三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 第六單元《語(yǔ)文園地六》教學(xué)課件 第2課時(shí)

語(yǔ)文園地人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)課件第二課時(shí)蜈蚣

蟑螂

蟋蟀鯰魚(yú)

鰱魚(yú)

鯧魚(yú)猜猜這些詞語(yǔ)的讀音。wúgōngzhānglángxīshuàiniánliánchāng懶洋洋慢騰騰顫巍巍興沖沖靜悄悄空蕩蕩亂糟糟鬧哄哄看到下面的詞語(yǔ)，你的眼前會(huì)浮現(xiàn)怎樣的畫(huà)面？選擇一兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)句子。chànwēihōnɡ神態(tài)環(huán)境詞語(yǔ)積累，想象畫(huà)面描寫(xiě)神態(tài)：笑呵呵美滋滋氣呼呼描寫(xiě)環(huán)境：黑漆漆光禿禿陰沉沉描寫(xiě)顏色：綠油油粉嘟嘟金燦燦

詞語(yǔ)拓展（ABB式詞語(yǔ)）讀第一組詞語(yǔ)，你想到了什么？懶洋洋

慢騰騰

顫巍巍

興沖沖讀第二組詞語(yǔ)，你想到了什么？靜悄悄

空蕩蕩

亂糟糟

鬧哄哄用一兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)句子。太陽(yáng)打了個(gè)哈欠，懶洋洋地升起來(lái)了。人們上了火車以后，鬧哄哄的站臺(tái)一下子變得空蕩蕩的。早發(fā)白帝城

[唐]李

白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。dìlíngcíhuántíyuán品味古詩(shī)，想象畫(huà)面

朗讀鏈接早發(fā)白帝城[唐]李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，

輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。自由朗讀古詩(shī)，把詩(shī)句讀通順。出發(fā)歸來(lái)李白因永王璘案，流放夜郎，行至白帝城，忽聞赦書(shū)，驚喜交加，旋即放舟下江陵，此詩(shī)抒寫(xiě)了當(dāng)時(shí)喜悅暢快的心情。寫(xiě)作背景朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。辭：這里指出發(fā)。詩(shī)意：早晨告別彩霞繚繞的白帝城，千里之遙的江陵一天可達(dá)。白帝：白帝城。故址在今四川奉節(jié)白帝山上。彩云間：因白帝城在白帝山上，地勢(shì)高聳，從山下江中仰望，仿佛聳入云間。千里：形容兩地相距之遠(yuǎn)。江陵：今湖北江陵。理解詩(shī)意

兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。詩(shī)意：兩岸的猿猴叫個(gè)不停，輕捷的船兒早已駛過(guò)萬(wàn)重大山。啼：叫。輕舟：指載得輕行得快的船。賞析：首句是寫(xiě)詩(shī)人離開(kāi)白帝城?！安试崎g”三字既說(shuō)明白帝城地勢(shì)的高峻，又表現(xiàn)出其間景色的絢麗多彩。次句是寫(xiě)詩(shī)人回江陵的情況?！扒Ю铩倍謱?xiě)出了路途之遙，“一日還”三字說(shuō)明了旅途用時(shí)之短。第三句是詩(shī)人心情歡愉的表現(xiàn)。第四句從對(duì)舟行之速的描寫(xiě)中，我們感受到詩(shī)人歡樂(lè)輕松的心情。朝辭

彩云間，千里

一日還。兩岸

，輕舟

。根據(jù)提示，試背古詩(shī)。渡荊門(mén)送別[唐]李

白