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文檔簡介
遼寧省遼陽市太子河區(qū)達標名校2023-2024學年中考四?;瘜W試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作方法都正確的是()選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法AZnFeCl2水加水,過濾,洗滌,烘干BH2H2OCaO將氣體通過盛有CaO的干燥管CCuOC無隔絕空氣加熱至高溫DNaCl溶液NaOH稀鹽酸加入過量稀鹽酸A.A B.B C.C D.D2.按圖所示裝置,持續(xù)通入氣態(tài)物質(zhì)X,可以看到玻璃管中有紅色物質(zhì)生成,無水CuSO4變藍,澄清石灰水變渾濁,則X不可能是A.氫氣和水蒸氣 B.氫氣和二氧化碳 C.一氧化碳和氫氣 D.一氧化碳和水蒸氣3.二氧化氮氣體通入水中發(fā)生如下反應(yīng):3NO2+H2O=2HNO3+X,X的化學式為A.N2OB.NOC.N2O2D.N2O54.空氣成分中,含量較多且化學性質(zhì)比較活潑的是A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體5.美國普度大學研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝,流程如圖所示。下列說法錯誤的是()A.鋁鎵合金可以循環(huán)使用B.太陽能的利用可以部分解決能源危機問題C.流程中的氧化鋁、水和氧氣都屬于氧化物D.鋁鎵合金與水反應(yīng)的化學方程式為:2Al+3H26.下列離子能在pH=2的水溶液中大量共存的是A.Cl-、NO3-、K+、Na+ B.SO42-、NO3-、K+、OH-C.CO32-、SO42-、Mg2+ D.NH4+、Cl-、Ag+、K+7.下圖表示兩種氣體發(fā)生化學反應(yīng)的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子。下列有關(guān)說法錯誤的是A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變C.生成物一定是氧化物D.反應(yīng)前后各元素的化合價發(fā)生了變化8.下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A.空氣B.高鈣奶粉C.蒸餾水D.生鐵9.下列說法不正確的是()A.蒸發(fā)過程中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱B.用潤濕的pH試紙測定溶液酸堿度,結(jié)果一定偏小C.實驗室用蒸餾法降低水的硬度D.點燃氫氣前,需檢查其純度10.實驗時要嚴格遵守實驗室安全守則,重視規(guī)范操作。下列操作正確的是A.稀釋濃硫酸 B.讀取液體體積C.測定未知溶液的 D.加熱液體11.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是A.澄清石灰水 B.新鮮空氣 C.不銹鋼 D.干冰12.正確使用化學用語是重要的化學學科素養(yǎng)。下列說法正確的是A.H2O、H2O2、H2SO4中均含有氫分子B.KCl、KClO、KClO3中氯元素的化合價相同C.、、表示的粒子都是陽離子D.CO、CO2、H2CO3都是含碳元素的化合物二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.從化學的視角認識生活中的有關(guān)問題。(1)紅薯營養(yǎng)豐富,富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、鋅、鐵、鈣、硒等.“鋅、鈣、硒”是指_____(填“單質(zhì)”、“元素”或“分子”)。(2)維生素在調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康方面起到重要作用,缺乏維生素會引起很多疾病,例如缺乏維生素A會引起_____。(3)洗滌劑能清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有_____功能。(4)燒開水的鋁壺內(nèi)壁有水垢[主要成分為CaCO3、Mg(OH)2]時,可用廚房調(diào)料洗去,除垢時間不宜過長的原因是_____。14.自然界中的水都不是純水通過沉淀、過濾可除去水中的________雜質(zhì):加入_______可除去水中的異味。常用凈水方法中,單一操作相對凈化程度較高的是____________.使用硬水會帶來許多麻煩,生活中常用________方法降低水的硬度。15.用化學用語表示:2個氧分子_____________;混鹽一般是由一種陽離子與兩種酸根離子構(gòu)成的鹽,如Ca(NO3)Cl漂白粉中有一種混鹽CaOC12(其中鈣元素的化合價為+2,氧元素的化合價為-2)。①寫出氯化鈣的化學式_____②已知CaOCl2中的一種酸根離子是次氯酸根離子(ClO-),則另一種酸根離子為_______。若將CaOC12改寫成如Ca(NO3)Cl以兩種酸根表示的形式,其化學式可表示為____________。16.深海勇士號載人潛水器簡稱“深海勇士”,是繼蛟龍?zhí)栔蟮闹袊诙_深海載人潛水器,它的作業(yè)能力達到水下4500多米,開展海底科考應(yīng)用作業(yè)時地質(zhì)取樣5份,用機械手抓取了29種生物。(1)深海勇士號的大部分材料由鈦合金構(gòu)成,這是因為它______(A、B、C中選填);A抗腐蝕性遠優(yōu)于不銹鋼B易加工、機械性能好C韌性好、硬度大(2)“蛟龍”號最早使用的是銀鋅蓄電池,電池在工作時是鋅和氧化銀發(fā)生了置換反應(yīng),請寫出此反應(yīng)的化學方程式___________;(3)用機械手抓取生物時的能量轉(zhuǎn)化全過程是_________;(4)“深海勇士”號用鋰電池取代了銀鋅電池,鋰電池工作時是鋰與二氧化錳反應(yīng)生成亞錳酸鋰(LiMnO2),反應(yīng)前后錳元素的化合價分別為___________。(5)廢舊的電池中常含有鉛、汞等,如果隨意丟棄的話,時間一長,些金屬滲出會造成__________,威脅人類健康。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標簽已經(jīng)模糊不清的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究:寫出圖中儀器a、b的名稱:a______,b______。如何檢驗裝置B是否不漏氣?______。猜想:我認為產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,我能寫出此反應(yīng)的化學方程式:____,我知道它的反應(yīng)類型是______。我想制取該氣體,發(fā)生裝置將選取圖中的___(填序號,以下同),收集裝置選取____。如果用如圖中的F裝置收集該氣體,我認為氣體應(yīng)從__端(填“①”或“②”)導(dǎo)入。我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體,產(chǎn)生它的化學方程式是______。收集裝置可選取上圖中的___〔填序號〕。甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是____。18.根據(jù)下圖回答問題。(1)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置是________(填序號),向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前應(yīng)進行的操作是_________________。寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式________________________。(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時,可選用發(fā)生裝置A或G,G與A相比較,其優(yōu)點是_____________。若用F裝置收集二氧化碳,檢驗二氧化碳已收集滿的方法是_________________。如果要證明制取二氧化碳實驗后的溶液呈酸性,可選用的試劑是________(填序號)。a紫色石蕊溶液b石灰石c氫氧化鈉溶液d硝酸銀溶液e銅四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)化學實驗小組同學為研究某公共場所鐵制護欄銹蝕的程度,將12.8g已生銹的鐵片,放入一定濃度的稀鹽酸中充分反應(yīng),測得產(chǎn)生的氣體質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示(假設(shè)鐵片除有Fe2O3外,不含其他雜質(zhì))。生成氫氣的質(zhì)量為________g;所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為________;計算該鐵片中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)為_______________(寫出計算過程)。
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、B【解析】
A、除去鋅中少量的氯化亞鐵,加水溶解時,鋅能與氯化亞鐵反應(yīng),生成鐵,過濾,洗滌并烘干,得到的鋅固體中含有少量的鐵,從而引進新的雜質(zhì),不符合題意;B、除去氫氣中少量的水蒸氣,將氣體通過盛有CaO的干燥管,氫氣不與氧化鈣反應(yīng),水與氧化鈣反應(yīng)而被吸收,符合題意;C、除去氧化銅中少量的碳,隔絕空氣加熱至高溫,碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳氣體,雖然除去了碳,但部分氧化銅變成銅,不符合題意;D、除去氯化鈉溶液中少量的氫氧化鈉,加入過量的稀鹽酸,雖然除去了氫氧化鈉,但溶液中有剩余的鹽酸,引進了新的雜質(zhì),不符合題意。故選B?!军c睛】除去某物質(zhì)中少量雜質(zhì)時,要遵守一個原則:不增不減原則,不要增加新的雜質(zhì),也不要減少主要物質(zhì)。2、A【解析】右圖所示裝置,持續(xù)通入氣態(tài)物質(zhì)X,可以看到玻璃管中有紅色物質(zhì)生成,說明有還原性物質(zhì)通入,無水CuSO4變藍說明有水流出,澄清石灰水變渾濁,說明有二氧化碳流出;故答案選擇A3、B【解析】
化學反應(yīng)前后各種原子個數(shù)相等,反應(yīng)前有3N、7O、2H,反應(yīng)后(X除外),有2H、2N、6O,則X中有N、O,故選B。4、B【解析】
A、氮氣的化學性質(zhì)不活潑,不符合題意;B、氧氣大約占空氣體積的21%,含量比較多,氧氣的化學性質(zhì)是比較活潑的,具有氧化性和助燃性,符合題意;C、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%,含量比較少,不符合題意;D、稀有氣體的化學性質(zhì)不活潑,稀有氣體大約占空氣體積的0.94%,含量比較少,故不符合題意。故選B。5、D【解析】
A、觀察流程圖發(fā)現(xiàn)開始的反應(yīng)物是鋁鎵合金,最終的生成物是鋁鎵合金,所以鋁鎵合金能循環(huán)使用,選項A正確;B、太陽能的利用,減少了化石燃料的使用,因此可以部分解決能源危機問題,選項B正確;C、流程中的氧化鋁、水都是由兩種元素組成且含有氧元素的化合物,屬于氧化物,而氧氣屬于單質(zhì),選項C錯誤;D、鋁鎵合金與水的反應(yīng)中生成物是氧化鋁、氫氣和鎵,相當于鎵未參加反應(yīng),所以實際上發(fā)生的反應(yīng)是2Al+3H2O一定條件Al26、A【解析】
溶液pH=2說明顯酸性,含有氫離子,除了考慮選項中哪些離子不可以共存外,還要考慮是否能與與氫離子共存?!驹斀狻緼、氯離子、硝酸根、鉀離子及鈉離子互相不反應(yīng),且與氫離子不反應(yīng),可以共存,選項A正確;B、氫氧根離子與氫離子反應(yīng)生成水,不能共存,選項B不正確;C、碳酸根與氫離子反應(yīng)生成二氧化碳和水,不能共存,碳酸根與鎂離子反應(yīng)生成碳酸鎂沉淀,兩者也不能共存,生成的碳酸鎂與氫離子也可反應(yīng)生成二氧化碳、水和鎂的一種鹽,仍然不能共存,選項C不正確;D、氯離子與銀離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀,二者不能共存,選項D不正確。故選A。7、C【解析】A、由微觀示意圖可知,該反應(yīng)是由2種物質(zhì)反應(yīng)生成1種物質(zhì),故是化合反應(yīng),正確;B、任何的化學反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律,即反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變,正確;C、生成物中不能確定有氧元素,故不一定是氧化物,故錯誤;D、該反應(yīng)中反應(yīng)物都是單質(zhì),故各元素的化合價均發(fā)生變化,故正確。故選C。8、C【解析】
A、空氣是由氮氣、氧氣等兩種以上物質(zhì)混合而成,屬于混合物,不符合題意;B、高鈣奶粉是由奶粉、礦物質(zhì)等兩種以上物質(zhì)混合而成,屬于混合物,不符合題意;C、蒸餾水是由同種物質(zhì)組成,屬于純凈物,符合題意;D、生鐵是由鐵、碳等兩種以上物質(zhì)混合而成,屬于混合物,不符合題意。故選C?!军c睛】由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物;只由一種物質(zhì)組成,是純凈物。9、B【解析】
A、蒸發(fā)過程中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱,利用余熱蒸干,A選項說法正確,不符合題意;B、用潤濕的pH試紙測定溶液酸堿度,若溶液為酸性,得到的pH值偏大,若溶液為堿性,得到的pH值偏小,B選項說法不正確,符合題意;C、蒸餾法得到蒸餾水,蒸餾水是純水,軟水,實驗室用蒸餾法降低水的硬度,C選項說法正確,不符合題意;D、氫氣與氧氣混合在一定體積范圍內(nèi)點燃會有爆炸的危險,點燃氫氣前,需檢查其純度,D選項說法正確,不符合題意。故選B。10、D【解析】
A、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散,一定不能把水注入濃硫酸中,故A錯誤;B、量筒讀數(shù)時,視線應(yīng)與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平,故B錯誤;C、測定溶液的,應(yīng)該用玻璃棒蘸取待測液滴在試紙上,再與標準比色卡對比,不能直接將試紙伸入待測液中,以免污染待測液,故C錯誤;D、加熱液體時,試管口斜向上傾斜45°,試管內(nèi)液體量不超過試管容量的,故D正確。故選D。11、D【解析】A、澄清的石灰水中含有氫氧化鈣和水,是混合物,故A錯誤;B、新鮮的空氣中含有氮氣、氧氣等,是混合物,故B錯誤;C、不銹鋼中有C、Fe等,屬于混合物,故C錯誤;D、干冰的成分是二氧化碳,是純凈物,故D正確。故選D。點睛:混合物是由不同種物質(zhì)物質(zhì)構(gòu)成的,它的里面有多種組成物質(zhì)的分子或原子,如空氣中有氧分子,二氧化碳分子,氮分子,稀有氣體原子等等.純凈物中只有一種物質(zhì),它包括單質(zhì)和化合物,且純凈物由分子或原子或離子構(gòu)成.如氧氣中只有氧分子,鐵中只有鐵原子。12、D【解析】
A.H2O、H2O2、H2SO4中均含有原子,故說法錯誤;B.KCl、KClO中氯元素的化合價顯+1價,化合價相同。KClO3中氯元素的化合價顯+5價。故說法錯誤;C.表示的是原子,故錯誤;D.CO、CO2、H2CO3都是含碳元素的化合物,說法正確。故選D。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、元素夜盲癥乳化鋁可和多余的醋酸發(fā)生化學反應(yīng)【解析】
(1)鋅、鈣、硒是對所有鋅、鈣、硒原子的總稱,即指元素,而不是原子,也不是單質(zhì).故指的是元素;(2)缺乏維生素A會引起會引起夜盲癥;(3)洗滌劑有乳化作用,能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走;(4)鋁壺中的水垢能夠能與醋酸反應(yīng),所以可以用廚房中的食醋除去水垢。水垢和醋酸反應(yīng)后,醋酸和鋁反應(yīng)生成醋酸鋁和氫氣,從而對鋁壺有所損傷,所以時間不宜過長。故答案為:(1)元素;(2)夜盲癥;(3)乳化;(4)鋁可和多余的醋酸發(fā)生化學反應(yīng)。14、難溶性活性炭蒸餾煮沸【解析】
(1)通過沉淀、過濾可除去水中的難溶性雜質(zhì);活性炭具有吸附性,加入活性炭可除去水中的異味。蒸餾后得到的水是純凈的水,常用凈水方法中,單一操作相對凈化程度較高的是蒸餾。(2)生活中常用煮沸方法降低水的硬度。15、2O2CaCl2Cl-Ca(ClO)Cl【解析】
(1)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個氧分子可表示為:2O2;(2)①在氯化鈣中鈣元素的化合價為+2,氯元素為-1價,氯化鈣的化學式為CaCl2;②CaOCl2中鈣元素化合價為+2,氧元素化合價為-2,鈣、氧兩種元素的化合價的代數(shù)和為零,則其中氯元素定有正、負兩種化合價且分別為+1、-1;故另一種酸根離子應(yīng)該是氯離子Cl-;若將CaOC12改寫成如Ca(NO3)Cl以兩種酸根表示的形式,其化學式可表示為Ca(ClO)Cl。16、ABZn+Ag2O=2Ag+ZnO化學能→電能→機械能+4價、+3價地下水和土壤污染【解析】
(1)鈦合金的優(yōu)良性能有熔點高、抗腐蝕、密度小、機械性能好等,故選:AB;
(2)鋅和氧化銀反應(yīng)生成氧化鋅和銀,化學方程式為:Zn+Ag2O=ZnO+2Ag;
(3)用機械手抓取生物時的能量轉(zhuǎn)化全過程是化學能→電能→機械能;
(4)化合價代數(shù)和為零,在二氧化錳中氧元素顯是-2價,所以錳元素的化合價為+4,在亞錳酸鋰(LiMnO2),鋰元素稀釋+1,氧元素顯示-2,所以錳元素的化合價為+3,所以反應(yīng)前后錳元素的化合價分別為+4、+3;
(5)廢舊的電池中常含有鉛、汞等,如果隨意丟棄的話,時間一長,有些金屬滲出會造成地下水和土壤污染,威脅人類健康。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、試管集氣瓶加水形成液封,先把導(dǎo)管的一端浸入水中,然后兩手緊握錐形瓶的外壁,觀察導(dǎo)管口有氣泡冒出,證明不漏氣2H2O22H2O+O2↑分解反應(yīng)BD或C②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)D(E或C)AC或AE【解析】(1)根據(jù)常見儀器解答;(2)根據(jù)加水形成液封,先把導(dǎo)管的一端浸入水中,然后兩手緊握錐形瓶的外壁,觀察導(dǎo)管口有氣泡冒出,證明不漏氣解答;(3)根據(jù)過氧化氫溶液在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣解答;(4)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和生成氣體的密度和溶解性解答;(5)根據(jù)氧氣的密度比水小解答;(6)根據(jù)固液混合常溫型發(fā)生裝置分析解答;(7)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件、甲烷的密度和溶解性解答。(1)圖中儀器a、b的名稱:a試管,b集氣瓶;(2)檢驗裝置B的氣密性的方法:加水形成液封,先把導(dǎo)管的一端浸入水中,然后兩手緊握錐形瓶的外壁,觀察導(dǎo)管口有氣泡冒出,證明不漏氣;(3)能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是氧氣,B裝置適合于過氧化氫溶液在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣,反應(yīng)的化學方程式為2H2O2MnO22H2O+O2↑;(4)過氧化氫溶液是液體,二氧化錳是固體,故應(yīng)選擇固液混合常溫型發(fā)生裝置B,氧氣不易溶于水且密度比空氣大,收集裝置可以選擇D或C;(5)由于氧氣的密度比水小,故如果用如圖中的F裝置收集該氣體,我認為氣體應(yīng)從②端導(dǎo)入;(6)固液混合常溫型發(fā)生裝置還可以用來制取二氧化碳(或氫氣),反應(yīng)的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑);由于二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,故收集裝置選擇D(或氫氣的密度比空氣小,難溶于水,可選擇E或C);(7)甲烷的密度比空氣小、難溶于水,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是AC或AE。18、BE
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