2025年武漢電力職業(yè)技術(shù)學院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析

2025年武漢電力職業(yè)技術(shù)學院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一、單選題(共30題)1、下列四組詞語中沒有錯別字的一組是（）(1分)A、徑庭不徑而走煩燥不驕不躁B、恐布安分守己憑吊奉公守法C、房檀逆來順受蟬聯(lián)悵然低徊D、娜窩衰草離披墮毀滿目荒涼正確答案選項：參考答案：C解析A徑——脛，燥——躁；B布——怖；D娜——挪，墮——墜

2、材料

美國明尼蘇達大學的科學家最近報告說，維生素E有中和對人體有害的膽固醇的作用。

受試者在僅僅連續(xù)幾天每天服用400至800個國際單位的維生素E之后，血液中一種名為低密度脂蛋白的膽固醇含量，就已降到了低于能夠?qū)用}血管構(gòu)成損害的水平以下，但膽固醇的代謝趨于正常。

低密度脂蛋白在血液中氧化后會轉(zhuǎn)化成一種有害化學物質(zhì)，損傷動脈內(nèi)壁上的細胞，同時還造成斑塊的聚焦，使血管變硬。

雖然早先其他研究顯示維生素E和維生素C具有防止低密度脂蛋白氧化的作用，但明尼蘇達的最新研究表明，只有通過維生素E的攝取才能獲得這種對心臟血管的保護作用。同時，停止維生素E之后，相應的保護作用會很快消失。

目前，美國政府向公眾建議的維生素E攝入量是每人每天25個國際單位，而該校的科學家認為，這種維生素的攝入量必須至少增加至400個國際單位，才能發(fā)生有利于保護心血管的化學反應。下面幾項是關(guān)于美國明尼蘇達大學的科學家經(jīng)過實驗后得出的新看法，其中不屬于他們新看法的一項是（）(1分)A、維生素E的攝入量每人每天至少應增加到400個國際單位，否則，就無法起到保護心臟血管的作用。B、只有在服用維生素E期間，才能獲得對心臟血管的保護作用。一旦停用，其保護作用就會消失。C、低密度脂蛋白在血液中氧化后，會變成一種有害的化學物質(zhì)，使膽固醇增多。D、維生素C能防止低密度脂蛋白的氧化作用的研究沒有依據(jù)。正確答案選項：參考答案：D

3、對下列句子應用的修辭手法，分析錯誤的一項是（）

(1分)A、晉祠，真不愧為這錦繡河山中的一顆璀璨的明珠。（比喻）B、西湖，還在半睡半醒。（夸張）C、月亮升起來了，一塊美玉沉浸在平靜的湖中，美極了。（比喻）D、很長時間，我們都沒有聽到我們班的劉三姐唱歌了。（借代）正確答案選項：參考答案：B解析B項應為擬人。

4、下列各項中，沒有運用比喻手法的一項是（）

(1分)A、可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。B、鵝毛般的雪花從彤云密布的天空中飄落下來。C、書是人類進步的階梯。D、一所山村的小學里，同學們都在喊冷，讀書的心思似乎都被凍住了。正確答案選項：參考答案：D解析A項明喻，把露比作珍珠，把月比作弓。B項明喻，把雪花比作鵝毛。C項暗喻，把書比作階梯。D項非比喻句。

5、下列各句中括號詞古今同義的一項是（）

(1分)A、（因為）長句，歌以贈之

B、昨日入（城市），歸來淚滿巾C、良人者，所（仰望）而終身也

D、斜陽草樹，（尋常）巷陌正確答案選項：參考答案：D解析A—因此寫；B—城里買東西；C—仰仗，依賴；D—一般

6、下列說法，錯誤的一項是（）

(1分)A、至于這一回在彈雨中互相救助，雖殞身不恤的事實，則更足為中國女子的勇毅，雖遭陰謀秘計，壓抑至數(shù)千年，而終于沒有消亡的明證了。（這句話是單句，主語是“事實”，謂語“為”，賓語是“明證”。）B、不過在中國，文字里有一個“秋士”的成語。（“秋士”古時指到了暮年仍不得志的知識分子。）C、散文是一種“實”“虛”結(jié)合，因“實”出“虛”的藝術(shù)。在散文的“實生活”層面上，作者關(guān)注現(xiàn)實生活中的人、事、物等，構(gòu)筑情感大廈；“虛”則是在“人與社會的關(guān)系上著力”，“走向外的路”，或是“在人類自身觀照上著力，走主觀、向內(nèi)的路”，作者要寫出“生命體驗”須在“虛”上著力，現(xiàn)實和虛構(gòu)相結(jié)合。D、魯迅與郁達夫都是中國現(xiàn)代文學家。魯迅的《狂人日記》是中國現(xiàn)代白話小說第一篇，與名篇《阿Q正傳》均收在魯迅的小說集《吶喊》中；郁達夫的文筆優(yōu)美，其作品具有浪漫主義色彩，透露出感傷憂郁的情懷。兩個人的作品都以不同角度深刻反映了那個時代的精神風貌，都在積極地反抗著冷漠、愚昧的舊時代。正確答案選項：參考答案：C解析C、在散文的“實生活”層面上，作者所做的是“生活運動”。所謂“實”，指的是現(xiàn)實生活中的人、事、物、景等真實的客觀外物。錯誤。故選C

7、下列【】的熟語使用不正確的是（）

(1分)A、目前，全球各主要軍事強國對隱形軍艦的研發(fā)，【樂此不疲】。B、古語有云：【“得道者多助，失道者寡助”】，“臺獨”危害中華民族的利益，決不會有出路。C、美國因其強大，日本則因其狹隘，從來不愿意實踐【“己欲達而達人，己欲立而立人”】之類的箴言對待中國的完全統(tǒng)一。D、隨著《黨內(nèi)監(jiān)督條例》的出臺，反腐倡廉的制度化，少數(shù)腐敗官員借機出國外逃，真可謂是【與時俱進】。正確答案選項：參考答案：D解析A:樂此不疲：因酷愛干某事而不感覺厭煩。形容對某事特別愛好而沉浸其中。B:得道者多助，失道者寡助：指站在正義、仁義方面，會得到多數(shù)人的支持幫助；違背道義、仁義，必然陷于孤立。C:己欲達而達人，己欲立而立人：一定是自己要站穩(wěn),也要讓別人站穩(wěn),自己要騰達,也要讓別人騰達。D:與時俱進：隨著時代的發(fā)展而不斷發(fā)展、前進：馬克思主義具有～的理論品質(zhì)。

8、下面對文學、文化常識的說法不正確的一項是（）

(1分)A、“銘”，是古代文體名，刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字。B、宋代把《論語》與《大學》《尚書》《孟子》合稱為“四書”。C、蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋文學家，“唐宋八大家”之一。D、艾青是中國現(xiàn)當代文學史上的著名詩人，代表作為《大堰河——我的保姆》。正確答案選項：參考答案：B解析B“四書”指《大學》《中庸》《論語》《孟子》四種儒家經(jīng)典，不含《尚書》；故選B。

9、學校要開家長會。下列是同學們寫在教室黑板上的歡迎語，最得體的一項是()

(1分)A、歡迎爸爸媽媽聯(lián)袂來學校采風!B、親愛的爸爸媽媽，您辛苦了!C、親，我們以優(yōu)異成績向您交代!D、熱烈歡迎爸爸媽媽蒞臨指導!正確答案選項：參考答案：B解析題干設定的環(huán)境為“學校要開家長會”，A項，“采風”是指文藝工作者為了創(chuàng)作而收集素材的活動，這里形容父母去學校不妥；C項，“匯報”是指下級向上級報告情況，要嚴肅、莊重，所以“親”在這里不合語境；D項，“蒞臨指導”是指領(lǐng)導視察工作，形容父母不妥。

10、材料磁共振現(xiàn)象為成像技術(shù)提供了一種全新思路：將人體置于特殊磁場中，用無線電射頻脈沖激發(fā)人體內(nèi)氫原子核，引起氫原子核共振，并吸收能量；在停止射頻脈沖后，氫原子核按特定頻率發(fā)出射電信號，并將吸收的能量釋放出來，被人體外的接收器收錄，經(jīng)電子計算機處理獲得圖像。

許多原子核的運動類似“自旋體”，不停地以一定的頻率自旋。如果把物體放置磁場，原子核可以在磁場中旋轉(zhuǎn)。磁場的強度和方向，決定原子核旋轉(zhuǎn)的頻率和方向。在磁場旋轉(zhuǎn)的原子核有一個特點，即可以吸收頻率與旋轉(zhuǎn)頻率相同的電磁波，使原子核的能量增加；當原子核恢復原狀時，就會把多余的能量以電磁波的形式釋放出來；用適當?shù)碾姶挪ㄕ丈渌?，然后分析它釋放的電磁波，就可以得知?gòu)成這一物體的原子核的位置和種類，據(jù)此繪制物體內(nèi)部精確的立體圖像。

水約占人體體重的2/3，在人體不同組織和器官中，水分比例不一樣。有趣的是，許多疾病的病理過程會導致水分變化，而這種變化恰好能在磁共振圖像中反映出來。因為水由氫和氧原子構(gòu)成，氫原子能夠起到類似顯微指南針的作用。在身體暴露于一個強磁場，無線電波的脈沖傳遞到位后，原子核的能量便開始改變。在脈沖之后，原子核返回先前的狀態(tài)，一個共振波便發(fā)射出來。這樣，原子核振蕩的微小變化就可以探測出來。通過先進的計算機編程，可以創(chuàng)建一個包括不同水含量和水分子運動的反映組織化學結(jié)構(gòu)的三維圖像。從而在被觀察的身體部位產(chǎn)生非常清晰的組織或器官圖像，有利于弄清疾病的病理變化。

由于磁共振成像與X射線、CT等原理完全不同，故對人體沒有損害，幾乎適用于全身各系統(tǒng)不同疾病的檢測；尤其對顱腦、脊椎和脊髓疾病的檢測，更能顯示它優(yōu)于CT。它可以不用血管造影劑即顯示血管結(jié)構(gòu)，故對血管、腫塊、淋巴結(jié)和血管結(jié)構(gòu)之間的鑒別更加獨到。它對軟組織的分辨能力高于CT數(shù)倍，能夠敏感地檢測出組織成分中水含量的變化，因而常比CT更有效亦更早地發(fā)現(xiàn)病變。磁共振成像技術(shù)的優(yōu)越性，使得這項新的影像學技術(shù)越來越顯示出強大的生命力。根據(jù)原文，下列表述不屬于磁共振成像原理內(nèi)容的一項是（）(1分)A、在磁場旋轉(zhuǎn)的原子核可以吸收頻率與旋轉(zhuǎn)頻率相同的電磁波，使原子核的能量增加。B、許多疾病的病理過程會導致水分變化，而這種變化恰好能在磁共振圖像中反映出來。C、在磁場旋轉(zhuǎn)的原子核恢復原狀時，就會把多余的能量以電磁波的形式釋放出來。D、分析被電磁波照射后的原子核所釋放出來的電磁波，就可得知該原子核的位置和種類。正確答案選項：參考答案：B解析此題考查篩選并提取文中信息的能力。能力層級為C級。此題圍繞“磁共振成像原理內(nèi)容”，列出四種表述，要求考生選出不屬于原理內(nèi)容的一項。要答好這道題，就要把篩選區(qū)間定位在原文的二、三兩個自然段，A、C選項的表述可在第二自然段的第四句中找到相同說法。D選項的表述與第二自然段第四句第二個分號后的語句所述是一致的。B選項的表達與第三自然的第二句的表述完全一樣。但它的陳述對象是“病理過程”而非磁共振原理，顯然是錯的，這是偷梁換柱以干擾考生。因此考生在閱讀時一定要始終抓住說明的對象以及說明對象的特征，注意各自然段中的主題詞（突出本文主要內(nèi)容的那些關(guān)鍵語詞）。本題各選項與原文的比照，說法相同，陳述一致。顯然從這一角度去答題是找不出答案的。此時，我們要多留一個心眼，就是要注意“題干”，審清題意。要選出“磁共振成像原理”的相關(guān)內(nèi)容，才是符合要求的。

11、下列各句中，沒有語病的一句是（）

(1分)A、由于計算機應用技術(shù)的提高和普及，為各級各類學校開展多媒體教學工作提供了良好的條件。B、采取各種辦法，大力提高和培養(yǎng)工人的現(xiàn)代技術(shù)水平，是加快制造業(yè)發(fā)展的一件迫在眉睫的大事。C、這家乒乓球館設施齊全，可為乒乓球愛好者提供不同檔次的球臺、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。D、政治體制能不能和日益市場化的經(jīng)濟體制相適應，是當今中國能否實現(xiàn)社會和諧的關(guān)鍵問題。正確答案選項：參考答案：D解析A“由于”使句子主語殘缺。B“培養(yǎng)”與“水平”搭配不當。“大事”前的復雜定語應按以下習慣次序排列：1表指代領(lǐng)屬或時間處所,2表指稱或數(shù)量,3動詞或動詞短語,4形容詞或形容詞短語,5名詞或名詞短語。C“球衣、球鞋”不屬乒乓器材。故選D

12、下列詞語中，書寫無誤的一組是（）

(1分)A、硝煙、分歧、鬼斧神工、稱心如意B、呼嘯、通碟、目不瑕接、披星代月C、惰性、陷井、良晨美景、眼花瞭亂D、沉緬、辮別、忠貞不瑜、名聲大鎮(zhèn)正確答案選項：參考答案：A解析B目不暇接、披星戴月、通牒C陷阱、良辰美景、眼花繚亂D沉湎、辨別、忠貞不渝、名聲大振

13、下列作品與體裁對應正確的一項是（）

(1分)A、《竇娥冤》——詩歌B、《駱駝祥子》——戲劇C、《蜀道難》——散文D、《紅樓夢》——小說正確答案選項：參考答案：D解析中國古典小說《紅樓夢》作者曹雪芹,高鶚續(xù)寫?！陡]娥冤》是戲劇，元雜劇或元曲《駱駝祥子》是長篇小說《蜀道難》是詩歌，雜言古詩《紅樓夢》是長篇小說

14、下列句子運用的修辭手法與其他三項不同的一項是（）

(1分)A、目前，我正在興致勃勃地對我的作品“減肥”，將可有可無的句、段刪去。B、嫉妒是刀，最后不是插在別人身上，就是插進了自己心里。C、唱一首歌似的，人生的歷程如果一直唱高調(diào)，是會累壞嗓子的。D、“這個手術(shù)我來做，希望你能配合?！痹捳Z如一團松軟的棉球，輕輕地擦著疼痛的傷口。正確答案選項：參考答案：A解析A項為比擬，比擬的辭格是將人比作物、將物比作人，或?qū)⒓孜锘癁橐椅铩Ｆ渌棡楸扔??？键c：正確運用常用的修辭方法。

15、下列各組詞語中沒有錯別字的一組（）(1分)A、煽情水蒸汽心心相印治標不治本B、裝璜烏龍球突如其來一言以蔽之C、鏈接可憐相額手稱慶萬變不離其宗D、演繹制高點眾志成城君子一言，四馬難追正確答案選項：參考答案：C解析A項，汽—氣；B項，璜—潢；D項，四—駟

16、下列句子中，括號中成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

(1分)A、一場車禍【突如其來】，張麗莉奮不顧身，勇救學生，贏得了“最美女教師”稱號。B、不一會兒，她就把臟亂不堪的房間收拾得干凈整齊，簡直是【妙手回春】。C、做學問一定要有嚴謹求實的科學態(tài)度，即對每個問題都追根究底，【吹毛求疵】。D、上下班高峰時，擁擠的車輛常把道路堵得嚴嚴實實，場面令人【嘆為觀止】。正確答案選項：參考答案：A解析B、妙手回春意思是醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超，能把垂危的病人治愈C、吹毛求疵比喻故意挑毛病找錯D、嘆為觀止形容所見到的事物好到了極點

17、下列句子中不該用問號的一項是：（）

(1分)A、為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……B、難道你認為一場考試的失誤就意味著輸?shù)袅苏麄€人生嗎？C、生活因有音樂而變得更美好，不是嗎？D、我們要思考怎樣才能做一個對社會有用的人？正確答案選項：參考答案：D解析D項是陳述語氣，所以不加問號，應該加句號。

18、下列各句中，沒有語序不當語病的一項一項是（）

(1分)A、近年來，隨著教育教學改革的不斷深化，培養(yǎng)的高校學生深受社會廣大用人單位的歡迎，就業(yè)率明顯提高。B、我們再也不是任意被列強欺侮的國家。C、他每天騎摩托車，把100多家醫(yī)院、照相館、出版社等單位的廢定影液一點一滴地收集起來。D、夜深人靜想起今天一連串發(fā)生的事情，我怎么也睡不著。正確答案選項：參考答案：A解析B“任意”調(diào)到“被列強”之后；C把“100多家”移到“單位”前；D“一連串”移到“發(fā)生”后

19、下列詞語中，錯別字最多的一項是（）(1分)A、蹋實祟高畫分兩全齊美B、利益遵尋妨礙與時具進C、功利刺候符合枉費心機D、蒙昧奇跡狹隘引咎辭職正確答案選項：參考答案：A解析A項中“?！薄八睢薄爱嫛薄褒R”應為“踏”“崇”“劃”“其”；B項中“尋”“具”應為“循”“俱”；C項中“刺”應為“伺”；D項中“跡”應為“跡”

20、下列詞語中加括號的字讀音全都錯誤的一項是（）

(1分)A、引(吭)高歌háng

螳臂(當)車dāng

立身(處)世chǔ

(載)歌載舞zàiB、(怙)惡不悛kū

(拈)輕怕重zhān

不(省)人事shěng

(孜)孜以求zhīC、(咄)咄逼人duō

粗(獷)guǎng

(瞠)目結(jié)舌chēng

強(弩)之末nǔD、沆(瀣)一氣xiè

一(蹴)而就cù

若(即)若離jí

(恍)然大悟huǎng正確答案選項：參考答案：B解析怙hù，拈niān，省xǐng，孜zī

21、以下作品與作品中的情節(jié)對應不正確的一項是（）

(1分)A、《三國演義》——桃園三結(jié)義、草船借箭B、《水滸傳》——魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、林教頭風雪山神廟C、《西游記》——大戰(zhàn)紅孩兒、三打祝家莊D、《紅樓夢》——黛玉葬花、葫蘆僧判斷葫蘆案正確答案選項：參考答案：C解析三打祝家莊出自《水滸傳》

22、下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

(1分)A、餞別、廝殺、既往不咎、百尺桿頭，更進一步B、祛暑、嬗變、鸞鳳和鳴、失之東隅，收之桑榆C、奇葩、脈膊、能言善辯、以其昏昏，使人昭昭D、潦草、緝錄、燈火闌珊、一葉彰目，不見泰山正確答案選項：參考答案：B解析A百尺竿頭C脈搏D輯錄、一葉障目；故選B。

23、下面[]字的讀音無誤的一項是（）

(1分)A、[累]贅（léi）連[累]（lěi）勞[累]（lèi）果實[累]累（léi）B、[擎]天（jíng）誠[摯]（zhì）[欽]定（qīn）風馳電[掣]（zhì）C、[折]價（zhé）[折]本（zhé）信[箋]（qiān）[瀕]臨（bīn）D、[勒]緊（lè）[勒]令（lè）[詈]罵（yán）[儕]輩（chái）正確答案選項：參考答案：A解析B風馳電[掣]（chè）[擎]天qíng；C[折]本（shé）信箋是一個漢語詞匯，拼音是xìnjiān；D[勒]緊（lēi）[詈]罵（lì）故選A同學可以查字典：連累[拼音][liánlěi，liánlei][釋義][liánlěi]：（動）因為某事而牽連到別人，使別人也受到傷害或損害注：連累[liánlěi]

（動）因為某事而牽連到別人，使別人也受到傷害或損失：受～|～無辜。［近］拖累|牽連。

[liánlei]

liánlěi的又音。義同“連累liánlěi”。

24、材料閱讀《我的母親》選段，回答下列問題。

可是，我，我給家庭帶來不幸：我生下來，母親暈過去半夜，才睜眼看見她的老兒子——感謝大姐，把我a（）在懷里，致未凍死。

一歲半，我父親死了。

兄不到十歲，三姐十二三歲，我才一歲半，全仗母親獨力撫養(yǎng)了。父親的寡姐跟我們一塊兒住，她吸鴉片，她喜摸紙牌，她的脾氣壞。為我們的衣食，母親要給人家洗衣服，縫補或裁縫衣裳。在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的。白天，她洗衣服，洗一兩大綠瓦盆。她作事永遠也不b（），就是屠戶們送來的黑如鐵的布襪，她也給洗得雪白。晚間，她與三姐抱著一盞油燈，還要縫補衣服，一直到半夜。她終年沒有休息，可是在忙碌中她還把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是舊的，柜門的銅活久已殘缺不全，可是她的手老使破桌面上沒有塵土，殘破的銅活發(fā)著光。院中，父親留下的幾盆石榴與夾竹桃，永遠會得到應有的澆灌與愛護，年年夏天開許多花。下列句子沒有運用白描手法的是()(1分)A、在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的。B、晚間，她與三姐抱著一盞油燈，還要縫補衣服，一直到半夜。C、院中，父親遺留下的幾盆石榴與夾竹桃，永遠會得到應有的澆灌與愛護。D、桌椅都是舊的，柜門的銅活久已殘缺不全，可是她的手老使破桌面上沒有塵土，殘破的銅活發(fā)著光。正確答案選項：參考答案：C

25、材料閱讀下文，回答問題。

秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍；諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強弱勝負已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。”此言得之。與“至于顛覆，理固宜然”的“理”字含義和用法相同的一項是（）(1分)A、當窗理云鬢，對鏡貼花黃B、則勝負之數(shù)，存亡之理，當與秦相較C、不以木為之者，文理有疏密D、我知種樹而已，理，非吾業(yè)也正確答案選項：參考答案：B

26、與“汝先行，吾善后”中的“善”意義相同的一項是()。(1分)A、素善留侯張良B、工欲善其事，必先利其器C、善刀而藏之D、善萬物之得時，感吾生之行休正確答案選項：參考答案：B解析例句和B項中的“善”都是“做好、處理好”的意思。A項，與……交好；C項，通“繕”,修治、揩拭；D項，喜歡、羨慕。

27、下列《蜀道難》中的詩句，沒有錯別字的一項是（）

(1分)A、蠶從及魚鳧，開國何茫然。B、黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。C、飛湍瀑流爭暄豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。D、蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望常咨嗟！正確答案選項：參考答案：B解析本題考查學生對詩文的背誦、理解、默寫能力?？疾榉种苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型。解答此類題，要求學生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎上加以理解、應用和賞析。答題時看清題目要求，本題要求選出“《蜀道難》中的詩句，沒有錯別字的一項”，題目已經(jīng)降低了難度，給出了《蜀道難》中四句話，要求學生判斷出其中書寫沒有錯誤的一組。字詞書寫正誤的判斷，可根據(jù)字詞在句中意思判斷，比如A項，“蠶從”的“從”書寫錯誤，應該是“叢”。C項。“暄豗”的“暄”書寫錯誤，應該是“喧”。D項，“常咨嗟”的“?！睍鴮戝e誤，應該為“長”。故選B。

28、下列各句中，【】的詞語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

(1分)A、對于“無人監(jiān)考”的建議，同學們見解不一，議論紛紛，【無所適從】，學生會準備組織大家認真討論一下。B、他心愛的書籍，經(jīng)過再三處理，還是沒有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的窘困，【無出其右】。C、同學們都認為他多才多藝，他自己卻謙虛地說：“我不擅長唱歌，也不喜歡運動；除了畫畫，就【別無長物】了?！盌、面對愈演愈烈的金融危機，各國均采取了一系列應對措施，但有些國家的經(jīng)濟形勢仍處在【風雨飄搖】之中，未見好轉(zhuǎn)跡象。正確答案選項：參考答案：D解析【無所適從】不知道聽誰的才好；不知道按哪個辦法做才對。【無出其右】出：超出。右：上，古代以右表示地位尊或等級高。指沒有能超過的。形容在某方面居領(lǐng)先地位，沒有能比得上的?！緞e無長物】長（舊讀zhǎnɡ）物：多余的東西。再也沒有別的多余的東西。原指生活儉樸?，F(xiàn)形容貧窮?！撅L雨飄搖】飄搖：飄浮搖蕩。在風雨中飄蕩不定。比喻形勢動蕩不安，很不穩(wěn)定。

29、下列各句中意義、用法相同的一組是()。(1分)A、不如因而厚遇之恩所加，則思無因喜以謬賞B、楚左尹項伯者，項羽季父也今者出，未辭也C、頃之，持一象笏至奚以之九萬里而南為D、臣與將軍戮力而攻秦蘇子與客泛舟游于赤壁之下正確答案選項：參考答案：D解析D項，連詞，和、跟。A項，趁此/因為；B項，用于主語后，表示停頓/用在“今”等時間詞后面，表語氣停頓，不譯；C項，用在時間詞后，湊足音節(jié)/動詞，到……去。

30、材料①古詩詞中，用“一曲”“一聲”“一笛”以抒情寫景者很多。寫“一曲”者，如：

春江一曲柳千條，二十年前舊板橋?！獎⒂礤a《楊柳枝》

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神?！獎⒂礤a《酬樂天揚州初逢席上見贈》

離歌且莫翻新闋，一曲能教腸寸結(jié)。——歐陽修《玉樓春》

②以上這些詩詞，有的抒寫懷舊之情，有的寫飲酒之樂，有的寫離愁別緒，作者不云“數(shù)曲”而云“一曲”者，也是“動人春色不須多”之意。一曲清歌，陽關(guān)一曲，這是飽含著感情的樂曲，一曲足矣，何必言多！以“一聲”“一笛”抒寫不盡之情者，亦不少見。例如：

一聲何滿子，雙淚落君前。——張祜《宮詞》

深秋簾幕千家雨，落日樓臺一笛風?！拍痢额}宣州開元寺水閣》

殘星幾點雁橫塞，長笛一聲人倚樓。——趙嘏《長安秋望》

③所有這些詩句的情致，都在這“一”字，如果易“一”為“幾”、為“數(shù)”，則興趣索然了。“一聲何滿子”，就在這一聲中，凝結(jié)了宮女的千愁萬恨，歌喉哽咽，剛發(fā)一聲而雙淚齊下，其情之凄切可知。至于“長笛一聲”，點綴著殘星皓月，哀怨之意，溢于文字之表。寫情如此，言“一”足矣，亦不須多。類似的表現(xiàn)手法，在詩詞中是很普遍的，如“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。另本“一帆”作“數(shù)帆”，自然是“一帆”好，意境和“孤帆遠影碧空盡”類似，“數(shù)帆”就一般化了。又如“白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁”、“何人月下臨風處，起一聲羌笛”等等都屬此類。