新人教版二年級(jí)下冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教案及各單元測試題

總第1-2課時(shí)

南召縣留山鎮(zhèn)油坊小學(xué)教案

年級(jí)二年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)

課題表內(nèi)除法的復(fù)習(xí)單元課時(shí)2

教學(xué)使學(xué)生更加明確在什么樣的情況下要用除法解決問題。在復(fù)習(xí)除法計(jì)算時(shí)，

可先讓學(xué)生說一說怎樣計(jì)算一道除法題，然后再進(jìn)行鞏固練習(xí)。從而更好

目標(biāo)地掌握表內(nèi)除法。

教材重點(diǎn)對(duì)學(xué)生容易出錯(cuò)的內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)。

分析難點(diǎn)對(duì)學(xué)生容易出錯(cuò)的內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)。

教法三疑三探

學(xué)法自學(xué)、合作、探究

教具學(xué)具小黑板

教學(xué)過程

一、設(shè)疑自探

我們今天來復(fù)習(xí)表內(nèi)除法。板書：表內(nèi)除法。

問題預(yù)設(shè)：1、說一說什么是平均分？

2、除法含義是什么？

3、余數(shù)表示什么？余數(shù)和除數(shù)有什么關(guān)系？

二、解疑合探

（一）復(fù)習(xí)平均分

1、師：說一說什么是平均分？

（每份分得同樣多，叫平均分。）

我們來分一分

2、

把15個(gè)蘋果平均放在3個(gè)盤里，每盤放（）個(gè)。

師：說一說你是怎樣分的？

生1:我是一個(gè)一個(gè)分的，分完后每盤放5個(gè)。

生2:我先每盤放2個(gè)，再每盤放3個(gè)，分完后每盤放5個(gè)。

3、

這樣想的：把20個(gè)氣球平均分成4份，每份5個(gè)。

生2：我是這樣想的：20個(gè)氣球，每份5個(gè)，可以分成4份。

204-4=5

204-5=4

被除

除商

師：除法各部方的名稱是不么？

（三）復(fù)習(xí)有余數(shù)的除法

11朵花，每人分5朵，可以分給（）人，還剩（）朵。

師：看圖你能列出算式嗎？

114-5=2（人）.1（朵）

師：余數(shù)表示什么？余數(shù)和除數(shù)有什么關(guān)系？

余數(shù)表示按要求分完后剩下的花朵數(shù)。余數(shù)一定要比除數(shù)小。

你能列出豎式嗎？說一說豎式中各個(gè)數(shù)的含義。

2…商

除數(shù)…5）11…被除數(shù)

10…5乘2的積

1…余數(shù)

（四）復(fù)習(xí)計(jì)算

1、

[72H-8

9x3~

計(jì)算除法題。選一題說一說它表示的含義，再說說你是怎樣想出商的。

72除以8表示把72平均分成8份，每份是9。我想的是乘法口訣八九七二。

師：說一說除法算式中各個(gè)數(shù)的含義。

師：你能說一說混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是什么嗎？

2、說一說你是怎樣計(jì)算的。

244-4=244-6=

想：四（六）二十四想：（四）六二十四

生：：我是用四六二十四這句口訣算出得數(shù)的。

3.說一說方框里最大能填幾。

口X7<43X5<38

想：（六）七四十二想：五（七）三十五

生1:我是這樣想的7乘幾的積小于43又最接近43。

生2:我是這樣想的5乘幾的積小于38又最接近38。

4、說一說計(jì)算時(shí)先算什么，再算什么。

68-19+25424-6X8

=49+25=7X8

=56=74

在沒有括號(hào)的算式里，只有加、減法或只有乘、除法，都要從左往右按順序計(jì)算。

5.說一說計(jì)算時(shí)先算什么，再算什么。

64-564-753+3X9

=64—8=53+27

=56=80

在沒有括號(hào)的算式里，如果有乘、除法，又有加、減法，要先算乘、除法，后算加、

減法。

6.說一說計(jì)算時(shí)先算什么，再算什么。

81-（40-24）（18+36）+9

=81-16=544-9

-65=6

算式里有括號(hào)的，要先算括號(hào)里面的。

（五）復(fù)習(xí)解決問題

1、

①24個(gè)娃娃，裝在4個(gè)盒子里，平均每盒裝（）個(gè)

說一說，你知道了什么？怎樣解答？

244-4=6（個(gè)）

4個(gè)盒子，每盒裝6個(gè)娃娃，6X4=24（個(gè)），正確。

②24個(gè)娃娃，裝在5個(gè)盒子里，平均每盒裝（）個(gè)，還剩（）個(gè)。

說一說，你知道了什么？怎樣解答？

244-5=4（個(gè)）....4（個(gè)

解答正確嗎？生：我來圈

一圈，解答正確。

2.

說一說，你知道了什么？

我是這樣想的：先算筷子夠幾人用，144-2=7（位）,

7<8,所以可以給7位客人。

20元15元6元元

這些襪子的質(zhì)量都是相同的，買哪一種襪子最劃算？

說一說，你知道了什么？應(yīng)該怎樣解答？

我是這樣想的：

204-5=4（元），每雙4元；

154-3=5（元），每雙5元；

104-2=5（元），每雙5元；

4<5<6,所以買20元5雙的襪子最劃算。

板

書

設(shè)

計(jì)

課

后

反

思

總第3-4課時(shí)

南召縣留山鎮(zhèn)油坊小學(xué)教案

年級(jí)二年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)

課題萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)及加法、減法單元課時(shí)2

教學(xué)1.通過復(fù)習(xí)，更好地理解和掌握萬以內(nèi)數(shù)的讀寫與加、減法的計(jì)算法則，

并提高學(xué)生的計(jì)算能力。

目標(biāo)2.培養(yǎng)學(xué)生歸納、整理、解決問題的能力和開放性的思維。

教材重點(diǎn)掌握方法，正確、熟練地讀數(shù)和計(jì)算，提高計(jì)算能力。

分析難點(diǎn)對(duì)于計(jì)算方法的掌握和熟練使用。

教法講練結(jié)合

學(xué)法自學(xué)、合作、探究

教具學(xué)具

教學(xué)過程

一、復(fù)習(xí)舊知，引入新課

1.同學(xué)們，昨天我們復(fù)習(xí)了什么呢？請(qǐng)學(xué)生先小組討論再匯報(bào)。

2.今天，我們將復(fù)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)及其加法、減法的復(fù)習(xí)。(板書課題)

3.學(xué)生思考、討論、交流、匯報(bào)。

二、知識(shí)整理：

(-)復(fù)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。

請(qǐng)同學(xué)們先來回憶一下，我們學(xué)了萬以內(nèi)數(shù)的哪些知識(shí)？

回憶學(xué)了萬以內(nèi)數(shù)的數(shù)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)、數(shù)的組成、數(shù)位的含義、數(shù)的順序和大小

比較、近似數(shù)以及整百、整千數(shù)的加減法...

1、數(shù)一數(shù)

e二Iqh-3^.^5^

W=室—

估一估有多少個(gè)氣球。

你是怎樣估的？

生：我先找一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，再看有幾個(gè)這樣的標(biāo)準(zhǔn)。

2、數(shù)的讀寫及組成

(1)你能用不同的方式表示下面的數(shù)嗎？

二千七百九千九百九十九

四百六十三千零八十九

六千零五二千八百零六

生1:我用算盤來表示九千九百九十九。

FriWuIQ

生2：我用阿拉伯?dāng)?shù)字寫2700

(2)你能寫出并讀出這些數(shù)嗎？

國

十個(gè)

千

個(gè)

千

個(gè)

十

百

萬

萬

百

百

萬

位

位

位位

位

位

位

位

位

位

位

位

位

寫作：37IIs45208060

09

讀作：三千七百四十五二千零八十六千零九

說一說讀數(shù)時(shí)要注意什么？

生1:從高位讀起，千位是幾，就讀幾千...

生2：中間有一個(gè)0或兩個(gè)0,只讀一個(gè)“零”：末尾不管有幾個(gè)0,都不讀。

師：說一說寫數(shù)時(shí)要注意什么？

生1:從高位寫起，幾千就在千位上寫幾……

生2：中間或末尾哪一位上一個(gè)也沒有，就在哪一位上寫0

⑶說一說這三個(gè)數(shù)的組成

生：3745是由3個(gè)千7個(gè)百4個(gè)十5個(gè)一組成的。

3、數(shù)的順序

在下面各數(shù)后面連續(xù)數(shù)出5個(gè)數(shù)。

374537463747374837493750

208020812082208320842085

600960106011601260136014

4、近似數(shù)

寫出紅色數(shù)的近似數(shù)。

7218790684909005

I?Ja?Ii」I?1^I?1

70007500800085009000

7200790085009000

5、比一比

①在里填上或“V”。

45640032056―1803205620659999

10000Q]]00

連環(huán)畫比故事書多,

比科技書少！

6、計(jì)算

（1）計(jì)算下面各題，先說一說你是怎樣想的，再說一說計(jì)算時(shí)應(yīng)注意什么。

6000+2000=5900-5000=6000+200=5900-500=

(2)請(qǐng)你填一填

9612=^9000|++10+2

6080=6000|+|80

4308=3000]+|300+8

(3)算一算、連一連。

(4)

2980元800元4000元

①媽媽買一臺(tái)電視和一臺(tái)洗衣機(jī)一共花了多少錢？

800+4000=4800（元）

答：媽媽買一臺(tái)電視和一臺(tái)洗衣機(jī)一共花了4800元。

②你能估計(jì)一下媽媽要買一臺(tái)電腦和一臺(tái)電視大約要花多少錢嗎？

生：我是這樣想的：一臺(tái)電腦2980元大約是3000元。

3000+800=3800（元）

答：媽媽大約要花3800元。

「計(jì)數(shù)單位萬以內(nèi)數(shù)的組成

板數(shù)位順序表

萬以內(nèi)數(shù)萬以內(nèi)數(shù)的讀寫

書萬以內(nèi)數(shù)的大小比較

的認(rèn)識(shí)《準(zhǔn)確數(shù)和近似數(shù)

設(shè)整百、整千數(shù)加減法

估算

計(jì)

1

課

后

反

思

總第5-6課時(shí)

南召縣留山鎮(zhèn)油坊小學(xué)教案

年級(jí)二年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)

課題數(shù)據(jù)收集與整理和圖形的運(yùn)動(dòng)單元課時(shí)2

1.通過復(fù)習(xí)，進(jìn)一步理解、鞏固本學(xué)期''圖形與運(yùn)動(dòng)”的知識(shí)，能讓

學(xué)生正確認(rèn)識(shí)圖形的平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

教學(xué)2、復(fù)習(xí)“統(tǒng)計(jì)”時(shí)，要注意讓學(xué)生經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)的過程，使學(xué)生能搜集、

目標(biāo)整理數(shù)據(jù)，完成統(tǒng)計(jì)圖表，并能看懂統(tǒng)計(jì)圖表回答問題。

3、通過與復(fù)習(xí)，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶和掌握，并能應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解

決簡單的實(shí)際問題。

重點(diǎn)復(fù)習(xí)“圖形的運(yùn)動(dòng)”時(shí)，能讓學(xué)生認(rèn)識(shí)圖形的平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

教材

復(fù)習(xí)“統(tǒng)計(jì)”時(shí)，栗注意讓學(xué)生經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)的過程，使學(xué)生能搜集、整理數(shù)

分析難點(diǎn)

據(jù)，完成統(tǒng)計(jì)圖表，并能看懂統(tǒng)計(jì)圖表回答問題。

教法講練結(jié)合

學(xué)法自學(xué)、合作、探究

教具學(xué)具

教學(xué)過程

一、復(fù)習(xí)引入。

上節(jié)課我們復(fù)習(xí)了萬以內(nèi)數(shù)的計(jì)算，我們現(xiàn)在來做幾道計(jì)算題。請(qǐng)大家拿出口算卡。

100+200=110-20=620+100=120+360=

130-70=240+70=2000+50=1000-30=

1200-40=140-40=860-80=880+1200=

二、整理復(fù)習(xí)。

（一）復(fù)習(xí)軸對(duì)稱圖形。

1、判斷。是軸對(duì)稱圖形的畫“J”，不是軸對(duì)稱圖形的畫“X”。

fpf

XVXV

2、下面的圖案分別是從哪張對(duì)折后的紙上剪下來的？連一連。

EEC￡

3、有的數(shù)字也是軸對(duì)稱圖形。

01234

56789

4、有的字母也是軸對(duì)稱圖形。

ACDF

GMQT

5、說一說生活中的哪些東西是對(duì)稱的。

喜工中由日

口甲……

（二）復(fù)習(xí)平移、旋轉(zhuǎn)

1、你能說一說生活中的平移現(xiàn)象和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象嗎？

(1)

(2)

在剪的過程中，有軸對(duì)稱圖形嗎？

4、在這些活動(dòng)中，你能找到平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象嗎？

0

5、哪些魚可以通過平移與紅色小魚重合？把它們涂上藍(lán)色。

x7~^>X32>

-gtxC55><3ZXx

7v..江Q

完成下面的統(tǒng)計(jì)表。

顏色紅色藍(lán)色沒涂色

條數(shù)144

根據(jù)統(tǒng)計(jì)表你能提出什么數(shù)學(xué)問題？

（三）復(fù)習(xí)數(shù)據(jù)收集整理

下面是二年級(jí)同學(xué)最喜歡的體育活動(dòng)情況

瞇魚孝路乒年碌覽健其他

正正正正正

正正正正F

在FF正

根據(jù)上面調(diào)查的結(jié)果完成下面的統(tǒng)計(jì)表。

活動(dòng)跳繩舞蹈乒乓球踢鏈其他

(1)根據(jù)調(diào)查結(jié)果，你認(rèn)為本校應(yīng)多準(zhǔn)備哪種體育

器材？

(2)你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？

圖形的運(yùn)動(dòng)

軸對(duì)稱圖形平移與旋轉(zhuǎn)

數(shù)據(jù)收集與整理

收集、整理數(shù)據(jù)簡單的數(shù)據(jù)分析

總第7-8課時(shí)

南召縣留山鎮(zhèn)油坊小學(xué)教案

年級(jí)二年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)

課題復(fù)習(xí)克和千克單元課時(shí)2

教學(xué)

栗注意培養(yǎng)學(xué)生形成正確的質(zhì)量概念。

目標(biāo)

教材重點(diǎn)注意培養(yǎng)學(xué)生形成比較好的質(zhì)量單位的概念

分析難點(diǎn)注意培養(yǎng)學(xué)生形成比較好的質(zhì)量單位的概念

教法講練結(jié)合

學(xué)法自學(xué)、合作、探究

教具學(xué)具

教學(xué)過程

一、復(fù)習(xí)

1、要知道物體的輕重，可以用秤稱。你見過哪幾種秤？

s?

2、1克有多重？

1枚2分硬幣約重1克。用手掂一掂，感覺怎么樣?

■

你知道大約重1克的物品還有什么嗎？

大約重1克的物品還有：1枚?；眨?粒鈕扣，2粒黃豆

3、1千克有多重？

1000枚2分硬幣大約重1千克。

1袋砂糖重500克，2袋砂糖正好是1千克。

1千克=1000克

二、鞏固練習(xí)

1、填上合適的質(zhì)量單位。

a

150()4(450100()

2、下面的說法對(duì)嗎？說一說你的理由。

(1)一個(gè)乒乓球約重3克。

(2)小胖今年7歲，約重2千克。

(3)1千克鐵比1千克棉花重。

3、說出下面的物品各重多少克。

500克600克200克

4、說出三個(gè)人的體重各是多少千克。

30千克千克65千克

板

書

設(shè)

計(jì)

課

后

反

思

總第9To課時(shí)

南召縣留山鎮(zhèn)油坊小學(xué)教案

年級(jí)二年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)

課題復(fù)習(xí)解決問題單元課時(shí)4

1、通過復(fù)習(xí)，進(jìn)一步深刻理解兩步計(jì)算的混合運(yùn)算在實(shí)際生活中的意義和

教學(xué)應(yīng)用，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)兩步計(jì)算的順序和方法的掌握。

目標(biāo)2、引導(dǎo)學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察并解決生

活中的數(shù)學(xué)問題的意識(shí)和能力。

重點(diǎn)從情境圖中抽象出條件和問題，能夠用數(shù)學(xué)語言準(zhǔn)確表達(dá)題意。

教材

梳理清晰的數(shù)量關(guān)系，使學(xué)生體會(huì)到許多問題需要經(jīng)過幾步計(jì)算才能得到

分析難點(diǎn)

合理的結(jié)果。學(xué)會(huì)用混合運(yùn)算的算式解決一些簡單的實(shí)際問題。

教法三疑三探

學(xué)法自學(xué)、合作、探究

教具學(xué)具

教學(xué)過程

一,＞基本練習(xí)

1、

蹺蹺板樂園一共有多少人？

4X3+7=19（人）

在一個(gè)沒有括號(hào)的算式里，有加法又有乘法，就先算（乘法），后算（除法）。

2、小猴選桃

把“21+50=71,73-71=2”寫成一個(gè)兩步計(jì)算的算式是（）。

二

73—21+50

73—（21+50）

73—21—50

73+50—21

3、

可以這樣算：9X5+6=51（個(gè)）_

還可以這樣算：9X6-3=51（個(gè)5

4、小聰周末和9個(gè)小朋友一起到公園玩，能幫他們想一想該怎樣來購票比較合算嗎?

每人每張5元

團(tuán)體（至少10人）

每人每張4元

9+1=1010X4=40（元）10X5=50（元）40元<50元

答：買團(tuán)體票比較合算，共要40元。

5、面包店的廚師一共做了54個(gè)面包，第一次被小學(xué)生買了22個(gè)面包，第二次被小

學(xué)生又買8個(gè)面包，還剩多少個(gè)？

22+8=30（個(gè)）54-30=24（個(gè)）

如果寫成一個(gè)算式，應(yīng)該使用小括號(hào)。計(jì)算時(shí)先算小括號(hào)里面的，再算小括號(hào)外面的。

54-（22+8）=24（個(gè)）

答：還剩下24個(gè)。

6、一輛公共汽車?yán)镉?0人，到勝利街車站有7人下車，車上還剩多少人？又上來9

人，現(xiàn)在車上有多少人？

30-7=—（人）答：車上還?！?。

23+9=32（人）答：現(xiàn)在車上有—人

7、小河中有黑金魚23條，花金魚和黑金魚一樣多，紅金魚比花金魚和黑金魚的總和

少16條，一共有多少條金魚？

紅金魚:23+23-16=30（條）

一共：23+23+30=76（條）

答：一共有76條金魚。

二、題組練習(xí)

①二（1）班上學(xué)期有學(xué)生48人，本學(xué)期轉(zhuǎn)出3人，轉(zhuǎn)進(jìn)4人。二（1）班現(xiàn)在有多

少人？

48-3+4=49（人）

②二（1）班全班大掃除，掃場地的有19人，掃教室的有15人，其他的人數(shù)和掃教

室的同樣多。二（1）班共有多少人？

19+15+15=49（人）

③二（1）班女生有25人，男生有6小組，平均每組4人。二（1）班共有多少人？

6X4=24（人）共有：25+24=49（人）

④二（1）班男生有24人，女生比男生少1人。二（1）班共有多少人？

女生：247=23（人）共有：24+23=45（人）

解題方法：一讀，二想，三寫，四查，五答

三、列式解答

o①三個(gè)班植樹，一班45棵，二班73棵，三班65棵，三個(gè)班一共多少棵？

45+73+65=183（棵）

答：三個(gè)班一共183棵？

②有三種雞，白雞127只，黃雞比白雞多35只，黑雞比黃雞多59只，黑雞有多少只？

黃雞：127+35=162（只）

黑雞：162+59=221（只）

答：黑雞有221只。

③一根電線長90米，上午用去27米，下午用去45米，還剩多少米？（用兩種方法解

答）

①：90-27-45=18（米）

②：90-（27+45）=18（米）

答：還剩18米。

四、解決問題。

①植樹節(jié)種樹，第一組有6人，平均每人種了7棵，第二組種了39棵。第一組和第

二組一共種了多少棵？第一組比第二組多種多少棵？

6X7=42（棵）

42+39=81（棵）

答：第一組和第二組一共種了81棵？

42-39=3（棵）

答：第一組比第二組多種3棵。

②繪畫組有5組，每組9人，書法組比繪畫組少6人，書法組有多少人？

5X9=45（人）

45-6=39（人）

答：書法組有39人。

③果園里桃樹有7棵，梨樹的棵樹是桃樹的2倍，桃樹和梨樹共有多少棵？

7X2=14（棵）7+14=21（棵）

答：桃樹和梨樹共有21棵。

④三月份有4個(gè)星期零3天，三月份一共有多少天？

4X7+3=31（天）

答：三月份一共有31天。

⑤下面是田徑隊(duì)人數(shù)的統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)完成以下表格（單位：人）

項(xiàng)目男生人數(shù)女生人數(shù)總?cè)藬?shù)

比男生

跳遠(yuǎn)

20少12人828A

是女生

跑步

的3倍24832A

比女生

跳高少4人1620

五、試一試:

1、

14.

本市貼6廂的郵

票，外她貼6角

的郵票.我有1封信寄本市，

3封信寄外地*一共

要花多少錢？

3封外地信多少錢？8X3=24（角）

一共多少錢？24+6=30（角）=3（元）

答：一共要3元錢。

名同學(xué)一組,

我05肓22,7

全誑可以分成

絲男同學(xué),20

幾組？

名女同學(xué)。

一共有多少同學(xué)？22+20=42（名）

可以分幾組？424-7=6（組）

答：全班可以分成6組。

B囿

15兀5兀12元

哪一種襪子便宜。

154-5=3（元）124-3=4（元）3元＜4元

答：15元5雙的襪子便宜。

可以給幾位客人。

碗可以給幾位客人？84-1=8（人）

筷子可以給幾位客人？144-2=7（人）

答：可以給7位客人。

5、買花

Q花就百髓魏花

H阮/每枝)3129

(1)一枝百合花的價(jià)錢是菊花的4倍，一枝百合花多少錢？

3X4=12(元)

(2)一枝玫瑰花的價(jià)錢是一枝菊花的幾倍？

94-3=3

(3)買4枝菊花和一枝玫瑰共要多少錢？

4X3+9=21(元)

(4)如果用24元錢買一束花，你打算怎樣買？

24+3=8(技)

答：我打算買8枝菊花。

板

書

設(shè)

計(jì)

課

后

反

思

人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊第一單元《數(shù)據(jù)收集整理》測試題

一、口算：

5X8=6X4=7X3=5X6=4X8=

5X2=2X3=7X7=9X6=2X8=

5X4=6X7=4X3=3X6=7X8=

下是張老師調(diào)查本班同學(xué)最喜歡的業(yè)余生活情況統(tǒng)計(jì)表

活動(dòng)項(xiàng)目看書看電視旅游體育運(yùn)動(dòng)其他業(yè)余活動(dòng)

人數(shù)1410842

（1）最喜歡（）的人多，做喜歡（）的人少。

（2）最喜歡看書的比最喜歡旅游的多（）人。

（3）最喜歡看電視的比最喜歡體育運(yùn)動(dòng)的多（）人。

（4）這個(gè)班一共有（）人。

三、氣象小組把6月份的天氣作了如下記錄：

（1）把晴天、雨天、陰天的天數(shù)分別填在下面的統(tǒng)計(jì)表中。

天氣名稱晴天雨天陰天

天數(shù)

（2）從上表中可以看出：這個(gè)月中（）的天數(shù)最多，（）的天

數(shù)最少。

(3)這個(gè)月中陰天有()天。

(4)這個(gè)月中晴天比雨天多()天。

(5)這個(gè)月中陰天比雨天多()天。

(6)你還能提出什么問題并解答？

四、下表是二(2)班學(xué)生每天看電視時(shí)間情況統(tǒng)計(jì)表：

時(shí)間30分以下30分——1小時(shí)1小時(shí)以上

人數(shù)正正正正正正正正正正

(1)每個(gè)“正”字表示幾個(gè)人？

(2)這個(gè)班有多少名同學(xué)？

(3)根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表，你發(fā)現(xiàn)了什么？有什么收獲？

五、下表是11月二(2)班在學(xué)校圖書室的借書情況：

種類連環(huán)畫故事書科技書其他書

數(shù)量35本20本10本15本

(1)哪種書借得最多？

(2)11月二(2)班在學(xué)校圖書室共借書多少本?

（3）學(xué)校圖書室要買一批新書，你有什么建議?

人教數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊第二單元試卷

一.我會(huì)填：（16）

1、如果算式里有小括號(hào)，要先算（)o

2、每份分得（）叫平均分。

3、28里面有（)個(gè)7.36里面有（)個(gè)4.

4、3056讀作：

)

：（)()()

5、冷

■有（）個(gè),平均分成)

份，每份有（個(gè)。

列式：（)4-()=()

☆有（）個(gè),每（個(gè)為

、!☆：☆☆☆☆)

一份，平均分成（）份。

列式：（)+()=()

二、在（）里填上合適的數(shù)，計(jì)算（18）

()4-6=3364-()=64X()=24

)-15=27)+1=844-)=1

94-1=18H-9=274-3=214-3=35+5=24+6=

104-2=204-5=364-6=254-5=94-3=64-6=

三、判斷題：（對(duì)的打J,錯(cuò)的打X）（6分）。

1、在算式24+6=4中，6是除數(shù)，24是被除數(shù)，4是商。（）

2、算式12+6=2,表示把12平均分成2份，每份是6。（）

3、把18平均分成3份，每份是6,列式是184-6=3。（）

4、把18個(gè)蘋果分給2個(gè)小朋友，每人分9個(gè)。（）

5、商和除數(shù)相乘，結(jié)果等于被除數(shù)。（）

6、每份分得同樣多，叫平均分。（）

四、選擇正確答案的序號(hào)填在（）里。（10）

1、12個(gè)杯子，平均分成4份，每份有（）個(gè)。列式為（）。

①124-3②12+4③12-4

2、18個(gè)蘿卜，每6個(gè)為一份，分成了幾份。列式為（）o

①184-6②18+3③6X3

3、有15個(gè)蘋果，小明吃了5個(gè)，還有幾個(gè)？列式為（）。

①154-3②15+5③15-5

4、商是4的算式是（）。

①124-3②12+4③4+4

5、除數(shù)是6的算式是（）。

①64-3②12+6③2X3

五、把口訣填完整，并寫出乘、除法算式。（15）

三()十五

()()

()()

四()二十四

()()

()()

五（）三十五

(

)

()

)

六、在O里填上+、一、X、4-(10)

4O3=128O2=424O21=45

15O3=53O3=91203=432O8=2412

O2=1024O6=303O3=1

七、解決問題。25

1、種6行樹，每行8棵，一共要種多少棵?

2、48棵樹，平均栽成6行，每行有多少棵?

3、有48棵樹，每8棵栽成一行，可以栽多少行?

4、老師把18枝鉛筆，平均分給小紅和她的兩個(gè)小伙伴。每人分幾

枝？

5、陳老師用6張紙?jiān)?0朵花。平均每張紙可以扎多少朵花?

人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊第三單元《圖形的運(yùn)動(dòng)》試卷

一、填一填12分

1、如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這

樣的圖形叫做（）圖形，這條直線就是（），、

2、長方形有（）條對(duì)稱軸，正方形有（）條對(duì)稱軸。

3、小明向前走了3米，是（）現(xiàn)象。

4、汽車在筆直的公路上行駛，車身的運(yùn)動(dòng)是（）現(xiàn)象車輪的

運(yùn)動(dòng)是（）現(xiàn)象。

5、把15個(gè)蘋果平均分成5份，每份是（）個(gè)。列出算式：（）

4-（）=（）讀作：（）。

6、124-3=（）想口訣：（）。

7、被除數(shù)和除數(shù)都是8商是（）o

二、判斷6分

1、圓有無數(shù)條對(duì)稱軸。（

2、張叔叔在筆直的公路上開車方向盤的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。（）

3、所有的三角形都是軸對(duì)稱圖形。)

4、火箭升空，是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。（）

5、樹上的水果掉在地上，是平移現(xiàn)象（）

6、算式：15+3=5,表示把15平均分成5份，每份是3。（）

三、選擇4分

1、教室門的打開和關(guān)閉，門的運(yùn)動(dòng)是（）現(xiàn)象。

A.平移B旋轉(zhuǎn)C平移和旋轉(zhuǎn)

2、卜面不是軸對(duì)稱圖形的是（）

A口O

ABC

D

3、下面（）的運(yùn)動(dòng)是平移。

A、旋轉(zhuǎn)的呼啦圈B、電風(fēng)扇扇葉C、升旗

4、下面各圖形中能通過平移得到圖①的是（）

四觸黑是軸后

影？7分

辿等④中

□□□□□口口

五、下列現(xiàn)象是平移的畫“一”，是旋轉(zhuǎn)的畫6分

()()

()

()

把平移后能和

重合的圖形涂上顏色。

-送回家。12分

254-506244-605184-3061505=3

303=91806=241806=12364-409

九、計(jì)算20分

3X4=204-5=12+4=184-3=54-5=

124-2=3X3=84-4=18+3=5X5=

254-5=244-4=8X4=25+6=184-6=

25-5=94-1=84-8=164-4=304-5=

十、列式計(jì)算。10分

(1)、被除數(shù)是15,除數(shù)是5,商是多少？

(2)、被除數(shù)、除數(shù)都是7,商是多少？

(3)、18里面有幾個(gè)3?(4)、8個(gè)9是多少?

(5)、把24平均分成6份，每份是多少?

H^一、解決問題。

1、一根長15米的繩子，做成5根跳繩，平均每根長多少米？4

2、有20個(gè)皮球。

(1)平均分個(gè)5個(gè)班，每個(gè)班分幾個(gè)？3分

(2)每個(gè)班分4個(gè)，可以分給幾個(gè)班？3分

3、學(xué)校買來4包書，每包6本，把這些書平均分給3個(gè)班，每

個(gè)班分幾本？5分

4、熊貓搬竹筍，一共有30個(gè)竹筍，一次搬5個(gè)需要幾次搬完?

4分

人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊第四、五單元《表內(nèi)除法》

一、計(jì)算。(20分)

9X24-3244-8X94X94-6404-8X5(32-28)X

3

5X7+3496-35-296X7-853-24+38154-3X5

二、填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)。（8分）

5x||=45=7口

X7=63□

48一||二8=308||□

三、填空并列式。（27分，每空1分）

（1）、40是5的（）倍，算式：

（2）、把35個(gè)蘋果平均分成7份，每份有（）個(gè)。

算式：口決：

（3）、56+8=（），被除數(shù)是（），除數(shù)是（），商是（）,

表示（）是（）的（）倍。

（4）、動(dòng)物園有8只大猴子，小猴子有32只，小猴子的只數(shù)是大猴

子的（）倍。算式：

（5）、被除數(shù)是45,除數(shù)是6,商是（）。

（6）、56里有（）個(gè)8。算式：

（7）、一個(gè)星期有7天，35天有（）個(gè)星期。

算式：__________________________

（8）、每3根小棒擺一個(gè)三角形，27根小棒可以擺（）個(gè)三角形。

算式：____________________

（9）、在—里填上“＞、＜或="。

164-89X2274-9X33X84-3

454-94X1274-3X54X54-5

8+147+1594-9X9184-2

四、解決問題。（共46分，3至8題每式4分，1至2題每空1分,

每式3分，第9題10分）

1、

一共有（