人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第4課時(shí)-除法(1)教案與教學(xué)反思

第2單元表內(nèi)除法（一）滿招損，謙受益?！渡袝逢P(guān)注本店鋪，下次再找不迷路第4課時(shí)除法（1）【教學(xué)內(nèi)容】教材第13頁(yè)例4，練習(xí)三第1～3題。【教學(xué)目標(biāo)】l．使學(xué)生知道除法的含義，懂得把一個(gè)數(shù)平均分成幾份，求一份是多少用除法計(jì)算。2．使學(xué)生初步學(xué)會(huì)除法的算式和寫法。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：正確理解除法運(yùn)算的意義。難點(diǎn)：除法算式的讀法和寫法。【教具準(zhǔn)備】教材第13頁(yè)的例題4的圖片，學(xué)具?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、引入新課1．出示12個(gè)竹筍和4個(gè)籃子。再出示題目：把12個(gè)竹筍平均放在4個(gè)盤子里，每盤可以放（）個(gè)。提問(wèn)：“平均放在4個(gè)盤子里”是什么意思?(強(qiáng)調(diào)：每盤要放同樣多)小結(jié)：把12個(gè)竹筍，放在4個(gè)盤子里，就是把12個(gè)竹筍平均分成4份，每份是3個(gè)。像這樣把12個(gè)竹筍平均放在4個(gè)盤子里，或把15個(gè)橘子平均分成5份等，都是屬于“把一些東西平均分成幾份，求一份是多少”的問(wèn)題，都是平均分，在數(shù)學(xué)上我們用一種新的方法——除法來(lái)表示。(板書課題：除法)二、新課探究1．以前我們學(xué)過(guò)加法、減法、乘法的符號(hào)，除法的符號(hào)是“÷”。指導(dǎo)書寫：寫除號(hào)時(shí)，先畫一短橫，上下各一點(diǎn)，橫線要平直，上下兩點(diǎn)要對(duì)齊。2．出示教材第13頁(yè)的例4。教學(xué)“把12個(gè)竹筍平均放在4個(gè)盤子里，每盤放（）個(gè)?”這道題應(yīng)該怎樣列式?（1）要分的竹筍是幾個(gè)?(12個(gè))把12寫在除號(hào)的前面。（2）把12平均分成幾份?(4份)把4寫在除號(hào)的后面。（3）每份是幾?(是3)把3寫在等號(hào)的后面。教師一邊說(shuō)一邊板書：12÷4＝3（4）教學(xué)12÷4＝3這個(gè)除法算式，它表示“把12平均分成4份，每一份是3”，這個(gè)算式讀作：12除以4等于3。3．出示：15÷3＝5請(qǐng)一個(gè)同學(xué)讀一讀這個(gè)除法算式。(15除以3等于5)請(qǐng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)除法算式表示什么意思?(表示把15平均分成3份，每一份是5)三、鞏固練習(xí)。1．完成教材第13頁(yè)的“做一做”。通過(guò)讓學(xué)生平均分、寫算式，再次體會(huì)除法的意義和鞏固除法算式的寫法和讀法。2．完成教材第15頁(yè)練習(xí)三的第1題。3．完成教材第15頁(yè)練習(xí)三的第2題。4．完成教材第15頁(yè)練習(xí)三的第3題。讓學(xué)生討論后寫算式，并說(shuō)一說(shuō)為什么這樣列算式?因?yàn)樗前?0個(gè)西瓜平均分放在個(gè)框里面。因此把要分的西瓜的個(gè)數(shù)10個(gè)寫在除號(hào)的前面；平均放在2個(gè)籮筐中，把平均分的份數(shù)2寫在除號(hào)的后面，每一個(gè)籮筐中裝5個(gè)，5寫在等號(hào)的后面。讓學(xué)生在練習(xí)中進(jìn)一步了解除法的意義，鞏固對(duì)除法算式的認(rèn)識(shí)?！窘虒W(xué)反思】本課教學(xué),從學(xué)生已明白“平均分”含義與會(huì)平均分的基礎(chǔ)出發(fā),激起學(xué)生學(xué)習(xí)新計(jì)算方法的欲望,進(jìn)而引入除法運(yùn)算,列出算式,教學(xué)效果非常好。在引入除法的基礎(chǔ)上讓學(xué)生參與“分一分、寫一寫、讀一讀”的學(xué)習(xí)活動(dòng),給學(xué)生提供“做”中“學(xué)”的機(jī)會(huì),讓學(xué)生通過(guò)操作進(jìn)一步感受問(wèn)題解決的過(guò)程,領(lǐng)悟除法義?！舅夭姆e累】每個(gè)人對(duì)未來(lái)都有所希望和計(jì)劃，立志是成功的起點(diǎn)，有了壯志和不懈的努力，就能向成功邁進(jìn)。1、立志多在少年，但宋朝文學(xué)家蘇洵27歲開(kāi)始發(fā)憤，立志就讀，晝夜不息，結(jié)果大器晚成，終于成為唐宋八大家之一。2、我國(guó)明代畫家王冕，少年放牛時(shí)，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地畫出來(lái)。他不分晝夜地繪畫，立志不移，后來(lái)成為當(dāng)時(shí)著名的畫家。3、越王勾踐被吳國(guó)軍隊(duì)打敗，忍受奇恥大辱，給吳王夫差奴仆。三年