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文檔簡介

建筑學(xué)概論-知到答案、智慧樹答案第一章單元測試1、問題:《營造法式》中規(guī)定木結(jié)構(gòu)用材共分()等。選項(xiàng):A:6B:8C:7D:9答案:【8】2、問題:文化的核心是()選項(xiàng):A:精神文明B:傳統(tǒng)C:經(jīng)濟(jì)體制D:科學(xué)技術(shù)答案:【傳統(tǒng)】3、問題:中國古代,禮樂是一對互補(bǔ)的哲學(xué)范疇,其中樂代表()選項(xiàng):A:制B:情C:陽D:靜E:內(nèi)F:地答案:【情;陽;內(nèi)】4、問題:在建筑藝術(shù)中,不同風(fēng)格的建筑()。選項(xiàng):A:一定在不同功能的建筑中造就同類型的空間B:可以有相似的形式組織C:一定出現(xiàn)在不同歷史時(shí)期D:形式組織必然不同答案:【可以有相似的形式組織】5、問題:西方建筑藝術(shù)中最能體現(xiàn)科學(xué)認(rèn)知的建筑藝術(shù)觀主要來自()。選項(xiàng):A:哥特建筑B:解構(gòu)建筑C:后現(xiàn)代建筑D:現(xiàn)代建筑答案:【現(xiàn)代建筑】6、問題:建筑師按特定意向設(shè)計(jì)的建筑藝術(shù)形象不一定能得到一致的理解。選項(xiàng):A:錯(cuò)B:對答案:【對】7、問題:維特科爾沿用了沃爾夫林的(),在其著作中不僅有建筑的平立剖面,還有為了表達(dá)構(gòu)建交接關(guān)系,比例關(guān)系和幾何問題繪制的抽象圖解。選項(xiàng):A:統(tǒng)計(jì)分析法B:圖像分析法C:圖片比較法答案:【圖片比較法】8、問題:潘諾夫斯基將圖像學(xué)的研究方法分為哪幾個(gè)層次()選項(xiàng):A:圖像志分析B:前圖像志描述C:圖像比較分析D:圖像學(xué)解釋答案:【圖像志分析;前圖像志描述;圖像學(xué)解釋】9、問題:傳統(tǒng)觀念上藻井是一種具有神圣意義的象征,只能在宗教或帝皇的建筑中應(yīng)用。選項(xiàng):A:錯(cuò)B:對答案:【對】10、問題:由林徽因與梁思成合寫的《天寧寺塔建筑年代之鑒別問題》在更大的框架下進(jìn)行比較,思考,駁斥了依據(jù)清代碑刻斷代的結(jié)論。選項(xiàng):A:錯(cuò)B:對答案:【對】第二章單元測試1、問題:瓦紗利曾經(jīng)提出()是建筑、雕塑和繪畫三門藝術(shù)之父。選項(xiàng):A:素描B:油畫C:速寫D:水彩答案:【素描】2、問題:布扎體系的素描訓(xùn)練由簡單到復(fù)雜,經(jīng)歷了()的訓(xùn)練過程。選項(xiàng):A:石膏造型寫生-素描作品臨摹-人體寫生B:素描作品臨摹-石膏造型寫生-人體寫生C:素描作品臨摹-人體寫生-石膏造型寫生D:人體寫生-石膏造型寫生-素描作品臨摹答案:【素描作品臨摹-石膏造型寫生-人體寫生】3、問題:從學(xué)習(xí)的認(rèn)知規(guī)律出發(fā),視覺設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)應(yīng)按照()的順序,循序漸進(jìn)的進(jìn)行。選項(xiàng):A:抽象-意向-具象B:意向-具象-抽象C:具象-抽象-意向D:具象-意向-抽象答案:【具象-意向-抽象】4、問題:在莫霍利·納吉的教學(xué)體系中,主要包括()等教材或著作。選項(xiàng):A:《新視覺》B:《教學(xué)筆記》C:《從材料到建筑》D:《運(yùn)動(dòng)中的影響》答案:【《新視覺》;《《從材料到建筑》;運(yùn)動(dòng)中的影響》】5、問題:從知識管理的角度,知識可以分為()三個(gè)類型。選項(xiàng):A:程序性知識B:策略性知識C:陳述性知識D:命題知識或事實(shí)答案:【程序性知識;策略性知識;陳述性知識】6、問題:格羅皮烏斯提出:藝術(shù)與科學(xué)新的統(tǒng)一。選項(xiàng):A:錯(cuò)B:對答案:【錯(cuò)】7、問題:()為設(shè)計(jì)形態(tài)。選項(xiàng):A:汽車B:建筑C:繪畫D:樹木答案:【汽車;建筑】8、問題:對自然形態(tài)分析可以反映出其背后“力”的變化與平衡?()選項(xiàng):A:錯(cuò)B:對答案:【對】9、問題:體驗(yàn)式解讀方式具有()特點(diǎn)。選項(xiàng):A:人本性B:時(shí)間性C:整體性D:動(dòng)態(tài)化答案:【人本性;時(shí)間性】10、問題:從形態(tài)產(chǎn)生的原點(diǎn)出發(fā)有利于創(chuàng)新。選項(xiàng):A:對B:錯(cuò)答案:【對】第三章單元測試1、問題:利用自然通風(fēng)降溫的建筑適宜建在哪種場地選項(xiàng):A:道路密集的場地B:有水面的場地C:建筑物密集的場地D:日照充足的場地答案:【有水面的場地】2、問題:建筑應(yīng)該具備的最基本的功能是()。選項(xiàng):A:建造功能B:防熱功能C:形式功能D:防御功能E:采暖功能F:抵御氣候變化答案:【防御功能;抵御氣候變化】3、問題:高側(cè)窗最適合于高層建筑的采光選項(xiàng):A:錯(cuò)B:對答案:【錯(cuò)】4、問題:下列屬于風(fēng)環(huán)境仿真模擬軟件的是()。選項(xiàng):A:DaysimB:PhoenicsC:OdeonD:Energyplus答案:【Phoenics】5、問題:Pareto前沿解只有一個(gè)。選項(xiàng):A:對B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】6、問題:下列不屬于數(shù)據(jù)收集平臺的是()。選項(xiàng):A:無人機(jī)采集平臺B:物理環(huán)境地面采集平臺C:建筑信息平臺D:能耗遠(yuǎn)程采集平臺答案:【建筑信息平臺】7、問題:空調(diào)系統(tǒng)的背景噪聲在()中進(jìn)行測量。選項(xiàng):A:分布光度實(shí)驗(yàn)室B:光軌實(shí)驗(yàn)室C:混響室D:消聲室答案:【消聲室】8、問題:綠色建筑東西朝向適宜采用的遮陽方式是:()選項(xiàng):A:水平遮陽B:垂直遮陽C:綜合遮陽D:內(nèi)遮陽答案:【垂直遮陽;綜合遮陽】9、問題:巴黎氣候大會上通過的“巴黎協(xié)定”控制氣候變化的主要目標(biāo),是將全球平均氣溫較工業(yè)化前水平升高控制在2℃以內(nèi),并為把升溫控制在1.5℃以內(nèi)而努力。選項(xiàng):A:對B:錯(cuò)答案:【對】10、問題:綠色建筑設(shè)計(jì)優(yōu)化中的模擬不包括選項(xiàng):A:自然采光模擬B:能耗模擬C:色彩模擬D:自然通風(fēng)模擬答案:【色彩模擬】第四章單元測試1、問題:德國工業(yè)設(shè)計(jì)之父迪特·拉姆斯/DieterRams于1980s年提出著名的設(shè)計(jì)十誡/好設(shè)計(jì)的10個(gè)標(biāo)準(zhǔn),其首要標(biāo)準(zhǔn)是:()選項(xiàng):A:好的設(shè)計(jì)是創(chuàng)新的B:好的設(shè)計(jì)是實(shí)用的C:好的設(shè)計(jì)是環(huán)保的D:好的設(shè)計(jì)堅(jiān)固耐用答案:【好的設(shè)計(jì)是創(chuàng)新的】2、問題:卒姆托在其《思考建筑》一書中談到其設(shè)計(jì)創(chuàng)作過程時(shí)提到:“……產(chǎn)生內(nèi)心影像是一個(gè)自然而然的過程,每個(gè)人都能做到。它是思考的一部分。對建筑、空間、色彩、感官等影像進(jìn)行關(guān)聯(lián)的、大膽的、自由的、規(guī)矩的、系統(tǒng)的思考——我認(rèn)為這就是對設(shè)計(jì)最恰當(dāng)?shù)亩x。”?這段話所指是以下哪種含義:()選項(xiàng):A:?“關(guān)聯(lián)的、大膽的、自由的、規(guī)矩的、系統(tǒng)的思考”是設(shè)計(jì)邏輯,“內(nèi)心影像”是感性體驗(yàn);設(shè)計(jì)邏輯與感性體驗(yàn)共同作為空間形成的目標(biāo)。B:?“關(guān)聯(lián)的、大膽的、自由的、規(guī)矩的、系統(tǒng)的思考”是設(shè)計(jì)邏輯,“內(nèi)心影像”是感性體驗(yàn);設(shè)計(jì)邏輯與感性體驗(yàn)共同作為空間形成的手段。C:“關(guān)聯(lián)的、大膽的、自由的、規(guī)矩的、系統(tǒng)的思考”是設(shè)計(jì)邏輯,“內(nèi)心影像”是感性體驗(yàn);設(shè)計(jì)邏輯是空間形成的目標(biāo),感性體驗(yàn)是空間形成的手段。D:?“關(guān)聯(lián)的、大膽的、自由的、規(guī)矩的、系統(tǒng)的思考”是設(shè)計(jì)邏輯,“內(nèi)心影像”是感性體驗(yàn);設(shè)計(jì)邏輯是空間形成的手段,感性體驗(yàn)是空間形成的目標(biāo)。答案:【“關(guān)聯(lián)的、大膽的、自由的、規(guī)矩的、系統(tǒng)的思考”是設(shè)計(jì)邏輯,“內(nèi)心影像”是感性體驗(yàn);設(shè)計(jì)邏輯是空間形成的目標(biāo),感性體驗(yàn)是空間形成的手段?!?、問題:就設(shè)計(jì)教學(xué)這種“紙面設(shè)計(jì)”而言,設(shè)計(jì)創(chuàng)新主要體現(xiàn)為以下哪種方式:()選項(xiàng):A:新的設(shè)計(jì)風(fēng)格B:新的設(shè)計(jì)概念C:新的設(shè)計(jì)方法D:新的空間形式答案:【新的設(shè)計(jì)概念;新的設(shè)計(jì)方法;新的空間形式】4、問題:與課程設(shè)計(jì)相比,學(xué)生競賽更關(guān)注創(chuàng)新、更關(guān)注對固有“建筑”概念的思維突破——尋找特定類型的建筑還可能是什么,還可能做什么。這種可能性,是建立在:()選項(xiàng):A:社會的時(shí)代特征B:相關(guān)領(lǐng)域的研究C:?建筑的發(fā)展趨勢D:建筑的類型特征答案:【社會的時(shí)代特征;相關(guān)領(lǐng)域的研究;?建筑的發(fā)展趨勢;建筑的類型特征】5、問題:從研究型設(shè)計(jì)的角度來說,技術(shù)要素對設(shè)計(jì)的推進(jìn)作用在于以技術(shù)應(yīng)用理念和技術(shù)控制參數(shù)共同推動(dòng)設(shè)計(jì)以形成空間并優(yōu)化空間。選項(xiàng):A:對B:錯(cuò)答案:【對】6、問題:原舍祝甸項(xiàng)目的設(shè)計(jì)師是()選項(xiàng):A:保羅.安德魯B:張永和C:崔愷D:劉家琨答案:【崔愷】7、問題:柯布西耶發(fā)展的人體比例關(guān)系被稱為選項(xiàng):A:模數(shù)人B:模度人C:萬能人D:比例人答案:【模度人】8、問題:路易斯.康有哪些典型手法選項(xiàng):A:幾何性和秩序感B:服務(wù)空間與被服務(wù)空間C:磚拱D:圓形母題答案:【幾何性和秩序感;服務(wù)空間與被服務(wù)空間;磚拱;圓形母題】9、問題:功能與人的行為相關(guān)。選項(xiàng):A:錯(cuò)B:對答案:【對】10、問題:伊斯勒發(fā)現(xiàn)了可采用拼版找形構(gòu)造懸鏈拱的方法。選項(xiàng):A:錯(cuò)B:對答案:【錯(cuò)】第五章單元測試1、問題:施工圖具有的特點(diǎn)包括?選項(xiàng):A:圖紙齊全B:表達(dá)準(zhǔn)確C:表達(dá)藝術(shù)化D:要求具體答案:【圖紙齊全;表達(dá)準(zhǔn)確;要求具體】2、問題:建筑師在設(shè)計(jì)初期為促進(jìn)創(chuàng)作思維發(fā)展而進(jìn)行的快速、抽象性表達(dá)一般被稱為?選項(xiàng):A:設(shè)計(jì)成果圖B:概念性草圖C:施工圖D:效果圖答案:【概念性草圖】3、問題:北京銀河soho的設(shè)計(jì)者是?選項(xiàng):A:扎哈·哈迪德B:勒·柯布西耶C:安藤忠雄D:貝聿銘答案:【扎哈·哈迪德】4、問題:哪種建筑畫工具的特點(diǎn)在于線條流利、色彩鮮艷、快干,具有透明感、使用方便?選項(xiàng):A:彩鉛B:馬克筆C:水粉D:水彩答案:【馬克筆】5、問題:目前普遍應(yīng)用于工程制圖方面的計(jì)算機(jī)軟件為?選項(xiàng):A:PHOTOSHOPB:SKETCHUPC:3DMAX答案:【】6、問題:利用計(jì)算機(jī)制作哪種建筑表現(xiàn)圖的優(yōu)點(diǎn)在于其具有更高的真實(shí)性、連續(xù)的比例以及可變的觀察視點(diǎn)?選項(xiàng):A:立面圖B:總平面圖C:三維圖D:分析圖答案:【三維圖】7、問題:華盛頓國家美術(shù)館東館的設(shè)計(jì)者為?選項(xiàng):A:扎哈·哈迪德B:勒·柯布西耶C:安藤忠雄D:貝聿銘答案:【貝聿銘】8、問題:用一個(gè)假想的平行于正立投影面或側(cè)立投影面的垂直剖切面剖開房屋,移去剖切平面與觀察者之間的部分,將留下的部分按剖視方向投影面作正投影所得到的圖樣是?選項(xiàng):A:建筑立面圖B:建筑剖面圖C:建筑效果圖D:建筑平面圖答案:【建筑剖面圖】9、問題:計(jì)算機(jī)表達(dá)的優(yōu)勢在于?選項(xiàng):A:表達(dá)設(shè)計(jì)成果時(shí),使設(shè)計(jì)師作圖更加簡便與快捷B:生成三維立體圖甚至動(dòng)態(tài)演示,更好地表達(dá)設(shè)計(jì)方案C:繪制設(shè)計(jì)構(gòu)思圖,使設(shè)計(jì)師構(gòu)思路更加順暢D:利用視頻合成技術(shù),使設(shè)計(jì)師更加直觀地研究建筑與周圍環(huán)境的關(guān)系答案:【表達(dá)設(shè)計(jì)成果時(shí),使設(shè)計(jì)師作圖更加簡便與快捷;生成三維立體圖甚至動(dòng)態(tài)演示,更好地表達(dá)設(shè)計(jì)方案;利用視頻合成技術(shù),使設(shè)計(jì)師更加直觀地研究建筑與周圍環(huán)境的關(guān)系】10、問題:關(guān)于建筑設(shè)計(jì)

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