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2023-2024學(xué)年第二學(xué)期一調(diào)考試高二語(yǔ)文全卷滿分150分,考試時(shí)間150分鐘。注意事項(xiàng):1.答題前,先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在試卷和答題卡上,并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.請(qǐng)按題號(hào)順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,寫(xiě)在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。3.選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標(biāo)號(hào)涂黑;非選擇題用黑色簽字筆在答題卡上作答;字體工整,筆跡清楚。4.考試結(jié)束后,請(qǐng)將試卷和答題卡一并上交。5.本卷主要考查內(nèi)容:選擇性必修中冊(cè)。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,18分)閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:與現(xiàn)代氣候研究的依據(jù)是大量的氣象監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)不同,在古氣候研究中,對(duì)氣候參照物的分析研究一般從三個(gè)“維度”展開(kāi):第一,文字資料——主要是研究分析文字記載中的古氣候;第二,考古資料——主要是研究分析古生物活動(dòng)與氣候變化的關(guān)系;第三,地質(zhì)資料——主要是研究分析某些特殊的巖石、沉積物判斷古氣候的變化。而大型計(jì)算機(jī)出現(xiàn)之后,人們將各種古氣候資料匯集成數(shù)據(jù)庫(kù),根據(jù)氣候形成理論及統(tǒng)計(jì)規(guī)律,建立了氣候的數(shù)值模擬和實(shí)驗(yàn)?zāi)M,使得古氣候的面貌逐漸清晰起來(lái)。這些年來(lái),氣候科學(xué)發(fā)展進(jìn)步,古氣候研究成果豐碩,使得我們對(duì)古氣候的變化有了更多的認(rèn)識(shí),我們能夠?qū)Φ刭|(zhì)時(shí)代的氣候變化勾畫(huà)出一個(gè)大體清晰的粗線條輪廓。地球誕生時(shí)呈現(xiàn)熔融狀態(tài),溫度非常之高。隨著地球表面溫度的降低,巖石冷卻固化,大約在40~38億年前形成了最初的地殼,地球的地質(zhì)年代由冥古宙進(jìn)入太古宙。太古宙已經(jīng)有了巖石圈、大氣圈和水圈,并孕育了生命。太古宙的氣候溫暖潮濕,但后期逐漸變冷,出現(xiàn)第一次冰川活動(dòng)。元古宙藻類(lèi)植物繁盛,大氣中含氧量增加,氣候延續(xù)溫暖潮濕,但有較廣泛的數(shù)次冰川活動(dòng)。元古宙的震旦紀(jì)出現(xiàn)全球性的劇烈降溫,導(dǎo)致了“雪球事件”。寒武紀(jì)氣候溫暖,出現(xiàn)了“寒武紀(jì)生命大爆發(fā)”。奧陶紀(jì)氣候分帶明顯,早期溫暖,末期冰川活動(dòng)活躍。志留紀(jì)早期延續(xù)寒冷,中、晚期轉(zhuǎn)暖。泥盆紀(jì)是相對(duì)溫暖和干旱的時(shí)期。石炭紀(jì)氣候潮濕、多雨,植被茂盛,末期進(jìn)入冰川期。二疊紀(jì)氣候由冷轉(zhuǎn)暖。三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)氣候都十分溫暖,幾乎找不到冰川活動(dòng)痕跡。第三紀(jì)氣候有波動(dòng),但延續(xù)了溫暖,南方古猿出現(xiàn)在第三紀(jì)末期。第四紀(jì)氣候轉(zhuǎn)為寒冷,出現(xiàn)了第四紀(jì)冰川期,非洲的晚期智人被迫離開(kāi)家園,走向了世界各地,直至全新世氣候才逐漸轉(zhuǎn)暖。從全新世開(kāi)始,人類(lèi)逐步進(jìn)入了農(nóng)業(yè)社會(huì),氣候變化對(duì)人類(lèi)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生重要影響。全新世氣候分為三個(gè)階段:早期增暖、中期溫暖、晚期轉(zhuǎn)冷。從全新世氣候轉(zhuǎn)暖起始,中華大地先后出現(xiàn)仰韶文化、龍山文化等,孕育了燦爛的古文明;夏商周處于大暖期的后期,中華文明得到延續(xù),誕生了最初的國(guó)家形態(tài);春秋戰(zhàn)國(guó)由溫暖轉(zhuǎn)溫涼,戰(zhàn)國(guó)出現(xiàn)了大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)殺戮;秦至東漢晚期氣候相對(duì)溫暖,開(kāi)創(chuàng)并鞏固了大一統(tǒng)的局面;東漢末年及魏晉南北朝進(jìn)入寒冷期,這是一個(gè)極糟糕的戰(zhàn)亂不已的時(shí)代;隋唐氣候總體溫暖,一度展現(xiàn)盛唐氣象;唐中葉并延至五代時(shí)期氣候轉(zhuǎn)涼,五代十國(guó)是中國(guó)歷史上一個(gè)大分裂的時(shí)期;宋至元中葉為氣候溫暖期,宋朝經(jīng)濟(jì)繁榮曾經(jīng)舉世無(wú)雙;明清氣候相對(duì)寒冷,明末農(nóng)民大起義與清朝太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)都與當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受?chē)?yán)重的自然災(zāi)害有一定關(guān)系。(摘編自徐鳴《歷史上的氣候變化與人類(lèi)社會(huì)變遷》)材料二:我國(guó)古代的氣候變化一直以來(lái)都是歷史地理學(xué)者關(guān)注的問(wèn)題。西南師范大學(xué)歷史地理研究所藍(lán)勇教授關(guān)于《唐代氣候變化與唐代歷史興衰》的研究表明,按百年尺度而論,在唐朝300多年的歷史中,氣候可劃分成冷暖兩個(gè)時(shí)期,其中以8世紀(jì)中葉(公元750年左右)為轉(zhuǎn)折點(diǎn)。復(fù)旦大學(xué)歷史地理學(xué)教授滿志敏在《唐代氣候分期及各期氣候冷暖特征的研究》中也認(rèn)為唐代氣候以8世紀(jì)中葉為轉(zhuǎn)折點(diǎn),分為兩個(gè)時(shí)期:從7世紀(jì)初至8世紀(jì)中葉,氣候冷暖特征與當(dāng)代相近;而8世紀(jì)中葉至10世紀(jì)中葉則氣候轉(zhuǎn)寒,氣候帶要比現(xiàn)代南退一個(gè)緯度。著名氣象學(xué)家竺可禎在其晚年的著作《中國(guó)近五千年來(lái)氣候變遷初步研究》中通過(guò)對(duì)梅樹(shù)、柑橘物候和農(nóng)作物生長(zhǎng)期的對(duì)比研究,認(rèn)為唐代是一個(gè)溫暖濕潤(rùn)的時(shí)代,同時(shí)又用一萬(wàn)年挪威雪線、格陵蘭(位于北美洲)冰塊反映的氣候特征做了印證。有關(guān)專(zhuān)家根據(jù)物候和柑橘分布的研究也表明,唐代年平均氣溫比現(xiàn)在高出1℃。據(jù)歷史記載,唐代發(fā)生的水災(zāi)比較多,由此可知,唐代長(zhǎng)安氣候溫和濕潤(rùn)多雨。由于氣候溫暖濕潤(rùn),這一時(shí)期農(nóng)牧業(yè)界線北移,農(nóng)耕區(qū)擴(kuò)大,可供農(nóng)作物的生長(zhǎng)期增長(zhǎng),復(fù)種指數(shù)提高,農(nóng)作物單產(chǎn)量提高,水利建設(shè)也成效顯著。由于國(guó)力強(qiáng)盛,南方地區(qū)的開(kāi)發(fā)有了保證,氣候的溫暖濕潤(rùn)為唐代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了條件,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的整體發(fā)展和繁榮奠定了基礎(chǔ)。然而從8世紀(jì)中葉至10世紀(jì)中葉,各類(lèi)寒冷事件頻繁發(fā)生,秋季冷空氣南進(jìn)的時(shí)間提前,春季則推遲。相應(yīng)的,霜凍與降雪出現(xiàn)的最早、最晚時(shí)間都有提早或推遲,無(wú)霜期變短。從對(duì)河湖海冰凍現(xiàn)象的研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)時(shí)的氣候帶要比現(xiàn)代南退一個(gè)緯度。這種相對(duì)寒冷的時(shí)期從安史之亂前后一直延續(xù)到五代時(shí)期。(摘編自謝愛(ài)民《氣候變化與盛唐轉(zhuǎn)衰》)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.古代氣候與現(xiàn)代氣候的研究依據(jù)有所不同,前者一般通過(guò)文字資料、考古資料和地質(zhì)資料展開(kāi),而不能依靠數(shù)據(jù)。B.地球誕生后,生命衍化乃至人的活動(dòng)與氣候變化息息相關(guān)。從全新世開(kāi)始?xì)夂蛑饾u轉(zhuǎn)暖,人類(lèi)便逐步進(jìn)入農(nóng)業(yè)社會(huì)。C.氣候變遷對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)影響重大,因此,中國(guó)古代社會(huì)朝代的盛與衰大體伴隨著氣候的暖與冷,規(guī)律較為清晰。D.大量研究表明中國(guó)唐代的氣候在8世紀(jì)中葉開(kāi)始趨冷,這為氣候變化影響了唐代盛衰的認(rèn)識(shí)提供了科學(xué)依據(jù)。2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.第四段中“宙”“紀(jì)”“世”都是地質(zhì)年代分期單位,三者中“世”的層級(jí)最小。B.在歷史上不止一個(gè)時(shí)代氣溫偏高,說(shuō)明了全球變暖未必源于溫室氣體排放。C.人類(lèi)在全新世步入農(nóng)業(yè)社會(huì),因此后來(lái)的工業(yè)社會(huì)和信息社會(huì)不屬全新世。D.竺可楨通過(guò)格陵蘭冰塊印證了唐代氣候溫暖,說(shuō)明同時(shí)期北美氣溫也偏高3.下列關(guān)于古代氣候的研究,方法不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.通過(guò)《竹書(shū)紀(jì)年》中周孝王時(shí)漢江結(jié)冰等史料,佐證該時(shí)期中國(guó)偏冷。B.通過(guò)考古資料證明,漢武帝時(shí)期一些亞熱帶植物生長(zhǎng)北界遠(yuǎn)超過(guò)當(dāng)代。C.通過(guò)對(duì)巖溶石筍開(kāi)展研究,揭示長(zhǎng)期氣候變化趨勢(shì)中自然因素作用。D.通過(guò)統(tǒng)計(jì)明清兩代詠雪詩(shī)詞的各自數(shù)量,來(lái)對(duì)比兩個(gè)時(shí)代的氣候不同。4.根據(jù)材料內(nèi)容,下列選項(xiàng)對(duì)下面這兩幅圖的解讀不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.圖1說(shuō)明,氣溫高時(shí),雪山的雪線就高;氣溫低時(shí),雪線也會(huì)相應(yīng)變低。B.中國(guó)氣溫與挪威雪線的高低并非完全一致,說(shuō)明氣溫在時(shí)空上有復(fù)雜性。C.圖2顯示,中國(guó)氣溫在唐代整體上偏高,與材料中相關(guān)描述基本吻合。D.從圖2來(lái)看,在歷史上,挪威雪線與中國(guó)氣溫高低的整體走勢(shì)并不一致。5.農(nóng)業(yè)穩(wěn)定和糧食安全是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。材料二中唐朝發(fā)展受氣候變化影響的教訓(xùn),給我國(guó)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展帶來(lái)哪些啟示?【答案】1.A2.C3.D4.D5.①不斷提高長(zhǎng)期氣候變化研究和預(yù)報(bào)水平,對(duì)不利影響防患于未然。②加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),徹底告別“靠天吃飯”。③守住基本農(nóng)田數(shù)量紅線,以抵御各種天災(zāi)帶來(lái)的糧食減產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)。④加強(qiáng)賑災(zāi)、抗災(zāi)、救災(zāi)體系建設(shè),確保大災(zāi)面前農(nóng)業(yè)和社會(huì)穩(wěn)定。⑤加強(qiáng)國(guó)家層面糧食儲(chǔ)備,避免潛在的氣候風(fēng)險(xiǎn)對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的沖擊?!窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析的能力。A.“不能依靠數(shù)據(jù)”錯(cuò)。材料一是“與現(xiàn)代氣候研究的依據(jù)是大量的氣象監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)不同,在古氣候研究中,對(duì)氣候參照物的分析研究一般從三個(gè)‘維度’展開(kāi)……”,可見(jiàn),不是不能依靠數(shù)據(jù),應(yīng)是不依靠氣象監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù),因?yàn)閺牡诙巍叭藗儗⒏鞣N古氣候資料匯集成數(shù)據(jù)庫(kù),根據(jù)氣候形成理論及統(tǒng)計(jì)規(guī)律,建立了氣候的數(shù)值模擬和實(shí)驗(yàn)?zāi)M”看,其研究也依靠“數(shù)據(jù)”。故選A。【2題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的推理和判斷的能力。C.“因此后來(lái)的工業(yè)社會(huì)和信息社會(huì)不屬全新世”錯(cuò),前后推理不當(dāng)。材料一是“從全新世開(kāi)始,人類(lèi)逐步進(jìn)入了農(nóng)業(yè)社會(huì),氣候變化對(duì)人類(lèi)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生重要影響”,可見(jiàn),原文只是說(shuō)從全新世開(kāi)始,氣候變化對(duì)人類(lèi)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生重要影響,但是并不能得出推出后來(lái)的工業(yè)社會(huì)和信息社會(huì)不屬全新世的結(jié)論。故選C?!?題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容,篩選并整合文中信息的能力。D.“通過(guò)統(tǒng)計(jì)明清兩代詠雪詩(shī)詞的各自數(shù)量,來(lái)對(duì)比兩個(gè)時(shí)代的氣候不同”錯(cuò),因?yàn)槊髑鍍纱佈┰?shī)詞的數(shù)量不同受多種因素影響,所以“通過(guò)統(tǒng)計(jì)明清兩代詠雪詩(shī)詞的各自數(shù)量,來(lái)對(duì)比兩個(gè)時(shí)代的氣候不同”的方法不科學(xué)。故選D?!?題詳解】本題考查學(xué)生理解和分析圖表能力。D.“挪威雪線與中國(guó)氣溫高低的整體走勢(shì)并不一致”錯(cuò),讀圖2,挪威雪線與中國(guó)氣溫高低的整體走勢(shì)雖不完全一致,但整體上走勢(shì)是一致的。故選D。【5題詳解】本題考查學(xué)生探究文本中的某些問(wèn)題,提出自己的見(jiàn)解的能力。由“我國(guó)古代的氣候變化一直以來(lái)都是歷史地理學(xué)者關(guān)注的問(wèn)題”“從7世紀(jì)初至8世紀(jì)中葉,氣候冷暖特征與當(dāng)代相近;而8世紀(jì)中葉至10世紀(jì)中葉則氣候轉(zhuǎn)寒,氣候帶要比現(xiàn)代南退一個(gè)緯度”“從8世紀(jì)中葉至10世紀(jì)中葉,各類(lèi)寒冷事件頻繁發(fā)生,秋季冷空氣南進(jìn)的時(shí)間提前,春季則推遲”分析,不斷提高長(zhǎng)期氣候變化研究和預(yù)報(bào)水平,對(duì)不利影響防患于未然。由“據(jù)歷史記載,唐代發(fā)生的水災(zāi)比較多”分析,加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),徹底告別“靠天吃飯”。由“由于氣候溫暖濕潤(rùn),這一時(shí)期農(nóng)牧業(yè)界線北移,農(nóng)耕區(qū)擴(kuò)大,可供農(nóng)作物的生長(zhǎng)期增長(zhǎng),復(fù)種指數(shù)提高,農(nóng)作物單產(chǎn)量提高,水利建設(shè)也成效顯”分析,守住基本農(nóng)田數(shù)量紅線,以抵御各種天災(zāi)帶來(lái)的糧食減產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)。由“霜凍與降雪出現(xiàn)的最早、最晚時(shí)間都有提早或推遲,無(wú)霜期變短。從對(duì)河湖海冰凍現(xiàn)象的研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)時(shí)的氣候帶要比現(xiàn)代南退一個(gè)緯度”分析,加強(qiáng)賑災(zāi)、抗災(zāi)、救災(zāi)體系建設(shè),確保大災(zāi)面前農(nóng)業(yè)和社會(huì)穩(wěn)定。由“由于國(guó)力強(qiáng)盛,南方地區(qū)的開(kāi)發(fā)有了保證,氣候的溫暖濕潤(rùn)為唐代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了條件,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的整體發(fā)展和繁榮奠定了基礎(chǔ)”分析,加強(qiáng)國(guó)家層面糧食儲(chǔ)備,避免潛在的氣候風(fēng)險(xiǎn)對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的沖擊。(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,17分)閱讀下面的文字,完成下面小題。無(wú)言者師陀正午,炮火和轟炸發(fā)過(guò)一陣脾氣,靜下來(lái)了。①遠(yuǎn)處,房屋好像玩物,都在干燥沸騰的大氣中閃動(dòng),有著很遠(yuǎn)的間隔,有的還在燃燒。太陽(yáng)無(wú)光,似有幾分無(wú)聊,寂寞地照著田野?!拔刮梗 庇腥藟旱蜕ぷ哟螂娫?。草里忽然露出一個(gè)頭來(lái),問(wèn)道:“魏連德完賬了嗎?”“完了吧?!蔽哼B德覺(jué)得很沉,連同身體下的地面一并落下?!拔哼B德,你喝水不喝?”魏連德很渴,可是說(shuō)不出話。前面的景物吸引了他。田野、樹(shù)木,村莊,挨著鞭的畜牲、撓撥著的母雞、蹣跚的小豬……他的老婆在剝綠豆;坐在旁邊的小女,望著吃她砍來(lái)青草的山羊。“爸爸上火線打仗,為什么要我們出錢(qián)?”她詫異地向媽媽張大了眼睛。②“不知道!”魏連德的老婆呵斥著她,小孩子不該用問(wèn)題難為長(zhǎng)者。魏連德回到了家?!翱茨闶莸难剑 焙臀哼B德往常從田地里回來(lái)一樣,她并不驚訝?!霸诨鹁€上三天了……三天沒(méi)有吃飯,沒(méi)有人送,連水都弄不到。”“他們按戶(hù)要錢(qián),說(shuō)要打仗,養(yǎng)活你的!”魏連德很生氣。打仗是不錯(cuò),要說(shuō)養(yǎng)活他,那可全胡說(shuō)。這時(shí)一大群他熟識(shí)的人來(lái)了。立在最前面的是保長(zhǎng),一個(gè)剃得很光的紅紅的臉的男子?!八獱课业呐?!”中間一個(gè)濃眉毛的農(nóng)民憤忿地說(shuō)?!耙獱课业呐?,要我怎樣耕種呀!”一個(gè)老頭在背后咕嚕道:“我繳不出錢(qián),他要我出四分利息,‘母豬的利息’……”“他把我的雞籠都搶走了……”一個(gè)女人低聲訴苦。雖是要聽(tīng)也無(wú)從聽(tīng)起,眾人紛紛嚷著,當(dāng)保長(zhǎng)回過(guò)頭去憤怒地望著他們的時(shí)候,可又一聲都不出了?!拔梗北iL(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)魏連德的老婆道,“你們的甲長(zhǎng)已經(jīng)向我報(bào)告過(guò)了,他說(shuō)你不出錢(qián)!”“我為什么出錢(qián),我的男人在火線上拼著命!”她低著頭說(shuō),像我們熟識(shí)的許多鄉(xiāng)下女人一樣:狹隘的、易怒的,雖是等待著災(zāi)殃似的低頭。一陣急驟的冰雹早在醞釀,一瞬間后,可真要爆發(fā)了。“我窮得沒(méi)飯吃,我的男人在火線上,我還得出錢(qián);可是你們——你們卻在家里享福,在后面發(fā)財(cái)!”“誰(shuí)呀?”保長(zhǎng)的嘴唇動(dòng)彈起來(lái),接著是連喘息都能清楚聽(tīng)見(jiàn)的片刻靜寂。那些在后面包圍著保長(zhǎng)的農(nóng)民,又怯懦地、早已被嚇壞似的嗡嗡低聲議論著。“財(cái)主;財(cái)主家的兒子……”“對(duì)呀,對(duì)呀,他們留在家里做什么呢?難道他們比別人做兒子的要好些嗎?”“財(cái)主的兒子是念書(shū)的!”保長(zhǎng)露了牙的模樣像狼。他冷冷地望著那些陡然沉默下來(lái)的農(nóng)民?!澳銈儭銈兪鞘裁??”那正在吃草的山羊吃了一驚,“什么”?仿佛也這樣問(wèn)了,一面向眾人眨著眼。魏連德的小女跪在地上,用小小的手臂攪住羊的脖頸?!安灰硭?,乖乖吃你的草!”魏連德很想奔上去狠狠地給保長(zhǎng)一頓拳腳;可惜保長(zhǎng)并不把他放在眼里,根本就沒(méi)看見(jiàn)他一樣?!澳愕腻X(qián)準(zhǔn)備好了沒(méi)有?”“我沒(méi)有!”保長(zhǎng)碰了釘子,就不再聲響,實(shí)際他也的確怕會(huì)弄出什么亂子。和窮鬼們爭(zhēng)吵有什么好處呢?在眾人不說(shuō)話的一瞬,他直撲魏連德的女孩,什么也不說(shuō),拉住拴羊的韁繩就走?!芭叮?,我的……”魏連德的小女一看見(jiàn)自己的羊沒(méi)有了,向空中揚(yáng)起胳膊,嚷著嚷著就倒在草堆上哭起來(lái),他的老婆大聲吼道:“強(qiáng)盜,強(qiáng)盜,青天白日他可敢搶劫?。 蔽哼B德一面直奔保長(zhǎng),后面的莊稼人一片吶喊。保長(zhǎng)跑得很快,直把后面的山羊拖得踉踉蹌蹌一路上翻著跟斗,魏連德比起保長(zhǎng)是衰弱的,任怎樣都趕他不上?!澳氵B家都不要了,盡是為人家跑路!”保長(zhǎng)太太遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就埋怨保長(zhǎng)。保長(zhǎng)不理,一口氣沖進(jìn)去,關(guān)起門(mén)來(lái)。魏連德不能夠進(jìn)去。他躲到窗戶(hù)下面,聽(tīng)保長(zhǎng)氣咻咻地喘著說(shuō),“你懂什么!剛才我?guī)Щ貋?lái)一籠小雞,這又是一只羊;冬至來(lái)了,把羊宰了吃餃子。”“我才不吃羊肉餃子!地里草都長(zhǎng)滿了,還挨人家在背后罵。你是一個(gè)混蛋!”“你才是混蛋!”保長(zhǎng)生氣地說(shuō),“要吃小雞,你就得當(dāng)保長(zhǎng);要當(dāng)保長(zhǎng),你就先得使財(cái)主們歡喜;要使財(cái)主們歡喜,你就得得罪那些窮種,罵算得了什么,損著什么了嗎?”大概是真害怕會(huì)被剁成餃子餡,山羊忽然間東沖西撞地在屋子里跑起來(lái)。接著是什么東西被弄翻了,女人尖了嗓子叫著,男人咒罵著?!爱?dāng)人家拼命的時(shí)候,你們?cè)诤竺婵欣习傩盏墓穷^……”魏連德咕嚕著,正要打進(jìn)去,不料背后有人嘻嘻地笑道:“他不知道的還多著哩!”③回頭一看,是一個(gè)又肥又大的家伙:也剃著光光的臉,但并不紅,而是像水浸過(guò)的饅頭一樣的白。魏連德還沒(méi)有聽(tīng)清后面說(shuō)了什么,就有人拖住了他的腿?!澳阋獙?xiě)家信嗎,伙計(jì)?”魏連德不要寫(xiě)信,他的老婆和小女都在家里等著他打勝了回去,難道他忍心向他們報(bào)告他的死嗎?然而這樣的話他沒(méi)有說(shuō)出,他流出了最后的眼淚。④飛機(jī)嗡嗡地在空中盤(pán)旋;機(jī)關(guān)槍生氣地在遠(yuǎn)處咯咯地笑著;炮彈嗚嗚地翻起泥土。一個(gè)在前線服務(wù)的童子軍向魏連德致了敬禮?!八呀?jīng)光榮地死了,愿他平安?!薄八赖霉鈽s……”一個(gè)掩埋隊(duì)的人低聲應(yīng)著。1937年10月上海(有刪改)6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.小說(shuō)寫(xiě)抗戰(zhàn)初期的農(nóng)村生活狀況,表現(xiàn)百姓困境。魏連德的老婆窮得沒(méi)飯吃,百姓的牛、雞、羊等最后薄產(chǎn)都被強(qiáng)征強(qiáng)搶。B.魏連德被“田野、樹(shù)木、村莊,挨著鞭的畜牲、撓撥著的母雞、蹣跚的小豬”吸引,小說(shuō)以寫(xiě)實(shí)的手法表現(xiàn)其回到家鄉(xiāng)時(shí)心情的沉重。C.保長(zhǎng)“拉住拴羊的韁繩就走”,可見(jiàn)其無(wú)賴(lài)霸道;“魏連德比起保長(zhǎng)是衰弱的”,采用對(duì)比手法突出保長(zhǎng)的蠻橫無(wú)理。D.小說(shuō)的一些情節(jié)具有明顯的魔幻荒誕的意味,如魏連德與妻子對(duì)話、山羊吃驚發(fā)問(wèn)、害怕被剁成餡而亂跑等情節(jié)。7.對(duì)文中畫(huà)線句子的分析與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.句子①通過(guò)描寫(xiě)房屋,展示了戰(zhàn)地的硝煙彌漫,使小說(shuō)蒙上緊張壓抑的氣氛。B.句子②通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě),以魏連德的老婆呵斥孩子的話表現(xiàn)其此刻內(nèi)心的煩躁。C.句子③中“又肥又大”“光光的臉”,寥寥幾筆,生動(dòng)地寫(xiě)出了保長(zhǎng)的貪婪與狡詐。D.句子④選取“飛機(jī)”“機(jī)關(guān)槍”“炮彈”這此事物,描寫(xiě)出了戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈。8.請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容,探究小說(shuō)以“無(wú)言者”為題的意圖。9.讀書(shū)小組要為此文寫(xiě)一則文學(xué)短評(píng)。經(jīng)討論,提出一個(gè)關(guān)鍵詞:沖突。請(qǐng)圍繞關(guān)鍵詞寫(xiě)出你的短評(píng)思路。【答案】6.B7.C8.①概括了以魏連德為代表的無(wú)法訴說(shuō)自己悲苦遭遇的農(nóng)民士兵的形象。②他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)為國(guó)犧牲,家人卻在鄉(xiāng)村受到欺壓,表達(dá)作者的同情。③作者為農(nóng)民士兵代言,傳達(dá)他們對(duì)家鄉(xiāng)親人的惦念、不舍,肯定他們?yōu)閲?guó)默默犧牲的價(jià)值。④揭示現(xiàn)實(shí)殘酷,表達(dá)作者的悲哀和無(wú)奈,引發(fā)對(duì)戰(zhàn)時(shí)農(nóng)村問(wèn)題的思考。9.①小說(shuō)呈現(xiàn)了不同層面的“沖突”;②前線戰(zhàn)場(chǎng)斷水?dāng)嗉Z、抗戰(zhàn)者出生入死,需要支援,后方農(nóng)村地主階層以收錢(qián)抗戰(zhàn)為口實(shí)壓榨百姓;③不同人物之間,如地主、保長(zhǎng)與農(nóng)民、魏連德、魏連德的妻女之間存在沖突,保長(zhǎng)與保長(zhǎng)的妻子之間也存在沖突;④人物內(nèi)心也存在沖突:如農(nóng)民憤怒不滿財(cái)主和保長(zhǎng)欺壓,卻又懦弱不敢反抗。保長(zhǎng)為謀私利甘愿為財(cái)主效力,無(wú)賴(lài)兇殘,卻害怕“出亂子”?!窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)內(nèi)容的理解能力。B.“小說(shuō)以寫(xiě)實(shí)的手法表現(xiàn)其回到家鄉(xiāng)時(shí)心情的沉重”理解錯(cuò)誤,根據(jù)原文“魏連德很渴,可是說(shuō)不出話。前面的景物吸引了他。田野、樹(shù)木,村莊,挨著鞭的畜牲、撓撥著的母雞、蹣跚的小豬……”可知,這里是想象,不是實(shí)寫(xiě),魏連德此時(shí)的心情是放松的,而不是沉重的。故選B?!?題詳解】本題考查學(xué)生分析與鑒賞文中重要句子的能力。C.“生動(dòng)地寫(xiě)出了保長(zhǎng)的貪婪與狡詐”理解錯(cuò)誤,句子③中的人物不是保長(zhǎng)。故選C?!?題詳解】本題考查學(xué)生分析文章標(biāo)題的含義和作用的能力。本文的主人公是以魏連德為代表的農(nóng)民士兵,魏連德臨時(shí)之前“回到”自己的家里,看到老婆窮得沒(méi)飯吃,百姓的牛、雞、羊等最后薄產(chǎn)都被強(qiáng)征強(qiáng)搶。但是臨死之前,問(wèn)他要不要寫(xiě)信,魏連德不要寫(xiě)信,最后只能流出了眼淚,所以本文概括了以魏連德為代表的無(wú)法訴說(shuō)自己悲苦遭遇的農(nóng)民士兵的形象。本文寫(xiě)到以魏連德為代表的農(nóng)民戰(zhàn)士,他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上三天沒(méi)有吃飯,沒(méi)有人送,連水都弄不到,最終他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)為國(guó)犧牲,而他的老婆窮得沒(méi)飯吃,百姓的牛、雞、羊等最后薄產(chǎn)都被強(qiáng)征強(qiáng)搶?zhuān)卩l(xiāng)村受到欺壓,表達(dá)了作者的同情。本文以魏連德的視角進(jìn)行敘述,寫(xiě)到魏連德在臨死之前“回到”自己的家鄉(xiāng),看到自己的妻子受到保長(zhǎng)的欺壓,窮的沒(méi)飯吃,而自己犧牲在抗戰(zhàn)的前線,所以作者為農(nóng)民士兵代言,傳達(dá)他們對(duì)家鄉(xiāng)親人的惦念、不舍,肯定他們?yōu)閲?guó)默默犧牲的價(jià)值。本文寫(xiě)到以魏連德為代表的農(nóng)民戰(zhàn)士,他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上三天沒(méi)有吃飯,沒(méi)有人送,連水都弄不到,最終他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)為國(guó)犧牲,而他的老婆窮得沒(méi)飯吃,百姓的牛、雞、羊等最后薄產(chǎn)都被強(qiáng)征強(qiáng)搶?zhuān)卩l(xiāng)村受到欺壓,從而揭示現(xiàn)實(shí)殘酷,表達(dá)作者的悲哀和無(wú)奈,引發(fā)對(duì)戰(zhàn)時(shí)農(nóng)村問(wèn)題的思考?!?題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容、把握小說(shuō)沖突的能力。根據(jù)題干的“關(guān)鍵詞:沖突”結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容分析可知,寫(xiě)本文短評(píng)思路時(shí)要分析小說(shuō)呈現(xiàn)的不同層面的“沖突”。由原文“魏連德覺(jué)得很沉,連同身體下的地面一并落下”“在火線上三天了……三天沒(méi)有吃飯,沒(méi)有人送,連水都弄不到”可知,本文描寫(xiě)到前線戰(zhàn)場(chǎng)斷水?dāng)嗉Z、抗戰(zhàn)者出生入死,需要支援。由原文“他要牽我的牛!”“他把我的雞籠都搶走了……”“我窮得沒(méi)飯吃,我的男人在火線上,我還得出錢(qián);可是你們——你們卻在家里享福,在后面發(fā)財(cái)!”“財(cái)主;財(cái)主家的兒子……”可知,后方農(nóng)村地主階層以收錢(qián)抗戰(zhàn)為口實(shí)壓榨百姓。所以文中的沖突之一就是前線戰(zhàn)場(chǎng)斷水?dāng)嗉Z、抗戰(zhàn)者出生入死,需要支援與后方農(nóng)村地主階層以收錢(qián)抗戰(zhàn)為口實(shí)壓榨百姓的事件沖突。本文寫(xiě)到魏連德臨死之前“回到”自己家里,這時(shí)保長(zhǎng)帶著一大群人來(lái)到他家,一個(gè)濃眉毛的農(nóng)民憤忿地說(shuō)“他要牽我的牛!”,一個(gè)老頭在背后咕嚕道“我繳不出錢(qián),他要我出四分利息,母豬的利息’……”,一個(gè)女人低聲訴苦“他把我的雞籠都搶走了……”,保長(zhǎng)對(duì)魏連德的妻子說(shuō)“你們的甲長(zhǎng)已經(jīng)向我報(bào)告過(guò)了,他說(shuō)你不出錢(qián)!”,魏連德的妻子說(shuō)“我窮得沒(méi)飯吃,我的男人在火線上,我還得出錢(qián);可是你們——你們卻在家里享福,在后面發(fā)財(cái)!”,最后保長(zhǎng)拉走了魏連德女兒的山羊,魏連德向保長(zhǎng)奔去,卻怎樣也趕不上他,所以本文描寫(xiě)了地主、保長(zhǎng)與農(nóng)民、魏連德、魏連德的妻女之間的矛盾沖突。保長(zhǎng)回到家里之后,他的妻子埋怨到“你連家都不要了,盡是為人家跑路!”“我才不吃羊肉餃子!地里草都長(zhǎng)滿了,還挨人家在背后罵。你是一個(gè)混蛋!”,而保長(zhǎng)也生氣地說(shuō)“你才是混蛋!”,所以本文也寫(xiě)到保長(zhǎng)與保長(zhǎng)的妻子之間。所以文中的沖突之二就是不同人物間的沖突。由原文“雖是要聽(tīng)也無(wú)從聽(tīng)起,眾人紛紛嚷著,當(dāng)保長(zhǎng)回過(guò)頭去憤怒地望著他們的時(shí)候,可又一聲都不出了”可知,保長(zhǎng)為謀私利甘愿為財(cái)主效力,無(wú)賴(lài)兇殘,卻害怕“出亂子”“保長(zhǎng)的嘴唇動(dòng)彈起來(lái),接著是連喘息都能清楚聽(tīng)見(jiàn)的片刻靜寂。那些在后面包圍著保長(zhǎng)的農(nóng)民,又怯懦的、早已被嚇壞似的嗡嗡低聲議論著”“他冷冷地望著那些陡然沉默下來(lái)的農(nóng)民”可知,農(nóng)民憤怒不滿財(cái)主和保長(zhǎng)欺壓,卻又懦弱不敢反抗。由此得出文中的沖突之三就是刻畫(huà)了人物的內(nèi)心沖突。二、古代詩(shī)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)閱讀下面文言文,完成下面小題。材料一:莊宗既好俳優(yōu),又別為優(yōu)名以自目,曰李天下。自其為王,至于為天子,常身與俳優(yōu)雜戲于庭,伶人由此用事。其戰(zhàn)于胡柳也,嬖伶周匝為梁人所得。其后滅梁入汴,周匝謁于馬前,莊宗得之喜甚,賜以金帛,勞其良苦。周匝對(duì)曰:“身陷仇人,而得不死以生者,教坊使陳俊、內(nèi)園栽接使儲(chǔ)德源之力也。愿乞二州以報(bào)此兩人?!鼻f宗皆許以為刺史。郭崇韜諫曰:“陛下所與共取天下者,皆英豪忠勇之士。今大功始就封賞未及于一人而先以伶人為刺史恐失天下心。不可!”因格其命。逾年,而伶人屢以為言,莊宗謂崇韜曰:“吾已許周匝矣,使吾慚見(jiàn)此三人。公言雖正,然當(dāng)為我屈意行之?!弊湟钥榫爸荽淌贰⒌略礊閼椫荽淌?。莊宗好畋獵,獵于中牟,踐民田。中牟縣令當(dāng)馬切諫,為民請(qǐng),莊宗怒,叱縣令去,將殺之。伶人敬新磨知其不可,乃率諸伶走追縣令,擒至馬前責(zé)之曰:“汝為縣令,獨(dú)不知吾天子好獵邪?奈何縱民稼穡以供稅賦!何不饑汝縣民而空此地,以備吾天子之馳騁?汝罪當(dāng)死!”因前請(qǐng)亟行刑,諸伶共唱和之。莊宗大笑,縣令乃得免去。(節(jié)選自《新五代史·伶官傳第二十五》)材料二:善不可謂小而無(wú)益,不善不可謂小而無(wú)傷。非以小善為一足以利天下,小不善為一足以亂國(guó)家也。當(dāng)夫輕始而傲微,則其流必至于大亂也,是故子民者謹(jǐn)焉。彼人也,登高則望,臨深則窺,人之性非窺且望也,勢(shì)使然也。夫事有逐奸,勢(shì)有召禍。老子曰:“為之于未有,治之于未亂。”管仲曰:“備患于未形,上也。語(yǔ)曰:‘焰焰弗滅,炎炎奈何,萌芽不伐,且折斧柯。’智禁于微,次也?!笔轮m亂,如地形之惑人也,機(jī)漸而往,俄而東西易面,人不自知也。故墨子見(jiàn)衢路而哭之,悲一跬而繆千里也。昔者衛(wèi)候朝于周,周行人問(wèn)其名,曰:“衛(wèi)侯辟疆。”周行人還之曰:“啟疆、辟疆,天子之號(hào)也,諸侯弗得用?!毙l(wèi)侯更其名曰煅,然后受之。故善守上下之分者,雖空名弗使逾焉。故明者之感奸由也蚤,其除亂謀也遠(yuǎn),故邪不前達(dá)。(節(jié)選自賈誼《新書(shū)·審微》)10.材料一畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。今大功始A就B封賞C未及D于一人E而先F以伶人為G刺史H恐失天下心。11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()A.勞,指犒勞,慰勞,與《屈原列傳》“故勞苦倦極”中的“勞”字含義不相同。B.格,指擱置,推脫,與《大學(xué)之道》“致知在格物”中的“格”字含義不相同。C.伐,敲擊,與《燕歌行》“摐金伐鼓下榆關(guān)”中的“伐”字含義相同。D.墨子,墨家創(chuàng)始人,善辯,主張“兼愛(ài)、非攻”,對(duì)古代邏輯學(xué)形成有重要貢獻(xiàn)。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是()A.受寵幸的伶人周匝被梁人抓去了,唐莊宗因此而興兵伐梁,滅梁后救出周匝并重賞了他。B.郭崇韜認(rèn)為若先封賞伶人會(huì)喪失人心,莊宗雖認(rèn)可此言,但執(zhí)意封賞,可見(jiàn)他剛愎自用。C.人們登上高處喜歡眺望,看到了深淵就想去探看,其實(shí)這并非人性使然,而是地勢(shì)作用。D.管仲、老子和俗語(yǔ)三者表達(dá)了相同意思,即要扼殺事物可能出現(xiàn)的不良苗頭,防患未然。13.把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)奈何縱民稼穡以供稅賦!何不饑汝縣民而空此地,以備吾天子之馳騁?(2)故明者之感奸由也蚤,其除亂謀也遠(yuǎn),故邪不前達(dá)。14.材料二中說(shuō)“夫事有逐奸,勢(shì)有召禍”,此觀點(diǎn)在材料一中是如何具體體現(xiàn)的?【答案】10.BEH11.C12.A13.(1)怎么能放縱老百姓種莊稼交納賦稅呢!為什么不讓你的百姓挨餓空下這塊地,以便讓我們的天子馳騁打獵?(2)因此,明智的人很早就察覺(jué)到產(chǎn)生壞事的根源,能早早地謀劃鏟除動(dòng)亂的根源,所以邪惡的事不會(huì)在防范之前出現(xiàn)。14.①莊宗濫封伶人,毫無(wú)原則,失臣心。②踐踏百姓農(nóng)田,不聽(tīng)縣令勸阻,還執(zhí)意要?dú)⑺?,失民心。③喜歡阿諛?lè)畛兄Z(yǔ),視聽(tīng)被蒙蔽。莊宗對(duì)這些都毫不在意,終釀大亂?!窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意:如今大功剛剛告成,沒(méi)有一個(gè)人受到封官賞爵,卻先委任樂(lè)官做刺史,恐怕會(huì)喪失天下人心?!按蠊Α笔侵髡Z(yǔ),“始就”是謂語(yǔ),主謂結(jié)構(gòu),單獨(dú)成句,所以B處斷開(kāi);“而”是連詞,一般用于句首,“而”前E處斷開(kāi);“為刺史”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu),賓語(yǔ)“刺史”后H處斷開(kāi)。故選BEH?!?1題詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見(jiàn)的文學(xué)文化常識(shí)和對(duì)文言詞語(yǔ)中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。A.正確。犒勞,慰勞;/辛苦,疲勞。句意:慰勞他的辛苦。/所以疲倦困苦的時(shí)候。B.正確。擱置,推脫;/推究。句意:于是擱置了這一任命。/獲得知識(shí)在于推究事物的原理。C.錯(cuò)誤。兩個(gè)“伐”含義不同。砍伐;/敲擊。句意:樹(shù)木萌芽時(shí)不予砍伐。/軍隊(duì)擂擊金鼓,浩浩蕩蕩開(kāi)出山海關(guān)外。D.正確。故選C?!?2題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。A.“唐莊宗因此而興兵伐梁”錯(cuò)誤。根據(jù)文章內(nèi)容“其戰(zhàn)于胡柳也,嬖伶周匝為梁人所得。其后滅梁入汴”可知,兩者不存在因果關(guān)系,屬于強(qiáng)加因果。故選A?!?3題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。(1)“奈何”,怎么;“稼穡”,種莊稼;“饑”,讓……挨餓。(2)“蚤”,早,及時(shí);“除”,根除;“前達(dá)”,出現(xiàn)在防范之前?!?4題詳解】本題考查學(xué)生分析文章信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。由原文“伶人由此用事”“而伶人屢以為言,莊宗謂崇韜曰……卒以俊為景州刺史、德源為憲州刺史”可知,莊宗濫封伶人,毫無(wú)原則,失臣心。由原文“莊宗好畋獵,獵于中牟,踐民田。中牟縣令當(dāng)馬切諫,為民請(qǐng),莊宗怒,叱縣令去,將殺之”可知,踐踏百姓農(nóng)田,不聽(tīng)縣令勸阻,還執(zhí)意要?dú)⑺裥?。由原文“常身與俳優(yōu)雜戲于庭”“而伶人屢以為言”“中牟縣令當(dāng)馬切諫,為民請(qǐng),莊宗怒,叱縣令去,將殺之”“諸伶共唱和之。莊宗大笑”可知,莊宗喜歡阿諛?lè)畛兄Z(yǔ),視聽(tīng)被蒙蔽。莊宗對(duì)這些都毫不在意,終釀大亂。參考譯文:材料一:唐莊宗既喜歡樂(lè)舞藝人,又另取藝名自稱(chēng)李天下。從他做王開(kāi)始,直到做天子時(shí),常常和藝人們?cè)谕ブ墟覒?,?lè)官?gòu)拇藢?zhuān)權(quán)。唐莊宗在胡柳打仗時(shí),他寵愛(ài)的樂(lè)官周匝被梁人抓去。后來(lái)消滅梁,進(jìn)入汴京,周匝到馬前拜見(jiàn),唐莊宗見(jiàn)到他很高興,賜給他金銀綢帛,慰勞他的辛苦。周匝回答:“我落到仇敵手中,而能活著回來(lái),是教坊使陳俊、內(nèi)園栽接使儲(chǔ)德源的功勞。希望求得兩個(gè)州報(bào)答這兩個(gè)人?!碧魄f宗都同意任命他們做刺吏。郭崇韜諫阻說(shuō):“和陛下共同奪取天下的人,都是英豪忠勇的人。如今大功剛剛告成,沒(méi)有一個(gè)人受到封官賞爵,卻先委任樂(lè)官做刺史,恐怕會(huì)喪失天下人心。不可以這樣做!”于是擱置了這一任命。過(guò)了一年,樂(lè)官們多次提到這件事,唐莊宗對(duì)郭崇韜說(shuō):“我已答應(yīng)周匝了,這樣做讓我羞于見(jiàn)到他們?nèi)齻€(gè)人。你說(shuō)得雖正確,但應(yīng)為我委屈施行?!弊罱K任陳俊為景州刺史、儲(chǔ)德源為憲州刺史。唐莊宗喜好打獵,在中牟打獵時(shí),踐踏百姓的農(nóng)田。中牟縣令攔著馬懇切諫阻。為百姓請(qǐng)求,唐莊宗發(fā)怒,呵叱縣令離開(kāi)。將要?dú)⒌羲?。?lè)官敬新磨知道這樣做不行。于是率領(lǐng)眾伶人追上縣令。把縣令抓到馬前斥責(zé)他說(shuō):“你身為縣令,偏偏不知道我們天子喜歡打獵嗎?怎么能放縱老百姓種莊稼交納賦稅呢!為什么不讓你的百姓挨餓空下這塊地,以便讓我們的天子馳騁打獵?你的罪應(yīng)當(dāng)被處死!”于是上前請(qǐng)求趕快行刑,樂(lè)官們一同附和,唐莊宗大笑,縣令得以免死離去。材料二:不能因?yàn)樯剖滦【驼J(rèn)為它沒(méi)有好處而不去做,也不能因?yàn)椴缓玫氖滦【驼J(rèn)為它沒(méi)有害處就去做。但也不是說(shuō)做了一點(diǎn)好事就足以給國(guó)家?guī)?lái)好處,做了一點(diǎn)不好的事就足以給國(guó)家?guī)?lái)禍亂。如果不重視事情的開(kāi)始和萌芽狀態(tài),那么最終一定會(huì)出現(xiàn)大的禍亂,因此統(tǒng)治者一定要慎重對(duì)待。人們登到高處總是要向遠(yuǎn)處眺望,下臨深淵總要向下探看,人的本性并不是具有遠(yuǎn)望或窺探的特性,是所面臨的地勢(shì)使他們這樣的。某些事情有能引發(fā)奸邪之情的,某些情勢(shì)有時(shí)會(huì)招致禍患,老子說(shuō):“在事情尚未發(fā)生時(shí)就采取防范措施,在沒(méi)出現(xiàn)動(dòng)亂前就進(jìn)行整治。”管仲說(shuō):“防患于災(zāi)禍形成之前,這是上策。俗話說(shuō):‘火勢(shì)才發(fā)生時(shí)不予撲滅,到了大火熊熊時(shí)又將怎樣呢?樹(shù)木萌芽時(shí)不予砍伐,長(zhǎng)成參天大樹(shù)后再砍伐,將會(huì)折斷斧柄。’用智謀把事情扼殺在剛出現(xiàn)時(shí),是其次的?!鼻閯?shì)遇到混亂,如同地形能讓人迷惑。逐漸前行,忽而東忽而西,改變了方向,人們自己卻未察覺(jué)。所以墨子遇到岔路就哭泣,感到悲傷的是走錯(cuò)一步就會(huì)差錯(cuò)千里。從前衛(wèi)文侯去朝見(jiàn)周天子,周朝外交人員詢(xún)問(wèn)其名字,衛(wèi)文侯回答:“衛(wèi)侯辟疆?!敝艹饨蝗藛T退去后,說(shuō):“啟疆、辟疆是天子才用的名號(hào),諸侯不能用?!毙l(wèi)文侯于是把他的名字改作“煅”,之后周天子才接受了他的朝拜。所以善于守護(hù)上下名分的,即使是沒(méi)有實(shí)際意義的空名,也不能超越禮又名分。因此,明智的人覺(jué)察產(chǎn)生壞事的緣由會(huì)很及時(shí),根除動(dòng)亂的根源也會(huì)遠(yuǎn)在其出現(xiàn)前,所以邪惡的事不會(huì)出現(xiàn)在防范之前。(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。琴調(diào)相思引·送范殿監(jiān)赴黃岡賀鑄終日懷歸翻送客,春風(fēng)祖席①南城陌。便莫惜離觴頻卷白②。動(dòng)管色,催行色;動(dòng)管色,催行色。何處投鞍風(fēng)雨夕?臨水驛,空山驛;臨水驛,空山驛??v明月相思千里隔。夢(mèng)咫尺,勤書(shū)尺;夢(mèng)咫尺,勤書(shū)尺。[注]①祖席:餞別的宴席。②卷白:即“卷白波”,此指勸酒。15.下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.“翻”義為“反而”,首句將詞人懷鄉(xiāng)思?xì)w和送別友人的情感全盤(pán)托出。B.“便莫惜”句是勸酒之辭,表現(xiàn)了主客頻頻舉杯,縱情豪飲的灑脫情懷。C.“動(dòng)管色,催行色”寫(xiě)裊裊不盡的管弦在席間回蕩,似乎在催促行人上路。D.“縱明月”句寫(xiě)兩人即使離別之后相隔千里,也會(huì)共望明月,彼此牽念。16.賀鑄在詞中多次運(yùn)用疊句,一唱三嘆,不僅畫(huà)面生動(dòng),而且情感深摯。請(qǐng)賞析下片的兩組疊句分別寫(xiě)出了怎樣的情景,抒發(fā)了作者什么感情?!敬鸢浮?5.B16.①“臨水驛,空山驛;臨水驛,空山驛”,描繪了一幅山重水復(fù)、長(zhǎng)路漫漫、居無(wú)定所的行旅圖。作者想象友人在羈旅途中的寂寞和凄涼,表達(dá)了作者對(duì)友人的關(guān)心體貼,以及此刻分別的不忍。
②“夢(mèng)咫尺,勤書(shū)尺;夢(mèng)咫尺,勤書(shū)尺”,描繪了一幅臨別之際反復(fù)囑托的感人畫(huà)面。盡管此后相距千里,但彼此會(huì)在夢(mèng)中相聚,醒后通信,表達(dá)了作者對(duì)友人的寬慰,以及對(duì)彼此友誼的堅(jiān)定信念?!窘馕觥俊?5題詳解】本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。B.“表現(xiàn)了主客頻頻舉杯,縱情豪飲的灑脫情懷”錯(cuò)?!氨隳щx觴頻卷白”寫(xiě)的就是席間勸酒。主賓二人對(duì)坐共飲,卻是借酒澆愁愁更愁。由此更是襯托出了二人友情的篤厚以及羈旅行役的艱難。故選B。【16題詳解】本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌中作者的思想情感的能力。“臨水驛,空山驛;臨水驛,空山驛”,意思是野水邊的驛館,抑或是空山上的驛館。詞人設(shè)想別后的情景,穿越萬(wàn)水千山,在簡(jiǎn)單的驛館里度過(guò)一個(gè)個(gè)無(wú)人陪伴的夜晚,這樣的苦痛孤獨(dú),詞人感同身受。這一疊句描繪了一幅山重水復(fù)、長(zhǎng)路漫漫、居無(wú)定所的行旅圖。作者想象友人在羈旅途中的寂寞和凄涼,表達(dá)了作者對(duì)友人的關(guān)心體貼,以及此刻分別的不忍?!皦?mèng)咫尺,勤書(shū)尺;夢(mèng)咫尺,勤書(shū)尺”,意思是我們卻可以在夢(mèng)中相聚,也可以勤寫(xiě)書(shū)信,傳遞彼此的情誼。是詞人心跡的剖白和對(duì)友情的銘誓,即使離別之后千里相隔,只能共望一片月色,也不會(huì)彼此牽念?!扒跁?shū)尺”是作者對(duì)友人的囑托:“在夢(mèng)中,我與你近在咫尺,但夢(mèng)醒后,不要忘記勤寫(xiě)書(shū)信,讓我稍稍寬慰對(duì)你的記掛?!泵枥L了一幅臨別之際反復(fù)囑托的感人畫(huà)面。盡管此后相距千里,但彼此會(huì)在夢(mèng)中相聚,醒后通信,表達(dá)了作者對(duì)友人的寬慰,以及對(duì)彼此友誼的堅(jiān)定信念。(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)《燕歌行》中運(yùn)用對(duì)比手法,有力地揭露出漢軍中將軍和兵士的矛盾,暗示了戰(zhàn)爭(zhēng)必?cái)〉脑虻木渥邮恰癬________,_________”。(2)《書(shū)憤》在今昔對(duì)比中更強(qiáng)烈地抒發(fā)了歲月蹉跎、壯志難酬情懷的詩(shī)句是“_________,_________”。(3)《過(guò)秦論》中,賈誼認(rèn)為秦始皇為了防止百姓反抗,實(shí)行愚民政策,相關(guān)句子是“_________,_________”?!敬鸢浮竣?戰(zhàn)士軍前半死生②.美人帳下猶歌舞③.塞上長(zhǎng)城空自許④.鏡中衰鬢已先斑⑤.于是廢先王之道⑥.焚百家之言【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名篇名句的能力。易錯(cuò)字詞有:帳、舞、鬢、斑、焚。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題,10分)閱讀下面的文字,完成下面小題。日常生活中,我們常常會(huì)遇到這樣的情況:打算寫(xiě)一篇文章,手機(jī)一響,就A地刷一刷信息,半天過(guò)去只寫(xiě)了幾行字;想看會(huì)兒書(shū),忽然想起陽(yáng)臺(tái)上的花還沒(méi)澆,電費(fèi)、煤氣費(fèi)也該繳了,忙活了幾個(gè)小時(shí),書(shū)還是沒(méi)看幾頁(yè)。那些看似不怎么花時(shí)間,動(dòng)動(dòng)手指的小事,其實(shí)是消耗專(zhuān)注力的“黑洞”。①當(dāng)我們總是B,難以全心全意地去專(zhuān)注某事,想要同時(shí)完成多件事,結(jié)果往往花了很多時(shí)間卻收獲甚微。②有時(shí)候,并不是你的能力不足,而是你精力過(guò)于分散,導(dǎo)致C,結(jié)果什么也沒(méi)干好。而生活中,一個(gè)領(lǐng)域的高手,大多是非常專(zhuān)注的人,他們十年如一日地磨煉技能,持續(xù)精進(jìn),才能達(dá)到領(lǐng)域內(nèi)的頂尖水平。③打磨專(zhuān)注力,一次只做一件事,才能做好每件事。④終有一天,你也會(huì)D,成就更好的自己。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。19.下列句子中的“結(jié)果”與文中加點(diǎn)的“結(jié)果”,音義和用法相同的一項(xiàng)是()A.你看他一貌堂堂,后來(lái)不是沒(méi)結(jié)果的。(李漁《巧團(tuán)圓·解紛》)B.我所剩的東西也有限,等我死了,做結(jié)果我的使用。(曹雪芹《紅樓夢(mèng)》)C.聽(tīng)說(shuō)今天結(jié)果的一個(gè)犯人,便是夏家的孩子。(魯迅《藥》)D.其實(shí)這是她的一片癡心,結(jié)果只苦了她自己,(巴金《懷念蕭珊》)20.下面這句話在文中出現(xiàn)的位置,最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┯芯湓捳f(shuō):“與其花許多時(shí)間和精力去鑿很多井,不如花同樣的時(shí)間和精力去鑿一口深井。”A.①處 B.②處 C.③處 D.④處【答案】18.A不由自主(或“情不自禁”)B三心二意C顧此失彼D脫穎而出(或“出類(lèi)拔萃”)19.D20.C【解析】【18題詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。A處,描述了手機(jī)一響,就無(wú)法控制自己去刷信息的情景,所以可填“不由自主”或“情不自禁”。不由自主:由不得自己;控制不了自己。情不自禁:感情激動(dòng)得不能控制,強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。B處,根據(jù)后文“難以全心全意地去專(zhuān)注某事,想要同時(shí)完成多件事”可知,前面要寫(xiě)的是我們總是不能全心全意地去專(zhuān)注某事,總想做這個(gè)又想做那個(gè)的情況,可用成語(yǔ)“三心二意”。三心二意:又想這樣又想那樣,猶豫不定,常指不安心,不專(zhuān)一。C處,描述了當(dāng)我們?cè)噲D同時(shí)完成多件事時(shí),由于精力過(guò)于分散,導(dǎo)致即使花費(fèi)了很多時(shí)間,最終也沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果,所以可填“顧此失彼”。顧此失彼:是顧了這個(gè),丟了那個(gè),形容忙亂或慌張的情景。D處,描述的是通過(guò)打磨專(zhuān)注力,一次只做一件事,最終能夠在某方面取得卓越的成績(jī),所以可填“脫穎而出”或“出類(lèi)拔萃”。脫穎而出:比喻有才能的人得到機(jī)會(huì),即本領(lǐng)全部顯現(xiàn)出來(lái)。出類(lèi)拔萃:形容卓越出眾,不同一般?!?9題詳解】本題考查學(xué)生正確理解詞語(yǔ)意義和用法的能力。選文中的“結(jié)果”是指人事的最后結(jié)局,是名詞用法。A.指成就、成果,是名詞用法。B.指料理喪葬事項(xiàng),是動(dòng)詞用法。C.指殺死,是動(dòng)詞用法。D.指人事的最后結(jié)局,是名詞用法,與選文中加點(diǎn)的“結(jié)果”意思和用法相同。故選D?!?0題詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之語(yǔ)句復(fù)位的能力。這句話的核心意思是,與其分散精力去做很多事情,不如集中精力去做好一件事情。這與③處的內(nèi)容是高度一致的,兩者都在強(qiáng)調(diào)專(zhuān)注和集中精力的重要性。文中首先描述了人們常常因?yàn)殡y以專(zhuān)注而分散精力,導(dǎo)致花費(fèi)大量時(shí)間卻收獲甚微(即①處)。接著,強(qiáng)調(diào)了專(zhuān)注的重要性,指出一個(gè)領(lǐng)域的高手通常是那些非常專(zhuān)注并持續(xù)磨煉技能的人(即②處)。在這之后,提到要打磨專(zhuān)注力,一次只做一件事,以做好每件事(即③處)。此時(shí),引入這句話,直接支持了專(zhuān)注于一個(gè)領(lǐng)域并深入鉆研的觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)與其在多個(gè)方面淺嘗輒止,不如在一個(gè)方面深入鉆研,以取得更好的結(jié)果。最后,則是對(duì)未來(lái)的展望,表示通過(guò)打磨專(zhuān)注力,我們也能成為高手(即④處)。因此,放在③處最恰當(dāng)。故選C。(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共2小題,10分)閱讀下面的文字,完成下面小題。血栓病發(fā)病率高,隱匿性強(qiáng),涉及多個(gè)器官系統(tǒng),是一種全身性疾病,包括靜脈血栓、動(dòng)脈血栓、毛細(xì)血管血栓等。那么,血栓究竟是怎么來(lái)的?A,就像流水在河道里流淌。河道有泥沙,血液有血細(xì)胞;河道有大壩攔截,血液有瓣膜控制開(kāi)關(guān)。如果水流緩慢,極易導(dǎo)致泥沙沉積,河床堵塞,就會(huì)使河水泛濫成災(zāi)。同理,血液中若是血脂稠、凝血因子多,血細(xì)胞自然會(huì)大量堆積黏合在血管里,最終導(dǎo)致血栓病。要想遠(yuǎn)離血栓病,必須從源頭抓起。有高血脂、高血壓、高血糖和其他相關(guān)基礎(chǔ)疾病的人,應(yīng)盡快降低血液黏稠度,服用抗凝藥物,并針對(duì)原發(fā)病進(jìn)行同步治療,徹底鏟除滋生血栓病的土壤。同時(shí),B,就會(huì)使靜脈血栓的風(fēng)險(xiǎn)上升,而動(dòng)起來(lái)則是有效的防控措施。在秋冬季,①務(wù)必采取注意防寒保暖,②呵護(hù)血管健康。③提倡食用清淡、低脂且富含纖維素的食物,④如新鮮果蔬、雞肉、芹菜、魚(yú)蝦;⑤忌食辣椒,肥肉等辛辣油膩的食物。⑥同時(shí)可以穿彈力襪,⑦增強(qiáng)靜脈回流,⑧下肢靜脈曲張的進(jìn)程。21.請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)12個(gè)字。22.文中第三段有三處表述不當(dāng),請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)??!敬鸢浮?1.A血液在血管里流動(dòng)B若是長(zhǎng)時(shí)間靜止不動(dòng)22.①務(wù)必注意防寒保暖(務(wù)必采取注意防寒保暖的措施)④如新鮮果蔬、雞肉、魚(yú)蝦⑧延緩下肢靜脈曲張的進(jìn)程【解析】【21題詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫(xiě)的能力。A處,語(yǔ)境在說(shuō)“血栓究竟是怎么來(lái)的”,后文講“就像流水在河道里流淌”,用比喻修辭說(shuō)的是血液流動(dòng)的狀態(tài),本著與喻體與本體的相似點(diǎn),推知橫線處應(yīng)填:血液在血管里流動(dòng)。B處,由“就會(huì)使靜脈血栓的風(fēng)險(xiǎn)上升,而動(dòng)起來(lái)則是有效的防控措施”可知,“靜脈血栓的風(fēng)險(xiǎn)上升”說(shuō)的應(yīng)是靜止不動(dòng)導(dǎo)致的結(jié)果,推知橫線處應(yīng)填:若是長(zhǎng)時(shí)間靜止不動(dòng)。【22題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。①“務(wù)必采取注意防寒保暖”結(jié)構(gòu)混亂,可改為“務(wù)必注意防寒保暖”或“務(wù)必采取注意防寒保暖的措施”。④“新鮮果蔬、雞肉、芹菜、魚(yú)蝦”并列不當(dāng),不合邏輯,“新鮮果蔬”包括“芹菜”,可刪掉“芹菜”。⑧“下肢靜脈曲張的進(jìn)程”是名詞性詞組,不可成句,此處缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞,且從語(yǔ)境看,⑦⑧都是“穿彈力襪”帶來(lái)的結(jié)果,可在“下肢靜脈曲張的進(jìn)程”前加上動(dòng)詞“延緩”,和“增強(qiáng)靜脈回流”相呼應(yīng),即改為“延緩下肢靜脈曲張的進(jìn)程”。四、寫(xiě)作(60分)23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。隨著自媒體時(shí)代的到來(lái),人人都是發(fā)言人,個(gè)個(gè)都可表達(dá)自己的思想觀點(diǎn),權(quán)威似乎被消解了。但我們?cè)诠矊?xiě)作或者說(shuō)服他人時(shí),不引用中西方經(jīng)典,不列舉古今名人、專(zhuān)家的言論,不說(shuō)大多數(shù)人的意見(jiàn),不稱(chēng)“老話說(shuō)得好”,似乎就會(huì)覺(jué)得底氣不足……你如何看待上述現(xiàn)象?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章,說(shuō)說(shuō)你的認(rèn)識(shí)和思考。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字?!敬鸢浮坷模捍蚱啤邦B石”才可成為“寶玉”“從古至今,哪個(gè)
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