2024年江蘇省南通市英語中考新增題型技巧解析（七選五語法填空）課件

題型一語法填空語法填空從命題形式看包括有提示詞和無提示詞兩類,主要測(cè)試學(xué)生初中階段學(xué)

過的重點(diǎn)語法項(xiàng)目,重點(diǎn)考查詞性轉(zhuǎn)換、謂語動(dòng)詞、非謂語動(dòng)詞、代詞、連詞和主從

復(fù)合句,兼顧對(duì)形容詞和副詞的比較等級(jí)、冠詞、介詞和名詞的數(shù)的考查。方法1掌握詞形轉(zhuǎn)換規(guī)律根據(jù)所給詞,用正確形式填空,是語法填空的一大重要考點(diǎn)?？忌枵莆赵~形轉(zhuǎn)換

的一般規(guī)律,通常在冠詞、形容詞性物主代詞或名詞所有格后使用名詞,作主語或賓

語。在系動(dòng)詞后或名詞的前面使用形容詞,作表語或定語。用來修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子的是副詞,作狀語。謂語動(dòng)詞要根據(jù)時(shí)間狀語或上下文確定具體的時(shí)

態(tài);根據(jù)語境和動(dòng)詞的用法確定使用主動(dòng)語態(tài)還是被動(dòng)語態(tài);根據(jù)主語確定謂語動(dòng)詞的

數(shù);還要注意一些特殊句式,如祈使句使用動(dòng)詞原形。名詞的單復(fù)數(shù)根據(jù)many,several,

oneof...等信息詞或句意確定。形容詞或副詞根據(jù)than,much,even,far,as...as,oneof...

等信息詞或句意確定。代詞作定語時(shí),使用形容詞性物主代詞;作主語時(shí),使用主格或名

詞性物主代詞;作賓語時(shí),使用賓格或名詞性物主代詞。非謂語動(dòng)詞的正確形式要根據(jù)

其在句子中所作的成分來確定。例1

(2021蘇州)Formanykindsoffish,althoughseeingisimportant,

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(sense)such

assmellandtouchareevenmoreimportant.分析本題考查名詞復(fù)數(shù)。根據(jù)謂語動(dòng)詞are可知,此處應(yīng)填sense的復(fù)數(shù)形式。答案senses例2(2021蘇州)Ibelieveyourfishwill55

(sure)knowwhenitisfeedingtime.分析本題考查副詞。修飾動(dòng)詞know用副詞,sure的副詞形式為surely。答案surely方法2注意固定搭配例3(2021蘇州)Idospendmydays48

(study)howfishgoabouttheirlives.分析本題考查固定搭配:spendtimedoingsth.花費(fèi)時(shí)間做某事。答案studying方法3理清邏輯關(guān)系在無提示詞的情況下,考生需要聯(lián)系上下文,理清邏輯關(guān)系,才能準(zhǔn)確地用代詞、介

詞、冠詞或連詞填空。

代詞的考查除了用適當(dāng)形式填空之外,考生更要關(guān)注it的用法,it可代替上文提到的單數(shù)

名詞或不可數(shù)名詞,it還可作形式主語或形式賓語。

冠詞分為兩類,不定冠詞a/an表示泛指,定冠詞the表示特指,考生要關(guān)注這兩類冠詞用法

上的區(qū)別,如a/an與序數(shù)詞連用表示“又一,再一”,the與序數(shù)詞連用表示順序。(詳見

“專題一冠詞”)

可能使用介詞的情況有:(1)空格后為名詞、動(dòng)名詞或what從句,且此名詞、動(dòng)名詞或what從句不作主語或動(dòng)詞的賓語;Peoplecannotlive________water.(2)空格前為動(dòng)詞且空格后為名詞或動(dòng)名詞;come______China(3)根據(jù)語境或固定搭配確定使用介詞。

what從句不作主語或動(dòng)詞的賓語;(2)空格前為動(dòng)詞且空格后為名詞或動(dòng)名詞;(3)根據(jù)語

境或固定搭配確定使用介詞。

連詞分為并列連詞和從屬連詞,在語法填空中是一個(gè)常見的考點(diǎn)。具體如下:

例4(2021蘇州)Peopleoftentalkofgoldfishhavingthree-secondmemories,butinfact

theycanlearnallkindsofthings,andrememberthem49

quitealongtime.分析for根據(jù)語境可知,此處表示“金魚能長時(shí)間記住各種各樣的事情”。介詞for

和時(shí)間段連用,指動(dòng)作延續(xù)多長時(shí)間。答案

for例5(2021蘇州)Manykindsoffishcantellonefromanother,accordingtotheirgroup,

theirrelatives,52

eventheirowneggs.分析此空連接3個(gè)并列結(jié)構(gòu):theirgroup、theirrelatives、theirowneggs。可以表示并

列也可以表示選擇,故填and或or。答案and/or題型二句子還原該題型要求考生閱讀完一篇文章后,從題目給出的幾個(gè)句子中選擇正確選項(xiàng),將其字母序號(hào)填入空白處,使文章意思完整。首尾句通常不設(shè)空,設(shè)空以邏輯關(guān)系為線索,側(cè)

重補(bǔ)充完整后文章情節(jié)的合理性。考生在做此類題時(shí)要關(guān)注各句子之間邏輯關(guān)系的種

類,如并列、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、因果等,并能熟練掌握表達(dá)各種邏輯關(guān)系的關(guān)鍵詞,如and,besides,but/however,because或so等,最終能利用已掌握的邏輯關(guān)系知識(shí)將文章還原。

從所給出的選項(xiàng)中,我們可以發(fā)現(xiàn)一些特點(diǎn):該題型選項(xiàng)大致可分為主旨概括句(文章整

體內(nèi)容)、過渡性句子(文章結(jié)構(gòu))和注釋性句子(上下文邏輯意義)三類。另外,多余的干

擾項(xiàng)也可以通過這三個(gè)特點(diǎn)來排除。例如,在干擾項(xiàng)中,主旨概括句要么過于寬泛,要么

以偏概全或偏離主題,過渡性句子不能反映文章的行文結(jié)構(gòu),注釋性句子與上文脫節(jié)

等。根據(jù)這些,可總結(jié)一些做題方法供大家參考。方法1明確設(shè)空位置句子在文中的位置不同,所起的作用也不同,充分利用設(shè)空位置的作用,并與語篇邏

輯結(jié)合是解決這類題的有效途徑。1.設(shè)空處在段首在每段的第一句設(shè)空的內(nèi)容通常是該段的主旨句,解題時(shí)需要認(rèn)真研讀該段內(nèi)容,然后

從選項(xiàng)中查找與下文相關(guān)的內(nèi)容,從而確定答案。2.設(shè)空處在段中要注意分析設(shè)空處前后的邏輯關(guān)系。設(shè)空處除了可能是承上啟下的過渡句外,也可能

是補(bǔ)充前文的具體事實(shí)、事例和說明的句子。因此,首先需要依據(jù)信息詞將部分選項(xiàng)排除,然后把剩下的幾個(gè)可能正確的選項(xiàng)依次代入設(shè)空處,最終確定哪個(gè)選項(xiàng)和設(shè)空處

前后內(nèi)容語義連貫、邏輯關(guān)系清晰,從而得出正確答案。3.設(shè)空處在段尾段尾句多為承上啟下的過渡句或總結(jié)概括句。解題時(shí),可從這個(gè)角度去思考:該空是歸

納本段主旨還是引出下一段的內(nèi)容?如果在選項(xiàng)中找不出與前文關(guān)聯(lián)的內(nèi)容,此時(shí)可考

慮與下一段開頭是否體現(xiàn)出了銜接。認(rèn)真閱讀下一段的開頭幾句,看是否能與選項(xiàng)緊

密連接起來。例1(2021連云港)_______Longago,piecesofflatbread,toppedwithmushroomsand

herbs(香料),wereasimpleandtastymeal.Theyweremostlyforthosewhodidn'thaveenoughmoneytobuyplates,orwhowereonthego.Inthe18thcentury,Naples,insouthern

Italy,hadbecomeoneofthelargestcitiesinEurope,anditwasgrowingfast.Lotsofcity

peoplewerepoorandtheywerealwaysrushingaroundtolookforwork.A.Nobodyknowswherepizzacamefrom.B.Thesecretis,almosteveryonelikespizzas.C.Italyhastwosuchdishes,spaghettiandpizza.D.AnumberofpeoplerefusedtoeatpizzasinItaly.E.Theyneededfoodthatwascheapandeasytoeat.F.In1905,thefirstpizzeria,Lombardi's,wasopenedinNewYorkCity.G.Theword“pizza”camefromtheLatinword“pinsa”meaningflatbread.解析設(shè)空處為段落主題句。此段在介紹比薩餅的起源,G選項(xiàng)介紹了“pizza”這個(gè)詞

的起源,故選G。例2(2021蘇州)...OnceIheardtheexplanation,Iturnedred.Iwishedthegroundwould

swallow(吞下)methentosavemefromtheshame.Isaidsorryformymistakeandquickly

ranaway.

A.Iwillnevertrustthemagain.B.Athoughtsuddenlycameintomymind.C.Outofcuriosity,IfollowedTimothyandJenna.D.TimothywasonlycollectingmoneyfromJennaforthecomicbook.E.Iwillneverjumptoconclusionsagain.F.Isawwhatthetwoofyouhaddone.G.Luckily,theyinvitedmetojointhem.解析本題為段尾題。根據(jù)上文可知,作者憑主觀想象,以為兩位同學(xué)在做壞事,聽了同

學(xué)的解釋后,作者感到羞愧,意識(shí)到妄下結(jié)論是不對(duì)的。故選E。方法2注意上下文中相關(guān)聯(lián)的詞文章由段落組成,層次分明,錯(cuò)落有致,圍繞中心話題展開。各段、各句之間形成一

定的邏輯關(guān)系。因此,學(xué)生要理清這些關(guān)系,并據(jù)此選出正確答案。1.例證關(guān)系例證關(guān)系即某句是為了證明另一句而舉的例子。例證的形式具有多樣性,思維過程基

本是歸納(從例子到觀點(diǎn))和推理(從觀點(diǎn)到例子)。常見的表示例證關(guān)系的標(biāo)志詞語有:

forexample,inotherwords,thatistosay等。2.并列關(guān)系表示并列關(guān)系的標(biāo)志詞語有:and;first(ly);second(ly);then/next;tobeginwith;forone

thing...,foranotherthing...;finally/last等。3.轉(zhuǎn)折關(guān)系表示轉(zhuǎn)折的詞暗示前后說的是同一件事。表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的標(biāo)志詞語有:but,however,yet,while/though/although,or/otherwise,instead,still等。4.對(duì)比關(guān)系表示對(duì)比的詞暗示設(shè)空處與其后有相反的意義。表示對(duì)比關(guān)系的標(biāo)志詞語有:while,if

not,some...others等。

5.因果關(guān)系表示因果關(guān)系的標(biāo)志詞語有:because,so,therefore,thus,asaresult(of)等。例3First,lookforcolor.Somemineralsarelightincolor,...

.Somemineralsshinebrightly.Othersmay...

Third,lookforhowthemineralbreaksapart.A.Second,lookforluster,orshininessB.WhatcanwedotodiscoveramineralC.YoucandiscoveramineralbylookingatitssizeD.YoucantestamineralforhardnessbytryingtocutitE.Butcolorisnotalwaysthebestwaytodiscoveramineral解析閱讀文章每段的段首可以找到First、Third這樣的順序詞。由此可以推斷此題的

句子開頭為Second,所以答案為A。例4

andiftheteacherusesitcarefully,thechildrencanunderstandit.A.MostchildrentakewhatwefindforthemB.ButshedoeswanttoshowthemthattheycanmakesenseofthemC.Herclassareagroupofseven-year-oldpupilsD.Ifthechildren