九宮格學(xué)做法（如何寫出一片好文章）

九宮格學(xué)做法如何寫出一片好文章目錄\h第1章用“九宮格×自問自答”變身寫作達(dá)人\h“不過度在意他人的評價”是寫好文章的訣竅\h值得一讀的文章應(yīng)兼?zhèn)洹靶畔ⅰ焙汀案惺堋盶h活用“問答習(xí)慣”，就不愁寫不好文章\h用“九宮格自問自答法”收集優(yōu)質(zhì)的寫作素材\h用“基礎(chǔ)問題”收集信息，用“鏟子問題”拓展話題\h“7W3H”讓你不再為提問發(fā)愁\h受讀者歡迎的文章不能缺少“Why（為什么）”\h用“How（怎么）”引出讀者喜歡的信息\h認(rèn)真收集“內(nèi)部信息”和“外部信息”\h填好九宮格就開始動筆吧\h熱情寫作，冷靜修改\h做好自問自答，寫出“受讀者歡迎的文章”\h第2章用“九宮格信息收集法”收集高品質(zhì)的寫作素材\h將收集的信息內(nèi)化為自己的東西\h填表就能獲得所需信息的“九宮格信息收集法”\h一篇好文章百分百靠準(zhǔn)備\h用“1個主題×9個單元格”拓展更深層的信息\h出發(fā)前預(yù)留出做筆記的空間\h“九宮格信息收集法”同樣適用于商務(wù)場合\h隨時隨地做筆記，想要的信息便會紛至沓來\h第3章用“禮物”意識推敲文章\h什么樣的文章算是“好文章”？\h寫文章時是否有送人禮物的意識？\h用“九宮格”篩選出“禮物”的素材\h文章讀者=目標(biāo)讀者\h預(yù)設(shè)目標(biāo)讀者的“理想反應(yīng)”\h把握目標(biāo)讀者需求的“5個問題”\h以送“禮物”的心情寫文章\h簡歷、求職信同樣要以送“禮物”的心情寫\h第4章最強(qiáng)的“寫作模板”！飛速提升寫作速度！\h寫作模板“領(lǐng)路”，讓你不再為寫作發(fā)愁\h瞬間吸引讀者的“結(jié)論優(yōu)先型模板”\h高效準(zhǔn)確地傳達(dá)作者意圖的“列舉型模板”\h容易引起讀者共鳴的“故事型模板”\h用“事件×感受型模板”表現(xiàn)個人特色\h寫作模板可以迅速提高寫作速度\h第5章實踐的第一步，從140字的SNS開始\h寫作，從“一條狀態(tài)”開始\h表達(dá)出“自己的感受”才能與眾不同\h找到最適合自己的搭配模板\h以半徑5米內(nèi)的事為寫作“素材”\h事先了解SNS的特點\h提升語法和詞匯水平①注意“一文一義”\h提升語法和詞匯水平②拉近主語和謂語的距離\h提升語法和詞匯水平③不用多余的表達(dá)和措辭\h提升語法和詞匯水平④要盡可能寫得具體\h寫給“比自己水平低的人”看\h第6章“寫作大腦”練習(xí)法\h用150字說明身邊的事和物\h通過“九宮格近義詞轉(zhuǎn)換游戲”增加詞匯量\h通過“‘比如’游戲”增加具體例子\h通過“‘也就是’游戲”掌握歸類能力\h通過“指路游戲”提高邏輯說明能力\h在“模仿”中釋放出自己的魅力\h將寫作時間縮短兩成\h樹立實踐“PDCA”的意識\h每天寫下3個好消息\h為5年后的自己寫份“未來簡介”\h畢業(yè)題：用“九宮格自問自答法”寫一篇影評第1章用“九宮格×自問自答”變身寫作達(dá)人“不過度在意他人的評價”是寫好文章的訣竅人往往會因過度在意他人的評價而對寫作產(chǎn)生抵觸情緒，這點我在前言部分已有提及。要想輕松寫出好文章，我們不妨先來找找產(chǎn)生問題的根源。以下是我在寫作課上經(jīng)常聽學(xué)生提起的幾點：事實上，大家的這些想法都源自“過于在意他人的評價”。這并不是個別現(xiàn)象，而是“追求正確答案、避免凸顯個性”的當(dāng)今教育體制所存在的弊端。但你必須意識到：沒有個性的文章是“毫無價值”的。那么，首先給想要提升寫作能力的你以下幾點建議：總而言之，不必過于在意他人的評價。不可思議的是，從你接受了這個觀點的那一刻起，你的文章便被賦予了力量。也就是說，覺得“寫不出來”“不擅長寫作”“討厭寫作”的人其實是自己想法上存在問題。就好像新手司機(jī)開車上路，因為過于害怕以至于既踩住了油門又踩住了剎車，這樣車是無法前行的。恐怕在這樣的操作下，無論是車還是人都會出故障吧。法國博物學(xué)家布豐曾說過“文如其人”\h[1]，意思是“一看文章便知作者是誰”。如果想要表現(xiàn)自己的人格魅力（并且希望得到大家的理解），那么寫文章時一定不要有絲毫偽裝。我見過許多卸下心防專于寫作，并把文章公開于網(wǎng)絡(luò)的人。他們習(xí)慣于用文字表達(dá)自己真實的意見和觀點，自信讓他們越發(fā)精神煥發(fā)，與過去判若兩人。同時，與之成正比增長的還有他們文字里所蘊(yùn)含的力量，以及文章所引發(fā)的共鳴。最終，喜歡他們的讀者也隨之增加。如果想用“個人風(fēng)格”鮮明的文章去打動讀者，并且讓讀者從文章中有所收獲，那就不要猶豫，明確地將自己的觀點表達(dá)出來吧。希望這本書可以幫助你找到展現(xiàn)個人風(fēng)格的寫作方式。\h[1]引申自布豐的著名演講《風(fēng)格論》中“風(fēng)格則是屬于個人的”。——編者注值得一讀的文章應(yīng)兼?zhèn)洹靶畔ⅰ焙汀案惺堋焙昧?，讓我們趕緊來學(xué)習(xí)一下具體的寫作方法吧。先假設(shè)這樣一個場景，有一天你想吃拉面，于是你去網(wǎng)上檢索拉面店的網(wǎng)評，并看到了下面這條評論。評論1我在飯?zhí)飿虻摹靶⊥枳印背粤送肜?，很好吃。你繼續(xù)往下翻看，最終目光停在了下面這段文字上。評論２我在飯?zhí)飿虻摹靶⊥枳印背缘搅藰O品豚骨湯面。湯底是燉了3天的豬骨濃湯，配菜是汆燙得恰到好處的豆芽菜，吃起來脆嫩爽口。桌子上放有店家推薦的柚子胡椒，只需撒上一點點，柚子那清新的酸味便會讓你眼前一亮。當(dāng)然這兩段文字的作者你都不認(rèn)識。如果給這兩段文字配上同一張拉面照片，那么哪碗拉面更讓你心動呢？我想一定是評論2里所介紹的那碗吧。評論2之所以能成功地吸引到你，正是因為它兼?zhèn)淞司唧w的“信息”和作者的“感受”。然而，不擅長寫作的人很難做到二者兼?zhèn)洹Ｒ黄獫M載筆者碎碎念的文章是很難引起讀者注意的……最終結(jié)果就是被大家忽略。當(dāng)然，臨時興起想寫點什么，這并不是件壞事。在這個“撰稿人過億”的時代，誰都可以在博客、Instagram、推特、臉書等社交平臺上各抒己見，我也能理解“一看到感興趣的文章就想寫點東西”的激動心情。但是，如果你既非網(wǎng)紅又非名人，那么首先你得接受寫作訓(xùn)練，讓自己的文章兼?zhèn)洹靶畔ⅰ迸c“感受”。當(dāng)我們想烹飪美食時，一般會先查看菜譜，在大致瀏覽完步驟后，會去準(zhǔn)備所需食材，然后開始烹飪。文章也是如此。要想寫出優(yōu)質(zhì)的文章，首先素材（信息）收集是必不可少的。另外，對自己進(jìn)行采訪式的“自問自答”將有助于你更好地表達(dá)出自己的感受。既然特意抽出時間寫文章，那么你一定希望它是一篇“值得一讀”或是“干貨滿滿”的文章吧！活用“問答習(xí)慣”，就不愁寫不好文章越會提問的人，文章寫得越精彩。事實上，“提問方式關(guān)系著文章的好壞”，這是每位優(yōu)秀的記者都深以為然的。為了能采訪到更好的內(nèi)容，他們會精心設(shè)計問題，并反復(fù)進(jìn)行模擬。有研究稱，人一天需要做出9000多次決斷，也就是說人一天會問自己9000多個問題。所以說，其實每個人都是“自問自答的專家”，那么我們就沒有理由不發(fā)揮自己的特長。只要提問夠高明，每個人都能流暢地寫出“通俗易懂”的文章。下面，讓我們來看這樣一個例子。文章1我今天中午吃了豚骨湯面。假設(shè)你在推特上發(fā)了上面這段文字，那么請思考，是什么提問讓你寫下這段文字的呢？下面的問題1為參考答案。文章1中的“我今天中午吃了豚骨湯面”正是對問題1的回答。在本節(jié)開頭我曾寫道，大腦是在下意識狀態(tài)下進(jìn)行自問自答的。也就是說，大腦早已在我們沒有意識到的情況下，高速完成了為文章1匹配適當(dāng)問題的整個流程。那么寫完文章1，接下來又該怎么寫呢？作為讀者，應(yīng)該會想知道這家拉面店的具體位置和店名吧。如果文中有提到這些讀者想知道的信息，那就再好不過了。那么，為了引出這些信息，你會想到什么樣的問題呢？這時就該出現(xiàn)問題2了，接下來出現(xiàn)諸如“飯?zhí)飿颉薄靶⊥枳永妗敝惖牡孛偷昝刃畔⒁簿晚樌沓烧铝?。如果將這些信息添加到文章1中，我們就能寫出下面的文章2。文章2今天中午去了飯?zhí)飿虻摹靶⊥枳永妗背噪喙菧?。在這個階段，你完全不必?fù)?dān)心寫不好該怎么辦。通過不斷地自我提問，你將收集到越來越多的寫作素材，于是寫出一篇好文章也就全然不在話下了。另外，即使你尚未養(yǎng)成自問自答的習(xí)慣也沒有關(guān)系，只要有意識地實踐練習(xí)就必然能成為習(xí)慣。千里之行，始于足下。首先請在能力范圍內(nèi)開始實踐吧。用“九宮格自問自答法”收集優(yōu)質(zhì)的寫作素材如果突然被要求用自問自答的方式寫作，或許很多人會不知所措，“九宮格自問自答法”或許能解決你的煩惱。簡單說就是制作一個含有9個單元格的表格，然后在每個單元格內(nèi)分別填入一個問題，并進(jìn)行回答。書寫促使大腦信息可視化，其結(jié)果就是，我們不必再為寫作而煩惱。可能你會覺得9個單元格太多，怕自己完成不了任務(wù)。不用擔(dān)心，一旦你定下了“最少想出9個問題”的目標(biāo)，大腦自然會“加大馬力”配合你達(dá)成目標(biāo)，因為事先定好的單元格數(shù)會激起你“將其填滿”的潛在欲望。九宮格就是一個協(xié)助大腦更好運轉(zhuǎn)的便利工具。接下來，讓我們再回到上一節(jié)的文章2，一起來思考，為了獲得更多更好的寫作素材，我們還可以提出哪些有關(guān)豚骨湯面的問題呢？“那個拉面看起來怎么樣？”“湯頭味道如何？”就這樣，隨著提問的增多，我們對拉面的印象也更加具體。下頁的表格1-1是提問示例。怎么樣？首先請思考下頁表格1-1中的9個問題，這是我們寫作前的重要步驟。不要提筆就寫，而是在“設(shè)定問題—思考答案”的過程中收集寫作素材。表格1-2則是填寫好回答的九宮格。它只是一個填寫示范，并不是標(biāo)準(zhǔn)答案。我們的關(guān)注重點也不應(yīng)該是表格1-2里填寫了什么內(nèi)容，而是為了獲得寫作素材，我們應(yīng)該如何做好這個環(huán)節(jié)。另外，為了方便說明，也為了讓讀者更易理解，我一次性將9個問題全部寫了出來，但是實際操作時并不需要這樣做。你只需按照“自問1→回答”“自問2→回答”的順序慢慢推進(jìn)即可。因為在實際操作中，你很可能會根據(jù)上一題的答案去調(diào)節(jié)下一個問題。用“基礎(chǔ)問題”收集信息，用“鏟子問題”拓展話題要想用九宮格準(zhǔn)確地輸出信息，寫出引起讀者共鳴的文章，“提問方式”是其中關(guān)鍵。提問一般可分為“基礎(chǔ)問題”和“鏟子問題”兩大類。基礎(chǔ)問題是為了收集與題目相關(guān)的基本素材（信息），而“鏟子問題”則是為了獲得更為具體深入的延展素材（信息）?；A(chǔ)問題是寫文章不可或缺的。一篇沒有提及旅行地點的游記只怕會讓讀者抓狂，而作者之所以會忘記寫地點，想必是在執(zhí)筆之前忘了設(shè)定“旅行地是哪兒？”這個基礎(chǔ)問題。這時候就有必要通過自問1和自答1引出旅行地點。然而基礎(chǔ)問題引出的只是“客觀事實”，它們?nèi)狈θの缎?。單純提供信息的文章很難讓讀者滿意。于是，這時候就輪到“鏟子問題”登場了。當(dāng)你認(rèn)為“這個很重要”，或是“這個話題值得深入探討”時，不妨像用鏟子挖土一樣將話題往深處拓展一點。豐富且具體的素材既能增加文章的長度，也能拓展它的深度。但如果感覺很難深挖到有趣的素材，也不必硬著頭皮拓展話題，不妨試著做一次自我采訪，思考此時該問自己什么問題。那么，所謂的基礎(chǔ)問題具體是什么樣的呢？首先我們來看一下第22頁表格1-2的9個問題中，哪些屬于基礎(chǔ)問題范疇？要想弄清楚這些，你得把握好基礎(chǔ)問題的概念——“為了收集基本信息而提出的問題”。以下是正確答案。而鏟子問題又有哪些呢？以上問題都屬于鏟子問題。大家對基礎(chǔ)問題和鏟子問題的區(qū)別應(yīng)該都了解了吧。因為這個問題很重要，我再強(qiáng)調(diào)一遍：基礎(chǔ)問題問的是“事實”，它的答案是固定的。而鏟子問題則因看問題的角度以及個人感受的不同而產(chǎn)生較大的差異，甚至可以說鏟子問題的答案決定了文章的好壞。所以，建議大家盡可能將問題具體化，這樣將便于寫出更加具體的答案。下面讓我們來比較一下問題A和問題B。問題A具體問到了“湯頭的味道和口感”，這樣的提問方式更有助于對方回答出真實的感受。而問題B呢？我想，它籠統(tǒng)的提問方式可能會讓很多人不知如何作答。或許你覺得反正是向自己提問，籠統(tǒng)一點也無所謂，但如果是陌生人這樣問你呢？估計你只能答上一句“很好吃”，然后回答就此結(jié)束吧。而無法深入話題也就難以獲得有趣的素材，難以寫出吸引人的文章。提問的水平?jīng)Q定了答案的品質(zhì)?；\統(tǒng)的問題只能得到籠統(tǒng)的回答，而具體的問題則能獲得具體的答復(fù)。想要寫出引起讀者共鳴的好文章，首先請將問題具體化。“7W3H”讓你不再為提問發(fā)愁話說，“不擅長提問”的人有必要事先增加自己的“問題儲備”，而下方的“7W3H”就基本涵蓋了所有的提問方式。當(dāng)你不知該如何提問時，不妨參考上方的“7W3H”。用“7W3H”增加了問題儲備，自然也就能獲得寫作所需的素材。受讀者歡迎的文章不能缺少“Why（為什么）”在剛才介紹的7W3H里，“Why（為什么）”是最能派上用場的，因為“Why（為什么）”是直擊理由、依據(jù)以及動機(jī)等的問題，讓我們能在回答問題中把握事物的本質(zhì)?？梢哉f，它正是“鏟子問題”的代表。比如，我們可以像下面這樣提問。通過回答各種各樣的“為什么”，我們更容易弄清事物的本質(zhì)。這不也正是讀者最感興趣的地方嗎？接下來就讓我們用“Why（為什么）”來拓展一下寫作素材吧。假設(shè)你正考慮跳槽，你希望能在博客上收集到有關(guān)跳槽的信息。那么，寫博客時你會向自己提出什么樣的問題呢？以“跳槽”為題寫文章時，僅一個“想要高薪”的理由是不夠的，還需要加入與核心理由相關(guān)的信息。于是，在用“為什么”進(jìn)行深入剖析的過程中，我們又進(jìn)一步了解到作者是想讓孩子在未來有更多的選擇。我們再來看一個例子。假設(shè)你喜歡水族館，并想在博客上寫篇介紹水族館魅力的博文，那么你會提哪些問題呢？請用“Why（為什么）”來提問。也許有人會覺得“喜歡看成群的魚兒在水里游，這個理由好奇怪”。但不管別人怎么想，這就是作者的理由。我們甚至可以說，越是看似奇怪的事情越有寫作價值，因為這正是作者與眾不同之處。而這些與眾不同都會在文章里如實地表現(xiàn)出來。文章1我喜歡去水族館。文章2我我喜歡看成群的魚兒在水里漫游的樣子。魚兒們有規(guī)律、有組織的優(yōu)雅姿態(tài)甚至?xí)屓擞X得“它們一定是為了這一天練習(xí)了很久吧”，我常常被它們感動，看著看著就忘記了時間。感覺怎么樣？進(jìn)一步拓展話題后，寫出來的文章2更能引起讀者的共鳴。同時，越是觀點獨到的文章越能抓住讀者的心。自問自答時我們無須在意別人的看法，類似“這樣說會不會很奇怪？”的擔(dān)憂是完全不需要的。設(shè)定好問題后，請如實地寫下自己的想法。如此反復(fù)，便能寫出充滿新意的、扣人心弦的文章。用“How（怎么）”引出讀者喜歡的信息“How（怎么）”常用于引出手段和方法，它同樣也是拓展話題的有效提問方式。一篇言及手段和方法的文章會讓讀者獲益匪淺。接下來就讓我們來看看具體的例子吧。假設(shè)決定減肥的你通過調(diào)節(jié)飲食，兩周內(nèi)成功減掉兩公斤。為此你特別高興，想記錄下減肥成功的喜悅。那么，執(zhí)筆之前你會問自己什么樣的問題呢？以下是參考答案。“兩周減掉兩公斤”應(yīng)該是很多人感興趣的話題，而下方的文章1卻只陳述了減肥成功的事實，難免讓讀者意猶未盡，因為他們最想知道的是文章1里并沒有提及的減肥方法。如果文章提到了“我是如何瘦下來的”，那么讀者應(yīng)該會感到更加滿足（在很大程度上）。文章1我在兩周內(nèi)成功減掉兩公斤。文章2靠著以卷心菜湯為主的蔬菜餐，我在兩周內(nèi)成功減掉了兩公斤體重。這段時間，我的三餐基本以蔬菜為主，并且盡量少吃白米飯和炒菜。現(xiàn)在你應(yīng)該能理解為什么我會說文章2才能滿足讀者吧。當(dāng)讀者對“減肥方法”“預(yù)約方法”“購買步驟”等方法和手段感興趣時，請用“Ｈow（怎樣）”來引出這些必要的信息。認(rèn)真收集“內(nèi)部信息”和“外部信息”“能提出問題，卻寫不出合適的回答。”這個時候該怎么辦？或許，你的困擾只是源自不知道什么樣的回答適合寫作罷了。而一旦弄清楚了回答的種類，一切也就變得簡單多了。用于回答的信息大致可分為兩類，一類是與自身相關(guān)的“內(nèi)部信息”，另一類則是自身以外的“外部信息”。所謂的“內(nèi)部信息”指的是自己發(fā)出的信息，它是通過自我剖析得來的，包括自己的感情和想法等。比如，用語言表達(dá)吃到拉面時的喜悅、工作失敗時的懊悔、從書或雜志收獲的驚喜等?；蛟S用一句“我不太清楚”“很有意思”來表達(dá)這些情感會更為簡單，但你的寫作能力就不會得到提高。因為從正視自己的那一刻起，寫作就已經(jīng)開始了。我們再來看一看下面這段文章。文章雖然失誤的瞬間會非常懊悔，但不知為何，幾分鐘后卻豁然開朗，并且暗下決心“下次一定要加油”。文章描述了作者復(fù)雜的心情變化，我們可以從字里行間感受出作者的個性和人品。每個人的內(nèi)部信息都只有自己最清楚，要想更好地用文字表達(dá)自己，就應(yīng)該經(jīng)常自我剖析，并習(xí)慣性地記錄下生活中的點滴感悟。同時，“外部信息”也是自答環(huán)節(jié)中不可或缺的。比如，當(dāng)你想寫有關(guān)馬拉松的文章時，如果手頭沒有足夠的寫作素材，那就需要從外部輸入。以上是幾種輸入外部信息的方法。如果僅靠手頭上為數(shù)不多的信息寫作，那么寫出來的文章難免“膚淺”“錯誤多”，而自問自答是建立于通過各種渠道獲得有效信息的基礎(chǔ)之上的。通過收集大量的“外部信息”，作者自然會產(chǎn)生對馬拉松的獨到見解，因為“外部信息”的增加也能促使“內(nèi)部信息”的生成和增長。填好九宮格就開始動筆吧通過自問自答填好九宮格后，現(xiàn)在總算可以開始寫作了。那就讓我們以“最推薦的拉面”為題，試著用收集到的信息寫一篇文章吧。讓我們重新回顧一下第22頁表格1-2的信息。這些信息大致可分為兩類，分別是“事實”和“感受”。那么，哪些屬于事實呢？我想應(yīng)該是自答1，2，3，6，其他則為“感受”。寫作時要盡量注意“事實”和“感受”的搭配。文章1今天中午和公司同事小林、佐藤一起去飯?zhí)飿虻摹靶⊥枳永娴辍背粤穗喙菧妗６嗟妹凹獾呐洳苏谧×死姹旧恚枭臏缀蜔釟怛v騰的配菜十分誘人。這家店屬于豚骨魚介系，因此湯頭相對濃稠。但只要你喝上一口湯，便會驚喜地發(fā)現(xiàn)湯頭比你想象的要清淡得多。配菜是大塊的叉燒搭配軟糯的溏心蛋，柚子胡椒更是點睛之筆。筋道Q彈的中卷面不僅有嚼頭，入口更是存在感十足。對了，還有作為配料的青紫蘇，它的紫菜香和獨特調(diào)味都相當(dāng)?shù)馁?。在目前吃過的拉面里，這家可以排在第3位。如果要打分的話，我會給它95分。可以的話，我想一周去吃一次。以上就是用九宮格里的信息所寫的文章。這甚至不能稱之為“寫”，不過是將手里的信息排列出來而已?？梢姡灰龊昧俗詥栕源?，寫文章便是水到渠成。熱情寫作，冷靜修改正如上一篇里的文章1，寫作時要有意識地將所有的信息都寫出來，我稱之為“熱情地”寫作。這個階段不必追求完美，只需注意以下兩點。①中的“沒有漏寫信息”是指盡可能地把自問自答所引出的信息寫入文章里。當(dāng)然，如果在寫作過程中也進(jìn)行了自問自答，那就應(yīng)該及時地將新信息補(bǔ)充到文章里。可是若把所有信息都加入其中，文章則易變得冗長。并且，筆者的想法越多，這個問題則會越突出。因此，文章寫好后一定要再次檢查，并且進(jìn)行“推敲（斟酌）→修改”。我把這個過程叫作“冷靜地”修改。這是寫作不可或缺的環(huán)節(jié)，而“冷靜地”修改時需要注意以下兩點。下面的文章2是對第36頁文章1的“冷靜”修改。文章2今天和公司同事一起3個人去吃了豚骨湯面，這家店是位于飯?zhí)飿虻摹靶⊥枳永妗?。湯頭屬于豚骨魚介系，盡管看上去有些濃稠，但味道卻意外的清淡。大塊的叉燒配上軟糯的溏心蛋，再加上點睛之筆的柚子胡椒，味道實在好極了。筋道Q彈的中等粗卷面不僅有嚼頭，入口更是存在感十足。這家面可以排入我心目中的拉面榜前三名。如果需要給它打分，我給95分。今后希望一周能過來吃一次。只要舍掉文章中的多余信息，并優(yōu)化表達(dá)方式，就能寫出言之有物的好文章。如果你在“冷靜”修改時覺得“添加這樣的信息可能更好”，或是意識到“信息不足”，請隨機(jī)應(yīng)變地將其補(bǔ)全。并且，“冷靜”修改時最好保持“刪除多余信息：補(bǔ)充不足信息=7：3”的意識，這是一個黃金比例。如果在“熱情”寫作階段做得很不錯，那就無須補(bǔ)充太多內(nèi)容。按部就班完成這三個步驟是寫作的重要原則，而“①自問自答”則是打開寫作大門的一把鑰匙。若想提高文章品質(zhì)，請務(wù)必圍繞題目，準(zhǔn)確且具體地進(jìn)行自問自答。做好自問自答，寫出“受讀者歡迎的文章”雖然我們已經(jīng)講完了文章的寫作流程，但如果自問自答沒做好，之后的寫作只會困難重重。我們常說巧婦難為無米之炊，寫作也是如此，沒有素材便寫不出文章。所以我們在回答問題時，一定要力求“更準(zhǔn)確”“更具體”。甚至有些文章類型需要我們做出“更深刻”的回答。而大多不習(xí)慣自問自答的人，回答都較為“膚淺”。下面是某人在吃完人氣薄煎餅后所寫的自問自答。這樣的回答或許可以應(yīng)對街頭采訪，卻不適合作為“閱讀文章”的寫作素材，這樣最終能寫出來的不過是“薄煎餅很好吃”。而這樣的文章實在太多，很難引起讀者的注意。一般來說，越有名的店，讀者越想知道（讀到）它究竟有多好吃?；卮饐栴}時，我們不妨站在讀者的立場，以五感描述為主。那么，你覺得下面這個回答怎么樣？相比之前的自答1，自答2里有關(guān)口感等的具體描述將更有利于寫出一篇好文章。而對于實在不知如何回答的問題，我們還可以尋求別人的幫助。比如，“試著問朋友同樣的問題”“去書本或網(wǎng)絡(luò)上尋找答案”“自己調(diào)查”等。如果是以薄煎餅為題，不妨去店里看看菜單，上面應(yīng)該會有對寫作有益的信息，我們甚至可以在這家店的官網(wǎng)上檢索有關(guān)店長的薄煎餅情懷的文章，以及這家店的獨家配方。只有做個有心人，時刻注意收集信息，才能提高自問自答的能力（寫作能力）。接下來我們再看一組自問自答的例子。如果是面對面的聊天，坦誠自己的想法是沒有問題的，或許藥膳確實需要長期服用才會顯現(xiàn)效果，但自答3并不適合作為寫作素材，它缺少讀者想要知道的信息。因此，我更建議寫寫吃完藥膳咖喱后的感受。即便只是從“吃完后身體是否有變化”“店家是否有強(qiáng)調(diào)某種功效”等角度考慮，都能收集很多信息。以下是別人所寫的自問自答內(nèi)容。自答4中，作者不僅注意到了身體的變化，還用菜單上關(guān)于“藥膳咖喱的介紹”做了補(bǔ)充說明。雖然我們很難定論“出汗、身體變暖”是藥膳的功效，但至少可以由此開啟“促進(jìn)血液循環(huán)”這一話題。在這里再次強(qiáng)調(diào)一下，在自問自答環(huán)節(jié)，我們必須有意識地、積極主動地去收集信息，這一點很重要。并且，自身經(jīng)驗是收集信息的一個重要渠道，畢竟對生活的點滴感悟本就是重要的信息收集。第2章用“九宮格信息收集法”收集高品質(zhì)的寫作素材將收集的信息內(nèi)化為自己的東西第1章介紹了通過自問自答獲得信息的重要性。要想寫出受讀者歡迎、有魅力的文章，平時就要養(yǎng)成有效收集信息的習(xí)慣。悠然度日未免太浪費光陰，我們應(yīng)該做個生活中的有心人，通過各種方式將有用的信息輸入并儲存到大腦中。正如很少有人記得“兩周前的中午吃了什么”，人的大腦是具備“忘卻”功能的。據(jù)說我們的大腦每秒會接收40億比特信息，但最終只有2000比特左右能被有意識地處理，其數(shù)量僅相當(dāng)于總數(shù)的0.000005%。如果想讓這些信息內(nèi)化為自己的東西，我們唯有改變自己的思維方式。本章將介紹高效收集和輸出寫作所需信息（素材）的方法。填表就能獲得所需信息的“九宮格信息收集法”我要向想要收集信息的你推薦“九宮格信息收集法”。“九宮格”就好比接收信息的天線，你只需把想要的信息填入其中，與之相關(guān)的信息便會一個接一個地被全部接收。在我的寫作課上，我常讓學(xué)生們玩一個叫“找顏色”的簡單游戲。游戲開始前我會給大家發(fā)出指示：“請找出房間內(nèi)一共有多少處紅色，限時20秒，預(yù)備開始！”于是學(xué)生們開始環(huán)視整個房間，隨即有人找到10處，有人找到20處，甚至還有人找到30處。接著我會問其中一位發(fā)現(xiàn)很多處的同學(xué)：“那么，有幾處藍(lán)色呢？”這確實是一個不懷好意的問題（笑）。而那位同學(xué)一般會回答：“不知道／沒看到／沒注意看藍(lán)色?！边@就是人類大腦的處理方式。按理說，同學(xué)們環(huán)視教室時，藍(lán)色肯定也會進(jìn)入他們的視野，但因為他們的關(guān)注點不是藍(lán)色，也就不會獲得（沒能獲得）任何有關(guān)藍(lán)色的信息。關(guān)于這一現(xiàn)象，我們可以用腦科學(xué)上的“網(wǎng)狀活化系統(tǒng)（RAS）”\h[1]理論，或是心理學(xué)上的“色彩?。╟olorbath）效應(yīng)”\h[2]對其進(jìn)行說明。簡單來說就是，人的大腦只會讀取“自己在意的信息”，所以即便大家在同樣的地方看著同樣的風(fēng)景，每個人所獲得的信息也會全然不同。對美食感興趣的人之所以隨便走走就能找到好吃的店，是因為他們的“覓食雷達(dá)”時刻都在搜尋著美食；而想養(yǎng)狗的人則比較關(guān)注在路邊散步的狗，也容易被寵物商店的櫥窗吸引住目光。他們會感慨：“這只小泰迪真可愛，應(yīng)該5歲了吧？”相反，對美食不感興趣的人則容易與美味失之交臂，對狗不感興趣的人甚至不會注意到身邊那只路過的狗（也就是說他根本意識不到）。說得極端一點，我們雖然身處同一個時空，卻如同生活在不同的世界里?！熬艑m格信息收集法”就好似裝在大腦里、為了收集所需信息而存在的天線，在填寫表格時天線就已經(jīng)開始接收信號了。雖然只要填寫表格就能得到想要的信息，但如果你再口頭復(fù)述，或是重復(fù)多讀幾遍自己所寫的內(nèi)容，天線信號就會變得更強(qiáng)。\h[1]網(wǎng)狀活化系統(tǒng)：腦干腹側(cè)中心部分神經(jīng)細(xì)胞和神經(jīng)纖維相混雜的結(jié)構(gòu)。網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)是腦部的一個區(qū)域，位于腦干的神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)，專門控制睡眠和清醒。網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)高度活化時，造成清醒，反之則陷入沉睡?！g者注\h[2]色彩浴效應(yīng)：基于自己所想的內(nèi)容，帶有傾向性地收集相關(guān)信息。——編者注一篇好文章百分百靠準(zhǔn)備假設(shè)下周你要出國旅游，并打算回國后將這次的旅途見聞寫成游記，發(fā)表到自己的“旅游博客”上（目標(biāo)讀者是對外國文化感興趣的人）。但如果空手前往，只怕回國后會不知如何下筆，只能一件件追溯回憶，最終寫出來的不過只是“這次旅行好開心”之類的感想。這樣的話，即便你費盡心力，且花費大量的時間，也無法寫出如你所愿的精彩游記。相反，如果出發(fā)前你早已用“九宮格信息收集法”設(shè)置好了“天線”，那么寫一篇游記簡直是信手拈來。這里的“設(shè)置天線”是指分解標(biāo)題。你不妨問問自己“這次出國旅行能分解成哪些主題”，也不妨再設(shè)想一下“讀者最想知道哪些有關(guān)出國旅行的話題”。至于九宮格的用法則非常簡單：首先在正中央的單元格內(nèi)填入標(biāo)題（這次是國外旅行），然后在周圍的8個單元格內(nèi)分別填入與標(biāo)題相關(guān)的主題。上面的表格2-1是以“國外旅行”為題制作的九宮格。像這樣，在出發(fā)前設(shè)置好話題天線是非常重要的。有了它，旅途中所能獲得的信息量將大幅增加?？峙聫牡诌_(dá)目的地的那一刻起，哦不對，應(yīng)該是早在出發(fā)前，它就已經(jīng)在不斷吸收與話題①～⑧相關(guān)的信息了。雖然我用了“吸收”這個詞，但是這股將信息吸引過來的“吸引力”正是來自于作者的意識。正如我之前所說，人的大腦只會對自己有意識的事物感興趣。還有，“九宮格信息收集法”會提升人的行動力。“多逛幾家店鋪，感受當(dāng)?shù)匚飪r”“觀察當(dāng)?shù)厝说墓ぷ鞣绞健薄昂偷氖克緳C(jī)聊聊當(dāng)?shù)氐纳罘绞健薄霸诰W(wǎng)上查看該國歷史以及旅游景點等”“透過公交車或電車的窗戶，眺望當(dāng)?shù)氐淖匀伙L(fēng)光（大海，山川，河流等）”“留意本地人的服飾和住房情況等”“去本地人常去的餐廳吃飯”等，這些平時容易忽略的地方，因為事先被寫入了九宮格里，所以相關(guān)的信息也就通通被吸收過來了。并且，不僅要把信息寫出來，還應(yīng)該在旅途中反復(fù)回顧九宮格的內(nèi)容，這將會使天線的敏感度進(jìn)一步提高。等到旅行結(jié)束的那天，你會收集到數(shù)目龐大的寫作素材。可想而知，一定有人忍不住“這也想寫，那也想寫”，甚至有人在回國前就迫不及待地想要開始寫游記了。人們只要收集到了信息，便會不由自主地想要表達(dá)。即便累得不行，蠢蠢欲動的內(nèi)心也會讓你的手情不自禁地動起來。難道你不覺得這樣也很不錯嗎？用“1個主題×9個單元格”拓展更深層的信息如果是簡單的報告，一個九宮格便能輕松搞定，但如果是更詳盡的報告或?qū)I(yè)論文，那就有必要為此收集更為詳細(xì)的信息。因此，對于需要深入了解的主題，我們可以用“九宮格信息收集法”進(jìn)一步收集更多的信息。那么，如果想就此次旅行在博客上寫一篇側(cè)重于“文化”的游記，我們應(yīng)該如何分解這個主題呢？下頁的表格2-2是以“國外旅行九宮格”（表格2-1）里的主題③“文化”作為標(biāo)題制作的九宮格。于是，我們就能收集到很多與表格相關(guān)的信息。當(dāng)然，如果比起表格2-1里的主題③“文化”，你更想重點論述主題⑥“工作方式”，那么也可以將“工作方式”作為標(biāo)題填入中心單元格，然后在四周的單元格內(nèi)填入相關(guān)主題。像這樣，只要有想要深入拓展的題目，不妨靈活運用“九宮格信息收集法”，在九宮格內(nèi)寫下更多有利于寫作的信息。一旦寫下來，就相當(dāng)于在大腦里安裝了收集信息的天線。順便說一下，如果想寫一本游記，僅憑最初填入九宮格的①～⑧是不夠的。我們需要分別以①～⑧為標(biāo)題，進(jìn)一步設(shè)置天線，這樣就相當(dāng)于設(shè)置了8×8、合計64條天線。試問，一個是完全不做計劃的人，一個是為了寫游記事先設(shè)置64條天線的人，你認(rèn)為誰寫的游記會更加精彩呢？我想答案是不言而喻的吧。出發(fā)前預(yù)留出做筆記的空間既然用“九宮格信息收集法”設(shè)置好了天線，就應(yīng)該讓它們最大限度地發(fā)揮作用，然而應(yīng)該如何收集信息呢？這個技術(shù)成了活用天線的關(guān)鍵。說是技術(shù)，卻并不高深?！笆占畔?記錄信息”，其實就是逐條記錄當(dāng)下收集的信息，也包括感受和發(fā)現(xiàn)。為了方便記錄，不妨像表格2-2那樣，在每個九宮格內(nèi)預(yù)留出做筆記的空間。前面的表格2-2是我去上海出差前做好的九宮格，而下頁的表格2-3則是在上海收集了信息后重新填寫的九宮格。筆記做得越細(xì)致，關(guān)于那個國家文化方面的信息便越詳細(xì)（最新最有用）。也許有人會說“我想寫一篇專業(yè)文章，9個單元格根本不夠，需要更多的格子”。那么，你完全不必拘泥于9格，可以根據(jù)自身需要來設(shè)定單元格的數(shù)目，增設(shè)為12格、16格都沒有問題。“九宮格信息收集法”同樣適用于商務(wù)場合“九宮格信息收集法”同樣適用于商務(wù)場合。比如，視察完公司新店鋪，你需要向上司提交一份視察報告。不做任何準(zhǔn)備便去視察和用九宮格信息收集法設(shè)置好“天線”再去視察，二者收集的信息量將是天壤之別。那么，上司最想知道的是什么呢？我們可以以人、物、錢這三點為主線填寫一份九宮格。下頁的表格2-4是一份填寫示范。如果能像表格2-4這樣預(yù)先設(shè)置好“天線”，視察時獲得的信息便會大不相同。譬如，因為早已計劃好要留意招牌·外觀·裝潢（天線③），所以一到店鋪馬上就能收集到入口處的信息。通過細(xì)致的觀察，你會發(fā)現(xiàn)其中的問題，或者想到一些改善問題的方法，如“店鋪招牌很難懂”“可以在畫夾上放塊小黑板，將推薦商品寫在小黑板上”“在入口處設(shè)置花車，將打折商品放入花車銷售”。另外，一說到視察店鋪，大家往往會把關(guān)注點放在銷售額和利潤上。但是，如果預(yù)設(shè)了“員工”這個天線，你便會有意識地收集有關(guān)員工的信息，比如“員工之間的溝通是否順暢”“員工和店長是否相互信任”“員工的精神狀態(tài)是否良好”“員工都有哪些煩惱”，等等。說不定，在分析和解決員工問題時，你會想出提高銷售額和利潤的好點子。當(dāng)然，表格2-4只是一個參考示例。你可以優(yōu)先為自己最想收集的信息設(shè)置天線，譬如，“去往店鋪的交通工具”“發(fā)揮店鋪官網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)社交媒體的作用”“廣告·傳單”“積分卡”“宣傳活動”，等等。設(shè)置的天線越多，看問題的角度也會越多，獲得的信息數(shù)量和質(zhì)量也會發(fā)生變化。隨時隨地做筆記，想要的信息便會紛至沓來在目的地設(shè)置好了收集信息用的天線，接下來便可以行動了。請盡量記錄下在目的地的所見所聞，正如我之前所說“人總是健忘的”，所以為了方便起見，不妨將事先設(shè)置好的天線寫在本子上。如前文表格2-4所示，事先在筆記本上畫一個留有筆記空間的九宮格，不斷將筆記填入表格的習(xí)慣不僅有利于對信息的記憶，也便于日后對信息的提取。下頁的表格2-5是在目的地填寫的九宮格，里面不僅有數(shù)據(jù)，還有相關(guān)人員的意見、自己在意的地方等。及時記錄下自己的發(fā)現(xiàn)和想法有助于寫出高質(zhì)量的報告。還有一點，我想不用我說你也明白，如果被九宮格信息收集法所寫出的項目局限了思路，那就是本末倒置了。因為在有些忘了設(shè)置，或是特意沒設(shè)置的天線里反倒會有非常重要的信息。所以，即使和已經(jīng)設(shè)好的天線無關(guān)，只要是可能成為寫作素材的，就要記錄下來。只要提高寫作素材的質(zhì)量和數(shù)量，文章的品質(zhì)就會提高。第3章用“禮物”意識推敲文章什么樣的文章算是“好文章”？收集好素材，終于可以寫文章了。但是請稍等，在寫之前還有一點需要確認(rèn)，那就是“什么是好文章”。經(jīng)常聽到“想寫出好文章”的聲音，但究竟“好文章”的標(biāo)準(zhǔn)是什么？這恐怕就是仁者見仁智者見智了。在我看來，所謂的“好文章”就是“達(dá)成目的的文章”。除了私密的日記，以及為了自我滿足的文字表達(dá)，寫作這個行為一般都是帶有目的的，比如下面這些例子。那么，和朋友聊天的目的又是什么？這要視具體情況而定。有的人是為了“和對方建立關(guān)系”，有的人則是為了“正確傳遞信息”，當(dāng)然還有“互訴衷腸，為某些事做了結(jié)的”“為了鼓勵對方的”“為了獲得對方幫助的”“為了求得對方原諒的”，等等。不論花費了多少時間和精力，也不論使用了多么華麗的辭藻，沒有達(dá)成目的的文章就算不上好文章。本章就將為大家講解如何寫出達(dá)成目的的“好文章”。寫文章時是否有送人禮物的意識？話說，為了達(dá)成寫作目的，我們需要注意些什么呢？我提倡的是寫作時要有“送給讀者一份禮物”的意識。也就是說，文章=送給讀者的禮物。送人禮物時，你應(yīng)該會考慮對方的喜好吧。譬如，“是送束花好呢，還是送點吃的好呢？或許小物件也不錯？又或者他更喜歡電影票或舞臺劇的入場券？”等。寫作也是如此。如果有人喜歡你的文章，你的寫作目的就更容易達(dá)成。反之，如果“讀者不喜歡你的文章”“你的文章對讀者沒有用處”“文章里盡是對讀者來說無關(guān)緊要的內(nèi)容”，那恐怕就很難達(dá)成目的了。文章中的禮物指的是文章內(nèi)容對讀者來說是“有用的”“有利的”“讓人開心的”“有助于成長的”“讓人幸福的”“能豐富人生的”，等等。如果能把這些內(nèi)容寫入文章，那就很容易達(dá)成目的，就算得上是“好文章”。用“九宮格”篩選出“禮物”的素材那么，到底如何往文章里加入“禮物”呢？在探討這個問題前，請先讀下面這段文章，這是某公司的營銷人員為了約A公司負(fù)責(zé)人見面所寫的郵件。文章1寫這封郵件是想為您推薦我司開發(fā)的營業(yè)支持云系統(tǒng)“Manemode”。該產(chǎn)品是由我司的優(yōu)秀程序員經(jīng)過反復(fù)測試所開發(fā)的一款工具。它是一款非常成熟的產(chǎn)品，真心希望您會對我們的產(chǎn)品感興趣。這封郵件包含了多少“禮物”呢？很遺憾，它從頭到尾都只在宣傳自己公司的產(chǎn)品，沒有提及任何給A公司的好處（禮物）。這樣的郵件難免給人一種“王婆賣瓜，自賣自夸”的印象。即便產(chǎn)品符合客戶需求，但這封郵件并沒有傳達(dá)出產(chǎn)品的魅力。除非是老主顧，否則僅憑這樣一封郵件是很難約到對方的。為了不重蹈文章1的覆轍，下面我們用九宮格來練練手，看它究竟能為對方帶來什么樣的“禮物”。首先，我把可能引起對方興趣的內(nèi)容填入了表格3-1，其中包括產(chǎn)品能帶給對方（A公司或A公司負(fù)責(zé)人）的好處。①～⑥是產(chǎn)品能帶給對方的好處，⑦是免費試用服務(wù)，⑧是邀約對方時的禮貌用語。接下來，我們就以九宮格篩選出的“禮物”為素材來寫郵件吧，在此省略“承蒙關(guān)照”之類的問候語和句末的簽名。文章2之所以給您發(fā)這封郵件是想向您介紹一款我司開發(fā)的營業(yè)支持云系統(tǒng)“Manemode”，本系統(tǒng)可在云端統(tǒng)一管理營業(yè)員的日程和顧客信息。并且它還具有以下優(yōu)勢：①可以與電腦、智能手機(jī)、平板電腦互聯(lián)②能提高營業(yè)員的業(yè)務(wù)效率（平均提高20%）③上司能實時了解部下的營業(yè)狀況④可以縮短或避免效率低下的營銷會議⑤能簡化營業(yè)負(fù)責(zé)人的工作交接另外，為了讓您更好地體驗產(chǎn)品的操作系統(tǒng)和效果，我們會為您提供為期一個月的免費試用期。希望您能給我一次機(jī)會，讓我當(dāng)面為您介紹這套云系統(tǒng)。○○先生／女士，希望在您方便的時候我可以去貴公司拜訪。還請多多考慮。文章2短小精練地總結(jié)了產(chǎn)品優(yōu)點，讓“禮物”清晰明了。因為“禮物”數(shù)目頗多，對方不得不仔細(xì)查閱郵件，并在看郵件的過程中斟酌：“這個系統(tǒng)將給我們公司帶來很多好處！”“不聽一下他的介紹或許是一種損失？”“還是和他見一次面吧！”就這樣，使用九宮格的郵件和不使用九宮格的郵件，各中優(yōu)劣一目了然。如果提筆就寫，寫出來的文章很可能要點不全，或是最終變成亂寫一氣。所以寫作之前一定要考慮好“自己現(xiàn)在想做的事能帶給對方什么好處”。不要在這個部分吝嗇時間，因為所有的努力都不會白費，付出總有回報。最終，這樣寫出來的郵件一定能幫你約到對方，并讓對方購買你的產(chǎn)品。又或者，通過九宮格寫出的文章能助你“增加社交平臺的關(guān)注人數(shù)”“順利開展業(yè)務(wù)”。請從今天開始有意識地實踐這個方法吧！文章讀者=目標(biāo)讀者我們應(yīng)當(dāng)以送人禮物的心情來寫文章，因此，下筆前必須明確文章的目標(biāo)讀者，這是寫作的一大前提。或許你會覺得“如果只是把寫作當(dāng)成個人愛好，就不必考慮這些了吧”，生活中也確實有不少人，他們從沒設(shè)想過文章寫給誰看這個問題，而是先寫出來再說。但即便只是個人愛好，如果讀者定位不明確，好不容易寫好的文章很可能就會得不到讀者的關(guān)注和反饋。就好像之前介紹的那封營銷郵件，它僅僅是介紹了產(chǎn)品卻沒能達(dá)成營銷的目的。在不確定對方是誰的情況下是無法送給對方恰當(dāng)?shù)摹岸Y物”的。所以，要想送出令讀者滿意的“禮物”，首先必須明確目標(biāo)讀者。假設(shè)你想以“美食”為題寫一篇博文，那么，哪些人會是這篇文章的讀者呢？話說，“美食”這個定義也會因個人的喜好不同而千差萬別。除此以外，我們還可以按國家或地域來設(shè)定目標(biāo)讀者，比如：“喜歡日本菜的人”“喜歡法國菜的人”；又或者按食物種類設(shè)定，比如：“喜歡薄煎餅的人”“喜歡拉面的人”。喜歡拉面的人可能不會對《隱蔽的印度菜名店》感興趣，但卻會認(rèn)真閱讀《奢侈的野豬肉拉面》這篇文章。像這樣，光一個“美食”就能讓我們想到各種各樣的目標(biāo)讀者。如果將標(biāo)題籠統(tǒng)地定為“美食”，只怕辛苦寫出來的文章也不會引起讀者的興趣，或者“讀者即便看了也覺得沒意思”。目標(biāo)讀者明確的文章更能滿足讀者需求，而心滿意足的讀者才會給出諸如“獲益匪淺”“謝謝分享”“下次去吃吃看”的反饋。這么想來，你是不是已經(jīng)摩拳擦掌、躍躍欲試了呢？只要精準(zhǔn)定位目標(biāo)讀者，就能寫出讓對方產(chǎn)生共鳴的文章——我想這才是寫作的根本。雖然有些啰唆，但還是想再重復(fù)一遍：要想滿足讀者需求，首先要明確目標(biāo)讀者。千萬不要帶著“這篇文章寫給誰看呢？”的疑問開始寫作。預(yù)設(shè)目標(biāo)讀者的“理想反應(yīng)”設(shè)定好目標(biāo)讀者，下一步則要考慮讀者的反應(yīng)。很多人寫文章只考慮自己的感受，而不在意讀者的反應(yīng)。比如，寫企劃書時覺得“采不采用是對方的事，我說了不算”。但我敢說，“這個態(tài)度寫出的企劃書注定不會被采用”。在涌出“采不采用是對方的事，我說了不算”這個想法的那一刻，這份企劃書被采用的概率就已經(jīng)大打折扣，因為你早已為自己的失敗找好了借口。無論寫什么類型的文章，都要“預(yù)設(shè)讀者反應(yīng)”。這是達(dá)成寫作目的的秘訣。那么，我們該如何預(yù)設(shè)讀者反應(yīng)呢？方法其實很簡單。比如上面的例子，我們首先要預(yù)想好“你期待對方看完后有什么反應(yīng)”。假設(shè)是你的直屬領(lǐng)導(dǎo)在看企劃書，你一定很期待：標(biāo)題讓他眼睛一亮；在看企劃書期間，他都是一副摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子；他看完后非常激動地對你說“這份企劃書太棒了！放手去做吧！”只要對這兩點做了具體的設(shè)想便算合格。我曾在第2章提過人類大腦的一個特征——“容易忘事”，但它還有另一個特征——“會努力讓設(shè)想變?yōu)楝F(xiàn)實”。運動員重視形象訓(xùn)練大概也是基于大腦的這個特征，正因為存在于大腦中的設(shè)想更容易被實現(xiàn)，所以，運動員才會熱衷于塑造理想的形象。寫作也是如此。如果連寫企劃書的本人都覺得：“不知道這份企劃書能不能行……”，那十有八九它是不會被采用的。同時，當(dāng)你預(yù)想的狀況與理想狀況截然不同時，千萬不要就此動筆。如果你“預(yù)計只能收到不滿的反饋”，這說明你的“目標(biāo)設(shè)定不準(zhǔn)確”，我們在寫作時一定要敏于捕捉這個信號。以下是針對不同類型的文章所設(shè)定的“讀者（目標(biāo)）反應(yīng)”。如果想讓文章達(dá)成目的，不妨像上面介紹的那樣，預(yù)先設(shè)定好讀者的反應(yīng)。從設(shè)定好讀者反應(yīng)的那一刻起，變化便隨之而來，文章品質(zhì)便會得到大幅提高。把握目標(biāo)讀者需求的“5個問題”明確了目標(biāo)讀者，接下來必須要做的是“把握讀者需求”。需求一詞有“欲求”“要求”“需要”等含義，詞義抽象，不易理解，而下面介紹的5個問題將有助于更好地把握讀者需求。只要弄清楚以上問題，就能在一定程度上把握讀者需求。那么，我們具體應(yīng)該怎樣做呢？想象固然重要，但那并不真實，最終很可能就是“紙上談兵”。特別是用大腦想出來的需求，它們往往是筆者的空想，并不值得相信。最好的方法就是和讀者交流。交流時千萬不要擺出一副“我要做調(diào)查”的姿態(tài)，應(yīng)該像和朋友聊天一樣，輕松地聆聽對方的心聲，這樣才能了解到讀者的真實想法，并準(zhǔn)確把握他們的需求。如果實在沒有接觸目標(biāo)讀者的機(jī)會，不妨去他們可能會去的“交流網(wǎng)站”或者“Q&A網(wǎng)站”，通過網(wǎng)上交流的信息把握他們的需求。還有一個好方法，那就是聽取常與目標(biāo)讀者接觸的人的意見。當(dāng)然，如果知道目標(biāo)讀者會在哪里聚集，不妨去實地探訪，聽聽大家都在聊些什么，這樣做更有助于獲得真實的信息。假設(shè)目標(biāo)讀者是個“喜歡小酒館的人”，那么他會想了解哪些方面的信息呢？小酒館的菜單自不必說，他可能還想知道有關(guān)日本清酒、燒酒、啤酒、威士忌、紅酒等各類酒的情況，以及與之相配的下酒菜。又或者他們會想了解小酒館的氣氛和經(jīng)營方式（立式居酒屋／獨立包間／營業(yè)時間／內(nèi)裝風(fēng)格／背景音樂／積分卡服務(wù)／是否可以舉辦年會等）。只要明確了目標(biāo)讀者，并把握好他們的需求，寫一篇讓讀者受益的文章并不是件難事。我把本章介紹的內(nèi)容總結(jié)成了一個寫作金字塔（請參照表格3-2）。再重復(fù)一遍，每個人寫作都有目的，而本書所說的“好文章”指的就是很好地達(dá)成了寫作目的的文章。要想寫出好文章，“①設(shè)定好目標(biāo)讀者”“②把握好目標(biāo)讀者的需求”最為關(guān)鍵。這兩點是支撐金字塔的地基，地基不穩(wěn)，金字塔就會有坍塌的危險（也就是說，其成為“好文章”的概率會降低）。其次，動筆之前一定要“③預(yù)設(shè)目標(biāo)讀者的反應(yīng)”。只有做好這些，我們才能“④寫出可被當(dāng)作送給讀者禮物的好文章”。如果這篇包含“禮物”的文章成功取悅了讀者，那么其寫作目的也算基本達(dá)成。如果你寫的文章尚未達(dá)成目的，那一定是①～④里某個環(huán)節(jié)存在不足，請參照下面的檢查項目，邊寫邊確認(rèn)。以送“禮物”的心情寫文章目前為止所介紹的“設(shè)定目標(biāo)讀者”“把握讀者需求”“設(shè)定理想反應(yīng)”，這些不僅適用于工作文書，同樣也適用于其他類型的文章。假設(shè)你想以“社交”為題寫一篇博文，那么，請考慮好下面的問題后再動筆寫作。讓我們一起來看看文章1。文章1我有個朋友是社交達(dá)人。她和任何人都能成為好朋友，非常厲害。我想她一定是掌握了某種交友訣竅！通過對她一年多的觀察，我慢慢了解了她待人接物的方式，并嘗試像她那樣與人相處。目前感覺效果還不錯！雖然和她還有很大的差距，但為了提高自己的交際能力，我會繼續(xù)努力！感覺怎么樣？作者雖然寫到了自己的經(jīng)驗，卻并沒有什么吸引力。隨著閱讀的深入，讀者最期待的應(yīng)該是“待人接物的秘訣”，但文章從頭到尾都沒有提到任何有關(guān)秘訣的內(nèi)容。這不僅會讓讀者大失所望，甚至還會引起讀者抱怨“搞什么啊，真是浪費時間”“再也不看這個人的博客了”。之所以會這樣，就是因為筆者寫這篇文章時并沒有“給讀者送禮物”的意識。如果一開始寫了“一定有什么訣竅”“我慢慢了解了她待人接物的方式”，那么之后沒有提到任何與訣竅有關(guān)的內(nèi)容是很不妥當(dāng)?shù)?。要想讓讀者從文章中有所收獲，就應(yīng)該在動筆之前用九宮格篩選好會讓對方高興的禮物元素，逐條書寫也沒關(guān)系。那么文章1中的哪部分是“讓讀者高興的禮物”呢？我想應(yīng)該就是對“善于交際的人的特征（訣竅）”那部分的描寫吧。接下來，我們就試著在九宮格里寫出善于交際的人的特征吧。下頁表格3-3是示范。當(dāng)然，你不必把所有內(nèi)容都寫到文章里，如果篇幅短，就寫最重要的，或者選幾個寫。如果是長文，就根據(jù)題目和文章長度來判斷。我們不妨再來思考一下，用篩選好的內(nèi)容（如表格3-3所示）能寫出什么樣的文章。下面是一篇范文。文章2我有位朋友是社交達(dá)人。她和任何人都能成為好朋友，非常厲害。我猜她一定是掌握了某種交友訣竅！通過對她一年多的觀察，我慢慢了解了她待人接物的方式，并嘗試像她那樣與人相處。其中，最讓我佩服的是她懂得傾聽并樂于接受對方的意見，而從不輕易否定對方。仔細(xì)想想，應(yīng)該沒有人會因他人接受了自己的意見或想法而不高興吧。她肯定是知道這一點的。另外，在聊天過程中她會頻繁稱呼對方的名字。譬如，比起“那個飾品真漂亮”，“彩乃的那個飾品真漂亮”這種說法會更讓人高興。這些她做起來都特別自然。還有就是，她和別人說話時總是面帶微笑并正視對方，同時還會配合對方的節(jié)奏，適時地給對方回應(yīng)?；蛟S你覺得這些很簡單，但難就難在她那“笑臉和回應(yīng)的完美契合”，我想不管是誰都會喜歡吧。我嘗試著像她那樣與人相處，目前感覺效果還不錯！雖然和她還有相當(dāng)大的差距，但為了提高交際能力，我會繼續(xù)努力！九宮格里的信息顯然讓文章內(nèi)容更加充實。與文章1相比，文章2里有更多對讀者有利的信息。里面所提到的人際交往的訣竅，會讓人們覺得“這篇文章有用”“讓人獲益匪淺”“也想試試看”，甚至有人會滿懷感激地轉(zhuǎn)發(fā)這篇文章，又或者有些人的人生會因這篇文章而改變。如果文章能給讀者帶來這些影響，那就表示你已成功給讀者送去了禮物。特別是在推特、臉書等網(wǎng)絡(luò)社交媒體上，文章的熱度會直接通過“轉(zhuǎn)發(fā)”“評論”“點贊”的次數(shù)體現(xiàn)出來。如果想知道自己的文章是否能讓讀者受益，不妨在社交媒體上投稿試試。簡歷、求職信同樣要以送“禮物”的心情寫用九宮格篩選“禮物”這個方法同樣適用于找工作（跳槽）。找工作（跳槽）其實就是一次讓公司購買自己的“自我營銷”。我們要告訴對方，自己將如何為公司做貢獻(xiàn)，以及能給公司帶來什么樣的收益（包括自身能力的提高）。表格3-4就是以“自身優(yōu)勢”為題填寫的一份九宮格。填寫九宮格的過程會讓我們對自身優(yōu)勢的認(rèn)識從模糊變得清晰（可視化過程），并了解自己的賣點所在。當(dāng)然，這里設(shè)定的自問題目是“自身優(yōu)勢是什么”。接下來，我們要進(jìn)一步深入發(fā)掘其中最為突出的優(yōu)勢。建議大家不要把九宮格里的優(yōu)勢全部寫入文章，沒有重點的寫作只會稀釋每條優(yōu)勢的存在感，最終反而讓人感受不到任何優(yōu)勢。就好像下面的文章1。文章１我不僅開朗樂觀，還具備領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新力、毅力、專注力等各種工作所必須的能力。同時，我每年會閱讀100本書，從這100本書籍中所攝取的營養(yǎng)一定會在工作中派上用場。并且，我堅信自己不服輸?shù)男愿駥⒊蔀樽约簭?qiáng)有力的武器。文章1雖然內(nèi)容很精彩，但重點太多很難給人留下印象。雖然有些類型的文章對“禮物”的數(shù)量并沒有限制，但在寫篇幅有限的求職信時，最好重點突出“特別值得強(qiáng)調(diào)的優(yōu)勢”，這樣更容易給人留下印象。比如表格3-5正是對“創(chuàng)新力”的深入拓展。像這樣，只要按照第一章介紹的“九宮格自問自答法”邊提問邊回答，便能收集到更確切的寫作素材。當(dāng)然，如果想要突出別的“優(yōu)勢”，只需要對問題做出調(diào)整。比如，想要獲得有關(guān)“集中力”的詳細(xì)情況，就應(yīng)該在②～④的單元格中填入問題“提高注意力應(yīng)注意什么？”。待篩選好創(chuàng)新力的詳細(xì)情況后，我們可以從中選出有用的要素和事例來寫文章，下面的文章2就是以“創(chuàng)新力”為側(cè)重點所寫的自薦文。文章2“點子王”是我的昵稱。因為受暢銷書籍《生產(chǎn)意念的技巧》的影響，創(chuàng)新成了我的興趣愛好。之前我在漢堡公司供職時，曾提過這樣的建議：辦一場以初高中學(xué)生為對象的“感恩父母的拍照活動”，就是讓初高中生手拿寫有感謝語的特大圖示板拍照。因為簡單易操作，在活動舉辦期間，來店的客人激增了3成。因為成效可人，公司決定在所有店鋪推廣這個活動，我也因此晉升為了店長。創(chuàng)新有好幾種途徑，如“A和B的相乘效應(yīng)”“從市場存在的問題中得到的發(fā)現(xiàn)”“逆向思維”等。如果有幸加入貴公司，我將在商品企劃中充分發(fā)揮自己的這項能力。這篇文章深入拓展了“創(chuàng)意能力”這一優(yōu)勢。其中，任職前公司時的活動提案尤其引人注意。一句“我很有創(chuàng)新能力”未免過于單薄，如果有實例佐證，說服力便會陡然增強(qiáng)。同時，文中提到了自己是受書籍影響而對創(chuàng)新產(chǎn)生了興趣，這一點進(jìn)一步加強(qiáng)了文章的說服力。自身優(yōu)勢是創(chuàng)意能力（縮小范圍）→理由（受暢銷書的影響）→具體案例（前公司成功的宣傳活動），像這樣以深入拓展的方式展開論述，便能寫出一篇主題分明的自薦文。當(dāng)然，最為關(guān)鍵的還是“文章是否加入了禮物要素”，在精簡“自身優(yōu)勢”時要特別注意。不要按自己的喜好選，而應(yīng)該充分考慮對方（企業(yè)或是人事負(fù)責(zé)人）最想要的是什么。如果目標(biāo)公司看中“企劃能力”，那么突出與企劃能力相關(guān)的優(yōu)勢會更容易獲得對方的賞識，也就更容易被錄用。再重復(fù)一遍，我們寫文章一定是有目的的。想跳槽的人最終目的就是讓目標(biāo)讀者，也就是企業(yè)或人事負(fù)責(zé)人認(rèn)為“不能錯過這個人”“一定要錄用這個人”。因此，我們應(yīng)該把自己的優(yōu)勢寫入文章，將其作為最好的禮物送給對方。我們在寫簡歷和自薦信時一定要注意這一點。第4章最強(qiáng)的“寫作模板”！飛速提升寫作速度！寫作模板“領(lǐng)路”，讓你不再為寫作發(fā)愁信息收集好了，準(zhǔn)備都做足了，自問自答也沒有問題，卻仍然為寫作一籌莫展……這時候?qū)懽髂０寤蛟S能幫到你。寫作模板指的是文章的格式，只要按照既定的文章格式寫作，就能輕松寫出好文章。比如之后會介紹的結(jié)論優(yōu)先型模板，它是一款以“①結(jié)論→②理由·根據(jù)→③實例→④總結(jié)”的順序完成寫作的模板。①～④的各個部分取代了筆者的自我提問。它們相當(dāng)于“①結(jié)論是什么”“②得出這個結(jié)論的理由或根據(jù)是什么”“③請給我具體的例子”“④請寫出這篇文章的總結(jié)”。筆者只需從①開始按順序回答模板里的提問，就能自然而然地寫好一篇文章。寫作模板就是不擅長提問的人的“左膀右臂”。有了寫作模板的助力，寫作才會更有效率。為了方便理解，我在書中一直用九宮格篩選信息。如果你已經(jīng)熟悉了這個流程，便可略過九宮格，直接按照寫作模板的順序來回答問題。請用你習(xí)慣的方法盡情享受輸出信息的快樂吧！瞬間吸引讀者的“結(jié)論優(yōu)先型模板”“結(jié)論優(yōu)先型模板”有助于條理分明地表述事物，我們可以將其應(yīng)用于各種類型的寫作，從工作到生活。可以說它是一個萬能的寫作工具。這個模板最大的特點就是“結(jié)論先行”。語文老師總是教導(dǎo)大家寫作要“起承轉(zhuǎn)合”，但“結(jié)論后置的寫法”難免與這個信息量劇增的時代相悖。如表格4-1所示，結(jié)論優(yōu)先型模板是指把結(jié)論放在文章開頭，用結(jié)論吸引讀者。接下來，在結(jié)論之后附上理由或依據(jù)。“結(jié)論”加“理由·依據(jù)”的搭配可以大幅增強(qiáng)文章說服力。“實例（詳情）”的部分則是用來寫自己或別人的經(jīng)歷、具體做法等。實例會讓人聯(lián)想到真實的場景，光講道理的文章難免晦澀難懂，而具體的例子將有助于讀者更好地理解和接受文章內(nèi)容。先用結(jié)論引起讀者的興趣和關(guān)注，然后隨著閱讀的推進(jìn)，讀者對文章的理解和認(rèn)同也將不斷加深。這正是結(jié)論優(yōu)先型模板的特點。從分享經(jīng)驗或提案的文章，到溝通交流用的郵件，再到以報告為代表的商務(wù)文書，各種寫作場景都能用到結(jié)論優(yōu)先型模板。假設(shè)要在寄給客戶的健康月刊上寫一篇專欄，題目是“馬拉松新人不容錯過的檀香山馬拉松”。那么在寫作之前，請先用九宮格篩選出檀香山馬拉松的相關(guān)信息。首先，將題目填入九宮格的中心單元格，然后以題目為中心，將檀香山馬拉松的相關(guān)信息填入其周邊單元格。其次，要思考這篇專欄的目標(biāo)讀者是誰。因為是健康月刊，那就將其定位為“注重健康的40歲上下的女性”吧，并且假定讀者讀完文章的反應(yīng)是“決定參加檀香山馬拉松，并向大會事務(wù)局提交報名申請”。做完假設(shè)，我們再來考慮什么樣的“禮物”會讓目標(biāo)讀者心動，包括“向全程馬拉松新人推薦檀香山馬拉松的理由”，等等。我們可以用第一章講到的基本問題篩選基本信息（這里指的是與檀香山馬拉松相關(guān)的信息），用鏟子問題拓展內(nèi)容。我們在表格4-2里用鏟子問題拓展了檀香山馬拉松“時間無限制”這個優(yōu)點（⑥～⑧）。在用九宮格篩選好信息后，總算輪到模板登場了。請按照結(jié)論優(yōu)先型模板的順序（如下頁表格４-３），依次將九宮格里的信息寫出來，該專欄限定字?jǐn)?shù)為250～300字。只要像這樣把內(nèi)容寫出來，就完成了文章的構(gòu)架。接下來就是用篩選出的信息寫文章。當(dāng)然，如果寫作過程中有了新的想法，或是得到了新的信息，不妨把它們直接寫入文章。文章如果是首次挑戰(zhàn)全程馬拉松，那么，我推薦您參加每年12月在夏威夷瓦胡島舉辦的檀香山馬拉松?！窘Y(jié)論】之所以推薦它，是因為它沒有“必須幾小時內(nèi)到達(dá)目的地”的時間限制，它也被稱為“全球最自由的市民馬拉松大會”?！纠碛伞ひ罁?jù)】因為沒有人會中途失去參賽資格，所以2萬多參賽者的完跑率高達(dá)99%，甚至還有花費10多個小時跑完全程的選手。【實例】沒有時間壓力，這對新人來說是一個很大的優(yōu)勢。你是不是也想挑戰(zhàn)一下呢？【總結(jié)】在越來越追求“邏輯性”“簡潔性”的商務(wù)場合，按照結(jié)論優(yōu)先型模板來寫，更能寫出理想的文章。特別是覺得自己的文章結(jié)構(gòu)松散的人，以及經(jīng)常被質(zhì)疑“這篇文章的結(jié)論（要點）是什么？”“不知道作者在說什么？”的人，不妨試試用這個模板來寫作。高效準(zhǔn)確地傳達(dá)作者意圖的“列舉型模板”多重信息交織的文章不僅不便于閱讀，也不便于讀者理解，而“列舉型模板”（表格4-4）則能解決這個問題。它適用于從郵件到商務(wù)文書，再到社交媒體投稿等的各種寫作場景。列舉型的關(guān)鍵是在開頭點明文章題目和列舉信息的個數(shù)。比如，本文“有3個要點”“有5個注意事項”“有2個技巧”。同時，最好將信息數(shù)控制在2～7個。如果列舉了8個或8個以上的信息，讀者就會因信息量過大而無法對其完全吸收。為了便于讀者吸收，信息量控制在3～5個最佳。假設(shè)你打算在個人開設(shè)的“援助商務(wù)人士的博客”上發(fā)表一篇關(guān)于午睡的博文，那么請不要只是隨意羅列“午睡的好處”，而應(yīng)該用列舉型模板對這些好處進(jìn)行分類說明。像表格4-5這樣，事先用九宮格篩選出有關(guān)“午睡”的信息。因為是一篇推薦睡午覺的博文，所以自然要多寫一些午睡帶來的好處。用九宮格篩選好信息后，下一步便是填寫列舉型模板。考慮到這是一篇400字左右的小文章，作為博文來說這個篇幅并不算長，所以我精選了以下3點。當(dāng)然，我們也可以在寫作過程中更改列舉項目的個數(shù)，譬如將其改為4個或5個，只要讀者可以接受就行。而列舉完要點，接下來就是以列舉的信息為素材開始寫作。文章1每天20分鐘的午睡習(xí)慣對商務(wù)人士有3個好處?！靖攀觯ㄌ崾玖信e個數(shù)）】第一，“消除睡眠不足”。很多商務(wù)人士都存在慢性睡眠不足的問題，如果養(yǎng)成午睡習(xí)慣，就能增加一天的總睡眠時間。【列舉1】第二，“提高記憶力”。人會在睡眠過程中整理并記憶信息，而午睡則能有效地加強(qiáng)我們對上午工作信息的記憶?！玖信e2】第三，“恢復(fù)注意力”。午睡能消除工作疲勞，提高下午工作時的注意力。【列舉3】午睡既有益身體健康，又能提高工作效率。像Google、Nike等國際大公司早已引入了午睡制度，并且該制度正在全球范圍內(nèi)被廣泛傳播。午睡對商務(wù)人士來說是不可或缺的?！究偨Y(jié)】大多數(shù)人應(yīng)該都會覺得“這樣的文章條理清晰，讀起來很順暢”吧。列舉型模板就好比衣柜里的收納箱。如果有一個3層的整理架，大家一般都會按“第一層襪子、第二層內(nèi)衣、第三層T恤”的順序分開放置。為什么這么說？因為這樣放置一目了然，便于查找。如果不將襪子、內(nèi)衣和T恤分類，胡亂將它們擺放在架子上，那么找起來會很費功夫。如果分類擺放，就能在想要的時候馬上找到。而文中列舉的項目和收納箱是一樣的，按信息種類分別列舉會更方便讀者閱讀。順便說一下，列舉項目時可以使用的連接詞，除了文章1里的“第一”“第二”，還有以下幾種，請根據(jù)文章內(nèi)容選擇。另外，商務(wù)人士也有不少可以使用列舉型模板的場合。下面是一封咨詢學(xué)會主辦方的郵件，請比較一下文章2和文章3的不同。文章2我想咨詢一下下周（6號）學(xué)會的開始時間是幾點？是否有提問時間？如果您知道請告訴我一下。另外，在會場內(nèi)可以購買佐佐木先生的書嗎？給您添麻煩了，請幫我確認(rèn)一下。文章3關(guān)關(guān)于下周（6號）的學(xué)會，我想咨詢以下3個問題。1.學(xué)會開始時間。2.學(xué)會是否設(shè)有提問時間。3.現(xiàn)場是否會售賣佐佐木老師的書。與不用模板，只羅列問題的郵件（文章2）相比，用列舉型模板對事項分好類的郵件（文章3）明顯更便于閱讀。像文章2這樣的郵件，收件人很可能會忽略掉一些問題。并且，對于寫郵件的人來說，將散落在腦海中的信息整理成一篇文章，這也絕非易事（且花費時間）。而文章3則截然不同。因為文章3用的是1～3這樣的逐條列舉的方式，所以會大幅降低讀者漏讀的可能性，寫郵件的人也不必為寫作邏輯煩惱，是非常有效率的。因此，請物盡其用地使用列舉型模板吧，特別是用郵件傳達(dá)多重信息（確認(rèn)／提問）時。容易引起讀者共鳴的“故事型模板”如果說結(jié)論優(yōu)先型模板和列舉型模板是為了讓讀者更好地理解并接受文章內(nèi)容，那么接下來要介紹的“故事型模板”則是為了引起讀者的共鳴。特別是在當(dāng)今這個“共鳴時代”，即使理論和數(shù)據(jù)很有說服力，但得不到讀者共鳴的文章仍然很難達(dá)成寫作目的。而用故事型模板寫出來的文章則很容易引起讀者（特別是目標(biāo)讀者）共鳴。有所感則會有所為，觸動讀者內(nèi)心的文章更容易達(dá)成寫作目的。如表格4-7所示，故事型模板的關(guān)鍵就是文章開頭的“負(fù)面處境”。很多電影、電視劇都是從主人公“丟了錢”“被解雇”等悲慘劇情開始的。主人公越悲慘，越能讓觀眾有代入感，因為無論誰都有過“失敗的體驗”和“脆弱的一面”。故事型模板正是抓住了這一點，“負(fù)面處境”是吸引讀者必不可少的素材。但如果主人公一直在負(fù)面處境里止步不前，就不會有后續(xù)的故事發(fā)展，也很難讓人有代入感。因此，主人公一定要迎來轉(zhuǎn)機(jī)。譬如“認(rèn)識了新的朋友”“換了新的工作”，等等。主人公會以這些為契機(jī)發(fā)生巨大變化，并得到快速成長。最后，要設(shè)定一個“未來一片光明”的大團(tuán)圓結(jié)局。主人公從“開頭（負(fù)面處境）”到“成功”的故事情節(jié)更容易引起共鳴，讓人感動。特別是第一部分“開頭（負(fù)面處境）”和第四部分“未來”，它們之間的反差越大，產(chǎn)生的共鳴和感動就會越強(qiáng)烈。假設(shè)要在教育雜志上以“英語口語的有效學(xué)習(xí)方法”為題寫一篇專欄文章。如果用故事型模板來寫，真實的故事情節(jié)將更容易引起讀者的共鳴。這時我們先要用九宮格篩選信息，然后按照時間順序，用故事型模板來篩選自身經(jīng)歷。那么，目標(biāo)讀者是誰呢？因為是教育雜志，那就假設(shè)為“學(xué)校或補(bǔ)習(xí)班的老師”吧，預(yù)設(shè)讀者讀完后的反應(yīng)是“一定要把這個學(xué)習(xí)方法介紹給學(xué)生們”。待各種設(shè)定完成，接下來要考慮的是，到底哪些“有效的英語口語學(xué)習(xí)法”會成為讓學(xué)生心動的禮物呢？我們先用“基礎(chǔ)問題”篩選出有關(guān)英語口語學(xué)習(xí)法的基本信息，然后用“鏟子問題”深度拓展其中的重點信息。因為是介紹學(xué)習(xí)方法的文章，“學(xué)習(xí)效果”和“學(xué)習(xí)重點”自然是必不可少的。上頁表格4-8是筆者記錄下的為了提高口語水平所付出的努力以及取得的成績，接下來就將這些素材填入故事型模板吧。表格4-9的內(nèi)容已經(jīng)足以讓人感受到該學(xué)習(xí)方法的魅力和優(yōu)點，僅僅是開頭對“英語口語沒辦法取得進(jìn)步（負(fù)面狀態(tài)）”的描寫就足以讓讀者感同身受了。接下來便是用表格4-9里的素材來寫的文章。文章1以前我英語口語很不好。為此，我曾報名參加過口語培訓(xùn)班，但并沒有什么進(jìn)步，后來上了一半就沒去了；我也買過許多會話方面的書籍決定自學(xué)，但仍然張不開嘴。我感覺自己學(xué)不好是“沒有語言天賦”，于是就放棄了。【開端（負(fù)面處境）】就在這時，公司同事告訴我：“反復(fù)看英語電視劇有助于提高口語?！庇谑俏曳磸?fù)觀看了家庭劇《老友記》。第一遍我看的是日文字幕版，遇到不認(rèn)識的詞我就會查字典，但從第二遍開始我便將字幕切換成了英語。【轉(zhuǎn)機(jī)】大約過了一個月，我突然覺得自己在某個瞬間聽懂了劇中對話，并且在知不覺中發(fā)現(xiàn)自己竟然會被劇情逗得哈哈大笑。與此同時，我能和一位聚餐時認(rèn)識的美國人用英語流利地交流，聽和說都沒有壓力，這把我自己都嚇了一跳。【變化·成長】現(xiàn)在我已經(jīng)完全習(xí)慣了“英語電視劇反復(fù)觀看法”，喜歡利用碎片時間看電視劇。在觀看電視的同時，自然而然地掌握英語日常會話的技巧，真的沒有比這更實惠的學(xué)習(xí)方法了。因此，我充滿自信地把這個方法推薦給備受口語困擾的你。【未來】文章開頭（負(fù)面處境）的主人公和經(jīng)歷過“變化·成長”、向“未來”邁進(jìn)的主人公簡直就是完全不同的兩個人。這種反差正是故事型模板的魅力所在，也是引起讀者共鳴的關(guān)鍵之處。應(yīng)該有不少人在讀完這篇文章后，會迫不及待地想要試試這個學(xué)習(xí)方法吧。我想，如果是用理論去解釋這個學(xué)習(xí)方法，就不會產(chǎn)生如此大的共鳴。同樣，如果去掉了文章1里【開端（負(fù)面處境）】那一段，讀者也不會想著要去試試這個學(xué)習(xí)法（聽上去像是擅長英語的人在“吹牛”）。故事型模板能引起讀者的認(rèn)同和共鳴，并激勵讀者付諸行動。也許有人會認(rèn)為故事型的文章必須要有波瀾起伏的劇情，其實并非如此，即便是身邊的一件小事也可以用它來寫，并且誰都能輕松上手。請看下面的文章2。文章2在馬路牙子上絆了一下，就在大腦意識到“危險！”的那一瞬，我竭盡所能重新調(diào)整了姿勢，總算避免了摔跤。即便是這么簡短的文章也是有故事情節(jié)的。不過，篇幅短的文章可以不寫最后的【未來】部分。文中的【轉(zhuǎn)機(jī)】和【變化·成長】之間就存在很大的反差。我們還可以像文章3這樣，把故事寫得更簡短。文章3啊，糟糕！【開端（負(fù)面處境）】哎呀！【轉(zhuǎn)機(jī)】嘿，虛驚一場！【變化·成長】像這樣，短短十個字的文章就能營造出十足的臨場感。雖然沒有任何說明性的描寫，卻能讓人浮想出在“千鈞一發(fā)”之際轉(zhuǎn)危為安的場景。用“事件×感受型模板”表現(xiàn)個人特色你是否有過——讀者對自己的得意之作反應(yīng)平淡，甚至毫無反應(yīng)——的體驗?zāi)?？幾乎可以說，每篇精彩的文章里一定寫有筆者的“感受”或“覺悟”，而那些不夠精彩的文章則盡是對客觀事實的闡述，看不出半點“個人特色”，因此讀者讀完后不會有什么反應(yīng)。先不提以傳遞信息為目的的商務(wù)文章，在SNS這個展現(xiàn)自我的平臺，如果筆者沒有寫出自己的“感受”或“覺悟”，那真是非常可惜，因為只有弄清楚筆者的想法和性情，讀者才會對他所寫的文章感興趣。如果不擅長表達(dá)自己的“感受”或“覺悟”，不妨試試“事件×感情型模板”。這個模板為每一個事件都準(zhǔn)備了填寫“感受或覺悟”的空間，只需按順序填寫表格，就能很好地練習(xí)如何表達(dá)“個人特色”。請一定要試試看。這個模板無須用到九宮格，取而代之的是描述完一件事后一定要添上筆者對該事件的“感受”。下面的文章1是Facebook上的一篇關(guān)于美國旅行途中的小故事。文章1我坐的是從羽田飛往洛杉磯的航班，在機(jī)場辦理登機(jī)手續(xù)時被告知因為航班超額預(yù)訂，于是免費給我升級到了商務(wù)艙。商務(wù)艙座位是半獨立空間，寬敞舒適，而且椅背可以完全放平。飛機(jī)餐的檔次也很高，食材和餐具都是高級酒店的水準(zhǔn)。文中提到了從經(jīng)濟(jì)艙升級為商務(wù)艙這件事，它雖然是很特別的（幸運的）小插曲，但還到不了讓人點贊的程度。之所以這么說，是因為它不過只是陳述了事實，并沒有傳遞出筆者的喜悅或感動，這樣的文章就很難激起讀者興趣。那么，讓我們用“事件×感受型模板”重新構(gòu)思一下文章1。如表格4-11所示，首先請思考，如果你遇到同樣的事情，你的感受是什么？請記錄下這些感受，因為這些對“感受”或“覺悟”的描述能增加文章的深度。接下來，讓我們用這些素材重新寫篇文章。文章2我坐的是從羽田飛往洛杉磯的航班，在機(jī)場辦理登機(jī)手續(xù)時被告知因為航班超額預(yù)訂，于是我被免費升級到商務(wù)艙。真是太幸運了！這段時間工作和生活都沒有什么好事情發(fā)生，這樣想想心情就更好了！商務(wù)艙的座位是半獨立空間，寬敞舒適，并且椅背可以完全放平。本來我在飛機(jī)上是睡不著覺的，但因為這次能舒展開身體，所以睡得非常香。也正因為在飛機(jī)上休息好了，所以基本不需要倒時差。另外，飛機(jī)餐的檔次也很高，食材和餐具都是高級酒店的水準(zhǔn)。前菜、主菜、甜點……這么享受的用餐時光簡直太幸福了。剛吃完一道菜馬上下一道就端上來了，無微不至的服務(wù)讓人感受到了自己的特別。這是我有史以來吃過的最好吃的飛機(jī)餐。文章2里關(guān)于“筆者內(nèi)心活動”的描寫便于讀者代入自己的情感，更容易讓讀者產(chǎn)生共鳴。因此，與文章1相比，文章2更容易獲得讀者的點贊。正如文章2所示，用文字表達(dá)出筆者的感受和覺悟能讓文章增色不少。所以，每寫完一件事一定要加上自己的“感受”或“覺悟”，并重復(fù)這個搭配，這一點小小的改變便能寫出展現(xiàn)個人特色的好文章。如果不擅長直接表達(dá)自己的感受，那就先用模板來練習(xí)吧。寫作模板可以迅速提高寫作速度到目前為止我們已經(jīng)介紹了4種寫作模板。只要選中適合文章目的和主題的模板，就能更快更好地寫出文章。等熟練之后，你甚至可以在大腦中完成所有步驟（無須在紙上寫出來）。如果能在大腦中熟練地做出上述分析（分條寫即可），就算出師了。大腦里的這些內(nèi)容相當(dāng)于實際寫作時的草稿，只要打好草稿，就能快速寫出文章。同時，我們在寫出大腦所想時會對其進(jìn)行潤色，讓內(nèi)容更加飽滿。于是，在不知不覺中文章的品質(zhì)就提高了。等到能熟練使用模板后，我們可以對其進(jìn)行任意組合，設(shè)計適合自己的模板。比如，結(jié)論優(yōu)先型模板的步驟是“結(jié)論→理由·依據(jù)→實例→總結(jié)”，而我們可以用列舉型模板來寫“理由·依據(jù)”。也就是首先寫上“理由有3個”，然后依次列舉出“理由1”“理由2”“理由3”，最后舉例。或者拼接不同的模板。比如，先用故事型模板引起讀者共鳴，然后用結(jié)論優(yōu)先型模板加深讀者的認(rèn)同感。你可以根據(jù)文章的目的和篇幅來做具體的調(diào)整。即使最擅長的模板只有一個，你的寫作技能也能得到提高，因為它能讓你自信寫作，這是最重要的。那么，就請將本章介紹的4種模板變成自己的寫作武器吧。第5章實踐的第一步，從140字的SNS開始寫作，從“一條狀態(tài)”開始在SNS（社交平臺）上投稿是一種練習(xí)寫作的有效方式。理由之一在于它的便捷性，無論誰都可以自由投稿。特別是推特，它把用戶投稿稱為“推文”，用戶只需輕輕一點，便能投稿成功，可見它是多么方便。我們甚至可以說它是最適合初學(xué)者的一個投稿平臺，因為只要有臺智能手機(jī)就能輕松搞定一切。推特的每條推文不能超過140個字，不到作文稿紙的一半。而這么短的篇幅可能僅夠傳達(dá)“一條信息”，也就是一句話而已。對字?jǐn)?shù)的限制會讓文思泉涌的人不得不精簡內(nèi)容，相反，搜索枯腸的人仍需通過添加內(nèi)容來增長篇幅。但不管怎么說，140字的字?jǐn)?shù)限制是去繁求簡、精練語言最