山東省日照市東港區(qū)2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期中歷史試題（原卷版）

-2023學(xué)年度上學(xué)期九年級上冊期中學(xué)情診測歷史試題（滿分100分，時(shí)間60分鐘）第I卷（選擇題共50分）一、選擇題（下列各小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意。每小題2分，共50分）1.古代亞非地區(qū)文明古國創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明成果。下列文明成果屬于古代埃及的一項(xiàng)是A.金字塔 B.《漢謨拉比法典》 C.佛教 D.甲骨文2.下列世界古代文明成果，屬于下圖所示文明地區(qū)的人們所創(chuàng)造的是（）A.金字塔 B.《漢謨拉比法典》 C.司母戊鼎 D.帕特農(nóng)神廟3.印度新冠肺炎疫情嚴(yán)重，特別是那些生活在擁擠貧民窟中的原低種姓人群更容易感染病毒。下列圖示中能夠反映和造成這個(gè)群體低種姓地位的是（）A. B.C. D.4.伯里克利曾經(jīng)說：“我們不模仿我們的鄰人，但我們是他們的榜樣。我們的政體確可以稱為民主政體，因?yàn)樾姓?quán)不是塔在少數(shù)人手里，而是握在多數(shù)人手中?！边@反映了伯里克利主政時(shí)期雅典（）A.全體人民擁有民主政治權(quán)利 B.實(shí)行了資產(chǎn)階級民主政治C.開啟羅馬法制建設(shè)的第一步 D.奴隸制民主政治發(fā)展到高峰5.東漢史書上記載的“大秦”在公元2世紀(jì)成為地跨歐、亞、非三大洲的大帝國，地中海成了其“內(nèi)湖”。據(jù)此可知，“大秦”是（）A.羅馬帝國 B.亞歷山大帝國 C.拜占庭帝國 D.阿拉伯帝國6.公元前5世紀(jì)中葉，羅馬共和國頒布了適用于羅馬公民的《十二銅表法》。羅馬帝國時(shí)期，法律體系進(jìn)一步完善，以便實(shí)施于分散在帝國各處的各族人民。由此可見，羅馬法律不斷發(fā)展的主要原因是A.統(tǒng)治區(qū)域不斷擴(kuò)大 B.古希臘文化廣泛傳播C.民主制度達(dá)到鼎盛 D.東西方文明交流互鑒7.“保民官的權(quán)力之大甚至可以否決羅馬元老院的決議，但其權(quán)力只限于羅馬的城區(qū)和近郊。保民官在羅馬共和國時(shí)代曾起過一定的作用，但到帝國時(shí)代，它已形同虛設(shè)?！边@段話中的“保民官”（）A.開始設(shè)立于屋大維統(tǒng)治時(shí)期 B.不能否決羅馬元老院的決議C.為平民爭取了一些政治權(quán)利 D.能始終保護(hù)羅馬平民的利益8.古代希臘是歐洲文明的發(fā)祥地，近代西方文學(xué)、藝術(shù)、史學(xué)等無不發(fā)端于此。以下建筑，屬于古希臘的是（）A. B. C. D.9.中國古代曾以臘月、十月等的月首為元旦，漢武帝起為農(nóng)歷1月1日。1949年中華人民共和國以公歷1月1日為元旦。今天世界通用的“公歷”的基礎(chǔ)是A.古埃及的太陽歷 B.羅馬人的儒略歷 C.中國農(nóng)歷即夏歷 D.蘇美爾人的陰歷10.中古西歐社會，僧侶是祈禱的人，騎士是作戰(zhàn)的人，農(nóng)民是勞作的人，其中“僧侶”來自于A.佛教 B.基督教 C.伊斯蘭教 D.印度教11.中世紀(jì)西歐莊園里建有住宅、教堂、磨坊、倉庫等設(shè)施，而且備有耕畜和各種生產(chǎn)工具。莊園的產(chǎn)品很少拿出去賣,除非萬不得已，莊園很少出去采購。由此可見，西歐莊園()A.農(nóng)業(yè)和手工業(yè)相當(dāng)發(fā)達(dá) B.為城市興起奠定了基礎(chǔ)C.資本主義萌芽緩慢發(fā)展 D.基本處于自給自足狀態(tài)12.中世紀(jì)西歐城市的發(fā)展和工商業(yè)繁榮對當(dāng)時(shí)社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。主要體現(xiàn)在A.莊園的流行 B.封君封臣制度形成 C.大學(xué)的興起 D.資本主義制度確立13.《羅馬民法大全》對財(cái)產(chǎn)、買賣、契約關(guān)系等作出明確規(guī)定，奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)。據(jù)此可知，《羅馬民法大全》A.保證了皇帝的專制權(quán)力 B.標(biāo)志“種姓制度”的建立C.導(dǎo)致西羅馬帝國的滅亡 D.為后世法律制定提供借鑒14.日本歷史上先后拜了兩次老師，即古代的中國和近代的西方。其中向古代中國“拜師學(xué)藝”指的是（）A伯里克利改革 B.大化改新 C.農(nóng)奴制改革 D.明治維新15.中國的造紙術(shù)、指南針和火藥等重大發(fā)明和印度的棉花、食糖等，從公元8世紀(jì)開始先后傳入阿拉伯，再經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲。材料表明，阿拉伯人在世界文明史上的突出貢獻(xiàn)是（）A.創(chuàng)造完整的代數(shù)學(xué) B.創(chuàng)造燦爛的文學(xué)成就C.創(chuàng)造輝煌的醫(yī)學(xué)成就 D.溝通東西方文化交流16.法國史學(xué)家米西勒認(rèn)為，14-16世紀(jì)歐洲封建社會末期是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代。下列選項(xiàng)與這一時(shí)代相符的是（）A.巴爾扎克的小說反映了文藝復(fù)興時(shí)期的時(shí)代風(fēng)貌B.莎士比亞的《神曲》體現(xiàn)了人文主義者的生活理想C.哥倫布向東橫渡太平洋，“發(fā)現(xiàn)”新大陸美洲D(zhuǎn).麥哲倫船隊(duì)的環(huán)球航行證明了地圓學(xué)說的正確17.“13-15世紀(jì)，意大利佛羅倫薩是歐洲主要的工商業(yè)和金融中心之一，市民生活豐富多彩，世俗活動和個(gè)人發(fā)展受到重視，為新文化、新思想的滋生和繁榮提供了沃土。”材料中的“新思想”指（）A.專制主義 B.人文主義 C.理性主義 D.馬克思主義18.但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，他的長篇詩作是A.《羅密歐與朱麗葉》 B.《神曲》 C.《蒙娜麗莎》 D.《天方夜譚》19.書簽中的句子寫于文藝復(fù)興時(shí)期。該詩體現(xiàn)的思想潮流與下列哪一句最接近（）“大多數(shù)時(shí)候，落在人們頭上的幸?；虿恍胰Q于他們自己”。A.人們只要想做，沒有什么做不到B.來世的得救高于現(xiàn)世生活C.忠實(shí)報(bào)答是上天堂，邪惡的懲罰是下地獄D.順從上帝的意志，就可以升入天堂，獲得永恒的幸福20.古希臘先哲蘇格拉底主張人應(yīng)該“認(rèn)識你自己”，文藝復(fù)興先驅(qū)但丁主張“人不能像野獸那樣生活，應(yīng)該追求知識和美德?！彼麄兊乃枷胨w現(xiàn)的共同核心精神是（）A.自由平等 B.主權(quán)在民 C.神權(quán)至上 D.人文主義21.“直到1500年以前，大西洋一直是一道柵欄，一個(gè)終點(diǎn)。但在1500年左右，它一變而成為一座橋梁，一個(gè)啟程之地?！奔芷疬@座橋梁的開拓者是（）A.迪亞士 B.麥哲倫 C.達(dá)·伽馬 D.哥倫布22.隨著手工工場和租地農(nóng)場的發(fā)展，新生資產(chǎn)階級渴求開拓新的貿(mào)易市場。新航路的開辟（）A.推動了《查士丁尼法典》的編纂B.導(dǎo)致了提倡個(gè)性的人文主義思潮的出現(xiàn)C.促進(jìn)了歐洲自由自治的城市和大學(xué)的興起D.使世界開始連為一個(gè)整體，世界觀念逐步確立23.從14世紀(jì)開始，歐洲經(jīng)歷了“人的發(fā)現(xiàn)”與“世界的發(fā)現(xiàn)”的深刻變革。如圖反映的歷史事件A.促進(jìn)了歐洲資本主義產(chǎn)生 B.傳播了資產(chǎn)階級民主思想C.使世界開始連一個(gè)整體 D.標(biāo)志著世界成為“地球村”24.明清時(shí)期，原產(chǎn)于美洲的甘薯、玉米等作物引進(jìn)中國，并逐漸推廣。該史實(shí)可用于佐證A.新航路開辟促進(jìn)了資本主義的發(fā)展B.明清時(shí)期，大批工商業(yè)市鎮(zhèn)逐漸興起C.新航路開辟促進(jìn)了物種的交流傳播D.明清時(shí)期，民間私營手工業(yè)迅速發(fā)展25.新航路開辟后的300年時(shí)間里，歐洲殖民者無視生命的珍貴，將人作為商品出賣，以獲取暴利。這一歷史事件是（）A.三角貿(mào)易 B.印度民族大起義 C.明治維新 D.納粹德國對外擴(kuò)張第II卷（非選擇題）26.閱讀下列材料，回答問題。有一天，有三個(gè)信仰不同宗教的人相遇，下面是他們對話的一部分:甲說:苦海無邊，回頭是岸。惡事最易做，善事最難行。阿彌陀佛。乙說:行善者自受其益，作惡者自受其害。我今生最大的心愿就是去麥加朝覲。丙說:上帝啊!我是你忠實(shí)的奴仆。你“叫權(quán)柄的人失位，叫卑賤的人高升(天堂)”。（1）根據(jù)以上他們的言行，判斷甲、乙、丙各信奉什么宗教？（2）三人所信仰宗教的創(chuàng)始人分別是誰？宣揚(yáng)的教義分別是什么？（每種宗教教義答兩點(diǎn)共6分）（3）對我國歷史文化影響最大的宗教是哪一個(gè)？對于阿拉伯半島的統(tǒng)一起促進(jìn)作用的是哪一個(gè)？27.閱讀下列材料，回答問題。材料一：9世紀(jì)前后，歐洲耕地面積不斷擴(kuò)大、耕作技術(shù)也不斷提高，突出表現(xiàn)在三圃制的廣泛推行，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)剩余產(chǎn)品不斷增加。與此同時(shí)，在封建主的領(lǐng)地內(nèi)?！膳氖炙嚾顺鲎撸竭m合他們生產(chǎn)和生活的地方居住。他們把生產(chǎn)的手工業(yè)品賣給農(nóng)村，買回糧食和原材料。社會分工逐漸加強(qiáng)并得以深化，城市在此基礎(chǔ)上也進(jìn)一發(fā)發(fā)展?！R濤主編：《世界通史教程·古代卷》材料二：新的農(nóng)作物也傳到美洲，包括小麥、燕麥和甘蔗……美洲向非洲和歐亞大陸傳輸出本地農(nóng)作物，如玉米、馬鈴薯、煙草、西紅柿的甘薯以及南瓜，全世界的農(nóng)業(yè)社會可以獲得更多樣化的農(nóng)作物，它們可以在最適合的區(qū)域內(nèi)種植。由此帶來的一個(gè)影響，就是全球農(nóng)業(yè)革命，這場革命是接下來兩個(gè)世紀(jì)人口增長的基礎(chǔ)?！勖溃荽笮l(wèi)·克里斯蒂安辛西婭·斯托克斯·布朗克雷格·本杰明：《大歷史》（1）根據(jù)材料一概括影響農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的因素。（寫出四點(diǎn)即可）（2）指出與材料二中農(nóng)作物交流相關(guān)的歷史事件。（寫出兩點(diǎn)即可）根據(jù)材料二歸納農(nóng)作物交流的影響。（寫出三點(diǎn)即可）28.人類同“疫情”的抗?fàn)帍奈赐Ｖ惯^，閱讀下列材料，回答問題。材料一黑死?。ㄒ喾Q鼠疫）在歐洲大流行期是1347年至1351年，但僅僅這五個(gè)年頭就導(dǎo)致約2500萬人死亡，占當(dāng)時(shí)歐洲人口的1/3或至1/2，很多鎮(zhèn)甚至是全員滅絕。觸目驚心的死亡景象讓幸存者開始慶幸劫后余生，重新思考生存的意義，特別是城市里富裕的商人和銀行家從中世紀(jì)對靈魂得救的全神貫注，轉(zhuǎn)向渴望用他們獲取的金錢去謀取城市積極的生活和享受現(xiàn)世的快樂?！幾员说谩げ敹瓲枴端郎竦膭倮罚?）根據(jù)材料一概括“黑死病”帶來的社會危害，并指出此“疫情”催生了歐洲哪一思想運(yùn)動？這場一場反對教會____同時(shí)提倡_____的新文化運(yùn)動（填空）。材料二歐洲殖民者對天花的免疫力較強(qiáng)，死于天花的人很少。而當(dāng)他們踏上美洲后，天花迅即在當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩酥袀鞑ァ?521年，中美洲阿茲特克文明在當(dāng)?shù)赜〉诎踩祟B強(qiáng)抵抗之后，被西班牙殖民者摧毀，在被包圍的阿茲特克首都中，天花使得人口從原來的30萬銳減到15萬，活著的人也大多染病，最終被殖民軍攻陷。上百座橋梁連接起來的宏偉都城特諾奇蒂特蘭，被夷為平地。在血與火的浩劫之上建立了墨西哥城……如果不是天花，再多的馬匹和槍炮也不可能讓只有900人的西班牙殖民軍征服墨西哥?！幾岳罱ㄖ小妒兰o(jì)大疫情》（2）結(jié)合所學(xué)知識，指出導(dǎo)致“天花”傳至美洲的世界歷史上兩件大事。根據(jù)材