遼寧省鞍山市海城市2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期5月期中語(yǔ)文試題

海城市2023~2024學(xué)年度第二學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文期中監(jiān)測(cè)試卷考試時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分版塊積累與運(yùn)用閱讀與鑒賞交流與表達(dá)總分得分一、積累與運(yùn)用(37分)1.請(qǐng)你用楷書(shū)認(rèn)真抄寫(xiě)下面這句話。注意書(shū)寫(xiě)正確、行款整齊、布局合理。(2點(diǎn))你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?2.給加點(diǎn)字選擇正確讀音，劃“?”(2分)(1)他挑剔(tītì)的目光不斷地在我身上徘徊(huíhuái)。(2)看著教室里堆滿(mǎn)了圖書(shū)館提供(gònggōng)的書(shū)籍,同學(xué)們都興(xīngxìng)奮起來(lái)了。3.根據(jù)拼音寫(xiě)字詞。(6分)烏云布滿(mǎn)天空,qīnxí()著人們?cè)缫裫ìmò()的心,人們變得更加jīnghuáng()起來(lái)。突然,一縷míngmèi()陽(yáng)光俯照大地,給人們帶來(lái)溫暖的kuānwèi(),人群也瞬間fèiténg()起來(lái)啦!4.先補(bǔ)充成語(yǔ)，再完成后面的練習(xí)。(8分)萬(wàn)不()()無(wú)()于()()()非福()喜()狂懸燈()()萬(wàn)()更()(1)春回大地，，盡是欣欣向榮的綠意。(2)節(jié)日的大街上處處，人們的臉上洋溢著幸福的笑容。5.根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)，選擇正確的一項(xiàng)填在括號(hào)內(nèi)。(4分)(1)下列每項(xiàng)中的加點(diǎn)詞語(yǔ)意思不同的一項(xiàng)是()。(2分)A.他們之間的關(guān)系分外友好，如果再相互客氣，就見(jiàn)外了。B.李寧在體操比賽中摘得桂冠，張萌則在長(zhǎng)跑比賽中喜獲金牌。C.大廳布置得十分光鮮，地上鋪的一律是紅艷艷的地毯，墻上掛的是清一色的燈籠。D.節(jié)日期間，北京各個(gè)景點(diǎn)迎來(lái)了大批國(guó)內(nèi)外游客。故宮博物院人頭攢動(dòng)，八達(dá)嶺長(zhǎng)城人潮洶涌。(2)下列句子不是擬人句的一項(xiàng)是()。(2分)A.花生仁脫了它的紅外套，這是不消說(shuō)的事。B.天一擦黑兒，鞭炮就迫不及待地?cái)D上來(lái)湊熱鬧。C.在這些粗壯的黑甲蟲(chóng)中間，它們好像南國(guó)的少女。D.春風(fēng)清唱著悅耳的歌，喚醒了沉睡中的大地。6.詞句段運(yùn)用。(4分)體會(huì)例句中加點(diǎn)部分的特點(diǎn)，照樣子，根據(jù)提示將句子補(bǔ)充完整。(各2分)例：他大吼了一聲，大山都抖了三抖。(1)他奮力向前跑去,。(表現(xiàn)跑的速度快)(2)馬上就要上臺(tái)演講了，菲菲。(描寫(xiě)緊張的心情)7.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(6分)(1)不同節(jié)日有不同的習(xí)俗，蘊(yùn)含著不同的情感?！?，輕煙散入五侯家?！泵枥L了節(jié)的習(xí)俗；“，脈脈不得語(yǔ)?！苯璧膫髡f(shuō)，表達(dá)了離愁別緒。(2)在古詩(shī)中徜徉,我們感受其景,如李賀詩(shī)中“，”描繪的寂寥的邊疆之地；如王建筆下“，”描繪的冷清的中秋月夜圖。(3)“過(guò)去的日子如，被微風(fēng)吹散了，如，被初陽(yáng)蒸融了?！边@句話寫(xiě)出了朱自清對(duì)時(shí)間易逝的感嘆，也讓我們想到了長(zhǎng)歌行中的“，”，提醒我們只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華。8.快樂(lè)讀書(shū)吧(5分)每一本名著都是獨(dú)一無(wú)二的花朵，請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，完成下面的題目。(1)下列作品與作者對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)A.《騎鵝旅行記》——塞爾瑪·拉格洛芙B.《賣(mài)火柴的小女孩》——格林兄弟C.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》---馬克·吐溫D.《魯濱遜漂流記》---丹尼爾·笛福(2)在學(xué)過(guò)的名著中，你最喜歡哪一本?請(qǐng)把你推薦理由說(shuō)出來(lái)。(3分)二、閱讀與鑒賞(30分)(一)課內(nèi)閱讀(12分)【材料一】人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，，?！睘橘u(mài)力，替而死，就比泰山還重；替和的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為而死的，他的死是比泰山還要重的?！静牧隙恳獖^斗就會(huì)有犧牲，死人的事經(jīng)常發(fā)生的。但是我們想到人民的利益，想到大多數(shù)人民的痛苦，我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所。不過(guò)，我們應(yīng)當(dāng)盡量地減少哪些不必要的犧牲。1.以上材料一選自為紀(jì)念張思德同志而寫(xiě)的《》。(2分)2.請(qǐng)將【材料一】中橫線處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。(3分)3.對(duì)【材料二】中“死得其所”的理解，正確的一項(xiàng)是()(2分)A.死得比鴻毛還輕。B.死得比泰山還重。C.死后得到了所有的東西。4.關(guān)于本文的寫(xiě)作方法，下列選項(xiàng)中表述正確的一項(xiàng)是()(2分)A.這是一篇記敘文，文中多次引用名人名言，使表達(dá)更加具體生動(dòng)。B.這是一篇演講稿，也是一篇說(shuō)明文。文中使用了作比較的方法，說(shuō)明不同的人死的價(jià)值是不同的。C.這是一篇演講稿，也是一篇議論文。作者通過(guò)引用名人名言、對(duì)比等方法逐層證明自己的觀點(diǎn)，使表達(dá)更有說(shuō)服力。5.李明同學(xué)認(rèn)為：“學(xué)張思德、學(xué)雷鋒已經(jīng)過(guò)時(shí)了，當(dāng)今社會(huì)要更多地為自己著想，不然就吃虧了?！搬槍?duì)他的言論，請(qǐng)你用得體的語(yǔ)言勸說(shuō)他。(3分)(二)課外閱讀一(7分)愛(ài)麗絲漫游奇境(節(jié)選)愛(ài)麗絲緊緊地攥著那把金鑰匙，在大廳里轉(zhuǎn)了一圈又一圈。企望墻上有魔法啟示或者密碼……當(dāng)她轉(zhuǎn)到第二圈的時(shí)候，心怦怦地跳個(gè)不停，好像有一件意外的事情就要在她身上降臨，果然，她在墻角里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)低低的深色金絲絨簾子，她奔過(guò)去揭開(kāi)簾子一看，哎呀。里面竟然藏了一個(gè)15英寸高的小門(mén)！門(mén)上面有一個(gè)圓圓的暗鎖，愛(ài)麗絲激動(dòng)地把金鑰匙插進(jìn)鎖孔，輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)。哇！門(mén)打開(kāi)了！太棒了，愛(ài)麗絲蹲下身。從小門(mén)往里瞧，發(fā)現(xiàn)一條小小的洞直通過(guò)去，這樣的洞，恐怕只有老鼠才能鉆進(jìn)去！她趴在洞口往里瞧，里面竟是一個(gè)她從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的小花園?；▓@美極了，有各種奇花異草，還有亮晶晶的噴泉呢！愛(ài)麗絲多想變成一個(gè)拇指姑娘，穿過(guò)黑暗的老鼠洞，到花園里或者清亮的泉水邊去玩玩??！可惜那道小門(mén)連她的頭也鉆不進(jìn)去，唉，就算頭進(jìn)去肩膀進(jìn)不去……愛(ài)麗絲懊惱極了。1、愛(ài)麗絲想變成的拇指姑娘來(lái)自于國(guó)作家的《拇指姑娘》。(2分)2、劃“”的句子是描寫(xiě)和描寫(xiě)，寫(xiě)出了愛(ài)麗絲的特點(diǎn)。(3分)3、愛(ài)麗絲后來(lái)進(jìn)到小洞里了嗎?展開(kāi)你的想象，寫(xiě)出她是怎樣進(jìn)入小洞的。(2分)(二)課外閱讀二(11分)父親留下的書(shū)香我們這個(gè)尋常百姓家，收入不高，住房又小，擠擠巴巴的，連一個(gè)書(shū)櫥也放不下。雖說(shuō)不是“書(shū)香門(mén)第”，卻彌漫著縷縷書(shū)香，這可以從家里的桌上、凳上、床頭枕邊到處推放著的書(shū)本看出，更能從我和妻子、兒子茶余飯后常常是各人手執(zhí)一卷看出……說(shuō)起我家的書(shū)香，還是我父母?jìng)髁粝聛?lái)的。我父親別無(wú)嗜好，就喜歡看書(shū)，《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》以及《鋼鐵是怎樣煉成的》等古今中外名著，曾每每使他陶醉于其中?？墒呛髞?lái)父親的手中卻換成了本本“苦書(shū)”---這，說(shuō)來(lái)就話長(zhǎng)了。我母親生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父親獨(dú)自挑起了持家的重?fù)?dān)。起先請(qǐng)醫(yī)生為母親治病，后來(lái)家境日趨貧困，再也沒(méi)錢(qián)請(qǐng)醫(yī)生了。我們?yōu)榇藨n心忡忡。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)父親床頭的《三國(guó)演義》《水滸傳》等書(shū)不見(jiàn)了，有的是一本本中醫(yī)和中草藥書(shū)——這些就是“苦書(shū)”吧。持家勞累之余，父親就研讀這些書(shū)，可謂是“苦”不釋手。父親還鉆研一本《中國(guó)針灸大綱》，邊看邊實(shí)踐：替我母親望診搭脈，開(kāi)方煎藥，又作針灸治療。后來(lái)連我們兄弟姐妹也知道在足三里穴位針灸能起到有病治病、無(wú)病防病的良好效果。不久之后，臥床數(shù)年的母親竟然下床了！母親感慨地叮嚀我們要來(lái)秉(bǐng)承父親的精神。為了給母親作針灸治療，父親常常在晚上先在自己身上的穴位進(jìn)行試針，感覺(jué)針刺麻醉的程度和針尖刺入的深度，然后再替我母親針灸治療……母親的病治好了，她享壽到古稀之年，而操勞一生、摯愛(ài)妻子兒女的父親卻在65歲離開(kāi)了我們！父親留給我們的很多很多，其中就有不絕如縷的書(shū)香。1.中國(guó)的四大名著中，除了短文中提到的三本，另一本是()寫(xiě)的()。(2分)2.畫(huà)“"句子中，兩個(gè)"書(shū)香"的意思不一樣：在"書(shū)香門(mén)第"中指，在“彌漫著縷縷書(shū)香”中指。(2分)3.第一自然段“可是后來(lái)父親的手中卻換成了本本‘苦書(shū)”一句中，“苦書(shū)”指的，“苦書(shū)”一詞加引號(hào)的作用是(①直接引用②特殊含義③諷刺或否定)(填序號(hào))。(2分)4.“不久之后，臥床數(shù)年的母親竟然下床了”一句中，“竟然”能不能換成“果然”?為什么?說(shuō)說(shuō)你的理由。(3分)5.第二自然段畫(huà)……”的句子中，“父親的精神”指的是(2分)三、交流與表達(dá)(33分)1、口語(yǔ)交際(3分)放學(xué)回家路上，遇到電視臺(tái)采訪，記者讓你談?wù)剬?duì)“小學(xué)生帶手機(jī)去學(xué)?！钡目捶?。你該怎么表達(dá)呢?請(qǐng)寫(xiě)在下面的橫線上。2、習(xí)作天地(30分)(1)生活中經(jīng)歷的一切都會(huì)帶給我們各種各樣的情感體驗(yàn)，比如：感動(dòng)、盼望、難過(guò)、憤怒等，你有過(guò)這些感受嗎?是什么事情使你產(chǎn)生這樣的感受?選擇一種你印象最深的感受，理清思路寫(xiě)下來(lái)。(2)即將離開(kāi)母校升入初中了，你有什么樣的理想和心愿?仔細(xì)想一想把它寫(xiě)下來(lái)吧！要求：①主題二選一，題目自擬；②條理清晰，表達(dá)真情實(shí)感，內(nèi)容完整；③語(yǔ)句通順連貫，書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范；④標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng);⑤不少于450字。六年語(yǔ)文參考答案一、積累與運(yùn)用1、略2、tī、huái、gōng、xīng3、侵襲寂寞驚惶明媚寬慰沸騰4、得已濟(jì)事焉知欣若結(jié)彩象新萬(wàn)象更新懸燈結(jié)彩5、AC6、略7、(1)日暮漢宮傳蠟燭寒食節(jié)盈盈一水間牛郎織女(2)大漠沙如雪燕山月似鉤中庭地白樹(shù)棲鴉冷露無(wú)聲濕桂花(3)輕煙薄霧少壯不努力老大徒傷悲8、(1)B(2)略二、閱讀與鑒賞(一)課內(nèi)閱讀1、毛澤東為人民服務(wù)2、或重于泰山或輕于鴻毛人民利益法西斯剝削人民壓迫人民3、B4、C5、略(二)課外閱讀一1、丹麥安徒生2、心理、動(dòng)作勇敢有好奇心3、略課外閱讀二1、吳承恩《西游記》2、上輩有讀書(shū)人的(人家)父親愛(ài)讀書(shū)，給家里營(yíng)造了文化氛圍，熏陶了“我們”3、中醫(yī)和中草藥書(shū)②4、不能?！熬谷弧北硎境龊跻饬希肮弧北硎臼聦?shí)與所說(shuō)或所料相符。文中指臥床數(shù)年的母親能下床出乎“我們”的意料，表現(xiàn)出家人十分驚喜的心情，所以這里要用“竟然”。5、熱愛(ài)讀書(shū)、刻苦鉆研、勇于實(shí)踐、吃苦耐勞三、交流與表達(dá)1、略2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容(14)表達(dá)(14)標(biāo)點(diǎn)和書(shū)寫(xiě)(2)一等28-30分題意理解正確，中心突出；內(nèi)容充實(shí)具體，有新意文體特點(diǎn)鮮明。語(yǔ)句通順，思路通暢；描寫(xiě)生動(dòng)(或說(shuō)明具體清楚)，