chǔ)研究是整個科學體系的源頭，是所有技術(shù)問題的總機關(guān)，是武器裝備發(fā)展的原動力。只有重視基礎(chǔ)研究，才能永遠保持自主創(chuàng)新能力。在經(jīng)濟全球化深入發(fā)展的大背景下，任何一個國家都不可能孤立依靠自己力量解決所有創(chuàng)新難題。要深化國際交流合作，充分利用全球創(chuàng)新資源，在更高起點上推進自主創(chuàng)新，并同國際科技界攜手努力，為應(yīng)對全球共同挑戰(zhàn)作出應(yīng)有貢獻。我們要全面研判世界科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)變革大勢，既要重視不掉隊問題，也要從國情出發(fā)確定跟進和突破策略，按照主動跟進、精心選擇、有所為有所不為的方針，明確我國科技創(chuàng)新主攻方向和突破口。面向未來，增強自主創(chuàng)新能力，最重要的就是要堅定不移走中國特色自主創(chuàng)新道路，堅持社會主義道路。社會主義制度能夠集中力量辦大事，這是我們成就事業(yè)的重要法寶?！斀裥蝿菹?，中國要想實現(xiàn)自主創(chuàng)新應(yīng)當采取哪些舉措？29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。材料1919年5月4日，北京高校學生高喊“外爭主權(quán)、內(nèi)除國賊”“誓死力爭，還我青島”“廢除二十條”“拒絕在和約上簽字”的口號走上街頭，為拯救民族危亡奔走呼號。6月3日大逮捕之后，學生的愛國斗爭一度面臨夭折的危險，工人階級和其它民眾走到斗爭前臺，局面就立即改觀。就如上海學聯(lián)在告同胞書中指出：“學生罷課半月，政府不惟不理……工界罷工不及五日，曹、章、陸去”?！粤_荔戴平安《五四運動中的青年學生和工人階級》據(jù)材料，指出五四運動的性質(zhì)。小歷同學認為，在中國民主革命進程中，五四運動起到了分水嶺的作用。你同意他的看法嗎？根據(jù)材料和所學知識，簡要說明理由。30．（7分）閱讀下列材料，回答問題。材料一“凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力材料二……制憲議會通過了多項法令，廢除了種種貴族特權(quán)和封建地租。1789年8月，制憲議會通過了《人權(quán)宣言》。材料三……1787年9月17日，美國第一部成文憲法最終形成。聯(lián)邦憲法的制定和實施，使一個真正意義上的美國誕生了。請回答：材料一出自哪一法律文獻？這部法律文獻的頒布有何重大意義？請寫出材料二中《人權(quán)宣言》的內(nèi)容。1787年憲法確立了美國三權(quán)分立的權(quán)力運行機制。請根據(jù)所學知識填寫①②③的具體內(nèi)容。①享有行政權(quán)；②掌握國家的立法權(quán)；③掌握國家的司法大權(quán)。結(jié)合英、法、美頒布的法律文獻的內(nèi)容及影響，請你概括世界近代政治文明演進的趨勢。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

依據(jù)“19世紀30年代末”等信息結(jié)合所學知識可知，這個事件是虎門銷煙．1839年6月3日，林則徐下令將繳獲的鴉片，在虎門海灘當眾銷毀，前后用了23天，銷毀鴉片110多萬千克?；㈤T銷煙是禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強意志．林則徐成為無愧的民族英雄。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。2、D【解析】

從材料中提取有用信息“賣國”“鹿、獐、螬”，結(jié)合所學知識可知是陸宗輿、章宗祥、曹汝霖，這是五四運動時期的一副對聯(lián)，反映了五四運動反帝反封建的精神。反映的是五四運動中聲討賣國賊。D符合題意，ABC不符合題意，故選D。3、B【解析】

根據(jù)所學可知，《漢謨拉比法典》是中東地區(qū)的古巴比倫國王漢謨拉比(約公元前1792一前1750年在位)頒布的法律匯編，是最具代表性的楔形文字法典，也是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典，B項正確。ACD不符合題意，排除，故選B。4、C【解析】

根據(jù)圖片“司母戊鼎”、“農(nóng)政全書”、“道德經(jīng)”，結(jié)合所學知識可知，司母戊鼎是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制，是商周時期青銅文化的代表作；春秋時期道家學派的創(chuàng)始人老子的學說集中在《老子》又稱《道德經(jīng)》一書中，這部書成為道家經(jīng)典；明朝末年徐光啟編著的《農(nóng)政全書》是一部實用性很強的農(nóng)業(yè)百科全書。因此三幅圖片共同承載的歷史是我國古代科技文化成就卓越。選項C符合題意；選項ABD與題干內(nèi)容不符，故選C。5、C【解析】

依據(jù)題干圖書的目錄第06部新政大夫，結(jié)合所學知識，羅斯福新政實施的時間是1933年；主要內(nèi)容還包括：整頓金融，恢復銀行信用；壓縮農(nóng)業(yè)產(chǎn)量；興辦公共工程；進行社會救濟等。特點：加強政府對經(jīng)濟的干預和調(diào)節(jié)；羅斯福新政使美國經(jīng)濟緩慢恢復過來，人民的生活得到改善；資本主義制度得到調(diào)整、鞏固懷發(fā)展；資本主義國家對經(jīng)濟的宏觀控制與管理得到加強；美國聯(lián)邦政府的權(quán)力明顯增強。羅斯福新政開創(chuàng)了資產(chǎn)階級大規(guī)模干預經(jīng)濟生活的先河。C選項符合題意；華盛頓，帶領(lǐng)美國贏得獨立戰(zhàn)爭，獲得獨立。主持制定了美國憲法，領(lǐng)導創(chuàng)立了共和政體。擔任美國首任總統(tǒng)。A選項不符合題意；林肯，領(lǐng)導美國南北戰(zhàn)爭，廢除奴隸制，維護國家統(tǒng)一。B選項不符合題意；杜魯門，1947年3月，提出“杜魯門主義”，標志美蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系正式破裂、美蘇之間冷戰(zhàn)開始。D選項不符合題意；故選：C。6、B【解析】

根據(jù)題干信息“很短的時間內(nèi)，將有幾萬萬農(nóng)民從中國中部、南部和北部各省起來，其勢如暴風驟雨，迅猛異常，無論什么大的力量都將壓抑不住。他們將沖決一切束縛他們的羅網(wǎng)，朝著解放的路上迅跑?！苯Y(jié)合所學知識可知，1927年，毛澤東在《湖南農(nóng)民運動考察報告》認為中國革命的基本問題是農(nóng)民問題，反映中國農(nóng)村所蘊藏的革命力量，強調(diào)進行農(nóng)村革命的偉大意義。選項B符合題意；選項ACD與題干內(nèi)容不符，故選B。7、C【解析】試題分析：本題考查的是法國大革命和拿破侖帝國的相關(guān)內(nèi)容。分析題干，注意其中關(guān)鍵詞：“法國”，選項中查理一世是英國國王，所以首先排除A項。其次，注意“資產(chǎn)階級民主主義者”這一關(guān)鍵詞，路易十六是法國國王，屬于封建統(tǒng)治階級，所以也應(yīng)該排除。還應(yīng)該注意“推上斷頭臺”，羅伯斯庇爾和拿破侖雖然都為法國資產(chǎn)階級革命者，但是推上斷頭臺的只有C項。考點：人教版九年級歷史上冊·步入近代·法國大革命和拿破侖帝國8、D【解析】

依據(jù)材料“愛國卻不愛中國舊文化，反帝卻崇拜帝國主義文化”可知，這是評價的是新文化運動。1915年，陳獨秀、李大釗、魯迅和胡適等知識分子高舉“民主”和“科學”兩面旗幟，以《新青年》雜志為主要陣地，掀起新文化運動。新文化運動提倡新文學，反對舊文學，向尊孔復古逆流進行攻擊。新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動。它啟發(fā)著人們追求民主和科學，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。但它有對東西方文化絕對否定絕對肯定的偏向，一味倡導學習西學，所以D項符合題意；A項是封建統(tǒng)治者的自救運動，B項是反封建反侵略的農(nóng)民戰(zhàn)爭，C項是一場反帝愛國運動。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。9、A【解析】

依據(jù)題干“愛迪生把光明帶給了人類?！苯Y(jié)合所學知識，1879年10月21日，美國的愛迪生制成了碳化纖維（即碳絲）白熾燈，率先將電光源送入家庭。A選項符合題意；1974年，荷蘭飛利浦首先研制成功了將能夠發(fā)出人眼敏感的紅、綠、藍三色光的熒光粉。三基色（又稱三原色）熒光粉的開發(fā)與應(yīng)用是熒光燈發(fā)展史上的一個重要里程碑。B選項不符合題意；1809年，英國化學家戴維發(fā)明電弧光燈，人類進入了利用電照明的時代。C選項不符合題意；熒光燈，也稱為日光燈。D選項不符合題意；故選：A?！军c睛】解題的關(guān)鍵是熟悉愛迪生的發(fā)明創(chuàng)造，從而得出正確的答案。10、B【解析】

由所學可知，杜魯門主義是在政治上提出遏制共產(chǎn)主義，并不能解決歐洲的經(jīng)濟困難，美國為了穩(wěn)固西歐資產(chǎn)階級統(tǒng)治，解決西歐“歐洲各國購買力大幅度下降”“城鄉(xiāng)一片廢墟”的經(jīng)濟困難，提出了馬歇爾計劃，對西歐進行經(jīng)濟援助，所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。11、A【解析】

根據(jù)材料結(jié)合所學知識可知，“煙雨樓臺革命萌生，此間曾著星星火；風云世界逢春蟄起，到處皆聞殷殷雷?！边@是董必武1963年重游南湖時為煙雨樓題寫的對聯(lián)。同時結(jié)合毛澤東記述為“開天辟地的大事變”，可知指的是中國共產(chǎn)黨的誕生。故A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。12、B【解析】

依據(jù)題干“干驚天動地事，做隱姓埋名人”，結(jié)合課本所學，新中國成立后，我國經(jīng)濟殘破，軍事落后?？茖W家鄧稼先在缺乏資料，十分困難的條件下，夜以繼日的工作，攻破了一道又一道的難關(guān)，最終成功的研制出原子彈和氫彈。加強了我國的國防力量，打破了帝國主義的核壟斷，為維護世界和平具有重要意義。震驚了中國，震撼了的世界。B項符合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。13、D【解析】

依據(jù)題干中“設(shè)置鐵官”“鐵的冶煉和鐵器的制作與銷售一律由鐵官負責”等信息，結(jié)合漢代鹽鐵官營的政策可知，D項符合題意；ABC三項與材料信息不符，故選D。14、B【解析】

根據(jù)“1930年”、“紅軍”等信息結(jié)合所學知識可知，題干反映了農(nóng)民積極生產(chǎn)支援紅軍打勝仗的情景。1930年屬于土地革命時期，黨在革命根據(jù)地開展打地主、分田地、廢除封建剝削和債務(wù)，滿足農(nóng)民土地要求的革命，所以群眾積極性如此之高，主要是因為在革命根據(jù)地開展了土地革命。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。15、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，因為交戰(zhàn)雙方的主要目的都是為了重新瓜分世界，爭霸世界，第一次世界大戰(zhàn)是一次帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭；盡管塞爾維亞等極少數(shù)國家是為了維護民族獨立而戰(zhàn)，具有正義的民族解放戰(zhàn)爭性質(zhì)，但它只有從屬意義，不能改變戰(zhàn)爭的總的帝國主義性質(zhì)。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。16、A【解析】試題分析：本題旨在考查學生對羅斯福新政有關(guān)知識的識記。我們通過學過的知識知道：1933年，美國通過《國家工業(yè)復興法》，開始對對工業(yè)進行調(diào)整。羅斯福新政是在資本主義制度內(nèi)部進行調(diào)整，加強國家對經(jīng)濟的干預和指導，以消除經(jīng)濟危機。舊民主秩序指的是資本主義制度，新應(yīng)用指的是加強國家對經(jīng)濟的干預和指導，故選A.考點：人教新課標九年級下冊·凡爾賽—華盛頓體系下的世界·經(jīng)濟大危機17、D【解析】

為消除經(jīng)濟危機的影響，1933年，羅斯福就任美國總統(tǒng)后，實行羅斯福新政，采取了對經(jīng)濟全面干預的措施，D符合題意；提供了較完整的社會保障體系表述與羅斯福新政不符，A排除；羅斯福新政沒有改變資本主義制度的性質(zhì)，B排除；整頓了資本主義社會的銀行業(yè)是羅斯福新政的內(nèi)容之一，C排除。故選擇D。18、C【解析】

依據(jù)課本所學可知，1939年9月1日，德國閃擊波蘭，英法被迫對德宣戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。1941年12月7日日本偷襲美國海軍基地珍珠港，美英對日宣戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)。第二次世界大戰(zhàn)達到最大規(guī)模。故C項符合題意。ABD三項不合題意，故選擇C。19、B【解析】

依據(jù)所學可知，商鞅變法規(guī)定鼓勵耕織，生產(chǎn)糧食布帛多的人可免除徭役；獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地，故B符合題意；文景之治、光武中興、北魏孝文帝改革與題干無關(guān)，故ACD不合題意。故此題選B。【點睛】抓住題干關(guān)鍵詞”有軍功者、耕織致粟帛多者”是解題的關(guān)鍵，商鞅變法規(guī)定鼓勵耕織、獎勵軍功。20、A【解析】

依據(jù)“接著便展開對地主面對面的說理斗爭；最后是重新分配土地”即對地主階級進行斗爭分配土地。”結(jié)合課本所學可知，1950年，中央人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》，同年冬起，全國分批進行土地改革，沒收地主的土地，分給無地或少地的農(nóng)民耕種。通過土地改革，徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度，消滅了地主階級，農(nóng)民成為土地的主人，建立起農(nóng)民土地所有制。A項符合題意；1950—1952年土地改革已經(jīng)消滅了地主階級，而農(nóng)業(yè)合作化運動發(fā)生于1953——1956年；人民公社化運動發(fā)生于1958年；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制發(fā)生于1978年。BCD三項不合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A。21、D【解析】

依據(jù)所學可知，題干圖片是1945年8月毛澤東和周恩來到重慶談判時在機場的合影。蔣介石三次電邀毛澤東赴重慶商談國內(nèi)和平問題，為了盡一切可能爭取國內(nèi)和平，戳穿蔣介石假和平，真內(nèi)戰(zhàn)的陰謀，經(jīng)慎重研究，中共中央決定，毛澤東在周恩來等陪同下前往重慶談判，故D符合題意；中華民國成立、五四運動、遵義會議與題干無關(guān)，故ABC不合題意。故此題選D。22、D【解析】

根據(jù)“科技強軍”結(jié)合所學知識，①1949年成立了海軍，加強了我國的國防力量。②1966年，中國的導彈部隊成立，導彈部隊被稱為中國的“第二炮兵”部隊。受中央軍委的直接領(lǐng)導和指揮，與海軍潛地戰(zhàn)略導彈部隊和空軍戰(zhàn)略轟炸機部隊構(gòu)成我國三位一體的戰(zhàn)略核力量。現(xiàn)已擁有一支中程、遠程、洲際導彈部隊，成為中國國防力量的重要組成部分。③1966年裝有核彈頭的地地導彈飛行試驗成功，我國有了可用于實戰(zhàn)的導彈；④1967年我國爆炸氫彈成功。加強了我國的國防國量，提高了中國的政治地位，也打破了帝國主義的核壟斷，對維護世界和平具有重要意義。所以①②③④均是我國科技強軍的表現(xiàn)，符合題意，即D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。23、A【解析】本題是排列組合型題目，可以用排除法解答，依據(jù)所學知識可知，陸上絲綢之路最遠歐洲（大秦）；隋煬帝在位時開鑿大運河，因此②④項史實與結(jié)論的搭配錯誤，排除含有②④的BCD三項。A選項正確。24、B【解析】

根據(jù)題干材料“農(nóng)業(yè)和手工業(yè)由個體的所有制變?yōu)樯鐣髁x的集體所有制，私營工商業(yè)由資本主義所有制變?yōu)樯鐣髁x所有制”可知，題干反映的是三大改造，三大改造的完成，把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制，社會主義制度在我國確立起來。再根據(jù)“必然使生產(chǎn)力大大獲得解放。這樣就為發(fā)展工業(yè)和農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)創(chuàng)造了社會條件”可得出，社會主義制度促進生產(chǎn)的發(fā)展。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、A【解析】

依據(jù)題干“旨在推動文學藝術(shù)繁榮發(fā)展的是”，結(jié)合所學，1956年毛澤東提出“百花齊放，百家爭鳴”即藝術(shù)問題上“百花齊放”，學術(shù)問題上“百家爭鳴”，體現(xiàn)了著名的雙百方針，這是促進新中國文學藝術(shù)發(fā)展和科學進步的方針，是促進我國的社會主義文化繁榮的方針，故A符合題意?？谷諔?zhàn)爭時期毛澤東提出“為人民服務(wù)”，號召大家學習張思德同志為人民服務(wù)的精神，團結(jié)起來，打敗日本侵略者，故B不符合題意?！芭W習,保衛(wèi)國防”出自毛澤東1951年1月15日為軍事學院的題詞，號召人民解放軍指戰(zhàn)員嚴格訓練，嚴格要求，練好本領(lǐng)，保衛(wèi)祖國，故C不符合題意?！跋蚶卒h同志學習”是毛澤東主席于1963年3月的題詞，號召全國人民學習雷鋒的共產(chǎn)主義精神品質(zhì)，毫不利己幫助別人，故D不符合題意。故選A。26、D【解析】依據(jù)所學知識分析選項可知，1937年7月7日，日本帝國主義發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭，中華民族的全民族抗戰(zhàn)開始，日本為了威逼南京政府投降，于1937年8月13日發(fā)動了八一三事變，蔣介石才決心抗戰(zhàn)，8月中旬接受了共產(chǎn)黨提出的國共合作的決議，把紅軍和紅軍游擊隊改編為八路軍和新四軍，九月下旬公布了國共合作宣言，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成。A項是中國局部抗戰(zhàn)的開始，B項的和平解決標志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成，C項是日本在南京制造的大屠殺，故選D。點睛：關(guān)于國共第二次合作的知識點，需要掌握西安事變標志著國共第二次合作初步形成，國共合作宣言發(fā)表標志著國共兩黨第二次合作正式形成，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立。27、②⑥③⑤【解析】

（1）依據(jù)“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”強調(diào)禮的重要性，結(jié)合課本所學，“禮”是儒家的思想主張。戰(zhàn)國時期儒家代表人物荀子，主張實行“禮治”，以維護社會秩序；“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之”主張以道德教化為治國的原則。儒家創(chuàng)始人孔子主張以德治國，反對苛政，認為統(tǒng)治者只有實行德政，社會才會穩(wěn)定。故屬于儒家學派的是②⑥。（2）依據(jù)“不別親疏，不殊貴賤，一斷于法”強調(diào)以法治理社會。結(jié)合課本所學，韓非是法家的集大成者，他反對空談仁義，強調(diào)以法治國；“刑過不避大臣，賞善不遺匹夫”出自《韓非子·有度》，主張以法治國，對待貴族和平民都以法律規(guī)范。故③⑤屬于法家思想。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）科舉制從按門第高低到以考試選拔科舉制使出身低微但有才能的人可以進入各級政府任職較大影響了西方文官制度的形成（2）A：蒸汽（3）選擇A電子計算機的發(fā)明和發(fā)展引起了信息技術(shù)革命，開啟了信息化時代?；ヂ?lián)網(wǎng)突破了時間和空間的限制，使人們可以進行即時的交流，改變了人們的學習、工作和生活方式。（4）重視基礎(chǔ)科學研究；深化國際交流合作；根據(jù)世界形勢和國情制訂正確的策略和方針；堅持社會主義制度等。【解析】

（1）據(jù)材料一“隋朝統(tǒng)一全國后，對門第世家獨霸政府的現(xiàn)象，進行改革，改用考試的方法，向平民階層選拔新進官員。凡考試及格的知識分子，不問什么門第，一律委任官職……”和材料二“在當時的條件下，這是一大發(fā)明。這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機會”可知，材料一、二反映了我國古代的科舉制度，隋文帝時用分科考試的辦法選拔官員，隋煬帝時設(shè)進士科，考核參選者對時事的看法，按考試成績選拔人才，我國科舉制度正式誕生。這一創(chuàng)新制度使選官方式發(fā)生了從按門第高低到以考試選拔。由重視門第到注重才能的變化。并結(jié)合所學知識可知，科舉制改善了用人制度，便于在全社會范圍內(nèi)選拔人才，為人們創(chuàng)造了相對平等的競爭機會；科舉制使出身低微但有才能的人可以進入各級政府任職，給社會帶來革新氣象和創(chuàng)造精神。根據(jù)“我國的這一制度對西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響”可知，我國科舉制度較大影響了西方文官制度的形成。（2）根據(jù)材料結(jié)合所學知識可知，A反映的是第一次工業(yè)革命，第一次工業(yè)革命把人類帶入蒸汽時代。（3）根據(jù)所學知識可知，信息化時代應(yīng)該選擇A，20世紀四五十年代以來，人類在原子能、電子計算機、航天技術(shù)、生物工程等領(lǐng)域取得重大突破，標志著第三次科技革命的到來。1945年底，世界上第一臺電子計算機誕生，標志著第三次科技革命的興起。第三次科技革命的核心是電子計算機的廣泛應(yīng)用，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展是計算機產(chǎn)業(yè)最有前途的發(fā)展方向。電子計算機的發(fā)明和發(fā)展引起了信息技術(shù)革命，開啟了信息化時代。互聯(lián)網(wǎng)突破了時間和空間的限制，使人們可以進行即時的交流，改變了人們的學習、工作和生活方式。（4）根據(jù)材料五“只有重視基礎(chǔ)研究，才能永遠保持自主創(chuàng)新能力”、“要深化國際交流合