生物學(xué)的研究工具課件濟(jì)南版生物七年級(jí)上冊(cè)

生物學(xué)的研究工具第一章認(rèn)識(shí)生命現(xiàn)象學(xué)習(xí)目標(biāo)1、對(duì)照顯微鏡，說出各部分結(jié)構(gòu)的名稱與功能2、能獨(dú)立規(guī)范地操作顯微鏡，并觀察到清晰的圖像，會(huì)計(jì)算顯微鏡的放大倍速3、識(shí)別生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的其他研究工具4、初步學(xué)會(huì)使用其他研究工具“工欲善其事，必先利其器?！睂W(xué)習(xí)和研究生物學(xué)往往需要借助一定的工具。各種生物學(xué)研究工具不僅能夠幫助我們探測(cè)平常難以感知的生命現(xiàn)象，還有助于我們科學(xué)有效地探究生命奧秘。顯微鏡是生物學(xué)研究中常用的觀察儀器,它能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。顯微鏡顯微鏡的發(fā)展歷史顯微鏡的構(gòu)造目鏡①②鏡筒③轉(zhuǎn)換器④物鏡⑤通光孔⑥壓片夾⑦反光鏡⑧粗準(zhǔn)焦螺旋⑨細(xì)準(zhǔn)焦螺旋⑩鏡臂?鏡柱?鏡座?遮光器顯微鏡的構(gòu)造目鏡（無螺紋）作用：放大物象放大倍速越大，目鏡越短，透鏡越小，視野越暗放大倍數(shù)鏡頭長(zhǎng)度放大倍數(shù)透鏡大小視野亮度10×12.5×長(zhǎng)短小大大小亮暗顯微鏡的構(gòu)造物鏡（有螺紋）作用：放大物象螺紋放大倍數(shù)越大，物鏡越長(zhǎng)，視野越暗放大倍數(shù)鏡頭長(zhǎng)度放大倍數(shù)視野亮度10×40×短長(zhǎng)小大亮暗顯微鏡的構(gòu)造目鏡物鏡放大物象顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)X物鏡的放大倍數(shù)顯微鏡的構(gòu)造光圈遮光器作用：調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱光線強(qiáng)，用

光線弱，用小光圈大光圈顯微鏡的構(gòu)造反光鏡平面鏡凹面鏡作用：反射光線光線強(qiáng)時(shí)，用光線弱時(shí)，用平面鏡凹面鏡顯微鏡的構(gòu)造粗準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒幅度大，尋找物象細(xì)準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒幅度小，調(diào)整物象清晰度顯微鏡的構(gòu)造目鏡：放大物象①②鏡筒：連接目鏡與物鏡③轉(zhuǎn)換器：調(diào)換物鏡④物鏡：放大物象⑤通光孔：光線通過⑥壓片夾：固定玻片⑦反光鏡：反射光線⑧粗準(zhǔn)焦螺旋：升降鏡筒⑨細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：升降鏡筒⑩鏡臂：連接?鏡柱：支持?鏡座：支持、

穩(wěn)定?遮光器：調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱現(xiàn)學(xué)現(xiàn)做1.用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，若光線太暗，應(yīng)選用（）A．大光圈，凹面鏡 B．大光圈，平面鏡C．小光圈，凹面鏡 D．小光圈，平面鏡2.在觀察葉片橫切面臨時(shí)裝片標(biāo)本時(shí)，視野較暗，為了便于觀察，應(yīng)調(diào)節(jié)（）A．粗準(zhǔn)焦螺旋

B．反光鏡、遮光器 C．轉(zhuǎn)換器

D．物鏡3.我們觀察口腔上皮細(xì)胞時(shí)，使用的鏡頭組合為10×和10×，則細(xì)胞的放大倍數(shù)是（）A．10倍

B．20倍 C．100倍

D．15倍ABC顯微鏡的使用1、顯微鏡的取拿與安放對(duì)照?qǐng)D1.1-9，右手握鏡臂，左手托鏡座，將顯微鏡從鏡箱中取出。把顯微鏡輕輕放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)略偏左的地方，鏡臂朝向自己，鏡座距身前的實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣7厘米左右（一拳的距離）。顯微鏡的使用2.對(duì)光（四轉(zhuǎn)）（1）轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升。（2）轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。（3）轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使遮光器上較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。（4）左眼注視目鏡，右眼睜開，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直到出現(xiàn)一個(gè)明亮的視野(圖1.1-11)。注意：切勿將直射的陽光作為光源。光線進(jìn)入的路徑：光源→反光鏡→遮光器→通光孔→物鏡→鏡筒→目鏡→眼睛顯微鏡的使用3.安放裝片將帶有字符的裝片放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住。移動(dòng)裝片，使字符正對(duì)通光孔的中心(圖1.1-12)。顯微鏡的使用4.觀察（1）從側(cè)面注視物鏡，雙手同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢下降，鏡頭降至接近裝片約2毫米處停止,防止壓碎裝片和損傷鏡頭。顯微鏡的使用（2）左眼注視目鏡，同時(shí)反方向慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到發(fā)現(xiàn)物像為止。必要時(shí)，可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更清晰。ee左右相反上下顛倒目鏡內(nèi)看到的是：放大的倒像ee

向右移動(dòng)玻片標(biāo)本ee向上移動(dòng)玻片標(biāo)本圖像的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向_______相反難點(diǎn)突破：1.顯微鏡的視野內(nèi)出現(xiàn)了一個(gè)污斷污點(diǎn)在目鏡、物鏡或玻片上的方法：提示：污點(diǎn)（異物）只可能在“目鏡”、“物鏡”或“裝片”上。移動(dòng)其中的兩個(gè)，如果污點(diǎn)不動(dòng)，則污點(diǎn)位于第三個(gè)結(jié)構(gòu)上。首先，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)移動(dòng)的則污點(diǎn)在目鏡上，不動(dòng)的不在目鏡上。然后，移動(dòng)玻片，污點(diǎn)移動(dòng)的則污點(diǎn)在玻片上，不動(dòng)的不在玻片上。最后，不在目鏡、玻片上則在物鏡上。難點(diǎn)突破：2.觀察時(shí)，由低倍物鏡換成高倍物鏡時(shí)，視野內(nèi)的變化是細(xì)胞數(shù)目減少，形態(tài)變大，視野變暗；由高倍物鏡換成低倍物鏡時(shí)，視野內(nèi)的變化是細(xì)胞數(shù)目增多，形態(tài)變小，視野變亮。

顯微鏡放大倍數(shù)和細(xì)胞大小、數(shù)目關(guān)系：放大倍數(shù)越大，細(xì)胞越（

），視野中個(gè)體數(shù)越（

），視野越（

）放大倍數(shù)越大，細(xì)胞越（

），視野中個(gè)體數(shù)越（

），視野越（

）大少暗小多亮顯微鏡的使用5.整理和存放（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋提升鏡筒，取下裝片。（2）用紗布將顯微鏡外表擦拭干凈。若物鏡、目鏡被弄濕或弄臟，用擦鏡紙輕輕擦拭干凈。（3）轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使物鏡偏向兩旁，將鏡筒降到最低，豎立反光鏡。（4）將顯微鏡放回鏡箱中,送回原處。其他常用研究工具其他常用研究工具其他常用研究工具現(xiàn)學(xué)現(xiàn)做1.下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．當(dāng)實(shí)驗(yàn)室光線較暗時(shí)，用反光鏡的凹面來對(duì)光B．使用顯微鏡觀察時(shí)，下降鏡筒時(shí)眼睛注視物鏡C．若將視野左上方物像移到中央，應(yīng)向左上方移動(dòng)裝片D．看到視野中的物像，再略微轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋物像更清晰2.在操作光學(xué)顯微鏡時(shí)，對(duì)光的操作步驟是（）①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔②轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔③轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升④一只眼注視目鏡內(nèi)，另一只眼睜開。邊轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡邊通過目鏡觀察，直至看到白亮圓形視野A①②③④ B

②①③④

C③①②④ D①③②④DC現(xiàn)學(xué)現(xiàn)做3.小明同學(xué)用同一臺(tái)顯微鏡，通過調(diào)整目鏡和物鏡以及準(zhǔn)焦螺旋，觀察同一標(biāo)本四次.其中視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目最多的目鏡和物鏡組合是（）A．5倍、10倍

B．5倍、40倍C．10倍、10倍

D．10倍、40倍4.用顯微鏡觀察，有兩種組合，甲：10×的目鏡和16×的物鏡，乙：5×的目鏡和40×的物鏡，兩者相比，乙組合看到的視野中（）A．細(xì)胞大、細(xì)胞數(shù)目多 B．